2024年新人教版七年级上册地理 第三章 陆地和海洋 第三章综合复习 教学课件

第三章人教版七年级地理上册

助力教学仅限个人使用，

助力教学仅限个人使用，海陆分布海陆面积比例：海洋占_____，陆地占_____海陆分布：陆地主要集中在____半球，海洋主要集中在____半球71%名称（按面积从大到小）：____洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、______洲分布主要位于东半球：亚洲、欧洲、非洲和大洋洲主要位于西半球：北美洲、南美洲南极洲绝大部分位于南极圈内七大洲29%北南亚大洋洲界亚洲与欧洲：乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡亚洲与非洲：____________北美洲与南美洲：____________苏伊士运河巴拿马运河亚洲与北美洲：白令海峡

助力教学仅限个人使用，四大洋名称（按面积从大到小）：________、大西洋、印度洋、北冰洋海洋对人类的意义“生命的摇篮”“资源的宝库”，为人类提供鱼盐之利具有互联互通的特点，为人类提供舟楫之便太平洋

助力教学仅限个人使用，海陆分布海陆比例：海洋占____，陆地占____。（七分海洋，三分陆地）海陆分布（1）世界海陆分布很不均匀。______主要集中在____半球，但是北极周围却是一片海洋；______大多分布在____半球，而南极周围却是一块陆地。（2）即使在陆地分布最为集中的陆半球，海洋面积仍然______陆地面积。71%29%陆地北海洋南大于

助力教学仅限个人使用，面积由大到小排列：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（_____________________）分布（1）亚洲、欧洲、非洲和大洋洲主要分布在_______，其中亚洲大陆与欧洲大陆是一个整体，合称为_________。（2）北美洲和南美洲主要分布在西半球，合称______。（3）南极洲绝大部分位于_______内，是唯一没有人类定居的大洲。亚非北南美，南极欧大洋东半球亚欧大陆美洲南极圈

助力教学仅限个人使用，大洲分界线大洲分界线亚洲与欧洲__________—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—__________亚洲与非洲__________北美洲与南美洲__________亚洲与北美洲_________乌拉尔山脉土耳其海峡苏伊士运河巴拿马运河白令海峡

助力教学仅限个人使用，面积由大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（_________）海洋：海和洋的总称。海洋是“生命的摇篮”“资源的宝库”。自古以来，海洋就给人类提供鱼盐之利，舟楫之便。（1）由于海洋具有互联互通的特点，沿海国家对外贸易，主要是通过_________完成的。（2）许多海峡，如直布罗陀海峡，被称为海上交通线的“咽喉”，战略地位十分重要。太大印北海洋运输

助力教学仅限个人使用，陆地地形地表形态：高低起伏，山高与海深相差悬殊，地表形态复杂多样主要地形的分布大势山脉：很多山地呈_______分布，并且沿着一定的方向延伸很长条带状平原：主要分布在河流的_______地区中下游主要地形区：喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、落

基山脉、安第斯山脉、巴西高原、

青藏高原、亚马孙平原、东欧平原、

刚果盆地等不同地区的地形差异非洲：地形比较单一，以_____为主亚洲：地形比较复杂，以高原、山地为主海底地形大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和_______等特点：具有明显的规律性高原洋中脊

助力教学仅限个人使用，五种陆地地形：______、______、______、______和______。（1）山地：很多山地呈_______分布，并且沿着一定的方向延伸很长，称为山脉。世界主要山脉有_______________（世界海拔最高）、阿尔卑斯山脉、落基山脉、____________（世界最长）等。（2）高原：分布面积较广。世界主要高原有_________（世界面积最大）、_________（世界海拔最高，号称“世界屋脊”）等。（3）平原：主要分布在河流的_______地区，大多由河流冲积而成。世界主要平原有____________（世界面积最大）、东欧平原等。山地高原丘陵平原盆地条带状喜马拉雅山脉巴西高原安第斯山脉青藏高原中下游亚马孙平原

助力教学仅限个人使用，大洲地形特点亚洲地形比较复杂，以高原、山地为主欧洲地形比较单一，以平原为主非洲地形比较单一，以高原为主北美洲西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的山地南美洲西部是高大的山脉，山脉以东平原与高原相间分布大洋洲西部是高原，中部是大自流盆地，东部是大分水岭不同地区的地形差异（从大洲角度）

助力教学仅限个人使用，地形类型概念海水深度大陆架大陆向海洋的自然延伸一般不超过200米大陆坡大陆架外缘的巨大陡坡从几百米陡增到几千米海沟常常出现在大陆坡与洋盆的交界处大洋底部最深的地方洋盆宽广而又相对平坦的大洋底部4000—6000米洋中脊分布在大洋中部的海底山脉——

助力教学仅限个人使用，沧海桑田原因：地壳运动、海平面升降、人类活动等大陆漂移说的提出者：魏格纳证据：_______两岸大陆轮廓的凹凸相吻合；南美洲大陆

和非洲大陆古老地层的相似性和古生物的一致性大西洋从世界地图上得到的启示板块的运动板块构造学说六大板块：太平洋板块、_____板块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块、美洲板块板块在不断地运动着；板块内部地壳比较_____；板块与板块交界的地带，地壳比较_____两大火山、地震带：_________地带和地中海—喜马拉雅地带亚欧稳定活跃环太平洋

助力教学仅限个人使用，海陆变迁的原因：_________、海平面升降、人类活动（如填海造陆）等。海陆变迁的实例：喜马拉雅山脉中的海洋生物化石、我国东部海域海底的古河道和古森林遗迹、荷兰的围海造陆等。地壳运动

助力教学仅限个人使用，德国科学家_______提出了____________。主要内容：在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成现在七大洲、四大洋的分布状况。证据：大西洋两岸_________的凹凸相吻合；拼合大陆几种_________的相似性；大西洋两岸古生物的一致性等。魏格纳大陆漂移说大陆轮廓古老地层

助力教学仅限个人使用，板块构造学说的内容（1）岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。（2）全球大致划分为_________（_______板块、______板块、______板块、_______板块、_______板块、______板块），板块在不断地运动着。（3）一般来说，板块______地壳比较______；板块与板块____________，地壳比较______。（4）世界上的火山、地震，集中分布在_________的地带，如_______________和________________________。六大板块太平洋亚欧非洲印度洋南极洲美洲内部稳定交界的地带活跃板块交界环太平洋地带地中海—喜马拉雅地带

助力教学仅限个人使用，运动方式结果举例成因张裂拉伸形成裂谷或海洋__________________非洲板块与印度洋板块张裂拉伸碰撞挤压在陆地形成山脉____________________亚欧板块与非洲板块碰撞挤压阿尔卑斯山脉形成_______________________印度洋板块与亚欧板块碰撞挤压落基山脉形成太平洋板块与美洲板块碰撞挤压板块运动的影响红海面积不断扩大地中海面积不断缩小喜马拉雅山脉形成与隆升

助力教学仅限个人使用，考点一七大洲和四大洋的位置分布

助力教学仅限个人使用，位置特点大洲大洋半球位置完全位于北半球欧洲、北美洲北冰洋完全位于南半球南极洲——主要或完全位于东半球非洲、欧洲、亚洲、大洋洲印度洋主要或完全位于西半球南美洲、北美洲太平洋跨南、北半球亚洲、非洲、大洋洲、南美洲太平洋、大西洋、印度洋纬度位置纬度最高南极洲北冰洋赤道穿过非洲、亚洲、大洋洲、南美洲太平洋、大西洋、印度洋

助力教学仅限个人使用，例1（湖南益阳中考改编）读竖版世界地图，完成1、2题。1.关于①②③④四地的叙述，不正确的是（）A.①地所在大洋是世界上跨经度最广的大洋B.离②地所在大洲最近的是南美洲C.③地所在大洲与亚洲的分界线是苏伊士运河D.④地所在大洋是世界上面积最大的大洋【解析】读图并结合所学知识可知，①地所在的大洋是北冰洋，该大洋是世界上跨经度最广的大洋；②地所在的大洲是南极洲，离它最近的大洲是南美洲；③地所在的大洲为非洲，它与亚洲的分界线是苏伊士运河；④地所在大洋为大西洋，世界上面积最大的大洋是太平洋。故选D。D

助力教学仅限个人使用，2.中国某科学考察团从上海出发，乘船到①地进行考察，其最短航线需经过（

）A.马六甲海峡B.白令海峡C.巴拿马运河D.苏伊士运河【解析】读图可知，①地为北冰洋，从上海出发，乘船到北冰洋进行考察，最短航线需经过白令海峡。故选B。B

助力教学仅限个人使用，考点二各大洲的主要地形区大洲地形类型山地平原高原盆地亚洲喜马拉雅山脉、阿尔泰山脉、东西伯利亚山地等西西伯利亚平原、东北平原等青藏高原、中西伯利亚高原、伊朗高原等四川盆地、塔里木盆地等欧洲阿尔卑斯山脉等东欧平原、西欧平原等法国中央高原等巴黎盆地等非洲阿特拉斯山脉等尼罗河三角洲等埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原等刚果盆地

助力教学仅限个人使用，大洲地形类型山地平原高原盆地北美洲落基山脉、海岸山脉等大平原拉布拉多高原——南美洲安第斯山脉亚马孙平原、拉普拉塔平原巴西高原、圭亚那高原——大洋洲大分水岭澳大利亚中部平原澳大利亚西部高原——（续表）

助力教学仅限个人使用，例2（江西赣州寻乌模拟改编）地形剖面图直观地反映一个地区的地势起伏状况。读某大陆沿北纬40°纬线的地形剖面示意图，完成3、4题。3.图示大洲是（

）A.亚洲B.南美洲C.北美洲D.大洋洲C

助力教学仅限个人使用，4.关于图示大洲地形的叙述，正确的是（

）A.北部是高大的山脉，中部是广阔的平原，南部是低缓的高原B.地形分为三大南北纵列带C.西部是高大的山脉，东部平原、高原相间分布D.山河相间，纵列分布B

助力教学仅限个人使用，考点三世界六大板块与火山、地震带的分布六大板块太平洋板块几乎全部位于海洋中（太平洋）亚欧板块以亚欧大陆为主，包括大西洋、北冰洋的一部分印度洋板块包括澳大利亚大陆、阿拉伯半岛、印度半岛及印度洋、太平洋的一部分非洲板块包括非洲大陆及大西洋、印度洋的一部分美洲板块包括南北美洲及大西洋、北冰洋、太平洋的一部分南极洲板块包括南极大陆及太平洋、印度洋、大西洋的一部分

助力教学仅限个人使用，火山、地震带环太平洋地带位于太平洋板块与亚欧板块、印度洋板块、美洲板块的交界处地中海—喜马拉雅地带位于亚欧板块与印度洋板块、非洲板块的交界处（续表）

助力教学仅限个人使用，例3（江苏苏州中考改编）2020年12月8日，中国与尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米。如图为某地理兴趣小组绘制的“珠峰的前世今生”漫画图。据此回答5、6题。5.漫画中“关系不和”的两个板块分别是（）A.亚欧板块和太平洋板块B.非洲板块和亚欧板块C.亚欧板块和印度洋板块D.美洲板块和印度洋板块C

助力教学仅限个人使用，6.漫画中，因两个板块的碰撞挤压，被伤及的“无辜”是指（）A.两个板块相连B.两个板块之间的海洋消失C.地中海消失D.喜马拉雅山脉隆起B

助力教学仅限个人使用，【热点材料】（广西钦州模拟改编）《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，他带领读者登上“鹦鹉螺”号，随着尼摩船长和他的“客人们”饱览变幻无穷的海底世界。某学习小组在阅读《海底两万里》时从地理视角进行了研究。如图为“鹦鹉螺”号的航行路线图。读图，完成下列问题。

助力教学仅限个人使用，（1）从11月8日在______洋处遇见“鹦鹉螺”号，到11月17日漫步海底森林，此航段的行驶方向是_______________。（2）1月28日到达锡兰岛，此后穿过阿拉伯海、红海，通过________运河到达地中海。2月14日在克里特岛附近海底看到了火山喷发的情景，请运用所学地理知识解释原因。太平从西北向东南苏伊士位于亚欧板块和非洲板块交界处，地壳活跃。

助力教学仅限个人使用，（3）2月19日“鹦鹉螺”号的乘客在①处海底参观了亚特兰蒂斯古城，这说明该地曾发生地壳______（上升/下降）运动。（4）当“鹦鹉螺”号到达南极大陆时，他们发现在冰雪覆盖的地下埋藏有丰富的煤炭资源。对这一事件解释合理的是____________（人类活动/气候变暖/大陆漂移）。下降大陆漂移

助力教学仅限个人使用，最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

助力教学仅限个人使用，样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减