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文档简介

北京市石景山区石景山实验小学2024-2025学年三下数学期末学业质量监测试题一、神奇小帮手。1.太阳从(____)方升起,(____)方落下。2.在下面的括号里填上“<”“>”或“=”。23×18(______)32×184平方米(______)400平方分米3角6分(______)0.36元0.99元(______)1元3.326除以3,余数是(________)。4.下图是三(1)班全班学生睡眠时间的情况。(1个“×”表示1人)。看图回答下面的问题。三(1)班全班共有学生(________)人,睡眠9时的有(________)人,睡眠8时的有(________)人,如果不足9时为睡眠不足,这个班睡眠不足的有(________)人。5.学校开展“共读一本书”的活动,只有三年级和四年级的同学参加。已知三年级参加的人数比四年级多206人,三年级参加活动人数是四年级的3倍,三年级有(________)人参加活动。6.□9×24的积是三位数,□里可以填(________)。7.估算893÷92时,想:把893看作(______),把92看作(______),所以893÷92≈(______)。8.钟面上指针的运动是(______);电梯轿厢的运动是(______)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.0乘以任何数都得0。(________)10.平行四边形有两条对称轴.(________)11.计算桌面的大小就是计算它的面积。(____)12.四月、六月、八月、九月、十一月,每月都有30天.(____)13.边长是100分米的正方形的面积是1平方米.(______)14.晚上9时用24时计时法表示为21时。(________)15.5个小朋友想要分别和奥运冠军孙杨和马龙握手,一共要握10次手.(____)16.308÷6=50……8(______)17.一个篮球标价38元,赵老师购买52个这样的篮球大约需要2000元。(______)18.我们在用竖式计算加法、减法、乘法时,都是从个位,也就是低位算起。用竖式计算除法呢?小明在计算下面这道题时是这样计算的:题目:有48个桃子,平均分给2只猴子,每只猴子分多少个?小明是从低位开始算的。你怎样评价他的算法?你认为应该怎样算?能举个例子给小明讲讲吗?三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.一张长方形纸,连续对折3次,其中一份是整张纸的()。A. B. C.20.超市有7盒铅笔,每支卖8角,求一共能卖多少元,应补充哪个条件?()A.又购进了3盒B.每盒12支C.每支3角21.一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸,剪掉一个最大的正方形,剩下部分的面积是()平方厘米。A.21 B.30 C.7022.32×27的积是()位数。A.三 B.四 C.五23.下面表示经过的时间的是().A.12时吃饭B.我写作业用了20分钟C.明天7:00起床24.下图()中阴影部分的面积可以直接用分数表示出来.A. B. C.25.下面节日所在的月份都是小月的是()。A.国庆节和清明节 B.植树节和元旦C.儿童节和教师节 D.国际劳动节和三八妇女节26.用载重4吨的汽车将8000千克的西瓜运走,需()次能运完。A.2 B.3 C.427.下面的算式中,得数比2000大一些,比3000少得多的算式是().A.51×62 B.53×39 C.83×3128.下面()组和()组长度的小棒,分别可以围成三角形。①3cm、4cm、5cm②5cm、5cm、4cm③7cm、3cm、4cmA.①② B.①③ C.②③四、勤奋的你来算一算。29.直接写得数。600÷3=2400÷8=540÷9=80÷4=11×30=65×10=20×70=13×4=30.用竖式计算。(带*的要验算)24.6-18.7=15.6+12.9=45×36=125×8=74.6-18.8=*36×22=99.1-66.2=41.6+15.7=*72×18=31.计算下面图形的面积.25m18cm37cm五、操作题。32.连一连.六、解决问题33.李叔叔今天一共摘了182个菠萝,每箱装8个.一共有18个纸箱,够装吗?(用估算解决)34.我帮爸爸算一算。我家的一面墙长9米,高4米,除去门窗占的面积12平方米,要粉刷这面墙实际是多少平方米?35.果园里上午运走26车水果,下午运走34车水果。已知下午比上午多运走88吨水果,上午和下午分别运走多少吨水果?(每车装载量相同)36.有两个完全相同的长方形,长18厘米,宽9厘米。如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少?面积是多少?37.一块长方形菜地,长12米,宽8米,它的种南瓜,南瓜占地多少平方米?

参考答案一、神奇小帮手。1、东西【详解】略2、<==<【分析】(1)分别计算出23×18和32×18的积,进行比较;(2)根据1平方米=100平方分米,把4平方米换算成平方分米进行比较;(3)把3角6分的单位换算成元,1元=10角,进行比较;(4)把0.99和1进行比较即可。【详解】(1)23×18=414,32×18=576,414<576,所以23×18<32×18;(2)4×100=400(平方分米),400=400。所以4平方米=400平方分米;(3)3角6分=0.36元,0.36=0.36,所以3角6分=0.36元;(4)0.99<1,所以0.99元<1元。故答案为:<;=;=;<。【点睛】本题考查的是学生综合解决问题的能力,要注意在进行单位换算时,牢记各个单位之间的进率。3、2【分析】根据三位数除以一位数的整数除法计算法则计算即可解答。【详解】326÷3=108……2【点睛】本题考查了三位数除以一位数的有余数的除法计算,注意余数一定要比除数小。4、23945【分析】根据统计图分析出每个睡眠时间的学生人数,加在一起就是总数,其他依据每个时间段人数进行解答。【详解】根据统计图分析,8时以下的学生有1人,8时的学生有4人,9时的学生有9人,10时的学生有7人,10时以上的学生有2人。所以总人数为:1+4+9+7+2=23(人)睡眠9时的9人,睡眠8时的有4人,如果不足9时为睡眠不足,这个班睡眠不足的有1+4=5(人)。故答案为:23;9;4;5。【点睛】本题关键是能读懂统计图,再根据“×”的个数解决问题即可。5、309【分析】三年级参加活动人数是四年级的3倍,三年级参加的人数比四年级多206人,数量差÷倍数差=1倍的量。带入数据,据此解答。【详解】根据分析可得:206÷(3-1)=206÷2=103(人)103×3=309(人)答:三年级有309人。【点睛】本题考查了整数四则混合运算解决生活实际问题,关键理解,数量差÷倍数差=1倍的量,是解题关键。6、1、2、3【分析】最小的四位数是1000,1000÷24=41……16,要使□9×24的积是三位数,只要□9≤41,然后再进一步解答。【详解】1000÷24=41……16要使□9×24的积是三位数,只要□9≤41;那么□里面可以填1、2、3。【点睛】两位数乘两位数,要使积是三位数,关键是求出未知因数的取值范围,然后再进一步解答。7、9009010【分析】据整数减法的估算方法:利用“四舍五入法”,把被除数和除数分别看作与它接近的整十数、整百数……;然后进行口算即可。【详解】893÷92≈900÷90=10;估算893÷92时,想:把893看作900,把92看作90,所以893÷92≈10。故答案为:900,90,10。【点睛】此题考查的目的是掌握整数除法的估算方法。8、旋转平移【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫作图形的平移运动;把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转;据此解答即可。【详解】钟面上指针的运动是旋转;电梯轿厢的运动是平移。【点睛】本题主要是考查图形的旋转、平移;旋转与平移的相同点:位置发生变化,大小不变,形状不变,都在一个平面内;不同点:平移,运动方向不变;旋转,围绕一个点或轴做圆周运动。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【分析】根据0做因数的计算法则,0乘任何数均为0,据此判断即可。【详解】0乘以任何数都得0。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查0为因数的乘法运算,0乘以任何数都得0。10、×【详解】略11、正确【解析】计算一个面的大小,就是计算这个面的面积。【详解】计算桌面的大小就是计算它的面积。故答案为:正确。12、×【详解】略13、×【解析】把分米换算成米,然后用边长乘边长求出面积后再判断即可.【详解】100分米=10米,10×10=100(平方米),原题说法错误.故答案为错误14、√【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。【详解】晚上9时,用24时计时法表示是21时。故判断正确。【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,需熟练掌握。15、√【详解】略16、×【解析】余数8大于除数6了。17、√【解析】略18、应该从高位算起;从低位算起是有局限性的,例如58÷2【解析】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【分析】把这张正方形纸的总面积看作单位“1”,对折一次即是把单位“1”平均分成两份,每份占单位“1”的,再对折就是平均分成4份,对折第三次时平均分成了8份,每份占单位“1”的,据此解答即可。【详解】1÷(2×2×2)=故选:C。【点睛】此题考查了分数的意义,要根据题意认真答题,掌握解答此类题目的基本方法。20、B【解析】略21、A【分析】根据题意可知:在这张长方形纸板上剪一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,剩下部分是一个长7厘米,宽(10-7)厘米的长方形,根据长方形的面积公式:s=ab,把数据代入公式计算即可。【详解】(10-7)×7=3×7=21(平方厘米)故答案为:A【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式,本题也可以用长方形面积-剪下正方形面积,由此解答。22、A【解析】略23、B【详解】略24、B【详解】略25、C【分析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天,所以只要知道题中的节日的时间就可据此找出所在月份的天数,然后选择。【详解】A.国庆节是10月1日,10月是大月,清明节是4月4日,4月是小月;B.植树节是3月12日,3月是大月,元旦是1月1日,1月是大月;C.儿童节是6月1日,6月是小月,教师节是9月10日,9月是小月;D.劳动节是5月1日,5月是大月,三八妇女节是3月8日,3月是大月;故答案为:C【点睛】解答本题关键是要掌握题中节日的具体时间,在哪个月份,还要掌握大月和小月是哪些月份。26、A【分析】根据题意,8000千克=8吨,要求需要几次能运完,就看8吨里有几个4吨,由此解答。【详解】8000千克=8吨8÷4=2(次)故答案为:A【点睛】本题主要考查质量单位的换算,解题时要先将单位换算统一后,再根据除法的意义解答。27、B【详解】略28、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、200;300;60;20;330;650;1400;52;【详解】略30、5.9;28.5;16201000;55.8;79232.9;57.3;1296【分析】整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来;乘法的验算:交换乘数的位置,再计算一遍,看两次乘得的积是否一致;小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。【详解】24.6-18.7=5.915.6+12.9=28.545×36=1620125×8=100074.6-18.8=55.8*36×22=792验算:99.1-66.2=32.941.6+15.7=57.3*72×18=1296验算:【点睛】此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。31、正方形:625平方米长方形:666平方厘米【详解】正方形:25×25=625(平方米)长方形:37×18=666(平方厘米)五、操作题。32、【解析】试题分析:根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.解:【点评】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图

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