2024年广东省深圳市坪山区中考一模历史试题及答案

试题PAGE1试题初三调研测评试卷历史试题一、选择题（15小题，每题2分，共30分）1.地理环境的不同与交通条件的限制，使得古代文明呈现出明显的多元特征。下图中字母所指代的古代文明中，拥有金字塔和狮身人面像的是A.A B.B C.C D.D2.希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是（）A.蕴含丰富哲理 B.神权至上 C.神人同形同性 D.华丽宏伟3.示意图能够勾勒出史实之间的有机联系，最适合填入以下示意图中空白处的是（）A.儒家文化 B.拜占庭文化 C.印度文化 D.阿拉伯文化4.如图是九年级某同学的思维导图。应在空白框中填上（）A.庄园法庭 B.公民大会 C.租地农场 D.手工作坊5.下面思维导图①②③处应填写的是（）A.要求以人为中心；建立世界的联系：宣传自由与民主B.建立世界的联系；要求以人为中心；宣传自由与民主C.宣传自由与民主；要求以人为中心；建立世界的联系D.要求以人为中心；宣传自由与民主；建立世界联系6.16世纪开始，原产于美洲的番茄、马铃薯、玉米开始被欧洲人和中国人绘制在书本中，这反映了（）图116世纪德国学者绘制的番茄图图216世纪英国人绘制的马铃薯图图3《本草纲目》中所附玉米图A.全球联系加强和物种的交流 B.殖民统治对美洲大陆的破坏C.美洲农业经济的兴起与繁荣 D.新航路开辟促进了欧洲发展7.拿破仑在附庸国废除了贵族和教士的特权，没收并出售了一部分教会的地产，取消什一税和封建赋税，取消内地关卡和行会制度，实行法国的《民法典》等。这表明拿破仑（）A.加强对附庸国的思想控制 B.沉重打击了欧洲封建势力C.使资本主义发展受到阻碍 D.完成欧洲向资本主义的转变8.历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（）A.《共产党宣言》在伦敦正式出版B.《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生C.《共产党宣言》号召工人阶级建立自己的政党D.马克思是第一国际的创始人之一9.整理知识卡片是历史学习的重要方法之一。如图这张知识卡片记录的历史事件是时间：1861年人物：亚历山大二世作用：推动国家走上资本主义的发展道路A.法国大革命 B.俄国农奴制改革 C.日本明治维新 D.美国内战10.1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端；1870年，洛克菲勒开始组建垄断组织—美孚石油公司。工厂制和垄断组织这两大生产组织形式都（）A.适应了生产力发展的需要 B.推动了世界市场初步形成C.推动了蒸汽时代的到来 D.适应了电气化时代的需求11.在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。"解放者"备受尊崇，主要因为他推动了（）A.联邦共和体制的初创 B.君主立宪的确立C.民族独立运动的发展 D.民主法治的进步12.下列历史事件之间按照因果联系排列，①②③对应的是（）A.经济繁荣、经济大危机、经济发展不平衡B经济发展不平衡、经济繁荣、经济大危机C.经济繁荣、经济发展不平衡、经济大危机D.经济大危机、经济发展不平衡、经济繁荣13.美国政府“1933-1937年，拨款120亿美元进行公共工程建设，吸收了几百万失业大军，新建了740万英亩的国有林区，近20万英亩的国有公园……”这一系列的做法是（）A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈”C.加强对工业的计划指导 D.建立社会保障制度14.“冷战”是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。其实质是（）A.美国与苏联的竞争与对峙 B.亚欧大陆与北美大陆对峙C.社会制度与意识形态的对立 D.两大军事政治集团之间对峙15.从2015年政府工作报告提出“互联网+”行动计划，再到2024年提出“人工智能+”行动计划，这个“+”很重要，它就像一个框，什么都可以往里面装，就能把人工智能有效应用到国民经济的方方面面。“人工智能+”最能反映的当前科技发展的特点是（）A.一种技术的发展引起多个领域的革命B.科技的进步是国民经济发展的唯一动力C.新技术开始改变人们的生活D.政府对科学发展实行计划管控二、非选择题（2小题，每题20分，共40分）16.茶叶，历史悠久，不仅是饮品，更是文化的载体。它在历史长河中促进了贸易交流、丰富了人们的生活，成为文明交流的桥梁。下面，请跟随老师的脚步，一起欣赏茶叶的“世界巡演”。亚洲站材料一：在日本茶文化史上，大僧都永忠献茶一事常被人津津乐道，据《日本后纪》记载，815年四月，嵯峨天皇（786-842）途经京都北郊的崇福寺，永忠（743-816）率众僧将天皇迎至寺内，礼佛之后，又伴随天皇赶赴梵释寺，并在那里为天皇煎茶奉御，永忠曾在唐生活了近三十年，他所用的煎茶法应与唐朝相同，即将团茶捣碎煮着喝。嵯峨天皇原本就对中国文化颇为仰慕，在喝了永忠献的茶以后，很是欢喜，便令今天的京都、奈良、大阪、滋贺、兵库等地种植茶树，以备进贡之用。——江静《日本研究之窗——中日僧侣往来与茶文化东传》（1）阅读材料，结合所学知识，简述“永忠献茶”的历史背景。除了茶道以外古代日本与中国的交流中还有哪些成果？美洲站材料二：17世纪中期英国通过一系列《航海条例》，规定输入北美殖民地的茶，必须由英国船只从英国经英国商人运往。18世纪60年代饮茶习俗已成为北美殖民地各阶层人民的普遍需求。据不完全统计，北美殖民地平均每年销售茶叶120万磅。1773年5月10日英王批准《茶叶法》。规定销往北美殖民地的茶叶征收3便士税金。1773年11月5日波士顿召开全城大会，发布宣言：“声讨茶税，并反对英国政府对于美洲的自由民征收苛捐杂税。”1773年10月8日大批群众聚集在费城市政厅的空地上举行集会，决定拒绝任何茶叶上岸，宣布抵制英国茶叶，组织发动群众，推动抗茶活动。北美殖民地人民波澜壮阔的抗税抗茶系列活动，席卷北美殖民地各地。从1774年3月起英国国会颁布《波士顿港口法》，封锁波士顿港，禁止它与外界贸易，直到赔偿茶叶为止。1775年4月19日800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在莱克星顿与埋伏在那里的武装村民交火。——摘编自陶德臣《论美国独立战争前的抗茶活动》（2）上表体现了在北美殖民地中存在哪一根本矛盾？你认为北美人民反抗斗争最终是否取得了胜利？请阐述理由。欧洲站材料三：利吉成（英国）公司自从19世纪80年代以来就一直向美国出口茶叶。1917年7月，该公司员工约翰梅特兰（JohnMailland）向他的一名美国代理解释说：“不用我多说，我们正处于一个非常困难的时期……这个国家的出口业务完全停止了，我们必须从东方直接安排货物供应美国。”梅特兰的话反映出了全球政治经济的急剧变化。——埃丽卡·拉帕波特《茶叶与帝国》（3）结合所学知识，谈谈你对这个时期“全球政治经济的急剧变化”的理解。中国站材料四：近10年来，随着“一带一路”倡议的大力推进，茶产业经济和茶文化在国际范围内的传播及交流也日益广泛。2017年5月18日，习近平总书记在给首届中国国际茶叶博览会的贺信中指出：“从古代丝绸之路、茶马古道、茶船古道，到今天丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路，茶穿越历史、跨越国界，深受世界各国人民喜爱。希望你们弘扬中国茶文化，以茶为媒、以茶会友、交流合作、互利共赢，把国际茶博会打造成中国同世界交流合作的一个重要平台，共同推进世界茶业发展，谱写茶产业和茶文化发展新篇章。”时间茶叶专列2021年4月9日四川首趟“茶叶专列”开出国门。满载着1250吨川茶的专列启程前往乌兹别克斯坦塔什干。2022年8月27日湖北茶叶出口俄罗斯首趟专列发车，满载着50个货柜、重约1000吨的湖北茶。2023年3月18日首列“湖南—非洲”茶叶出口专列从湖南省株洲市发车，通过湘粤非铁海联运奔赴非洲，而非洲也已成为中国茶叶的重要市场。——摘编自刘越山《“一带一路”助中国茶产业走出去》（4）请你为茶叶“世界巡演”写一份总结词，不少于150字。（总结词是在活动结束时，对整个过程进行回顾、概括和反思的言辞。它的目的是提炼出活动的核心价值和成果，总结经验和教训，并为未来的类似活动提供借鉴。）17.学会在具体的时空条件下考察历史，是历史学科核心素养的新要求。今天我们就以《历史地图上的世界格局》为题进行一次跨学科主题探究。探究一：古代世界格局公元1年的世界地图——全历史（1）①和②是当时世界最强大的两个帝国，请结合所学知识，尝试写出两个文明的不同点。通过史实说明此时的中国在世界上扮演什么样的角色？探究二：近代世界格局1865年的世界地图——全历史（2）观察材料二并结合所学知识，请从政治和经济的角度，分析英国能在全球建立殖民地的原因。这个时期中国的国际地位发生了什么变化？探究三：现代世界格局（3）根据上图，结合所学知识，分析当今世界发展的新趋势课堂总结（4）根据上述材料，以影响世界格局的因素为主题，任选一个角度，写一篇小论文。（要求：观点明确，论据充分，史论结合，价值观正确。）初三调研测评试卷历史试题一、选择题（15小题，每题2分，共30分）1.地理环境的不同与交通条件的限制，使得古代文明呈现出明显的多元特征。下图中字母所指代的古代文明中，拥有金字塔和狮身人面像的是A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，古埃及拥有金字塔和狮身人面像，古埃及位于非洲北部，A项正确；B项是古巴比伦王国，排除B项；C项是古印度，排除C项；D项是中国，排除D项。故选A项。2.希腊神话中，神就是人最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同，只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是（）A.蕴含丰富哲理 B.神权至上 C.神人同形同性 D.华丽宏伟【答案】C【解析】【详解】据材料“希腊神话中，神就是人的最完美体现，主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同”和所学可知，希腊神话影响广泛，这表明希腊神话的特点是神与人同形同性，C项正确；“蕴含丰富哲理”“神权至上”“华丽宏伟”在题干中未有体现，排除ABD项。故选C项。3.示意图能够勾勒出史实之间的有机联系，最适合填入以下示意图中空白处的是（）A.儒家文化 B.拜占庭文化 C.印度文化 D.阿拉伯文化【答案】B【解析】【详解】根据题干示意图结合所学可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲大帝国。对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，B项正确；题干反映的西方文化，不是东方的儒家文化、印度文化，排除AC项；阿拉伯帝国以伊斯兰教立国，并未继承希腊罗马古典文化，排除D项。故选B项。4.如图是九年级某同学的思维导图。应在空白框中填上（）A.庄园法庭 B.公民大会 C.租地农场 D.手工作坊【答案】C【解析】【详解】根据材料所示和结合所学知识可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，C项正确；庄院法庭是西欧封建社会庄园的一个政治单位，排除A项；公民大会是古代雅典的最高权力机构，排除B项；手工作坊不是由庄园发展而来的，排除D项。故选C项。5.下面思维导图①②③处应填写的是（）A.要求以人为中心；建立世界的联系：宣传自由与民主B.建立世界联系；要求以人为中心；宣传自由与民主C.宣传自由与民主；要求以人为中心；建立世界的联系D.要求以人为中心；宣传自由与民主；建立世界的联系【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，主张以人为中心。新航路开辟将世界连成一个整体。启蒙运动核心是理性主义，宣传自由和民主思想，A项正确；其余三项填写顺序不正确，排除BCD项。故选A项。

6.16世纪开始，原产于美洲番茄、马铃薯、玉米开始被欧洲人和中国人绘制在书本中，这反映了（）图116世纪德国学者绘制的番茄图图216世纪英国人绘制的马铃薯图图3《本草纲目》中所附玉米图A.全球联系加强和物种的交流 B.殖民统治对美洲大陆的破坏C.美洲农业经济的兴起与繁荣 D.新航路开辟促进了欧洲发展【答案】A【解析】【详解】根据题干材料“16世纪，原产于美洲的番茄、马铃薯、玉米开始被欧洲人和中国人绘制在书本中，”并结合所学知识可知，1492年哥伦布发现美洲，从此美洲的玉米、甘薯、马铃薯等传播到世界各地，这说明新航路开辟促进了全球联系和物种的交流，A项正确；题干信息未涉及殖民统治对美洲大陆的破坏，只有物种的交流，排除A项；题干信息只涉及物种交流，不能说明美洲农业经济的发展情况，排除C项；题干反映的是物种的交流，并非商业贸易，不能体现是否促进欧洲发展，排除D项。故选A项。7.拿破仑在附庸国废除了贵族和教士的特权，没收并出售了一部分教会的地产，取消什一税和封建赋税，取消内地关卡和行会制度，实行法国的《民法典》等。这表明拿破仑（）A.加强对附庸国的思想控制 B.沉重打击了欧洲封建势力C.使资本主义发展受到阻碍 D.完成欧洲向资本主义的转变【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“在附庸国废除了贵族和教士的特权，没收并出售了一部分教会的地产，取消十一税和封建赋税，取消内地关卡和行会制度，实行法国的《民法典》等”，结合所学知识可知，材料描述了拿破仑对封建贵族特权的废除，表明拿破仑沉重打击了欧洲封建势力，B项正确；拿破仑战争促进了其附庸国的思想解放，排除A项；拿破仑促进了资本主义发展，排除C项；拿破仑战争只属于法国大革命的一部分，“完成了欧洲向资本主义的转变”夸大了其作用，排除D项。故选B项。8.历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（）A.《共产党宣言》在伦敦正式出版B.《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生C.《共产党宣言》号召工人阶级建立自己的政党D.马克思是第一国际的创始人之一【答案】B【解析】【详解】根据题干结合所学可知，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，具有一定的主观性，“《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生”，是对“《共产党宣言》的发表”这一史实的基本判断和基本观点，属于历史结论，B项正确；ACD项是在陈述客观存在的历史人物和客观发生的历史事件，都属于历史史实，不属于历史结论，排除ACD项。故选B项。9.整理知识卡片是历史学习的重要方法之一。如图这张知识卡片记录的历史事件是时间：1861年人物：亚历山大二世作用：推动国家走上资本主义的发展道路A.法国大革命 B.俄国农奴制改革 C.日本明治维新 D.美国内战【答案】B【解析】【详解】由卡片内容“1861年”“亚历山大二世”可知，这反映的是俄国农奴制改革。1861年在沙皇亚历山大二世的领导下俄国进行了1861年改革，废除了农奴制，农奴制的废除有利于资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点，但改革保留了大量的封建残余，B符合题意；法国大革命发生在18世纪，A排除；日本明治维新是明治天皇主持，C排除；林肯领导美国内战，D排除。故选择B。10.1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端；1870年，洛克菲勒开始组建垄断组织—美孚石油公司。工厂制和垄断组织这两大生产组织形式都（）A.适应了生产力发展的需要 B.推动了世界市场初步形成C.推动了蒸汽时代的到来 D.适应了电气化时代的需求【答案】A【解析】【详解】根据材料“阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂”“洛克菲勒开始组建垄断组织—美孚石油公司”等信息结合所学知识可知，两次工业革命推动了生产力的发展，带来了生产组织形式的变化，工厂制和垄断组织的出现都是生产力发展的结果，适应了生产力发展的需要，A项正确；第一次工业革命后世界市场初步形成，第二次工业革命后市场市场最终形成，不符合题意，排除B项；第一次工业革命促进人类社会进入蒸汽时代，不符合题意，排除C项；第二次工业革命促进人类进入电气时代，不能全面反映材料内容，排除D项。故选A项。11.在哥伦比亚总统佩特罗的就职典礼上，南美“解放者”用过的佩剑被展示时，出席典礼的各国领导人均起立鼓掌。"解放者"备受尊崇，主要因为他推动了（）A.联邦共和体制的初创 B.君主立宪的确立C.民族独立运动的发展 D.民主法治的进步【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，在拉美民主解放运动中，玻利瓦尔做出了突出贡献，推动了民族独立运动的发展，他被称为南美的解放者，C项正确；联邦共和体制的初创是在美国，《权利法案》英国逐渐确立君主立宪，《人权宣言》体现了民主法治的进步，排除ABD项。故选C项。12.下列历史事件之间按照因果联系排列，①②③对应的是（）A.经济繁荣、经济大危机、经济发展不平衡B.经济发展不平衡、经济繁荣、经济大危机C.经济繁荣、经济发展不平衡、经济大危机D.经济大危机、经济发展不平衡、经济繁荣【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，第二次工业革命后，帝国主义经济政治发展不平衡，帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。各帝国主义大国出于自身的利益，拉帮结派，寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事集团——三国同盟和三国协约的形成。两大军事集团疯狂扩军备战，最终导致了第一次世界大战的爆发。战后，帝国主义国家在巴黎和会和华盛顿会议上达成战后世界新秩序——凡尔赛——华盛顿体系。凡尔赛——华盛顿体系的建立暂时缓和了帝国主义国家之间矛盾，为战后资本主义经济的发展提供了相对稳定的和平环境，1924——1929年资本主义经济繁荣一时。但在“繁荣”的背后隐藏着巨大的危机，1929年10月24日，纽约股票交易所里突然掀起抛售股票的狂潮，几天之后，股票价格连续暴跌。一场巨大的经济危机从这里开始，迅速蔓延全美国，进而席卷整个资本主义世界。在1929——1933年资本主义世界经济危机的影响下，德国和日本法西斯势力抬头，建立法西斯政权。意大利的法西斯专政进一步强化，B项正确；排除ACD项。故选B项。13.美国政府“1933-1937年，拨款120亿美元进行公共工程建设，吸收了几百万失业大军，新建了740万英亩的国有林区，近20万英亩的国有公园……”这一系列的做法是（）A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈”C.加强对工业的计划指导 D.建立社会保障制度【答案】B【解析】【详解】为了应付严峻的经济大危机，1933年罗斯福实行新政，新政的具体措施有“以工代赈”，其主要内容为通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会。结合题干材料“1933-1937年，拨款120亿美元进行公共工程建设，吸收了几百万失业大军，新建了740万英亩的国有林区，近20万英亩的国有公园……”可知，这一系列的做法是推行“以工代赈”，B项正确；题干材料没有涉及整顿金融体系、加强对工业的计划指导和建立社会保障制度的内容，排除ACD项。故选B项。14.“冷战”是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。其实质是（）A.美国与苏联的竞争与对峙 B.亚欧大陆与北美大陆对峙C.社会制度与意识形态的对立 D.两大军事政治集团之间对峙【答案】C【解析】【详解】依据题干“冷战”结合所学可知，第二次世界大战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈，美国认为它的制度和观念是最优越的，全世界都应该实行和他一样的制度，同时苏联的西部边界大大的向西推移，苏联认为，战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象，美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗冲突不断加剧，因此，冷战实质上是美苏为首的两大集团之间在社会制度和意识形态上的对立，C项正确；美国与苏联的竞争与对峙是冷战的表像，不是实质，排除A项；美国在欧洲实行冷战在亚洲实行热战，比如在亚洲发动朝鲜战争，冷战是亚欧大陆与北美大陆对峙的说法错误，排除B项；两大军事政治集团之间对峙是冷战在军事上的表现，排除D项。故选C项。15.从2015年政府工作报告提出“互联网+”行动计划，再到2024年提出“人工智能+”行动计划，这个“+”很重要，它就像一个框，什么都可以往里面装，就能把人工智能有效应用到国民经济的方方面面。“人工智能+”最能反映的当前科技发展的特点是（）A.一种技术的发展引起多个领域的革命B.科技的进步是国民经济发展的唯一动力C.新技术开始改变人们的生活D.政府对科学发展实行计划管控【答案】A【解析】【详解】根据题干信息“从2015年政府工作报告提出“互联网+”行动计划，再到2024年提出“人工智能+”行动计划，这个“+”很重要，它就像一个框，什么都可以往里面装，就能把人工智能有效应用到国民经济的方方面面”可知“人工智能+”这种技术的发展可以应用到国民经济的方方面面，反映了一种技术的发展引起多个领域的革命，A项正确；科技的进步是国民经济发展的动力之一，排除B项；题干没有反映出“人工智能+”开始改变人们的生活，排除C项；题干没有反映出政府对科学发展实行计划管控，排除D项。故选A项。二、非选择题（2小题，每题20分，共40分）16.茶叶，历史悠久，不仅是饮品，更是文化的载体。它在历史长河中促进了贸易交流、丰富了人们的生活，成为文明交流的桥梁。下面，请跟随老师的脚步，一起欣赏茶叶的“世界巡演”。亚洲站材料一：在日本茶文化史上，大僧都永忠献茶一事常被人津津乐道，据《日本后纪》记载，815年四月，嵯峨天皇（786-842）途经京都北郊的崇福寺，永忠（743-816）率众僧将天皇迎至寺内，礼佛之后，又伴随天皇赶赴梵释寺，并在那里为天皇煎茶奉御，永忠曾在唐生活了近三十年，他所用的煎茶法应与唐朝相同，即将团茶捣碎煮着喝。嵯峨天皇原本就对中国文化颇为仰慕，在喝了永忠献的茶以后，很是欢喜，便令今天的京都、奈良、大阪、滋贺、兵库等地种植茶树，以备进贡之用。——江静《日本研究之窗——中日僧侣往来与茶文化东传》（1）阅读材料，结合所学知识，简述“永忠献茶”的历史背景。除了茶道以外古代日本与中国的交流中还有哪些成果？美洲站材料二：17世纪中期英国通过一系列《航海条例》，规定输入北美殖民地的茶，必须由英国船只从英国经英国商人运往。18世纪60年代饮茶习俗已成为北美殖民地各阶层人民的普遍需求。据不完全统计，北美殖民地平均每年销售茶叶120万磅。1773年5月10日英王批准《茶叶法》。规定销往北美殖民地的茶叶征收3便士税金。1773年11月5日波士顿召开全城大会，发布宣言：“声讨茶税，并反对英国政府对于美洲的自由民征收苛捐杂税。”1773年10月8日大批群众聚集在费城市政厅的空地上举行集会，决定拒绝任何茶叶上岸，宣布抵制英国茶叶，组织发动群众，推动抗茶活动。北美殖民地人民波澜壮阔的抗税抗茶系列活动，席卷北美殖民地各地。从1774年3月起英国国会颁布《波士顿港口法》，封锁波士顿港，禁止它与外界贸易，直到赔偿茶叶为止。1775年4月19日800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在莱克星顿与埋伏在那里的武装村民交火。——摘编自陶德臣《论美国独立战争前的抗茶活动》（2）上表体现了在北美殖民地中存在哪一根本矛盾？你认为北美人民的反抗斗争最终是否取得了胜利？请阐述理由。欧洲站材料三：利吉成（英国）公司自从19世纪80年代以来就一直向美国出口茶叶。1917年7月，该公司员工约翰梅特兰（JohnMailland）向他的一名美国代理解释说：“不用我多说，我们正处于一个非常困难的时期……这个国家的出口业务完全停止了，我们必须从东方直接安排货物供应美国。”梅特兰的话反映出了全球政治经济的急剧变化。——埃丽卡·拉帕波特《茶叶与帝国》（3）结合所学知识，谈谈你对这个时期“全球政治经济的急剧变化”的理解。中国站材料四：近10年来，随着“一带一路”倡议的大力推进，茶产业经济和茶文化在国际范围内的传播及交流也日益广泛。2017年5月18日，习近平总书记在给首届中国国际茶叶博览会的贺信中指出：“从古代丝绸之路、茶马古道、茶船古道，到今天丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路，茶穿越历史、跨越国界，深受世界各国人民喜爱。希望你们弘扬中国茶文化，以茶为媒、以茶会友、交流合作、互利共赢，把国际茶博会打造成中国同世界交流合作的一个重要平台，共同推进世界茶业发展，谱写茶产业和茶文化发展新篇章。”时间茶叶专列2021年4月9日四川首趟“茶叶专列”开出国门。满载着1250吨川茶的专列启程前往乌兹别克斯坦塔什干。2022年8月27日湖北茶叶出口俄罗斯首趟专列发车，满载着50个货柜、重约1000吨的湖北茶。2023年3月18日首列“湖南—非洲”茶叶出口专列从湖南省株洲市发车，通过湘粤非铁海联运奔赴非洲，而非洲也已成为中国茶叶的重要市场。——摘编自刘越山《“一带一路”助中国茶产业走出去》（4）请你为茶叶的“世界巡演”写一份总结词，不少于150字。（总结词是在活动结束时，对整个过程进行回顾、概括和反思的言辞。它的目的是提炼出活动的核心价值和成果，总结经验和教训，并为未来的类似活动提供借鉴。）【答案】16.背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁，为了学习中国的先进文化，日本派遣使者到中国，当时称为“遣唐使”，跟随时节来华的还有很多留学生和留学僧等。

成果：唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传到日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。17.根本矛盾：英国殖民当局与殖民地人民的矛盾

观点：会取得胜利

理由：战争是正义的；美国人民坚强不屈，英勇作战；有华盛顿的正确领导；有法国、荷兰等国的军事援助。18.理解：1917年7月，第一次世界大战已经进行了整整三年，交战各国都已精疲力竭，这次大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。19.总结词：茶叶不仅是饮品，也是文化的载体，在古代，日本曾有大僧都永忠献茶一事，记录中日间的友好交往。在近代，茶叶又成为英国敛财的媒介，曾有英国利用茶叶从殖民地牟取暴力，加剧殖民地与宗主国的矛盾，最终波士顿倾茶事件成为北美人民摆脱英国殖民统治的导火线；也曾因世界大战导致全球政治经济的急剧变化，茶叶贸易也变的紧张。在今天，随着中国“一带一路”倡议的大力推进，茶产业经济和茶文化在国际范围内的传播及交流也日益广泛。茶叶，它穿越历史、跨越国界，深受世界各国人民喜爱。总结过去，展望未来，茶叶一定会以它自身独特的魅力继续在世界巡演，在历史长河中促进着贸易交流、丰富着人们的生活，成为文明交流的桥梁。【解析】【小问1详解】背景：根据材料结合所学可知，大僧都永忠献茶一事发生在815年，正是中国唐朝时期，唐朝实行开放对外政策，当时中国和日本的交流非常频繁，为了学习中国的先进文化，日本派遣使者到中国，当时称为“遣唐使”，跟随使节来华的还有很多留学生和留学僧等。成果：结合所学可知，除了茶道以外，唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传到日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。【小问2详解】根本矛盾：根据材料二“英国通过一系列《航海条例》，规定输入北美殖民地的茶，必须由英国船只从英国经英国商人运往。”“英王批准《茶叶法》。规定销往北美殖民地的茶叶征收3便士税金。”“波士顿召开全城大会，发布宣言：‘声讨茶税，并反对英国政府对于美洲的自由民征收苛捐杂税。’”等信息说明材料二内容体现了英国殖民当局与殖民地人民的矛盾。观点：结合所学可知，北美殖民地人民反抗英国殖民统治最终取得了胜利。理由：理由结合所学知识可从战争的正义性、北美人民的态度、领导人的作用以及国外的援助等角度回答。例如战争是正义的；美国人民坚强不屈，英勇作战；有华盛顿的正确领导；有法国、荷兰等国的军事援助等。【小问3详解】理解：根据材料三“1917年7月，……”参考第一次世界大战的影响从政治和经济两个角度简单作答即可。例如1917年7月，第一次世界大战已经进行了整整三年，交战各国都已精疲力竭，参战各国经济都遭到了巨大破坏，大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。【小问4详解】总结词：本题属于开放试题，结合材料对茶叶在不同时期或不同地域的作用进行简单回顾，总结茶叶在不同时期或不同地域曾发挥过的作用，最后升华，弘扬茶文化，以茶会友，加强友好交流合作，反对利用茶叶牟取暴利。例如：茶叶不仅是饮品，也是文化的载体，在古代，日本曾有大僧都永忠献茶一事，记录中日间的友好交往。在近代，茶叶又成为英国敛财的媒介，曾有英国利用茶叶从殖民地牟取暴力，加剧殖民地与宗主国的矛盾，最终波士顿倾茶事件成为北美人民摆脱英国殖民统治的导火线；也曾因世界大战导致全球政治经济的急剧变化，茶叶贸易也变的紧张。在今天，随着中国“一带一路”倡议的大力推进，茶产业经济和茶文化在国际范围内的传播及交流也日益广泛。茶叶，它穿越历史、跨越国界，深受世界各国人民喜爱。总结过去，展望未来，茶叶一定会以它自身独特的魅力继续在世界巡演，在历史长河中促进着贸易交流、丰富着人们的生活，成为文明交流的桥梁。17.学会在具体的时空条件下考察历史，是历史学科核心素养的新要求。今天我们就以《历史地图上的世界格局》为题进行一次跨学科主题探究。探究一：古代世界格局公元1年的世界地图——全历史（1）①和②是当时世界最强大的两个帝国，