2025年大班语言公开课春天标准教案

PowerPointDesignPowerPointDesign时间：202X.X主讲人：202X2025年大班语言公开课《春天》PPT大纲春天的特征春天的活动春天的诗歌春天的故事01030204春天的手工05目录PowerPointDesignPowerPointDesign春天的特征PART0101温暖的阳光春天的阳光温暖而明媚，照在身上让人感觉舒适惬意，仿佛给大地披上了一层金色的纱衣，驱散了冬天的寒冷。春日阳光的温度适中，既不像夏日那般炽热，也不像冬日那般寒冷，它温柔地洒在万物上，为大自然带来了生机与活力。02和煦的春风春风轻柔地吹拂着大地，吹绿了树叶，吹开了花朵，吹得小草摇曳生姿，带来春天的气息，也带来了生机和活力。春风像一位温柔的使者，它拂过脸颊，让人感到舒适和温暖，吹走了冬天的沉闷，让整个世界都变得灵动起来。03绵绵的春雨春雨像丝线一样，轻轻地飘落在万物上，滋润着干涸的土地，唤醒沉睡的植物，为大自然带来了生机和活力。春雨过后，空气变得清新，泥土散发出芬芳的气息，万物在春雨的滋润下茁壮成长，展现出勃勃生机。春天的天气春天来了，小草悄悄地从泥土中探出头来，嫩绿的小草在春风的吹拂下轻轻摇曳，为大地铺上了一层绿色的地毯。小草的生命力十分顽强，无论是在石缝中还是在墙角边，只要有泥土和水分，它就能茁壮成长，展现出顽强的生命力。嫩绿的小草春天是百花盛开的季节，公园里、田野上、路边，各种各样的花朵竞相开放，五彩缤纷，为春天增添了无限色彩。有粉红娇艳的桃花，洁白素雅的樱花，色彩丰富的郁金香，还有许多叫不出名字的小花，它们在春风中摇曳生姿，散发出阵阵芬芳。繁花似锦春天，树木开始发芽，长出嫩绿的叶子，树枝上还开满了美丽的花朵，为春天增添了许多色彩。树木的叶子在阳光的照耀下，显得更加翠绿，像是给大地披上了一件绿色的外衣，春风吹过，树叶轻轻摇曳，发出沙沙的声响，像是唱着动听的歌。抽芽的树木春天的植物醒来的青蛙天气变暖，青蛙从冬眠中醒来，开始活跃起来，它们在池塘边、田野里跳跃，寻找食物，为春天增添了一份生机。青蛙开始鸣叫，寻找伴侣，准备繁殖，母青蛙在水里产卵，卵慢慢地孵化成蝌蚪，开启了新的生命旅程。唱歌的小鸟春天是鸟儿们最活跃的季节，各种各样的鸟儿在树枝上欢快地歌唱，它们用清脆的歌声迎接春天的到来。鸟儿们在树林里、田野里、花园里，到处都能看到它们的踪影，它们在枝头跳跃，在空中飞翔，为春天增添了无限生机。勤劳的蜜蜂春暖花开，百花盛放，蜜蜂们开始忙碌起来，在花丛中飞来飞去，辛勤地采蜜，为花朵授粉，促进植物生长。蜜蜂们用它们细小的口器吸取花蜜，并用后腿上的花粉篮收集花粉，它们会把这些蜜和花粉带回蜂巢，酿造美味的蜂蜜，是勤劳的使者。春天的动物PowerPointDesignPowerPointDesign春天的活动PART02观察自然春游时，孩子们可以走进大自然，观察春天的景色，感受大自然的美好，了解动植物的变化，增长知识，开阔视野。在公园或田野里，孩子们可以看到嫩绿的小草、五彩缤纷的花朵、抽芽的树木，还可以观察到各种小动物的活动，如小鸟在枝头歌唱、蜜蜂在花丛中采蜜等。放风筝春风轻柔，适合放风筝，孩子们可以在广阔的草地上尽情奔跑，让风筝高高飞翔，体验放风筝的乐趣，锻炼身体协调能力。放风筝时，孩子们需要掌握一定的技巧，如控制风筝线的松紧、调整奔跑的速度和方向等，这不仅锻炼了他们的动手能力，还培养了他们的耐心和专注力。野餐聚会春游时，孩子们可以和家人、朋友一起带上美食，在草地上铺上野餐垫，享受野餐的乐趣，增进亲子关系和同伴之间的友谊。野餐时，大家可以一起分享美食，聊天嬉戏，感受春天的温暖和美好，留下美好的回忆。春游踏青春天是播种的季节，孩子们可以和家人一起种植一些花草，如太阳花、牵牛花等，感受生命的成长，培养爱护植物的意识。在种植过程中，孩子们需要了解花草的生长习性，如需要充足的阳光、适量的水分等，学会照顾花草，观察它们的成长变化，体验种植的乐趣。种植花草学校或社区可以组织孩子们参加树木栽培活动，让他们亲手种下一棵树，为地球增添一抹绿色，培养他们的环保意识和责任感。树木栽培需要一定的技巧和耐心，孩子们在活动中可以学习到树木的种植方法和养护知识，了解树木对环境的重要性，如净化空气、防止水土流失等。树木栽培种植后，孩子们要定期观察植物的生长情况，记录它们的变化，如发芽、长叶、开花等，培养他们的观察力和记录能力。通过观察植物的生长，孩子们可以了解植物的生长周期和生长规律，学习自然科学知识，同时也能培养他们的耐心和细心，让他们体会到生命的神奇和美好。观察生长春天的种植植树节是春天的一个重要节日，它提醒人们要爱护树木，保护环境，通过植树造林来改善生态环境，让地球更加美丽。在植树节期间，学校、社区会组织各种植树活动，孩子们可以积极参与，亲手种下一棵树，为地球增添一份绿色，培养他们的环保意识和责任感。清明节是中国的传统节日，也是春天的一个重要节日，它是一个祭祖和扫墓的日子，人们会在这个时候缅怀先人，表达对他们的思念之情。清明节期间，人们还会踏青郊游，欣赏春天的美景，感受大自然的美好，这个节日既体现了人们对先人的敬重，也展现了人们对生活的热爱和对大自然的亲近之情。踏青节也是春天的一个重要节日，人们会在这一天走出家门，到郊外踏青，欣赏春天的美景，呼吸新鲜空气，放松身心，享受大自然的美好。踏青节期间，人们可以参加各种户外活动，如登山、赏花、野餐等，这些活动不仅锻炼了身体，还增进了人与人之间的感情，让人们更加热爱生活，热爱大自然。植树节清明节踏青节春天的节日PowerPointDesignPowerPointDesign春天的诗歌PART03《春夜喜雨》《春日》朱熹的《春日》描绘了春天的美景和诗人对春天的喜爱之情，诗中“等闲识得东风面，万紫千红总是春”生动地展现了春天的绚丽多彩，让读者仿佛置身于春天的画卷之中。这首诗通过对春天景色的描写，表达了诗人对大自然的热爱之情和对春天美好时光的珍惜之情，语言简洁明快，富有哲理，给人以深刻的启示。《咏柳》杜甫的《春夜喜雨》描绘了春雨的细腻和温柔，诗中“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”生动地展现了春雨的特点，让读者感受到春雨的可贵。这首诗通过对春雨的描写，表达了诗人对大自然的喜爱之情和对春雨滋润万物的赞美之情，语言优美，意境深远，给人以美的享受。贺知章的《咏柳》描绘了春天柳树的柔美和生机，诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”生动地展现了柳树的形态和特点，让读者感受到春天的生机和活力。这首诗通过对柳树的描写，表达了诗人对大自然的赞美之情和对春天的喜爱之情，语言优美，形象生动，给人以美的享受。诗歌欣赏孩子们可以观察春天的自然景色，如小草、花朵、树木、小鸟等，从中获取灵感，创作自己的诗歌，表达对春天的喜爱之情。在观察过程中，孩子们要仔细观察事物的形态、颜色、声音等特点，用生动的语言将它们描绘出来，使诗歌更加形象生动，富有感染力。观察自然孩子们可以根据自己的想象和联想，创作一些富有创意的诗歌，如把春天比作一位美丽的姑娘，或者把春天比作一幅绚丽多彩的画卷等，让诗歌更加富有想象力和创造力。在创作过程中，孩子们要大胆发挥自己的想象力，不受拘束地表达自己的想法和感受，使诗歌具有独特的个性和魅力。想象联想孩子们在创作诗歌时，要注重情感的表达，把自己对春天的喜爱、赞美、向往等情感融入到诗歌中，使诗歌更加感人肺腑，富有感染力。诗歌是情感的抒发，孩子们要用心去感受春天的美好，用真挚的情感去创作诗歌，让读者能够感受到他们对春天的热爱之情。情感表达诗歌创作在朗诵诗歌时，孩子们要根据诗歌的内容和情感，有感情地进行朗诵，通过语调、语速、停顿等技巧，将诗歌中的情感表达出来，让听众更好地感受诗歌的美。朗诵时，孩子们要注重语音语调的准确性，做到字正腔圆，同时还要注意语速的快慢和停顿的长短，使朗诵更加富有节奏感和韵律感。孩子们在朗诵诗歌时，可以加上适当的表情和动作，增强朗诵的效果，让听众更加直观地感受到诗歌的内容和情感。表情动作要自然、大方，与诗歌的内容和情感相符合，不能过于夸张或做作，要让听众感受到孩子们对诗歌的理解和热爱。在朗诵诗歌时，可以配上合适的音乐，增强朗诵的感染力，让听众更好地感受诗歌的意境和情感。配乐要与诗歌的内容和情感相匹配，如朗诵描写春天美景的诗歌时，可以配上轻柔的音乐，使朗诵更加富有诗意和美感。有感情地朗诵表情动作配乐朗诵010203诗歌朗诵PowerPointDesignPowerPointDesign春天的故事PART04《小熊维尼的春天》这是一个关于小熊维尼在春天里的冒险故事，它通过小熊维尼的视角，展现了春天的美丽和奇妙，让孩子们感受到春天的乐趣和美好。故事中，小熊维尼在春天里遇到了许多有趣的事情，如和朋友们一起寻找蜂蜜、欣赏春天的景色等，这些情节生动有趣，富有教育意义，能够激发孩子们对春天的热爱之情。《春天在哪里》这是一个关于春天的寻找故事，它通过小动物们的冒险，展现了春天的特点和美好，让孩子们感受到春天的生机和活力。故事中，小动物们在寻找春天的过程中，发现了许多春天的变化，如小草发芽、花朵开放、小鸟歌唱等，这些情节生动形象，富有感染力，能够帮助孩子们更好地了解春天的特点。《春神的使者》这是一个关于春天的神话故事，它通过春神的使者——燕子的视角，展现了春天的到来和变化，让孩子们感受到春天的神奇和美好。故事中，燕子作为春神的使者，飞遍了世界各地，将春天的消息传递给每一个人，这个故事富有想象力和创造力，能够激发孩子们的想象力和创造力，让他们更加热爱春天。绘本故事角色设定孩子们可以设定自己喜欢的角色，如小动物、植物、人物等，让他们在春天的故事中展开冒险，展现春天的特点和美好。在设定角色时，孩子们要根据角色的特点和性格，为他们设计合适的名字、外貌和性格特点，使角色更加生动形象，富有个性。情节构思孩子们可以根据春天的特点和自己的想象，构思出有趣的情节，如春天的冒险、春天的友谊、春天的成长等，让故事更加吸引人。在构思情节时，孩子们要注意情节的连贯性和合理性，使故事的开头、中间和结尾都能够紧密相连，形成一个完整的故事。情感融入孩子们在创作故事时，要注重情感的融入，把自己对春天的喜爱、赞美、向往等情感融入到故事中，使故事更加感人肺腑，富有感染力。故事是情感的载体，孩子们要用心去感受春天的美好，用真挚的情感去创作故事，让读者能够感受到他们对春天的热爱之情。自编故事孩子们可以根据故事的内容，分角色进行表演，通过语言、动作、表情等技巧，将故事中的角色和情节展现出来，增强故事的感染力。在表演过程中，孩子们要根据角色的特点和性格，用适当的语言、动作和表情来表现角色，使角色更加生动形象，富有感染力。分角色表演孩子们可以制作一些简单的道具，如头饰、服装、道具等，增强表演的效果，让观众更好地感受故事的内容和情感。道具制作要简单易行，可以根据故事的内容和角色的特点，用一些简单的材料制作出合适的道具，如用纸张制作头饰、用布料制作服装等。道具制作在表演故事时，可以布置简单的场景，如春天的花园、森林、田野等，增强表演的氛围，让观众更好地感受故事的情境。场景布置要简单自然，可以根据故事的内容和情节，用一些简单的道具和装饰品布置出合适的场景，如用纸张制作花朵、用布料制作草地等。场景布置故事表演PowerPointDesignPowerPointDesign春天的手工PART05孩子们可以用彩纸折叠出各种各样的花朵，如玫瑰、百合、郁金香等，制作出美丽的春天花朵，感受春天的美丽和多彩。折纸花朵的过程需要一定的技巧和耐心，孩子们在制作过程中可以学习到折纸的方法和技巧，锻炼手指的灵活性和协调能力。折纸花朵孩子们可以用纸盘制作各种各样的动物，如小兔子、小猫咪、小鸟等，制作出可爱的春天动物，感受春天的生机和活力。纸盘动物的制作过程简单有趣，孩子们可以根据自己的想象和创意，用彩笔、剪刀、胶水等工具在纸盘上进行装饰，制作出独一无二的动物作品。纸盘动物孩子们可以用纸巾制作出轻盈的云朵，粘贴在蓝色的纸上，制作出美丽的春天天空，感受春天的宁静和美好。纸巾云朵的制作过程简单易行，孩子们可以用纸巾揉成小球，然后用胶水粘贴在纸上，制作出各种形状的云朵，还可以用水彩笔在纸上画上太阳、小鸟等元素，使画面更加生动有趣。纸巾云朵纸艺手工孩子们可以用橡皮泥捏出各种各样的小动物，如小狗、小猫、小兔子等，制作出可爱的春天动物，感受春天的生机和活力。泥塑小动物的过程需要一定的技巧和耐心，孩子们在制作过程中可以学习到泥塑的方法和技巧，锻炼手指的灵活性和协调能力，同时也能培养他们的创造力和想象力。孩子们可以用橡皮泥制作出各种各样的花朵，如桃花、樱花、郁金香等，制作出美丽的春天花朵，感受春天的美丽和多彩。泥工花朵的制作过程简单有趣，孩子们可以根据花朵的形状和特点，用不同颜色的橡皮泥进行捏制和组合，制作出各种形