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文档简介

2025年浙教版六年级下学期语文期末综合复习课间习题班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选词填空欣赏观赏1.当我敲门进去的时候,他正在(______)一幅书法作品。2.我正在(______)刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。不知所措惊慌失措3.碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些(__________)了。4.警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子(_________)。2.选词填空。突然猛然1.老汉似乎要喊什么,(______)间,一个浪头也吞没了他。2.门(______)开了,一股清新的海风冲进屋子。寂静宁静3.车厢里一片(______),静得可怕。4.她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(______)。3.选词填空。强大强壮1.我们的祖国已经变得越来越(___),再也不会受别国欺负了。2.经过一段时间的锻炼,他的身体(___)多了。降临降落1.夜幕(______)了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。2.飞机已经(______)在机场的跑道上。4.选词填空。(不重复)偶然

恍然

依然

竟然

截然

毅然1.已是三月,天气(_________)很冷,真奇怪。2.为了集体的利益,小陈(_________)拆掉了新建的房子。3.谁都没有料到,他(_________)会做出这种事情。4.在科学领域里,“(_________)的机遇”只会给那些善于独立思考的人。5.有时,你换个角度思考问题,就会(_________)大悟。6.我没想到两位老师的观点(_________)不同。5.选择合适的词语填空改进改正改善改变1.学生有错误,(________)了,就是好孩子。2.我们要不断(________)自己的学习方法,提高学习成绩。3.近几年来,人民的生活水平有了明显(________)。4.我们要用自己的智慧和双手,去(_________)家乡落后的面貌。形近字词6.比一比,组词语。燥(_________)稀(_________)磁(_________)抵(_________)澡(_________)希(_________)慈(_________)低(_________)7.我能区分下列生字并分别组词。惯(_________)观(_________)圃(_________)旋(_________)贯(_________)研(_________)葡(_________)漩(_________)8.辨字组词。俱(______)聊(______)袭(______)栅(______)籍(______)惧(______)仰(______)聋(______)册(______)藉(______)9.辨字组词。沏(______)泽(______)蓬(______)竖(______)踹(______)切(______)择(______)篷(______)坚(______)端(______)10.区别字组词。泊(_________)何(_________)瓜(_________)间(_________)伯(_________)荷(_________)爪(_________)涧(_________)拼音基础11.认真拼一拼,把字写漂亮。rìkòuqípánfèiténgyìlìxǐyuèzhèngfǔqízhìjiǎnyuèjùlítǎnkè12.看拼音写词语。chōutigēdadānbáozāogāokāngkǎipáoxiàohéǎipǔxiědǐyùlínglì13.看拼音,写词语。páihuáichóuchàngyīwēimáitóucánbàofěitúbōxuēyāpòpīpíngjìtuō14.看拼音,写词语。jīnchánhòuzhuìyōujìnɡshānyádùhéɡānzàoshāmòcíchǎnɡpáoxiàosǎnɡzi15.认真拼一拼,把字写漂亮。yùncángyìlìjiǎnyuètuífèijǔsàngdǐyùkāngkǎipáoxiàobàoyuànyījīn句子强化16.按要求写句子。1.红军不怕远征难,万水千山只等闲。(用自己的话说说诗句的意思)________________________________________________________2.忽然背后有一位游客说:“多好啊!”(改为不用“说”表达的句子)___________________________________________________3.他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)______________________________________________________4.他们回头望望还在向上爬的敌人,露出胜利的喜悦。(修改病句)________________________________________________17.按要求改写句子。1.他是真正与山川共存、与日月同辉了。(改为反问句)__________________________________2.保住了这黄土,我们有这绿树。(加恰当的关联词)__________________________________3.在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。(改为“被”字句)__________________________________4.一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人椅,你快坐吧!”(改为转述句)__________________________________5.闰土心里的稀奇事,让我很羡慕。(改为双重否定句)__________________________________18.按要求完成句子练习。1.哪里有死的东西会自已走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(换一种说法,不改变句子意思)_______________________________2.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。(用此句所用的修辞手法仿写句子)______________________________________________3.你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。(用合适的关联词语连成一句话)_______________________________________19.按要求写句子。1.一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。缩写句子:___________________________________________2.六年的小学时光转眼间飞快地过去。(用修改符号修改病句)3.像这样的教师,我们怎么不愿意和她亲近呢?改成陈述句:___________________________________________4.假如生命是一朵花,就要绽放出绚丽的色彩。(仿写句子)假如生命是_____________________,就要________________________。20.按要求写句子。1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。”(改为转述句)___________________________________2.我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。(改为反问句)___________________________________3.郑板桥整日为灾民奔波奔走。(修改病句)___________________________________4.人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。(用关联词合并为一句话)___________________________________课内填空21.课文内容回顾。1.《北京的春节》一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用的一句俗语是“__________,________”。本文详略得当,重点突出,其中“腊八”“__________”“_________”和“__________”这四天的情景描写得比较详细。2.《腊八粥》一文的作者是__________,全文围绕八儿一家熬腊八粥的经过(依次是盼粥→__________→__________→__________→吃粥),展示了一幅__________的图景。3.《迢迢牵牛星》一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎的悲切的句子是“____________,____________”;描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的句子是“____________,____________”。4.《寒食》一诗中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是“_____________,_____________”。5.《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描写月光皎洁的诗句是“___________,___________”。6.《藏戏》这篇民俗散文围绕藏戏的主要特点,从_________、_________、_________等方面展开,让读者对藏戏有所认识,体会到传统戏剧艺术的独特魅力。7.《长歌行》一诗中说明时间一去不复返,劝导人们要珍惜时间,不要到老了再后悔的句子是“__________,__________?__________,__________”。22.根据课文内容填空。1.“像________________,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”朗读着这样的句子,我能真切地感受到朱自清对时间流逝的___________之情,让人回味无穷,我还读过他的散文作品《_________》。2.《那个星期天》中的“我”在那一天经历了_______、________、_______的心情变化,课文通过细腻的笔触,抓住了“我”和母亲的_______、动作、________、________等的描写,使人物形象突出,性格特征鲜明,给人留下深刻印象。23.根据所学内容填空。1.你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习,你会用《长歌行》中的“___________,____________”来劝他。2.《腊八粥》一文的作者是________,课文主要写了八儿__________和__________两部分的内容。3.“只许州官放火,不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“________________,______________”两句就表明了这一点。4.传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是:_______________,_______________。5.八月十五,中秋之夜,身处异乡的人思念家乡,不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗:_____________,___________?24.根据课文内容填空。1.通过这段时间的学习,我感受到了开国大典中____________的气氛;欣赏了________的草原和_________的故宫博物院;认识了_________的狼牙山五壮士,__________的桑娜和___________的老支书。2.《七律·长征》是毛泽东同志写的一首七言律诗,其中表现了红军战士们不畏艰难险阻的诗句是:“_________,_________。”25.根据课文内容填空。1.北京的春节在腊月的________就开始了。2.“就这样身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。”“58座”说明_________,“开山鼻祖”说明__________。3.寒食即寒食节,在________后的第105天,_________节前1-2天,节日期间不能_____________________________。4.《汤姆·索亚历险记》的作者是_______国作家________,小说塑造了_______和________这两个“顽童”的形象,赞美了他们乐观进取,敢于冒险和追求自由的精神。阅读理解26.阅读下文,回答问题。从百草园到三味书屋(节选)鲁迅我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的莱畦,光滑的石井栏,高大的皂夹树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。1.文中加点的两个“这里”具体指代的是____________________________。2.“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。“这句话运用______的修辞方法,生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音____________,说明它们给泥墙根一带带来了无限的_____________,表现了“我”的____________心情。3.画“﹏﹏”的句子运用了运用了多种感官来描写事物,请你从多角度出发分析一下这个句子的特点。__________________________________________________________4.“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。”句子中的“似乎”和“确凿”矛盾吗?为什么?__________________________________________5.从文章中我们可以感受到作者对百草园的________________。27.阅读短文,回答问题。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。1.短文中(_____)一词概括了紫藤萝的特点。2.写盛开的藤萝,观察顺序由______及______,所写景物由______到______,写出了花的“盛”。3.“只见一片辉煌的淡紫”“只见深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花(______)。4.下面的句子分别运用了什么修辞手法,任选一句说说这样写的好处。①每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。(______)②“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。(______)③仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。(______)____________________________5.找到写作者感受的句子,用“”画下来。说说在写景中融入感受有什么好处?28.课外阅读。绝桥唐河河面宽阔,水势汹汹却无桥。那年汤连池之父收购药材时,落入唐河而死。汤连池悲痛欲绝,便变卖家产,要在河上造桥。汤连池重金求得巧匠设计了一张石桥图纸,又让人从山里采来上好的石料,整整两年,一座石桥才造好。桥中预留一处空穴,乃桥之命脉所在,汤连池原本想在百年之后,葬在空穴之中,以志纪念。汤连池不到百年,日本人打进来了,炮火渐渐逼近了唐河。那天,当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池。年近八十的汤连池坐在太师椅上,听了汤云龙吞吞吐吐的话。勃然太怒,老手颤抖着,青筋直暴:“不肖之子,不肖……”一痰堵在胸口,脸涨成了紫色。汤云龙呆呆地退了出来。汤云龙在桥上布置炸药,几次爆破,那桥竟稳固得坚不可摧。汤云龙仰天长叹……就听到身后一声冷笑,汤云龙猛地回头,见汤连池正在身后怒目而视。三日之后,中日两军兵临唐河,石桥激战,血洒石桥……汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池,扑通跪倒:“父亲,请您炸桥吧!”汤连池声色不动。张云龙吼起来:“您老能看着我们军人的尸体,一层一层的铺上去?”日军大兵压境,汤云龙率领队伍被迫后撤……汤连池让家人搀扶着到了桥上,直直站了一宿。次日黄昏,汤连池呆呆地看着日本人的队伍开上桥来。远远望去,太阳旗下,一支黄蛇样的队伍游上了石桥。汤连池慨然长叹:“连池死无葬身之地了啊。”他软软地挥挥手,让家人散去了。西天之上,一抹斜阳烧的正急。浓浓的云层,千变万化,似奔马,似悬崖,急速地时聚时散。刹那间,奔马扑倒了,悬崖崩塌了。汤连池一双老眼,赤红赤红的,一双枯手,抖抖地点燃了药线。药线像一条受惊的红蛇,急急地向桥中移动,一声惊天动地的爆炸,那石桥就飞了起来,石桥上的黄蛇也飞了起来,无影无踪了。硝烟散尽了。大石桥没有了,汤连池不见了,只有唐河水怒吼着,奔腾着……1.联系上下文解释词语。怒目而视:______________________________________慨然长叹:_______________________________________2.根据选文内容判断正误,对的打“√”,错误的打“×”。1.读画横线的句子,结合上下文可知,汤连池当时已经决定炸桥,而句中的“软软”一词,并不能表现汤连池的决心和气概。(______)2.画曲线句子中“老手颤抖着,青筋直暴”“脸涨成了紫色”等动作、神态描写十分传神,一个勃然大怒的汤连池形象跃然纸上。(______)3.选文最后虽未直接交代汤连池的结局,读者却能从文中猜测到,且用省略号结尾,起到了意犹未尽、引人回味的作用。(______)3.文中的“红蛇”指的是__________,“黄蛇”指的是__________。4.读句子,选择合适的答案。(填序号)汤云龙吼起来:“您老能看着我们军人的尸体,一层一层的铺上去?”张云龙的话应读出______的语气。A.疑问 B.反问 C.商量 D.愤怒5.读句子,选择合适的答案。(填序号)汤连池慨然长叹:“连池死无葬身之地了啊。”汤连池话中的意思是______。A.炸毁花那么多钱造的桥,心疼死了 B.炸桥会把自己炸死,尸身全无 C.自己的葬身之地没有了6.选文写汤连池炸桥前先写了夕阳和云层急剧变化的样子,这对于表现人物有什么作用?_____________________________________________________7.结合短文说说汤连池给你留下了什么印象。_____________________________________________________29.课外阅读。推铁圈儿①推铁圈儿是我童年经常玩的游戏,尤其是上小学一二年级的时候,身上除了书包,肯定还有套在脖子上的铁圈儿。②记忆中,最好的铁圈儿,是木桶上的铁箍,扁平,宽窄有食指粗细,推起来平稳跑得快。那时的木桶已经很少了,铁箍圈儿也不是每个孩子都有。我就没有。爷爷屋里倒是摆着两只木桶,一只装玉米面,另一只装的是白面。一天里,我至少溜进去三次,查看木桶是不是很快就会坏掉,那样的话,我就会拥有最好的铁箍圈儿了。木桶始终没有坏掉,慢慢地,我便死了那份心。③推铁圈儿的铁钩比较简单,大多是用粗一点儿的铁丝完成。钩头有方的,有圆的,圆的只能推钢筋做的铁圈儿。我没有铁箍圈儿,却坚持用方形的铁钩,可见铁箍圈儿在我心中的位置。④从二年级开始,放了学,我们都到村东头的小树林里,玩绕树推铁圈儿。直线向前推,太简单,是一年级那些小孩子玩的,我们很是不屑。绕树推铁圈儿,手感要好,铁钩的把握不能有丝毫的偏差,还要有速度,加上地面凹凸不平,能经常保持领先,不是一件容易事。我做到了,把推着铁箍圈儿的小强他们远远甩在了后面。小强他们垂头丧气,和我商量别参加,当他们的裁判。最后,他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿,我才答应了。⑤一个星期天,我们附近几个村的孩子,大概有一百多个,聚到中学的操场比赛推铁圈儿。项目是事先商量好的,有接力赛、四百米跑、绕砖跑等。之所以有这个比赛,主要是平时互相到村头挑战,哪个也不服输,才想起以这种形式定胜负。结果,我们村和陈堡村打了个平手。⑥这可不是我们想要的结果,我要求比最后一场:双手同时推两只铁圈儿,而且铁圈儿还不能一样,一只钢筋圈儿,一只铁箍圈儿。这是我的撒手锏,我们全村只有我会。陈堡村商量了半天,还是决定迎战了……⑦后来,渐渐大了,这种游戏没有再玩过。现在,别说城市,即便是在农村,也看不到这种游戏了。1.“撒手锏”在文中具体指什么?用“”画出来。2.为什么说“记忆中,最好的铁圈儿,是木桶的铁箍”?_____________________________3.下面哪些句子能表现“我”渴望拥有一只铁箍圈儿的心情?(_________)(多选)A.我没有铁箍圈儿,却坚持用方形的铁钩,可见铁箍圈儿在我心中的位置。B.最后,他们答应轮流让我推他们的铁箍圈儿,我才答应了。C.双手同时推两只铁圈儿,而且铁圈儿还不能一样,一只钢筋圈儿,一只铁箍圈儿。D.一天里,我至少溜进去三次,查看木桶是不是很快就会坏掉,那样的话,我就会拥有最好的铁箍圈儿。4.全文表达了作者什么样的思想感情?___________________________________________30.阅读理解。小葱青青白的雪,青的葱,红红的是她的小手。她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小手也是红红的。看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈……白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字:“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们对镇上的人说:“我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,便宜。啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。“小妹妹,给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几分憧憬。“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。”“……”“大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子,递给女老师。女老师接过本子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。“小妹妹,多大啦,你是哪村的?”“俺今年十五啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。”“爹娘呢?”“爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家服侍爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!”女老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手,她想把它暖热,永远地热下去。“好妹妹,你来我班里上学吧?”“不……俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……”女老师把小妹妹搂得更紧了。太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!她俩没有说话,都哭了……啊,小葱青青……1.请你用简洁的语言概括这个故事的主要内容。____________________________2.文中画“”的句子是对人物的______________描写,联系上下文想一想,小姑娘忧伤的原因是:______________________________她的期望又是:________________3.本文重点对人物的语言进行了描写,刻画了人物的内心世界。如:“不,俺不上,俺还要卖菜呢。俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……说这话时小姑娘内心想的是:__________________________4.倒数第三段说:“两年后,小妹妹考上了县师范。”请你根据上下文,想想这两年间可

能发生了哪些事,并简要写下来。____________________________5.读了这篇文章,你看到了一个怎样的小姑娘?请用两三个词语概括。_____________________________作文31.习作。光阴似箭,日月如梭,转眼间小学生活就要结束了,你也由一个懵懂的孩童长成了一个翩翩少年。在你的成长中,一定发生过许许多多难忘的事情,它们就像个个贝売,光彩夺目。请你怀着感恩之心,以《成长的故事》为题,写一篇习作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作。以“我的心愿”为题写一篇作文。要写清楚自己的心愿是什么,为什么有这样的心愿,以及准备怎样去实现自己的心愿。字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。小升初的日子里,一定有许多的人、事、物给了你前行的力量。或许是老师的一句叮咛,父母的一直陪伴,同学的一次帮助,抑或是一本书、一件事。请以“感谢有你”为题,写一篇不少于800字的作文。要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章要有细节有情感,语言生动流畅。④书写工整规范,卷面整洁。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。题目:最让我难忘的一句名言要求:1.请你选一句自己最难忘的名言,然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用,把难忘的原因写具体。2.字数要求450字左右,语句通顺,无错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作。同学们,生活中很多人、很多事,很多景曾给予了我们帮助,给我们带来了心灵上的愉悦。“有你,真好”是一句发自肺腑的回味。看到它,此刻你想到了什么?请以“有你,真好”为题写一篇450字作文。要求:1.通过具体事例围绕中心意思展开叙述;2.表达自己的真挚感情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、欣赏玩赏不知所措惊慌失措2、猛然突然寂静宁静3、强大强壮降临降落4、依然毅然竟然偶然恍然截然5、改正改进改善改变6、干燥稀薄磁场抵御洗澡希望慈祥低头7、习惯观看花圃旋转一贯研究葡萄漩涡8、俱全聊天袭击栅栏书籍恐惧仰望聋子册子狼藉9、沏茶色泽莲蓬横竖踹飞一切选择斗篷坚持端庄10、停泊如何西瓜中间伯父荷花爪子山涧11、日寇棋盘沸腾屹立喜悦政府旗帜检阅距离坦克12、抽屉疙瘩单薄糟糕慷慨咆哮和蔼谱写抵御伶俐13、徘徊惆怅依偎埋头残暴匪徒剥削压迫批评寄托14、金蝉后缀幽静山崖渡河干燥沙漠磁场咆哮嗓子15、蕴藏屹立检阅颓废沮丧抵御慷慨咆哮抱怨衣襟16、1.红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。2.忽然背后传来一声游客的赞叹:“多好啊!”3.他凑到我的耳朵边轻轻地问我是否见过电灯。4.他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。17、1.难道他不是与山川共存、与日月同辉了吗?2.只有保住了这黄土,我们才有这绿树。3.在我的请求下,一片洁白的雪地总算被留住了。4.一个妇女搬了把椅子放在我面前说,那是她们专门准备的残疾人椅,叫我快坐下。5.闰土心里的稀奇事,不能不让我很羡慕。18、1.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。2.夏夜,萤火虫在草丛中翩翩起舞。3.如果你不喜欢书里说的这些事,就干脆别读这本书。19、1.蝶蛾闯进房间。2.转眼间,六年的小学时光飞快地过去了。(用调换符号)3.像这样的老师,我们愿意和她亲近。4.假如生命是船,高扬风帆在天风海雨中搏击。20、1.小刚对妈妈说,他今天要去公园看菊展。2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗?3.郑板桥整日为灾民奔波。4.如果人类随意破坏自然,人类的生存就会受到严重威胁。21、腊七腊八冻死寒鸦除夕正月初一正月十五沈从文想粥猜粥看粥淳朴、和睦终日不成章泣涕零如雨迢迢牵牛星皎皎河汉女春城无处不飞花寒食东风御柳斜中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花藏戏的起源藏戏中的面具藏戏的演出形态百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲22、针尖上一滴水滴在大海里惋惜背影兴奋期待焦急无奈失望委屈神态语言心理23、少壮不努力老大徒伤悲沈从文等粥喝粥日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家终日不成章泣涕零如雨今夜月明人尽望不知秋思落谁家24、热闹庄严一碧千里、广阔无垠宏伟壮观、建筑精美顽强不屈、视死如归勤劳善良不徇私情、沉着镇定红军不怕远征难万水千山只等闲25、初旬桥多唐东杰布在藏戏的发展史中具有重要的地位冬至清明生火做饭美马克·吐温汤姆·索亚哈克·伯利26、1.泥墙根一带2.拟人悦耳乐趣快乐3.“碧绿”是运用视觉来描写菜畦的可爱的,“光滑”是运用触觉来描写石井栏的,“高大、紫红、肥胖、轻捷”也是运用视觉来描写的,描写鸣蝉运用的是听觉。作者运用多种感官,写出了百草园动物、植物的特点。4.不矛盾。作者最后一次见百草园已经相隔七八年的时间了,所以用“似乎”。而回忆起儿时快乐的时光,百草园又历历在目,所以用“确凿”。5.喜爱27、1.盛2.远近整体局部3.长势旺盛/生机盎然4.比喻拟人拟人A句运用比喻的修辞手法,把花朵比作帆和船舱,生动形象,细致地描写出紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。5.我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂吋都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。好处:在写景中融入感受,使情与景高度融合,由花写到自己的心,并引出对生与死的思考。28、1.睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。由于感慨而长声叹气。2.×√√3.着火的药线日本人的队伍4.D5.C6.借夕阳西下时云急剧变化的样子,衬托出汤连池内心复杂、激烈的情感波动,渲染出悲壮的气氛,更能突出汤连池为民族大义而献身的精神。7.对父亲的孝顺之情和为了祖国而牺牲的悲壮。29、1.双手同时推两只铁圈儿,而且铁圈儿还不能一样,一只钢筋圈儿,一只铁箍圈儿。2.木桶上的铁箍扁平,宽窄有食指粗细,推起来平稳跑得快。3.ABD4.表达了作者对儿时游戏的怀念之情。30、1.在冬天的小镇上,一位因家境困难而辍学卖葱的小女孩,因她的善良执着求学的精神得到了大家的关心,特别是在镇中学女老师的帮助下,考上了县师范。2.外貌(或肖像)为自己的辍学而忧伤,为家庭的不不幸而忧伤能继续上学,家庭能尽快摆脱不幸(爹能尽快好起来)3.先让弟弟上完学,自己要帮娘分担家里的负担4.小妹妹边承担家庭重担边学习,女教师热情无偿辅导。弟弟也已经毕业了。5.看到了一个善良、淳朴、好学、自强的小姑娘。31、范文:成长的故事每个人都有许许多多的成长故事,我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉,回想起来,仍然记忆犹新。记得我五岁那年的一天,爸爸妈妈都要加班,晚上只有我一人。如果是平日,他们一定会把我送到哥哥家,可今天,却说我长大了,可以自己睡觉了,硬要把我一个人留在家里。晚上,家里空荡荡的,一片寂静。我吃完饭、洗漱完毕,爬上床,关好灯就睡觉了。也不知为什么,我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是,我睁开眼睛环顾四周,屋子里黑洞洞的,静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕,平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过,令我毛骨悚然。就在这时,窗外忽然刮起一阵风,吹得空衣架直发出“叮当,叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动,影影绰绰,看上去像有人在外面,吓得我魂不守舍,一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓,但还是不敢出来。过了一会儿,我受不了了,便想出来凉快凉快,喘口气,可又不敢。突然,我的脑海里出现一个声音:“龙,你可千万别出去,要是出去了,会被外面的坏人发现的。”“不会的,”另一个声音说道:“那根本就不是坏人,是衣服,只管出去好了。”“宁可信其有,不可信其无,大伙儿可都这么说,千万不能出去。”“这事不是明摆着嘛?那都是风的恶作剧,是衣服又不是坏人。更何况,只要自己不做亏心事,半夜就不怕鬼敲门。”……这两个声音在我脑海里争论不休,令我难以决策。最终,我还是从被子里钻了出来,但不管怎么说,的确有点害怕,忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。第二天,父母都夸我,说:“龙,你长大了,变得勇敢了。”我听后,脸上露出了灿烂的笑容,心里比吃了蜜还甜。从那以后,我就拥有了自己的小房间,独自睡觉了,真可谓“万事开头难”啊!32、示例:我的心愿“湖水是你的眼神,梦想满天星星……长大后我们的心愿是否会改变。”伴着耳旁的这首歌,我的思绪回到了以前……“喂喂喂,不带你们这么玩的。你们在这偷吃好吃的,竟然不叫我!”小倩挟着腰,一双杏目瞪着我们。“哪有,我们是想先替

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