专题一 人类社会发展进程与一般规律 课件高考政治二轮复习统编版必修一中国特色社会主义

高中思想政治课程结构（新标）必修一《中国特色社会主义》（总览、基础）

必修二《经济与社会》

必修三《政治与法治》必修四《哲学与文化》

选必一《当代国际政治与经济》

选必二《法律与生活》

选必三《

逻辑与思维》以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架（四个模块）依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。必修二三四依托必修一的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。模块融合模块融合

模块

融合模块融合模块融合

模块

融合（国际视野、公共参与）（法治意识）（科学精神）必修1《中国特色社会主义》专题1人类社会发展进程与一般规律政治2025届二轮复习必修一

中国特色社会主义串联全书的主线：人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会中国共产党领导下的救国→立国→富国→强国革命（救国）：新民主主义革命时期

（1921.7-1949.10）建设（立国）：社会主义革命和建设时期

（1949.10-1978.12）改革（富国）：改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978.12-2012.11）复兴（强国）：中国特色社会主义新时代

（2012.11-今

）突破考点一

人类社会发展的基本规律突破考点二

阶级社会的演进专题一

人类社会发展进程与一般规律突破考点三

科学社会主义的发展重难突破2.人类社会发展的基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会都起作用的普遍规律。1.贯穿人类社会始终的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、

经济基础和上层建筑的矛盾一、人类社会发展的基本矛盾、基本规律(知识拓展)核心考点考点一

人类社会发展的基本规律加

工利

用劳动者生产工具劳动对象生产力决定性因素生产力水平的标志人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量谁来改造怎么改造改造什么人的因素物的因素生产资料（石器—铁器—机器—机器人）生产关系生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系生产资料归谁所有（所有制关系）生产中人与人的关系产品如何分配公有制、私有制平均分配、按劳分配、按需分配按资分配、按生产要素分配、平等互助、雇佣剥削决定作用核心概念突破1：生产力与生产关系

(1)

生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。

(2)生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。生产力与生产关系的辩证关系(知识拓展)生产关系是否适应生产力的发展是衡量社会进步与否的标准经济基础即生产关系

的总和上层建筑（经济）（政治、文化）注：与经济有关的制度和政策，属经济基础。如：生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、

土地“三权分置”制度，产权制度等以及相应的制度、组织和设施。是建立在一定的经济基础之上的：意识形态：（思想上层建筑）如政治/法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织（政治上层建筑）注：上层建筑在生活中的具体表现如：法律法规、社会信用制度、政治制度、行政体制改革、核心价值观、思想观念核心概念突破2：经济基础与上层建筑(2)经济基础和上层建筑的辩证关系：

经济基础决定上层建筑；上层建筑反作用于经济基础。

①当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；

当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。（适合与否）

②当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进（先进与否）经济基础与上层建筑的辩证关系(知识拓展)

核心考点考点一

人类社会发展的基本规律生产力人们改造自然的能力生产关系生产中形成的社会关系经济基础劳动者生产工具劳动对象生产资料

生产资料所有制产品的分配形式人与人的关系决定反作用加工利用上层建筑意识形态制度、组织和设施决定反作用2.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了人类社会的基本矛盾，是人类历史发展的根本动力。1.生产力是社会基本矛盾运动中最根本的动力因素，是人类社会发展的最终决定力量。3.生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑要适应经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。知识归纳1.人类社会发展的一般过程3.人类社会发展的基本规律4.衡量社会进步的标准2.人类社会发展的根本原因（根本动力）5.推动社会发展的决定力量·原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会——共产主义社会·生产力与生产关系的矛盾、·经济基础和上层建筑的矛盾·生产关系一定要适应生产力的发展状况；上层建筑一定要适应经济基础的发展状况。·生产关系是否适应生产力发展的状况·生产力是推动整个社会存在和发展的最终决定力量。(2024辽宁卷)习近平指出，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”，该理论的贡献在于①阐释了新质生产力的特点，成为了生产力发展水平的重要标志②丰富了习近平经济思想的内涵，为高质量发展提供了科学指引③深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论④拓展了生产力构成的基本要素，催生了与之相适应的新型生产关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④生产力构成的基本要素：劳动者、劳动资料、劳动对象“扩展了”表述错误生产力发展水平的重要标志:生产工具C(2023·东莞五校期中)西方文学《荷马史诗》不仅记录了古希腊英雄时代波澜壮阔的战争场面，对普通战士和家庭婢女也有着生动的细节描写，堪称一部古希腊社会由原始公社制向奴隶制过渡的文化风俗百科全书。以下对奴隶制生产关系的特点认识正确的是①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶②奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配③奴隶有一定的人身自由，在奴隶主强制下劳动④生产工具改进，人们改造自然的能力提高A．①②B．①③C．③④D．②④A真题精研“两个必然”：1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。“两个决不会”：1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【2024·吉林·高考】下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是A社会形态更替的实现方式主要是阶级斗争和改革过程的漫长并没有体现（2023·全国·二模）在奴隶社会，奴隶主阶级的生活非常奢侈腐化，而广大奴隶则被当作牛马一样被买卖,每有战事,还要去远方戍守或充当炮灰,这激起了奴隶的反抗。《甲骨文合集》记录了公元前1339年至公元前1281年商代武丁时期,奴隶夜间放火焚烧了奴隶主的三座粮食仓库，三座仓库熊熊燃烧的烈火把黑暗的夜空照得通明。火烧奴隶主粮仓①是基于奴隶只占有一小部分生产资料②反映了奴隶不甘于沉重的压迫和剥削③已经触及奴隶制本身的历史局限性④是奴隶阶级和奴隶主阶级矛盾激化的结果A．①③B．①④ C．②③ D．②④D真题精研重难突破考点二

阶级社会的演进原始社会的解体和阶级社会的演进奴隶社会原始社会资本主义社会封建社会（1）地位（2）生产力水平（3）生产关系的特点（4）基本单位：氏族（5）管理方式：氏族制度下，通过氏族议事会管理（6）发展过程：氏族—氏族部落—氏族联盟—私有制产生—原始社会解体（1）基本阶级（2）主要矛盾（3）统治工具（4）生产力水平（5）生产关系（6）评价（1）资本主义生产力水平（2）资本主义生产关系的产生、建立条件、特点（3）资本主义制度的确立（4）经济危机（5）基本矛盾（6）资本主义终究要被社会主义所取代（1）基本阶级（2）主要矛盾（3）生产力水平（4）生产关系的特点（5）地主阶级的统治手段核心考点考点二

阶级社会的演进1.人类社会发展的一般历程

生产关系①特点：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。②建立：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。开始标志资产阶级革命的胜利基本矛盾生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

经济危机①基本特征：生产过剩（相对过剩）。②主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。③直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。④根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。核心考点考点二

阶级社会的演进2.资本主义的兴衰及其发展趋势（2023·浙江1月高考·T6）资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是（）①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突③资本主义生产关系一定会适合生产力状况④资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用，因此调整生产关系不一定能促进生产力发展，①排除。资本主义经济危机的周期性爆发，“资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力”，这强调资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突。“这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系”，这说明随着生产力的发展，资本主义终究要被社会主义所取代，②④正确。经济危机是资本主义无法克服的痼疾，表明资本主义生产关系很难一直适合生产力状况。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。随着生产力的发展，资本主义生产关系一定会不适合生产力状况，③排除。真题精研C(2023·东莞五校期中)西方文学《荷马史诗》不仅记录了古希腊英雄时代波澜壮阔的战争场面，对普通战士和家庭婢女也有着生动的细节描写，堪称一部古希腊社会由原始公社制向奴隶制过渡的文化风俗百科全书。以下对奴隶制生产关系的特点认识正确的是①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶②奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配③奴隶有一定的人身自由，在奴隶主强制下劳动④生产工具改进，人们改造自然的能力提高A．①②B．①③C．③④D．②④A真题精研（2023·浙江6月高考·T6）《共产党宣言》指出：“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见（

）①人类社会的历史是阶级斗争的历史②资本主义生产关系是以私有制为基础的③社会形态的更替不一定是历史的进步④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免A．①② B．①③ C．②④

D．③④【答案】C【解析】因为资本主义生产关系是以私有制为基础的，所以在资本主义社会，阶级斗争是不可避免，阶级矛盾是必然存在的，②符合题意。从封建社会到资本主义社会，新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的，资本主义社会的阶级矛盾是不可调和的矛盾，资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代，④符合题意。原始社会不存在阶级斗争。在我国社会主义社会初级阶段，剥削阶级已经不存在，阶级斗争不再是社会的主要矛盾，①说法错误。一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的规律，资本主义社会代替封建主义社会是历史的进步，③不符合题意。真题精研C（2023·全国·二模）在奴隶社会，奴隶主阶级的生活非常奢侈腐化，而广大奴隶则被当作牛马一样被买卖,每有战事,还要去远方戍守或充当炮灰,这激起了奴隶的反抗。《甲骨文合集》记录了公元前1339年至公元前1281年商代武丁时期,奴隶夜间放火焚烧了奴隶主的三座粮食仓库，三座仓库熊熊燃烧的烈火把黑暗的夜空照得通明。火烧奴隶主粮仓①是基于奴隶只占有一小部分生产资料②反映了奴隶不甘于沉重的压迫和剥削③已经触及奴隶制本身的历史局限性④是奴隶阶级和奴隶主阶级矛盾激化的结果A．①③B．①④ C．②③ D．②④D真题精研考点三

科学社会主义的发展科学社会主义的理论与实践科学社会主义产生的历史条件思想来源：空想社会主义历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起理论基石：唯物史观和剩余价值学说科学社会主义的创立马克思主义的鲜明特征科学的理论

人民的理论实践的理论开放的理论社会主义从一国到多国的实践俄国十月革命的历史意义社会主义生产关系的特点社会主义从一国到多国的实践①建立②发展③曲折④认识：a.理论角度b.实践角度创立者：马克思、恩格斯诞生标志：1848年2月，《共产党宣言》的发表《共产党宣言》的内容：重难突破理论产生条件思想来源历史前提理论基石诞生标志实践实现发展挫折崛起考点三

科学社会主义的发展空想社会主义：空想社会主义者批判资本主义的弊端，表达对未来理想社会的诉求，为科学社会主义提供了思想来源资本主义的发展，暴露了资本主义的基本矛盾，展示了资本主义社会的弊端，为科学社会主义认识资本主义本质奠定了社会(经济)基础工人运动的兴起：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资阶级的统治，为科学社会主义奠定了阶级(实践)基础唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示人民群众的历史主体作用。揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标。十月革命推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，这一伟大实践体现了科学社会主义的强大生命力。突破：区分科学社会主义与空想社会主义类别空想社会主义科学社会主义区别阶级本质没有揭露资本主义剥削的本质科学阐述了资本主义社会的基本矛盾，明确了资本主义阶级剥削的本质革命斗争否认社会革命和阶级斗争主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治人民群众没有认识到人民群众的力量肯定了人民群众社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人社会规律没有认识到社会发展规律揭示了社会发展规律，明确了社会主义社会一定会取代资本主义社会理想社会对未来社会的描述处于理想状态科学揭示了人类社会的发展趋势，阐述了共产主义社会的根本特征联系空想社会主义作为科学社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的历史前提拓展提升社会主义发展过程中的“三次历史性飞跃”

社会主义发展到今天，已经是一个集理论、运动、制度和思想为一身的人类文明的重大成果。社会主义理论和实践的发展，经历了三次重大飞跃：第一次飞跃

由空想到科学的飞跃---1

马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。完成了社会主义从空想到科学的飞跃，创立了科学社会主义理论，推动了世界社会主义运动的兴起和发展。第二次飞跃

理论到实践的飞跃---220世纪初资本主义的大动乱使社会主义由理想变为现实，社会主义由科学的理论发展到实践，并且在社会运动中诞生了社会主义制度，使社会主义第一次成为现实(十月革命)。第三次飞跃

一国到多国的飞跃---3

通过改革开放探索各具本国特色的社会主义，是社会主义各国在改革开放中形成的，最明显的标志是马克思主义中国化的一系列理论成果。十月革命建立第一个社会主义国家二战后社会主义在世界范围内大发展唯物史观与剩余价值学说（2023·新课标·T12）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它：①对未来的共产主义社会进行了原则性描述②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路A.①②B.①③C.②④D.③④①错误，科学社会主义阐述了未来共产主义社会的理想目标，并未对未来的共产主义社会进行了原则性描述。②错误，科学社会主义并未对现存的资本主义社会进行了深刻的批判。（或：对资本主义社会的批判并不是它科学的原因，之前的空想社会主义也曾对资本主义社会进行过批判），①②与题意不符。科学社会主义之所以科学，是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律，找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量，指明了实现人类彻底解放的正确道路，这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方。③④符合题意。D真题精研2、(2023·河源期中)马克思作为人类历史上的天才巨人，他的最大贡献就是和他的战友恩格斯一道，创立了以唯物史观为哲学基础，以剩余价值学说为经济学依据的科学社会主义理论，从而为无产阶级和全人类走向自由解放开辟了一条光明大道。唯物史观和剩余价值学说①揭示了人类社会发展的一般规律②揭示了社会主义运行的特殊规律③是科学社会主义的思想来源④奠定了科学社会主义的理论基石A．①②B．①④C．②③D．③④B真题精研（2023·湖南高考·T2）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是（

）①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘②人的自由发展是共产主义社会的基本前提③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚A．①②

B．①③

C．②④

D．③④【答案】D【解析】“任何人都可以在任何部门内发展”是对共产主义社会中人的自由发展的描写，并没有对未来共产主义社会形态的全面描绘，①说法错误。《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，指出“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，是共产主义社会的根本特征，生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提，②说法错误，③符合题意。共产主义社会之所以能实现人的自由而全面发展，“不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者”，其中一个重要的原因是人类从旧的社会关系束缚下解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人，④符合题意。真题精研D【小试牛刀】人类社会发展进程中的标志性事件社会进程标志性事件1.私有制的确立2.国家的产生3.人类进入文明时代4.资本主义社会开始5.工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台6.科学社会主义诞生7.社会主义由空想到科学的飞跃8.科学社会主义由理论到现实9.科学社会主义由一国到多国土地变成私有财产军队、警察、法庭、监狱的建立资产阶级革命胜利19世纪三四十年代欧洲三大工人运动的发生1848年2月，《共产党宣言》发表文字的出现唯物史观和剩余价值学说的创立十月革命第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展中国式现代化

中国式现代化的内涵：是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。

中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。（2023·广东高考·T1）1956年，党的八大提出尽快把我国从落后的农业国变为先进的工业国；1987年，党的十三大提出把我