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文档简介

演讲人:时间:202X.XPowerpointDesign-------------------------------------------------------------202X2025年小鸟的歌大班语言标准教案PPT大纲0502活动导入01散文欣赏语言表达03情感教育04目录CONTENTS活动总结活动导入01202Xpowerpointdesign0201魔术引入教师利用魔术棒变出小鸟,激发幼儿好奇心,引出小鸟话题,为后续活动奠定基础。通过提问“小鸟的歌会落在什么地方”,引导幼儿大胆想象,培养幼儿的想象力和语言表达能力。激发兴趣提问幼儿在音频中听到了什么,鼓励幼儿用自己的语言描述,锻炼幼儿的倾听和表达能力。播放《小鸟的歌》音频,让幼儿初步感受歌曲的旋律和内容,引导幼儿分享听完后的感受。播放音频初步感知散文欣赏02202Xpowerpointdesign教师逐一出示图片,并朗诵散文第一段,提问森林里有什么、大树上有什么、它们在干什么,帮助幼儿理解散文内容。引导幼儿观察图片,感受森林的美丽和小鸟的活泼,培养幼儿的观察能力和审美能力。第一段欣赏分段欣赏02继续朗诵散文第二段,提问小鸟的歌洒向哪里、在树枝的缝隙里泻成了什么等,让幼儿深入了解小鸟的歌带来的变化。01通过具体的问题引导,帮助幼儿更好地理解散文中抽象的内容,提高幼儿的理解能力。第二段欣赏深入理解第三段欣赏完整播放配乐朗诵散文,让幼儿感受散文的整体意境和情感,提问幼儿听完后的感受。引导幼儿用完整连贯的语言讲述散文内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。完整欣赏语言表达03202Xpowerpointdesign幼儿观察画面,一起轻轻地念散文,教师引导幼儿用优美的声音朗诵,培养幼儿的语感和表达能力。鼓励幼儿大胆讲述散文内容,增强幼儿的自信心和语言表达的流畅性。观察画面朗诵朗诵练习想象创编01讨论小鸟的歌还会落在哪里、长出什么,引导幼儿发挥想象力,创编新的故事内容。02将幼儿的创编内容画成画、编进散文,激发幼儿的创造力和参与热情。创编故事组织幼儿进行小组讨论,分享自己创编的故事和感受,促进幼儿之间的交流与合作。鼓励幼儿互相评价和学习,培养幼儿的团队协作能力和批判性思维。小组讨论分享交流情感教育04202Xpowerpointdesign通过提问“小鸟是我们的好朋友,我们应该怎样做”,引导幼儿树立爱护鸟的意识,萌发热爱大自然的情感。结合生活实际,讨论如何保护小鸟的生存环境,培养幼儿的环保意识和社会责任感。情感引导爱护鸟类音乐律动播放音乐《小鸟飞》,让幼儿模仿小鸟的动作,走出教室,将爱护鸟类的情感融入到实际行动中。通过音乐律动活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学知识,加深对小鸟的喜爱之情。行为实践家庭作业01布置家庭作业,让幼儿回家后向家长讲述《小鸟的歌》的故事,分享在幼儿园的学习成果。02鼓励幼儿和家长一起制作小鸟的手工作品,进一步加深对小鸟的认识和喜爱,促进家园共育。活动延伸活动总结05202Xpowerpointdesign强调小鸟的歌带来的美好变化以及爱护鸟类的重要性,巩固幼儿的学习成果。带领幼儿回顾本次活动的主要内容,包括散文欣赏、语言表达、情感教育等方面,帮助幼儿梳理知识体系。知识梳理总结回顾0102鼓励幼儿对本次活动进行评价,分享自己最喜欢的部分和收获,培养幼儿的自我评价能力和反思能力。教师根据幼儿的评价进行总结,肯定幼儿的优点,指出不足之处,提出改进的建议。幼儿评价评价反馈提出未来可以开展的与鸟类相关的活动,如观察小鸟的生活习性、制作小鸟的家园等,激发幼儿持续学习的兴趣。0102引导幼儿关注身边的自然环境,培养幼儿的探索精神和环保意识,为幼儿的未来发展奠定基础。拓展延伸展望未来演讲人:时间:202X.XP

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