小学学校地震应急预案

小学学校地震应急预案小学学校地震应急预案「篇一」为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。一、地震抢险救灾组织机构（一）、抢险救灾指挥机构1、领导小组：xx总指挥：xx副总指挥：xx成员：各学校领导组成员、各班班主任2、主要职责：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。（二）、抢险救灾队伍1、抢险救灾工作组⑴、工作机构：组长：xx成员：xxxxxx⑵、工作职责：根据事故情况，执行领导小组组长指示或命令，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救援抢险工作，及时抢救被困及重要物资，最大限度地降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全和财产安全。2、后勤保障工作组⑴、工作机构：组长：xx成员：xxxxxx⑵、工作职责：根据事故情况，执行领导小组组长指示或命令，确保抢险设备设施及物质供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、学习等工作，保证学校师生水、电等正常供应。3、警戒疏散工作组⑴、工作机构：组长：xx成员：xxxx⑵、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责设置警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆，劝阻围观人员离开事故现场，看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散师生撤离危险地带，安定师生情绪。4、善后处置工作组⑴、工作机构：组长：xx成员：xxxx⑵、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，协调相关部门，组织对伤亡人员的处置和身份确认，通知伤亡人员家属，落实用于接待伤亡人员家属的车辆和住宿，做好相应的接待和安抚解释工作，并及时向领导小组报告善后处理的动态。抢险过程中和事故结束后，负责保证现场及善后过程中的稳定工作。5、通讯督导工作组⑴、工作机构：组长：xx成员xxxxxx⑵、工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示或命令，负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通，确保指挥部对现场的指挥调控，负责对事故的原因、发展形势、产生后果进行分析、预测，并落实抢险救灾过程中的具体措施的指导与施行，负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。小学学校地震应急预案「篇二」活动目的通过本次活动使全园教师和幼儿了解地震发生的有关知识，学习地震发生时的应急避震知识，掌握遇到地震发生最大限度减轻损害的方法，从而提高幼儿紧急避险、自救自护和应变的能力。参加对象全体幼儿及教职员工。组织机构和职责组长：园长。副组长：园务会成员。成员：各班班主任、保健医。1、负责制定、落实防震疏散宣传教育方案和计划。2、负责制定、宣传、落实防震疏散逃生演练方案。3、拟定防震疏散逃生演练的时间和范围。4、负责对防震疏散逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。5、负责防震疏散逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。时间随机。演练要求及注意事项1、要向全体教职工和幼儿讲清楚防震疏散应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练，避免因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。2、要强调演练的仿真性与严肃性，参加演练的全体教职工和幼儿要做到：严肃认真、不搞过场；听从指挥、遵守纪律；遇事不慌、头脑清醒；反应敏捷、动作迅速。3、领导组、各班主任要仔细检查每一个环节，严密组织好疏散预演练，让所有教职工和幼儿熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。5、演习前一周，班级老师对幼儿进行防震安全方面的安全教育，包括发生地震时应如何进行躲避、自救，地震后应如何迅速有序地逃离现场至安全地带。6、第一二声警报各班老师要快速组织幼儿做好准备，第三声警报后疏散开始，要迅速组织幼儿，确保疏散人员安全疏散。7、疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。演练程序1、演练总指挥发出演练启动指令。2、信号员发出“警报”第一声信号，进入紧急准备状态。3、信号员发出第二声“警报”信号，所有师生做好疏散准备，楼上班级快速组织疏散。4、第一二声“警报”进行准备，第三声“警报”后三楼班级疏散开始，要迅速组织幼儿，确保疏散人员安全疏散；教职工和幼儿进入临时避险区域（幼儿园操场），各班班主任维持秩序、清点人数，并及时报告总指挥。5、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域，防止发生二次灾害，并做好人员登记、统计工作。确定无异常后，演练结束，组长指示。6、演习领导小组总结反思，将需要改进的方面向全体人员进行反馈，并监督改正。各班级安全逃生路线根据本园具体情况，为每个班级制定明确的逃生路线，确保每班老师牢记路线，并冷静实施。不要等到危险来临的时候，才知道珍惜生命！也不要想着危险离自己很远，毕竟去九寨沟游玩的那些人也不知道自己会遇到地震。危机意识要从小教给孩子，遇到危险会自我保护的能力更要从孩子学起！小学学校地震应急预案「篇三」一、总则为建立和完善地震应急救助体系，提高灾害应急反应能力和防御工作水平，避免或尽可能地减轻地震造成的损失，确保师生生命、财产安全，结合我校实际，特制定本预案。二、指挥机构及职责1、学校成立事故应急处理领导小组：组长：尹某某副组长：尹某某、张某某成员：吴某某、林某某、张某某、尹某某、罗某某、杨某某、刘洁、刘某某、唐某某2、领导小组主要职责：（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。（2）在第一时间向上级有关部门报告情况。（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。（4）密切配合有关部门对事故进行处理。（5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。（6）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和落实责任。3、临时组建四个小组，各小组成员及职责如下：应急救护组组长：尹某某成员：全体教师（1）控制现场，抢救受伤人员，维护秩序，防止发生混乱局面。（2）组织引导学生疏散到安全区域，排查受伤人员，送伤员到医院救治。（3）配合医院的救治工作并跟踪了解伤病情动态。（4）接应赶到医院的家长，做好家长的安抚工作，防止出现情绪过激情况。联络协调组组长：尹某某成员：各班主任（1）按照指挥领导小组的决定，在第一时间向上级通报事故情况。（2）做好学校内部的通信联络工作。（3）根据情况需要，及时拨打120、110报警。事故调查组组长：吴某某成员：罗某某、张某某（1）尽早向知情者、见证人了解事故发生情况。（2）采集事故全过程的各种信息资料。（3）撰写事故的书面报告，整理取证材料。善后处理组组长：张某某成员：全体教师（1）做好医疗救治、现场控制等支援配合工作。（2）做好家长接待工作，做好上级工作组现场办公的服务工作。4、因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，由下一级成员代履行职责。5、本着以人为本，救人为先的原则，联络协调组、事故调查组、善后处理组必须在协助应急救护组有序开展救护工作基础上再落实本组相关工作。三、适用范围本预案适用于突发性地震或自然灾害引发的危害师生生命和财产安全的地面塌陷、地裂缝、地面沉降等事故灾害。四、危险分析地震或自然灾害的发生，引发校舍倒塌造成人员伤亡、财产损失。校舍的安全直接影响着师生人身安全和学校财产的安全。五、信息报告1、设立24小时应急值守电话：xxx2、发生重大地震或是自然灾害后，对造成师生生命安全和财产损失情况，立即认真核实，xxx和街道，不得拖延。六、应急处理程序1、发紧急撤离、集中信号。2、立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地点集中，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个撤离。3、科任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。4、紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。5、门卫听到信号后就打开所有大门，总务主任立即检查应急通道是否打开畅通。6、发生漏水现象危及学生安全的应立即切断。小学学校地震应急预案「篇四」一、突发事件应急领导小组组成与职责（一）领导小组学校成立突发事件应急领导小组组长：成员：（二）领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在县教育局的统一领导下,积极做好学校假期突发事件的应急处置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。（三）严格执行三级值班制度，不得出现漏岗现象。（四）带班领导、值班教师24小时开通通讯设备，确保联系畅通。二、临时现场指挥部1、学校一旦出现火灾，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”报火警并及时上报教育局主管部门。值班教师及时切断学校所有电源，以免火灾进一步蔓延。减少学校的财产损失。更夫负责召集学校附近居民组织及时救火。报警后带班领导和值班教师立即抢救学校贵重物品及重要档案、账目等。配合消防做好自救工作尽可能保护现场，做好涉及有关证人证词记录。2、校内发现不法分子袭扰、行窃、抢劫、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。（1）迅速报警（110）（2）对歹徒进行劝阻或制服，保护学校财产安全。（3）迅速报告校长或有关负责人。（4）记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。（5）组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。学校发生其他突发事件，学校领导和相关教师应迅速到达现场及相当的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排开展抢救工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。三、报告与响应在学校出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向县教育局报告。当事人（第一报告者或知情者）在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查用。小学学校地震应急预案「篇五」校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。一、成立地震安全逃生演练机构1、领导小组：2、指挥小组：3、逃生引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室地震学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:王康。2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录。3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。4、逃生路线住宿生寝室楼实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。具体逃生路线安排：二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则。6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。三、疏散步骤1、警报铃发出后，全校师生立即启动。2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间