八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第6课《艰辛探索与建设成就》教学实录 新人教版

八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第6课《艰辛探索与建设成就》教学实录新人教版主备人备课成员教学内容分析1.本节课的主要教学内容：社会主义制度的建立与社会主义建设的探索，具体包括我国第一颗原子弹爆炸成功、第一颗氢弹爆炸成功、第一颗人造卫星发射成功等重大科技成就，以及我国在基础设施建设、农业发展等方面的成就。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与八年级历史下册第二单元《社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》相关，学生在之前的学习中已经了解了我国社会主义制度的建立过程，本节课将在此基础上，进一步拓展学生对社会主义建设探索的认识。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的历史唯物主义观念、爱国主义精神和社会责任感。通过学习我国在社会主义建设时期的科技成就和基础设施建设，学生能够认识到社会主义制度的优越性，增强民族自豪感和对国家发展的信心。同时，引导学生思考社会主义建设过程中的艰辛与成就，培养学生的历史思维和批判性思维能力，提升他们的社会责任感和参与国家建设的积极性。重点难点及解决办法重点：

1.我国在社会主义建设时期的重大科技成就及其意义。

2.社会主义建设成就对当代中国的影响。

难点：

1.理解重大科技成就背后的历史背景和科技发展的复杂性。

2.分析社会主义建设成就与当代中国发展的关系。

解决办法：

1.通过查阅历史资料和图片，结合实际案例，帮助学生直观理解科技成就的历史背景。

2.设计小组讨论活动，引导学生深入探讨科技成就对当代中国的影响，培养学生的分析能力。

3.运用多媒体教学手段，展示建设成就的图片和视频，增强学生的感性认识。

4.鼓励学生课后查阅资料，进行自主学习，提高他们的研究能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、电子白板、音响系统。

2.课程平台：人教版历史课程资源库。

3.信息化资源：相关历史事件的视频资料、图片库、在线历史资料库。

4.教学手段：历史地图、时间轴、多媒体课件、小组讨论卡片。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示我国第一颗原子弹爆炸成功的图片，提问学生：“这是我国历史上的哪个时期？这一成就对我国有什么重要意义？”

-回顾旧知：引导学生回顾我国社会主义制度的建立过程，强调社会主义建设的重要性和艰辛探索。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-介绍我国第一颗原子弹、氢弹爆炸成功的历史背景和意义。

-讲解第一颗人造卫星发射成功的历程和影响。

-阐述我国在基础设施建设、农业发展等方面的成就。

-举例说明：

-以原子弹、氢弹爆炸成功为例，说明科技成就对国家安全的保障作用。

-以人造卫星发射成功为例，说明科技成就对国家综合国力的提升作用。

-互动探究：

-学生分组讨论，探讨我国在社会主义建设时期取得的成就。

-邀请学生代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-学生根据所学内容，绘制我国社会主义建设时期的成就图。

-学生撰写简短的文章，描述我国在某个领域取得的成就。

-教师指导：

-及时给予学生指导和帮助，确保学生能够顺利完成练习。

-针对学生的作品进行点评，鼓励学生继续努力。

4.总结与拓展（约10分钟）

-总结：回顾本节课所学内容，强调我国社会主义建设时期的艰辛探索与建设成就。

-拓展：

-邀请学生课后查阅资料，了解我国社会主义建设时期的其他重要成就。

-鼓励学生关注我国当代科技发展，思考科技成就对国家发展的推动作用。

5.课堂小结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容和重点，强调学生对我国社会主义建设时期成就的认识。

-鼓励学生在课后继续学习，加深对历史的了解。

6.布置作业（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-完成所学内容的知识点梳理。

-查阅资料，了解我国社会主义建设时期的一个具体领域（如农业、教育等）的发展历程。

-准备下一节课的讨论话题，分享自己的看法。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国原子能科学事业的奠基人——邓稼先》

-《东方红一号卫星发射成功的历史意义》

-《我国农业合作化运动的历史进程》

-《新中国铁路建设的发展历程》

-《新中国医疗卫生事业的发展》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读以上拓展阅读材料，深入了解我国在原子能、航天、农业、铁路、医疗卫生等领域取得的成就。

-引导学生思考：这些成就的取得与我国社会主义建设时期的政策、科技发展、人民努力等因素有何关系？

-学生可以结合教材内容，探究以下问题：

-我国第一颗原子弹、氢弹爆炸成功对国际形势有何影响？

-人造卫星发射成功对我国科技发展有何推动作用？

-农业合作化运动对我国农业发展有何意义？

-新中国铁路建设的发展历程对我国交通运输有何贡献？

-新中国医疗卫生事业的发展对提高人民健康水平有何作用？

-学生可以分组讨论，分享自己的研究成果，教师进行点评和总结。

-鼓励学生关注我国当代科技发展，思考科技成就对国家发展的推动作用。

-学生可以撰写小论文，探讨如何继承和发扬我国社会主义建设时期的优良传统，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

-学生可以参观相关历史博物馆、科技馆等，亲身体验我国社会主义建设时期的成就，增强民族自豪感和责任感。板书设计①本文重点知识点：

-社会主义制度的建立

-社会主义建设的探索

-我国第一颗原子弹、氢弹爆炸成功

-第一颗人造卫星发射成功

-基础设施建设成就

-农业发展成就

②词：

-成就、探索、艰辛、辉煌、创新

③句：

-“我国第一颗原子弹爆炸成功，标志着我国核工业的崛起。”

-“人造卫星的发射成功，使我国成为世界上第五个独立研制和发射卫星的国家。”

-“社会主义建设时期，我国在基础设施建设方面取得了举世瞩目的成就。”

-“农业合作化运动是我国农业发展的重要里程碑。”课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同回顾了我国社会主义制度的建立与社会主义建设的探索。通过学习，我们了解到我国在社会主义建设时期取得的重大科技成就和基础设施建设方面的辉煌成果。以下是本节课的总结：

1.我国社会主义制度的建立标志着我国进入了一个新的历史时期，为社会主义建设奠定了基础。

2.社会主义建设时期，我国在科技领域取得了举世瞩目的成就，如原子弹、氢弹的爆炸成功，人造卫星的发射成功等。

3.在基础设施建设方面，我国取得了显著成果，如铁路、公路、水利等基础设施的快速发展。

4.农业合作化运动是我国农业发展的重要里程碑，极大地提高了农业生产效率。

当堂检测：

为了检测学生对本节课内容的掌握情况，以下是一些检测题目：

1.简述我国社会主义制度的建立过程及其意义。

2.列举我国在社会主义建设时期取得的重大科技成就，并说明其意义。

3.描述我国在基础设施建设方面取得的成就，并举例说明。

4.解释农业合作化运动对我国农业发展的重要意义。

5.结合所学知识，谈谈你对我国社会主义建设时期成就的认识。

检测题目答案示例：

1.我国社会主义制度的建立是通过土地改革、工商业改造、社会主义改造等一系列措施实现的。这一制度的建立标志着我国进入了一个新的历史时期，为社会主义建设奠定了基础。

2.我国在社会主义建设时期取得的重大科技成就包括：第一颗原子弹、氢弹爆炸成功，第一颗人造卫星发射成功等。这些成就极大地提高了我国的国际地位，增强了国家的综合实力。

3.我国在基础设施建设方面取得的成就包括：铁路、公路、水利等基础设施的快速发展。例如，成昆铁路的建成，极大地缩短了我国西南地区与内地的距离；南水北调工程的实施，为解决