统编版二年级语文上册期末基础知识检测卷

期末基础知识检测卷-语文二年级上册统编版

选择题（共12小题）

1.下列各组词中，加点字的读音完全相同的一项是（）

A.淹没没有B.纳闷闷闷不乐

C.转弯眼珠一转D.丰垂承饭

2.“痪”字可能与下面哪个字的读音相同或相近。（）

A.病B.疼C.焕D.负

3.下列各组词语中，有书写不正确的一项是（)

A.报纸评桨B.已经穿戴

C.秧苗苍茫D.扁担汽水

4.下列词语不属于同一类的是（）

A.米白奶白雪白B.土黄金黄淡黄

C.蓝天海蓝湖蓝D.火红桃红枣红

5.读句子，选出能体现商量语气的一句话。（）

A.谁也不许动我的玩具！

B.看，多美的花呀！你愿意和我一起浇花吗？

C.这本书我还没看完，我一定要再看几天才还给你。

D.我爱看的动画片马上开播了，奶奶，快把电视遥控器给我!

6.下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）

A.秋天来了，公园里的菊花真多呀！

B.冬天来了，青蛙都冬眠去了。

C.这里我没来过，是谁的家呢！

D.爸爸对我说：“我们一起回去。”

7.下列对诗句的理解，不正确的一项是（）

A.手可摘星辰（说明楼很高）

B.风吹草低见牛羊（说明草比较矮）

C.千山鸟飞绝（说明天气冷）

D.疑是银河落九天（说明瀑布很高）

8.下列哪一句与其他三句的意思不同。（）

A.难道叶子上的虫子还要治？

B.叶子上的虫子不用治。

C.叶子上的虫子能不治吗？

D.叶子上的虫子还治什么！

9.“再数一数除去部首还有6画。”这句话应放在()

①老师让我用部首查字法查出“诚”字。

②我先确定“诚”的部首是“言字旁”，共2画。

③找到字典“部首目录”那页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。

④我翻到有“言字旁”的那页，就可以从6画中找到“诚”字。

A.①之前B.①和②之间C.③和④之间D.④之后

10.填入下面句子横线处最恰当的一组词语是()

瞧，从树上________的花瓣和从远方而来的纸船，都__________在湖面上。听，孩子们

优美的歌声在空中着，多美好的春天哪！

A.飘荡漂流飘落漂浮

B.漂流飘落漂浮飘荡

C.飘落漂浮漂流飘荡

D.飘落漂流漂浮飘荡

11.下列标点使用正确的一句是()

A.你觉得这两位同学谁说得对呢？

B.兰兰做作业的时候真用心啊。

C.小兔子不知道自己的妈妈在哪里？

D.狐狸对老虎说：“我带你到百兽面前走一趟，"让你看看我的威风。

12.下面句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的句子是()

A.抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。

B,弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

C.茂密的枝叶，向四面展开，就像搭(da)起了一个个绿色的凉棚(peng)»

D.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。

二.填空题(共4小题)

13.看拼音写词语。

(1)cangmang的大海上，一艘艘装满了鱼和虾的轮chudn,向dinbian

驶来。

(2)小猪k百极了，jimang跑进树林里，找水h@。

(3)wulun是爬雪山，还是走山lu,zhanshi们没有一个喊苦喊

累的。

14.汉字变身再组词。

（1）加一加。山（仙）神仙同（）（）=

（2）减一减。哄（共）共同猫（）影（）o

（3）换一换。抄（炒）炒菜挂（）（）o

15.选择合适的字词，填空。（填序号）

①叽叽喳喳②咚咚咚③哗啦哗啦④哈哈哈

（1）星期天，我一个人在家写作业，忽然听到的敲门声。

（2）下课了，校园里到处是同学们的欢笑声。

（3）大雨地下个不停。

（4）小鸟在树上地叫着。

⑤怎么⑥多么⑦什么

（5）有几个虫子怕!

（6）熊哥哥和熊弟弟不知道分这块奶酪。

（7）幸福啊，1961年的泼水节！

16.根据课文内容填空。

（1）仰望瀑布，我不禁想起了唐代诗人李白的诗句：",疑是

（2）来到美丽的大草原，看到牛羊悠（y6u）闲（xidn）地吃着草，我情不自禁地吟诵起：“天苍

苍，，。”

（3）数九天真冷啊，那真是“,三九四九冰上走”啊。

（4）做任何事情都要有一定的规矩，否则难以成功，正如《孟子》中所言：“规

矩，____________

（5）“”的意思是有志向的人，向着目标努力就会成功。

三.语言表达（共1小题）

17.小凯爱好摄影，他想给自己拍摄的美景配上文字介绍，请你帮帮他。

拍摄地点：池塘

照片介绍：水中的荷叶又大又圆，像o池塘里的小鱼有时候,有时

候。这些鱼儿颜色真多，,五颜六色，漂亮极了。

四.句子训练（共1小题）

18.照样子写句子。

（1）例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵美丽的白云。

夏日的阳光照着花儿。

(2)例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

自己的事情还用爸爸去做？

(3)例：葡萄挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，，处处欢声笑语，热闹极了。

期末基础知识检测卷-语文二年级上册统编版

参考答案与试题解析

题号1234567891011

答案BCACBCBCCDA

题号12

答案C

一.选择题（共12小题）

1.下列各组词中，加点字的读音完全相同的一项是（）

A.淹■:没有B.纳闷闷闷不乐

C.转弯眼珠一转D.丰第承饭

【解答】A.“没”为多音字，读作“mb”时，意思是沉下去、漫过、高过，用于描述物体被水等

液体覆盖或高于某一物体的状态；也表示隐藏、消失等意思。读作“m6i”时，主要意思是表示不

具有、不存在，或者尚未发生等否定意义。在“淹没”中读“mb”，在“没有”中读“m@i”，

读音不同。

B.“闷”为多音字，读作“m©n”时，意思是心烦、不舒畅，用于形容人的心情压抑、不愉快的状

态；也可表示密闭、不透气的意思。读作“m@n”时，主要表示空气不流通而引起的不舒服的感觉。

在“纳闷”和“闷闷不乐”中都读“m©n”，读音相同。

C.“转”为多音字，读作“zhuHn”时，意思是改换方向、位置、形势、情况等，用于描述物体或

事情的方向、状态等方面的改变；也可表示把一方的物品、信件、意见等传到另一方。读作“zhu

dn”时，主要意思是围绕着一个中心运动，或者量词，用于绕圈的动作等。在“转弯”中读“zhu

an",在“眼珠一转”中读“zhudn”，读音不同。

D.“盛”为多音字，读作“sh©ng”时，意思是兴旺、繁茂、丰富、华美等，用于形容事物的繁荣、

昌盛的状态，也可用于表示深厚等意思；读作“ch@ng”时，主要意思是把东西放进去，用于动作

方面。在“丰盛”中读“sh©ng”,在“盛饭”中读“ch4ng”，读音不同。

故选：Bo

2.“痪”字可能与下面哪个字的读音相同或相近。（）

A.病B.疼C.焕D.负

【解答】通过观察可知，“痪”与“焕”都是形声字，都从“奂”声，结合形声字的特点，“痪”

与“焕”这两个读音可能相近。

故选：Co

3.下列各组词语中，有书写不正确的一项是（）

A.报纸评桨B.已经穿戴

C.秧苗苍茫D.扁担汽水

【解答】A.有误，评奖：评出应获得奖励的人或单位等。故“评桨”的“桨”错误。

BCD.正确。

故选：Ao

4.下列词语不属于同一类的是（

A.米白奶白雪白B.土黄金黄淡黄

C.蓝天海蓝湖蓝D.火红桃红枣红

【解答】A.“米白”“奶白”“雪白”都是形容不同类型的白色，属于同一类。

B.“土黄”“金黄”“淡黄”都是形容不同类型的黄色，属于同一类。

C.“蓝天”是名词，而“海蓝”“湖蓝”是形容不同类型的蓝色，不属于同一类。

D.“火红”“桃红”“枣红”都是形容不同类型的红色，属于同一类。

故选：C。

5.读句子，选出能体现商量语气的一句话。（）

A.谁也不许动我的玩具！

B.看，多美的花呀！你愿意和我一起浇花吗？

C.这本书我还没看完，我一定要再看几天才还给你。

D.我爱看的动画片马上开播了，奶奶，快把电视遥控器给我！

【解答】A.“谁也不许动我的玩具！”是命令的语气，态度强硬，没有体现商量的意思。

B.“看，多美的花呀！你愿意和我一起浇花吗？”用询问的方式表达了希望对方和自己一起浇花

的意愿，语气委婉，体现了商量的语气。

C.“这本书我还没看完，我一定要再看几天才还给你。”虽然说明了自己的情况，但语气比较坚

决，没有体现商量的感觉。

D.“我爱看的动画片马上开播了，奶奶，快把电视遥控器给我！”中“快把……给我”带有催促

和要求的意味，不是体现商量的语气。

故选：Bo

6.下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）

A.秋天来了，公园里的菊花真多呀！

B.冬天来了，青蛙都冬眠去了。

C.这里我没来过，是谁的家呢！

D.爸爸对我说：“我们一起回去。”

【解答】A、B、D正确。

C.有误，“是谁的家呢”是疑问句，句末用问号。

故选：Co

7.下列对诗句的理解，不正确的一项是（）

A.手可摘星辰（说明楼很高）

B.风吹草低见牛羊（说明草比较矮）

C.千山鸟飞绝（说明天气冷）

D.疑是银河落九天（说明瀑布很高）

【解答】A.该项正确。“手可摘星辰”出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》，描写了寺中楼宇的高

耸。

B.该项错误。“风吹草低见牛羊”出自南北朝时代敕勒族的一首民歌《敕勒歌》，描绘了一幅风

吹过草原，原本被草丛遮盖的牛羊显现出来的生动画面。

C.该项正确。“千山鸟飞绝”出自唐代柳宗元的《江雪》，描绘了一幅在风雪严寒中独自垂钓的

画面。

D.该项正确。“疑是银河落九天”出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，意思是：真使人怀疑这

是从天上倾泻下来的银河。诗句写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势。

故选：Bo

8.下列哪一句与其他三句的意思不同。（）

A.难道叶子上的虫子还要治？

B.叶子上的虫子不用治。

C.叶子上的虫子能不治吗？

D.叶子上的虫子还治什么！

【解答】ABD.意思相同，都是：叶子上的虫子不用治。

C.与其他三句的意思不同，意思是：叶子上的虫子能不能不治。

故选：C。

9.“再数一数除去部首还有6画。”这句话应放在（）

①老师让我用部首查字法查出“诚”字。

②我先确定“诚”的部首是“言字旁”，共2画。

③找到字典“部首目录”那页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。

④我翻到有“言字旁”的那页，就可以从6画中找到“诚”字。

A.①之前B.①和②之间C,③和④之间D.④之后

【解答】根据部首查字发的方法“找出这个字的部首有几画一在部首目录找到几画一看页码到检

字表一剩下偏旁有几画一页码看到就翻到哪一页一找到字。”可知，“再数一数除去部首还有6

画。”这句话应放在“找到字典“部首目录”那页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页

码”之后，然后“我翻到有“言字旁”的那页，就可以从6画中找到‘诚‘字”。

故选：Co

10.填入下面句子横线处最恰当的一组词语是（）

瞧，从树上________的花瓣和从远方而来的纸船，都__________在湖面上。听，孩子们

优美的歌声在空中着，多美好的春天哪！

A.飘荡漂流飘落漂浮

B.漂流飘落漂浮飘荡

C.飘落漂浮漂流飘荡

D.飘落漂流漂浮飘荡

【解答】飘荡：指在空中随风摆动或在水面上随波浮动。

漂流：浮在液体的表面随水流动。

飘落：物体从空中飘着下来。

漂浮：指在液体的表面移动或停留；漂泊，漂流。

结合语境依次应选：飘落、漂流、漂浮、飘荡。

故选：D。

11.下列标点使用正确的一句是（）

A.你觉得这两位同学谁说得对呢？

B.兰兰做作业的时候真用心啊。

C.小兔子不知道自己的妈妈在哪里？

D.狐狸对老虎说：“我带你到百兽面前走一趟，"让你看看我的威风。

【解答】A.正确。

B.有误，这个句子是感叹句，句末有感叹号。

C.有误，这个句子是陈述句，句末有句号。

D.有误，“让你看看我的威风。”应放在引号内。

故选：Ao

12.下面句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的句子是（）

A.抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。

B.弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

C.茂密的枝叶，向四面展开，就像搭(da)起了一个个绿色的凉棚(peng)o

D.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。

【解答】A、B、D都运用了拟人的修辞手法，分别把“水”“眉毛”“小鸟”“风儿”赋予人的

特点。

C.这是比喻的修辞手法，把“茂密的枝叶”比喻为“绿色的凉棚”。

故选：Co

填空题(共4小题)

13.看拼音写词语。

(1)cangmang苍茫的大海上,一艘艘装满了鱼和虾的轮chudn船，向dinbidn岸边

驶来。

(2)小猪k爸渴极了,jimang急忙跑进树林里,找水h@喝。

(3)wulun无论是爬雪山，还是走山Ki路，zhdnshi战士们没有一个喊苦喊累的。

【解答】故答案为：

(1)苍茫船岸边；

(2)渴急忙喝；

(3)无论路战士。

14.汉字变身再组词。

(1)加一加。山(仙)神仙同(桐)梧桐(筒)竹筒。

(2)减一减。哄(共)共同猫(苗)禾苗影(景)景色。

(3)换一换。抄(炒)炒菜挂(娃)娃娃(洼)水洼。

【解答】故答案为：

(1)桐梧桐筒竹筒；

(2)苗禾苗景景色；

(3)娃娃娃洼水洼。

15.选择合适的字词，填空。(填序号)

①叽叽喳喳②咚咚咚③哗啦哗啦④哈哈哈

(1)星期天，我一个人在家写作业，忽然听到②的敲门声。

(2)下课了，校园里到处是同学们④的欢笑声。

(3)大雨③地下个不停。

(4)小鸟在树上①地叫着。

⑤怎么⑥多么⑦什么

(5)有几个虫子怕⑦！

(6)熊哥哥和熊弟弟不知道⑤分这块奶酪。

(7)⑥幸福啊,1961年的泼水节！

【解答】叽叽喳喳：拟声词，形容声音杂乱细碎，多用于形容鸟叫声。

咚咚咚：拟声词，可用来形容敲门声。

哗啦哗啦：拟声词。形容东西流下的声音。

哈哈哈：形容嬉笑欢乐的样子。

(1)形容敲门声，选择“咚咚咚”。

(2)形容同学们的欢笑声，选择“嘻嘻哈哈”。

(3)形容雨水流下的声音，选择“哗啦哗啦”。

(4)形容鸟叫声，选择“叽叽喳喳”。

怎么：询问情状、性质、方式、原因、行动等。

多么：用在感叹句里，表示程度很高；含有夸张语气和强烈的感情色彩。

什么：表示不同意对方说的话。

(5)通读句子可知，“有几个虫子怕()”表示不同意对方说的话，认为不需要怕几个虫子，

故选择“什么”。

(6)通读句子可知，熊哥哥和熊弟弟不知道有什么办法来分奶酪，括号处应填表示询问方式的词

语，故选“怎么”。

(7)从“幸福啊”和句末的感叹号可知，这是在感叹，故选“多么”。

故答案为：

(1)②；

⑵@；

(3)③；

(4)①；

(5)⑦；

(6)⑤；

(7)⑥。

16.根据课文内容填空。

(1)仰望瀑布，我不禁想起了唐代诗人李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九

（2）来到美丽的大草原，看到牛羊悠（y6u）闲（xidn）地吃着草，我情不自禁地吟诵起：“天苍

苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”

（3）数九天真冷啊，那真是“一九二九不出手，三九四九冰上走”啊。

（4）做任何事情都要有一定的规矩，否则难以成功，正如《孟子》中所言：“不以规矩,不

能成方圆。”

（5）“有志者事竟成”的意思是有志向的人，向着目标努力就会成功。

【解答】（1）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自唐代李白的《望庐山瀑布》，其意思是

高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。

（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自《敕勒歌》，其意思是天空青苍蔚蓝，草原辽阔

无边。一阵风吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。

（3）“一九二九不出手，三九四九冰上走”出自《数九歌》，其意思是过了冬至的前十八天内，

气温快速下降，冷得手不能放在外面。等到了第三、第四个九天，每九天为“一九”，天气就到

了最冷的时候，河面上结冰，可以在上面行走了。

（4）“不以规矩，不能成方圆”出自《孟子》，其意思是如果不用圆规和角尺，也不能准确地画

出圆形和方形。

（5）“有志者事竟成”出自《后汉书》，其意思是形容只要有决心有毅力，任何难题最终都会迎

刃而解。

故答案为：

（1）飞流直下三千尺银河落九天；

（2）野茫茫风吹草低见牛羊；

（3）一九二九不出手；

（4）不以不能成