完形填空之夹叙夹议文（讲义）-2025年高考英语二轮复习（原卷版）

专题02完形填空之夹叙夹议文

目录

01考情透视•目标导航...........................................................................2

02知识导图•思维引航...........................................................................3

03考点突破•考向探究...........................................................................4

考点一利用主题语境下的价值观解题..........................................................4

【真题研析】...............................................................................4

考点二利用主题语域内的话题词解题...........................................................5

【真题研析】...............................................................................5

考点三利用前瞻后望找线索解题..............................................................5

【真题研析】...............................................................................5

考点四利用情感态度解题.....................................................................6

【真题研析】...............................................................................6

考点五利用逻辑关系解题.....................................................................7

【真题研析】...............................................................................7

【核心精讲】...............................................................................7

【命题预测】...............................................................................9

考情透视•目标导航

完形填空之夹叙夹议文

文

考目标年章

卷别体裁话题考情分析

点要求份词

数

近年来，新高考完形填空对

夹叙夹议文没有考查，但不意味

夹叙夹

2全国

考查表达感谢261着2025年不考，夹叙夹议文仍然

0乙卷议

完在具是高考完形填空中的非常重要的

2

形体语命题体裁，夹叙夹议文特别容易

1

填境中

有感而发，触景生情。夹叙夹议

空理解

文完形填空仍然重点考查：动词

夹词语

2及动词短语、名词、形容词、副

叙表达

0

夹的得词等实词在完形填空语篇中的上

夹叙夹

2全国I

议体性完善自我252下文中的得体使用。

0卷议

文和准2025有可能考查夹叙夹议文，

确性

夹叙夹议文中的人生感悟类可能性

很大。

匐2

「知识导图■思维引航1n

先叙述一件—情

事例

观点再针对这件事情发表自己的哥法

或揭示生活的真理

夹叙夹

L先提出一种观点或看法

议文类

完形填观点一再国绕这一观点或育法用具体

空的三*例一的本例来晚明

种结构_一般题一个产例.有时也会有儿

椅点J个中例从不间的倜面加以说明

一首先提出一种观点或育核

观点一

事例一-然后用事例说明

观点最后再进一步阐述或总结此观

点或看法

考点突破-考向探究

考点一利用主题语境下的价值观解题

真题研析

1.（2023•新课标I卷）Althoughthetwoyoungwomenwerestrangersbeforethe54they'vesince

becomefriends.Neitherwontherace,butthe55ofhumankindnesswontheday.

54.A.rideB.test

C.meetD.show

55.A.secretB.display

C.benefitD.exchange

2.（2022•新高考I卷）Now,everyyearwhenmyhusbandpullsourcamperoutofthegarage,wearefilledwith

asenseof54,wonderingwhatcampingfunand55wewillexperiencenext.

54.A.reliefB.duty

C.prideD.excitement

55.A.failureB.adventure

C.performanceD.conflict

3.（2022•全国乙卷）...Theysimply58,insistonmutual（相互的）recognitionandregard.Our59.findings

suggestwhenachild“hides“byputtingablanketoverherhead,itisnotaresultofegocentrism.Infact,children

considerthismethod60whenothersuseit.

60.A.tentativeB.impressive

C.creativeD.effective

巧

主题语境下的价值观是指反映三大主题语境的话题语篇所体现的“真善美”的品德与道德观念和价值

取向，具体包括真诚、善良、无私、美好、和谐、乐观等积极向上的优秀道德品质。具备正确的价值观符

合高考在语篇选材上体现“立德树人”的根本要求。文章常在尾段升华主旨，点明中心，因此，在解答完

形填空结尾部分的题目时，考生可以上升到价值观高度来确定正确答案。

考点二利用主题语域内的话题词解题

j真题研析，

1.（2023•新课标I卷）OnOct.11,hundredsofrunnerscompetedinacross-countryraceinMinnesota.Melanie

Baileyshouldhave41thecourseearlierthanshedid.Her42.delaycamebecauseshewascarryinga

43.competitoracrossthefinishline.

41.A.designedB.followed

C.changedD.finished

2.（2022•全国甲卷）Youcantellalotaboutamanbyhowhetreatshisdogs.

Formanyyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,TillyandChance.Their41wasnearlyenoughtokeep

mylonelinessatbay.

41.A.ownershipB.membership

C.companionshipD.leadership

3.（2022•新高考I卷）Myhusband,ourchildrenandIhavehadwonderfulcampingexperiencesoverthepastten

years.

Someofour41arefunny,especiallyfromtheearlyyearswhenourchildrenwerelittle.

41.A.ideasB.jokes

C.memoriesD.discoveries

主题语境下的话题词是指语篇话题内容上最可能使用的常用词汇，是阐述语篇内容的骨干支撑词汇，

这些骨干词汇形成一定的语域而服务于语篇主题。考生在解答完形填空时可以根据文章话题调动语域内的

话题词来确定答案。这就要求考生具备丰富的词汇量。

考点三利用前瞻后望找线索解题

I真题研析:]

1.（2021■新高考I卷・节选）

Thiswas50thanitsounds.51.Slowdownabitandthecakespileup.AsItoldmyparentsatdinnerthat

firstnight,itwasallalittlemorehigh-pressurethanTd52.expected.

50.A.harderB.better

C.longerD.cheaper

2.（2024■云南省三校联高考备考实用性联考卷（四）节选）WhenwemovedintoourhomeinMaui,Hawaii,

16yearsago,onegoodthingaboutthishousewasthehugeavocado（牛油果）treegrowinginthe].

......Thistreewassohugethatitcastamassiveshadowoverourbackyard.Itwastrulyourmagicaltree.

1.A.gardenB.backyardC.houseD.woods

国-El

完形填空题主要考查学生对语境的理解能力，所以空处的前后多有暗示（下文暗示上文的居多）。学生在

做题时，一定要从整体上把握文章的内容，弄清文章的结构和文章的内在逻辑关系。

考点四利用情感态度解题

|真题研析R

（2024・云南省三校联高考备考实用性联考卷（四）节选）

Butafewdayslater,Inoticedsomeunusualbutterfliesflyingaroundtheyard.Andthen,thesuncameintothe

kitchen,creatingthispleasantwarmthonceblockedbythehugetree.Afteraboutamonth,Istartedtonoticesome

tinygreenshootscomingoutofthecutbranches,whicheventuallyturnedintofullonbrightgreenleaves.

Istartedtofeellikeallwasgoingtobefine,kindoflikelife.Littledoweknowwhatseemsreally___13

isactuallylife'swayofmakingusstronger.Ifsliffe'swayofbringinginthebutterfliesandthe14.Weall

knowthatsayingjitwillbeOKintheend.Ifit'snot,it'snotthe15

13.A.difficultB.brilliantC.uniqueD.hopeful

14.A.rainbowB.sunshineC.windD.shadow

15.A.lifeB.tripC.endD.nature

国圆巧

每篇夹叙夹议文章都会涉及到文章作者的思想情感，都会触景生情，因故事而感慨情感的流露。抓住

夹叙夹议文章中作者发表议论的部分，搜寻其情感走势是解题的关键。通常都是积极向上的励志文章，所

以作者总是流露出对美好生活的追求和人生哲理的感慨。

夹叙夹议完形填空所表达的内容都有一定的褒贬性，这种褒贬性反映了作者的特定心理、情绪状态和

写作意图，因此利用文章内容的褒贬性就能对文章进行准确的逻辑判断，从而在理解文意并准确传递文意

的基础上推断出答案。

考点五利用逻辑关系解题

j真题研析，

（2020•新课标I卷■完形填空节选）Sinceourtwinsbeganlearningtowalk,mywifeandIhavekepttellingthem

thatourslidingglassdoorisjustawindow.The_41_____isobvious.Ifwe_42______itisadoor,they'll

wanttogooutside_43______.Itwilldriveuscrazy.

41.A.reliefB.targetC.reasonD.case

42.A.admitB.believeC.meanD.realize

43.A.graduallyB.constantlyC.temporarilyD.casually

完形填空的句子内部、句与句之间以及段落之间往往都存在一定的逻辑关系，有些题目就是考查这些

逻辑关系，因此可以借助并列连词和从属连词等表示逻辑关系的标志词，理清上下文逻辑关系，快速解题。

I核心精讲

完形填空夹叙夹议文的特点：

夹叙夹议类的文章通常采用叙议结合的写作方法，文章先进行叙述，然后再在段落的结尾或文章的末

尾展开议论，说明故事所包含的哲理或总结出作者的观点。记叙和议论在文中交错运用，有的是以议论引

出记叙，有的是在记叙的基础上发表议论。阅读此类文章时，考生要重点关注议论的部分，从而总结出文

章的主旨。

1.事例一观点・文章首先叙述主人公经历的一件事情或所见所闻，然后针对这一事件发表自己的观点和

看法，从而最终揭示一定的生活哲理。

2.观点一事例：|先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例来进行说明，一般是一

个事例，也可能是几个事例从不同角度和侧面进行说明。

3.观点一事例一观点：|首先提出一种观点或看法，然后用事例进行说明，最后再进一步阐释或者总结归

纳自己的观点态度或看法。

夹叙夹议文既有记叙文的特点又有议论文的某些特征：记叙和议论在文中交错运用，其写作结构一般

有下列几种：“先叙后议”“先议后叙”或“叙议交替”。较之记叙文类完形填空，夹叙夹议文类完形填

空的解题难度要大得多。因而，夹叙夹议文往往是最容易造成考生失分的一种文体。

夹叙夹议类完形填空题除了具有记叙文类完形填空题的特点外，还有需要特别注意的是：解题时读懂

全文的清晰思路，抓文意一理文脉一析文法，沿着“三文”的阅读思路，就能够有效提高完形填空解

题的准确率。

“文意”是短文所要表达的主题意义，是作者情感态度的流露，是对具体事件的意义的升华；“文脉”

即短文内容发展的线索脉络，是连接短文各个部分的主要线索；“文法”是短文的写作结构和表达手法。

总之，结合首句能比较快速而有效地抓住主题，从而理解大体的“文意”；通过串联各段中的小语境梳理

短文的“文脉”，结合作者的“文法”，把握故事发展的情节，感受作者的情感态度，领会作者要表达的

真实意图。

完形填空夹叙夹议文的命题规律：

（-）命题规律

1.先叙述作者自己的某一个生活经历或见闻，然后针对这一事件发表自己对生活的看法，或揭示生

活的真理。

2.作者先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明，有时也可能是用

几个事例从不同的侧面来说明。

3.提出一种观点或见解，然后用某一事例来阐述这一观点，最后再进一步地总结和升华。

此类完形填空三种结构特点如下表：

1事例一观点先叙述作者自己亲历或所见所闻的一件事情，然后针对这件事情发表

自己对生活的看法，或揭示生活的真理。

2观点一事例先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例来说

明，一般是一个事例，有时也会用几个事例从不同的侧面加以说明。

3观点一事例一观点提出一种观点或看法，然后用事例说明，最后再进一步阐述或总结自

己的观点。

（二）应试策略

1.抓住作者在第一句话中交代的人物的姓名、身份、业绩或事件发生的时间、地点、事件的发生、

发展以及最后得出的结果。

2.不仅要理解文章的字面意思，更重要的是挖掘文章的内涵，尤其要体味议论部分，因为该部分往

往是文章的升华。

3.要跟着作者的思路读全文，思维要有灵活性，要随着记叙与议论的转换，及时调整思维方式。

［命题预测J

L（2025•黑龙江省哈尔滨市师范大学附属中学高三期中）

StandingonthetopofachurchtowernotfarfromourhomeinRome,Fathersaidtome,“Lookdown,Elsa.

Bebrave.^^Igatheredallmy]andlookeddown.Isawthecrossingoftwisting,turningstreets2

tothesquareinthecenterofthevillage."See,mydear,“Fathersaidgently."Thereismorethanonewaytothe

square.Lifeislikethat.Ifyoucan'tgetwhereyouwanttogobyoneroad,try3

1.A.wealthB.courageC.breathD.concentration

2.A.linkingB.appealingC.leading