山东省济南市多校2024-2025学年八年级（上）期末生物试卷【含答案】

第=page11页，共=sectionpages11页山东省济南市多校2024-2025学年八年级（上）期末生物试卷第I卷（选择题）一、选择题：本大题共22小题，共44分。1.如图为花的结构示意图，下列叙述错误的是（）

​A.①和②构成雄蕊，②中含有花粉 B.③表示的传粉方式是自花传粉

C.④是柱头，可分泌黏液刺激花粉萌发 D.该花的主要结构由④⑤⑥组成2.同学们在“开心农场”种植辣椒，对栽培和生长过程进行了记录。下列叙述错误的是（）A.辣椒种子萌发时需要适宜的温度

B.一个辣椒是由一个子房发育成的

C.辣椒幼苗生长缓慢，叶片发黄，是因为土壤中缺乏含钾的无机盐

D.一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊，可判断出辣椒花属于两性花3.人们常用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。下列叙述错误的是（）A.花生中的营养物质主要贮存在子叶中 B.“麻屋子”是由子房壁发育而来的

C.“红帐子”是由珠被发育而来的 D.“白胖子”是由胚珠发育而来的4.某同学在生豆芽时，将干燥的黄豆置于适宜的条件下全部萌发成黄豆芽，在这一过程中，黄豆种子内有机物的含量变化是（）A.减少 B.增加 C.先增加后减少 D.先减少后增加5.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A.树皮 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部6.有性生殖是生物界最重要的生殖方式。下列属于有性生殖的是（）A.小麦利用种子繁殖 B.草莓利用茎繁殖 C.椒草利用叶繁殖 D.甘薯利用根繁殖7.我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖现象的描述体现在成语和诗句中。下列对生物生殖发育阶段的描述，分析错误的是（）A.蜻蜓点水——产卵 B.金蝉脱壳—化蛹

C.梁上双飞燕，青虫喂黄嘴—育雏 D.风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶8.俗话说：“蛙满塘，谷满仓。”青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，不正确的是（）A.青蛙的发育方式是变态发育 B.雄蛙鸣叫是为了求偶

C.雌蛙产在水中的卵是受精卵 D.水温及水质状况会影响受精卵的孵化率9.下列关于鸟类的生殖和发育的说法中，正确的是（）A.求偶、交配、筑巢、产卵是鸟类繁殖的必备环节

B.鸡是早成雏，不需要亲鸟的育雏行为

C.鸟类产的卵就是一个卵细胞

D.鸟的受精卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下才开始发育10.下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（）A.性别由性染色体决定，与基因无关

B.性染色体只存在于精子或卵细胞中

C.受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了

D.男性的Y染色体既能传给女儿也能传给儿子11.下列关于人的生殖和发育的说法，不正确的是（）A.男性进入青春期后，生殖器官发育迅速，并出现遗精现象

B.人生长发育的起点是受精卵，受精卵是在输卵管中形成的

C.胎儿生活在母体子宫内，通过羊水汲取营养，排出代谢废物

D.因病切除子宫的女性仍能保持第二性征，但不会形成月经12.下列各组性状，属于相对性状的是（）A.绵羊的白毛和山羊的直毛 B.人的身高和体重

C.小刚的有耳垂和小丽的有耳垂 D.小明的O型血和小萌的AB型血13.以下关于优生与遗传病的说法错误的是（）A.人类遗传病是指由遗传物质改变引起的疾病

B.婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病

C.禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率

D.某人的染色体带有患病基因，但不一定患有遗传病14.变异是生物界的普遍现象，以下属于可遗传变异的是（）A.水肥充足长出穗大粒多的小麦 B.野外地质工作者的皮肤较黑

C.头发染成金黄色的中国人 D.染色体数目加倍，含糖量高的甜菜15.水稻体细胞有12对染色体，则水稻的卵细胞和受精卵中含有的染色体数分别是（）A.12条、12对 B.12条、12条 C.6对、12对 D.6对、12条16.下列现象不能体现生物适应环境的是（）A.秋天来了，树叶纷纷凋落

B.蚯蚓在土壤里钻来钻去，使土壤变得疏松

C.仙人掌的叶变成叶刺，茎为肉质茎

D.竹节虫体型与树枝相似，以保护自己免遭捕食17.如下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（）生物种类ABCDEDDT浓度（毫克）80.90.006560.07A.C→E→B→A→D B.E→D→C→B→A C.C→A→B→D→E D.A→B→C→D→E18.下面可以称为一个生态系统的是（）A.一片森林中所有的树 B.一个池塘中所有的生物

C.一块农田 D.一片草原上的阳光、土壤和空气19.如图为生态系统碳循环过程图解，图中的甲、乙、丙所代表的生物类群分别是（）

A.生产者、消费者、分解者 B.消费者、生产者、分解者

C.分解者、消费者、生产者 D.分解者、生产者、消费者20.2023年8月24日，日本福岛第一核电站启动核污水排海，这一行为引发世界各国的强烈抗议，核污水排海对整个生物圈会造成影响。下列有关叙述，错误的是（）A.核污水中的有害物质会沿着食物链对水生植物造成最大危害

B.核污水排海会导致海洋生物多样性的下降，破坏海洋生态平衡

C.核污水排海不仅破坏海洋生态系统，还会对近海渔业养殖造成严重危害

D.核污染的扩散将使全球环境问题更加严峻，给全人类带来不可逆转的后果21.常规稻作指田间仅种植水稻，而“稻蟹共作”指水稻田为河蟹提供栖息场所，河蟹通过取食稻田虫子减轻虫害，河蟹的粪便作为肥料利于水稻生长。下列理解错误的是（）A.稻田害虫、河蟹直接或间接以水稻为食，属于消费者

B.食物链可写成：水稻→稻田害虫→河蟹

C.“稻蟹共作”实现了能量的多级利用

D.“稻蟹共作”可促进能量在水稻和河蟹之间循环流动22.下列关于生物多样性的有关叙述错误的是（）A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因

B.生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性

C.设立卧龙自然保护区保护国宝大熊猫的措施，属于迁地保护

D.大明湖景色优美使游客流连忘返，这体现了生物多样性的直接使用价值第II卷（非选择题）二、简答题：本大题共5小题，共42分。23.绿色开花植物的各个器官在结构上有机结合，在功能上分工协作，形成一个统一的整体。图一是根尖的结构示意图，图二～图四分别表示某一植物的一段枝条、枝芽、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，请据图回答：

（1）农业谚语说“收多收少在于肥”，肥料的作用主要是给植物的生长提供______，它主要是由图一中的[______]______区吸收的；植物幼根的生长主要与图一中的______两个区域有关（填字母）。

（2）图二中的[3]是由图三中的[8]______发育来的，也是由图四中的[______]______发育来的。

（3）图四所示的10、11、13、14合称为______，它是新植物的幼体。有些植物在早春播种时需要覆盖地膜，最主要的原因是种子萌发需要______。

（4）利用顶端优势原理，在生产实践中，摘除图二中的______（填数字）有利于提高果树的产量，它是由图三中的[5]______发育而来。24.某社团同学对某些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图回答问题：

（1）我国养蚕有着悠久的历史，图一所示为家蚕的发育过程，其发育类型为______，和蝗虫相比，其发育过程多了[______]______期，要想提高蚕丝产量，应适当延长[______]______期。

（2）图二所示鸡蛋的结构中，胚胎发育的部位是[______]______，该结构与卵黄膜和______（填字母），一同构成了卵细胞；将鸡蛋放入温水中观察，会发现有小气泡从卵壳表面冒出，说明卵壳上有许多______。

（3）图三所示的植物无性繁殖方式叫做______，为了提高成活率，最关键的操作是要使接穗和砧木的______紧密结合在一起。25.现代遗传学认为，染色体是遗传物质的主要载体，请据图回答下列问题：

（1）图一是染色体的结构模式图，[1]染色体的化学成分主要包括[2]______和蛋白质，[2]具有规则的______结构，其上有许多与遗传特征相关的片段[4]______。

（2）图二是______（选填“男性”或“女性”）的体细胞染色体图谱；人类基因组计划要发现所有人类的基因并确定其在染色体上的位置，所以需测定人类的______条染色体的基因序列。

（3）图三为某个家族成员的白化病遗传系谱图（显、隐性基因用D、d表示），据图推断白化病为一种______性遗传病，第二代8的基因组成是______，第二代7和第二代8夫妇再生一个正常孩子的概率是______。26.豚鼠又名荷兰猪，为研究豚鼠的体色遗传规律，某科研人员用三对豚鼠设计了三组实验，如图为它们的交配方式及产生子代的情况。请据图分析回答下列问题：

（1）甲组中，亲代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种现象在生物学上称为______。

（2）在遗传学上，豚鼠的体色称为______，其中白色和黑色是一对______。据图推断，______是隐性性状。

（3）豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠生殖细胞的染色体组成为______。

（4）若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为______，丙组子代是白色雄豚鼠的概率是______。

（5）若一对与甲组亲代基因组成完全相同的雌雄豚鼠交配后，一胎产下四只子代，这四只子代豚鼠的体色可能是______（填序号）。

①全都是黑色

②3只黑色1只白色

③2只黑色2只白色

④1只黑色3只白色

⑤全都是白色27.2024年2月2日，第28个“世界湿地日”主题宣传活动在济西国家湿地公园举行，旨在呼吁全社会参与湿地保护修复。图一为人工湿地进行污水净化的示意图，图二为该生态系统中的部分生物构成的食物网，图三表示图二某条食物链中四种生物体内有机物的相对含量。请据图回答下列问题：

（1）图一生态系统中还可以补充的生物成分是______。图二所示人工湿地生态系统中，轮虫、蚊子幼虫、水、阳光等影响水稻生活和分布的各种因素统称为______。

（2）图二所示食物网中水蚤和轮虫的关系是______；图三中四种生物构成一条食物链，则丁对应图二中的生物是______；人工湿地生态系统里的生物种类和数量能够较长时间维持相对的稳定状态，说明生态系统具有一定的______能力。

（3）生态系统中的生物主要通过______（填一种生理过程）使有机物中的碳元素回到无机环境中。碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是______。

（4）该生态系统中能量的最终来源是______。在一定时间内，该生态系统中全部植物固定的能量值为a,能量沿食物链传递效率为10%，全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a______10b+c（填=、＞、＜）。三、实验探究题：本大题共1小题，共8分。28.如表是探究“玉米种子萌发的环境条件”的实验设计，图一是玉米种子结构和种子萌发过程，图二是玉米传粉过程，请根据表中的实验结果以及图示分析回答：

分组种子粒数水分温度种子萌发粒数150无温暖0250适量温暖48350适量冰箱0450大量温暖0（1）表中的探究活动可构成______组对照实验。根据第2组和第4组的实验结果，得出的实验结论是______。

（2）第2组中有2粒未萌发的种子，原因有可能是______（写出一条即可）。

（3）玉米种子萌发初期，所需要的营养物质来自于______，供给胚根、胚芽、胚轴发育所需要的营养物质是由图一中的[______]______转运的。图一所示玉米种子的萌发过程中，[______]______最先突破种皮。

（4）图二所示，玉米的传粉方式为______。为了解决玉米果穗顶部缺粒现象，可以对玉米进行______。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、雄蕊包括①花丝和②花药，②花药中有花粉，正确；

B、花药落到同一朵花雌蕊柱头上的过程叫自花传粉，③表示的传粉方式是自花传粉，正确；

C、④是柱头，花粉落到柱头上受到柱头分泌黏液的刺激向下萌发出花粉管，正确；

D、一朵花的主要结构包括雌蕊和雄蕊，雌蕊由④柱头、⑤花柱、⑥子房组成，雄蕊由①花丝和②花药组成，错误。

故选：D。

图中①花丝、②花药、③自花传粉、④柱头、⑤花柱、⑥子房。

掌握花的结构、传粉是解题的关键。2.【答案】C

【解析】解：A、种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。因此，辣椒种子萌发时需要适宜的温度，正确。

B、子房发育成果实，辣椒在结构层次上属于果实，因此，一个是辣椒由一个子房发育成的，正确。

C、辣椒幼苗生长缓慢，叶片发黄，是因为土壤中缺乏含氮的无机盐，错误。

D、一朵辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊，可判断出辣椒花属于两性花，正确。

故选：C。

种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。

果实和种子形成过程如图：

掌握种子萌发的条件、花的类型、果实和种子形成过程及无机盐的作用是解题的关键。3.【答案】D

【解析】解：A、花生属于双子叶植物，营养物质主要贮存在子叶中，A正确。

B、“麻屋子”是果皮，由子房壁发育而来，B正确。

C、“红帐子”是指花生的种皮，由珠被发育而来，C正确。

D、“白胖子”是指花生种子的胚，由受精卵发育而来，D错误。

故选：D。

1、双子叶植物的种子结构一般包括种皮和胚，种子子叶两片，肥厚，储存营养物质。

2、受精完成后，子房的发育，如图所示：

掌握双子叶植物种子的结构及果实和种子的形成是解题的关键。4.【答案】A

【解析】解：黄豆种子萌发成黄豆芽的过程中，呼吸作用旺盛，有机物被不断消耗，黄豆种子中的有机物含量不断减少，A符合题意，BCD不符合题意。

故选：A。

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，呼吸作用的表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

解答此类题目的关键是理解掌握种子呼吸作用消耗有机物。5.【答案】D

【解析】解：木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，“挂吊瓶”可以补充水和无机盐，因此“挂吊瓶”的针头应插入茎的木质部中，D符合题意。

故选：D。

木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。

掌握茎的基本结构和主要功能是解答本题的关键。6.【答案】A

【解析】解：种子的胚是由受精卵发育来的，所以小麦用种子繁殖，属于有性生殖。草莓利用茎、椒草利用叶、甘薯利用根来繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生的新个体，属于无性生殖。因此，A符合题意，BCD不符合题意。

故选：A。

经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。

掌握有性生殖和无性生殖的区别以及应用是解决本题的关键。7.【答案】B

【解析】解：A、蜻蜓点水，属于繁殖行为中的产卵行为，正确；

B、蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象，错误；

C、梁上双飞燕，青虫喂黄嘴—育雏，属于繁殖行为中的育雏行为，正确；

D、风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊，属于繁殖行为中的求偶行为，正确。

故选：B。

生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。

解答此题的是理解掌握动物的行为按行为目的（或功能）分类的类型。8.【答案】C

【解析】解：A、青蛙的幼体蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育，A正确。

B、雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，B正确。

C、雌蛙产在水中的卵是卵细胞而不是受精卵，C错误。

D、适宜的水温和良好的水质有利于受精卵的孵化，所以水温及水质状况会影响受精卵的孵化率。D正确。

故选：C。

青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。

解答此类题目的关键是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育。9.【答案】B

【解析】解：A．在鸟类生殖发育过程中，鸟类必须有求偶、交配、产卵等行为，筑巢行为不是必备环节，A错误。

B．鸡是早成雏，不需要亲鸟的育雏行为，B正确。

C．卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，C错误。

D．鸟的受精卵在母体内就开始发育，产出后在亲鸟的孵化下进一步发育，D错误。

故选：B。

鸟类的繁殖行为包括筑巢、交配、求偶、产卵、育雏、孵卵六个过程。

掌握鸟类的生殖和发育过程是解题的关键。10.【答案】C

【解析】解：A．性别由性染色体决定，也与基因有关，而不是无关，A错误。

B．性染色体在体细胞、精子、卵细胞中都有，而不是只存在于精子或卵细胞中，B错误。

C．受精作用形成受精卵后，孩子的性别就已经确定了，C正确。

D．男性的Y染色体只能传给儿子，D错误。

故选：C。

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

掌握性别的遗传是解题的关键。11.【答案】C

【解析】解：A、男性进入青春期后，生殖器官发育迅速，并出现遗精现象，A正确。

B、新生命的起点是受精卵，精子和卵细胞是在输卵管结合的，受精卵的形成标志着生命的诞生，B正确。

C、胎儿生活在母体子宫内，通过胎盘和脐带汲取营养，排出代谢废物，C错误。

D、妇女因病摘除子宫，那么就没有了每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，即没有月经，但该妇女的卵巢是完好的，卵巢还会正常的排出成熟的卵细胞和分泌雌性激素，第二性征正常，D正确。

故选：C。

精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管。子宫是胚胎、胎儿发育的场所，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩。

熟练掌握常见生物的生殖和发育的相关基础知识是解题的关键。12.【答案】D

【解析】解：A、绵羊和山羊是两种生物，因此绵羊的白毛和山羊的直毛不是相对性状；

B、人的身高和体重，是两种性状，因此不是相对性状；

C、小刚的有耳垂和小丽的有耳垂，是同一种性状不是相对性状；

D、小明的O型血和小萌的AB型血，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此都是相对性状；

因此，属于相对性状的是小明的O型血和小萌的AB型血。

故选：D。

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。

解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。13.【答案】B

【解析】解：A．遗传病通常是由于基因突变、染色体异常等遗传物质的变化导致的，A正确。

B．先天性疾病是指婴儿出生时就存在的疾病，这些疾病可能是由遗传因素引起的，也可能是由环境因素或两者共同作用的结果，并非所有先天性疾病都是遗传病，B错误。

C．近亲隐性致病基因相同的几率高，因此禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率，C正确。

D．一个人染色体带有患病基因不一定患有遗传病，如患病基因由隐性基因控制，而另一条染色体上相对的是正常的显性基因，这个人就不患病，D正确。

故选：B。

遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。

解答此类题目的关键是熟记遗传和变异的相关知识。14.【答案】D

【解析】解：ABC、水肥充足长出穗大粒多的小麦、野外地质工作者的皮肤较黑、头发染成金黄色的中国人，此三项都是由环境因素决定的，遗传物质没有发生改变，属于不遗传的变异，ABC不符合题意。

D、染色体数目加倍，含糖量高的甜菜，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，D符合题意。

故选：D。

变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

解答此类题目的关键是理解变异的原因。15.【答案】A

【解析】解：亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目。所以水稻的卵细胞、受精卵的染色体数目分别是12条、12对（24条），因此BCD错误，A正确。

故选：A。

生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵=2n：n：2n。

掌握基因在亲子间的传递是解题的关键。16.【答案】B

【解析】解：A、秋天来了，树叶纷纷凋落，减少水分散失，是对寒冷环境的适应。

B、蚯蚓在土壤里钻来钻去，使土壤变得疏松，体现了生物对环境的影响。

C、仙人掌的叶变成叶刺，茎为肉质茎，减少蒸腾作用，是对干旱环境的适应。

D、竹节虫体型与树枝相似，以保护自己免遭捕食，是对生活环境的适应。

故选：B。

生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。

掌握生物通过不同的方式适应环境是解题的关键。17.【答案】A

【解析】解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，故食物链为：C→E→B→A→D。A正确，BCD错误

故选：A。

在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。

掌握生物富集的现象是解题的关键。18.【答案】C

【解析】解：A、一片森林中所有的树，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。故此选项不正确；

B、一个池塘中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。故此选项不正确；

C、一条农田既包括了农田所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念。故此选项正确；

D、一片草地上的阳光、土壤和空气，只包括了环境部分的阳光、土壤和空气，也没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统。故此选项不正确。

故选：C。

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。

只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。19.【答案】B

【解析】解：由图可以知道：图中乙既可以吸收二氧化碳又可以产生二氧化碳，说明乙是植物，绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中．是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，又能进行呼吸作用释放出二氧化碳；图中甲生物为动物，作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环；丙生物为细菌、真菌等，为分解者，靠分解动植物的遗体来维持生活．所以甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者．

故选：B

由我们所学的知识可以知道：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．据此可以解答本题．

解此题的关键是根据图确定乙代表植物，进行光合作用利用二氧化碳，又可以进行呼吸作用释放出二氧化碳．20.【答案】A

【解析】解：A．核污水中的有害物质在食物链中会不断累积。人的营养等级最高，体内放射性物质积累最多，会损害身体健康，并对人类社会和海洋生态环境造成以估量威胁，故A错误。

B．海洋中的动植物因核污水中的有害物质发生变异或死亡，将导致海洋生态系统难以维持相对稳定，故B正确。

C．核污水中的放射性物质会破坏生物的细胞结构，引起基因突变，损害生物的神经系统，海洋生物会受放射性污染导致死亡或变异，影响到全球鱼类迁徙，对海洋生态系统造成了巨大冲击，对渔业和旅游业产生负面影响，造成严重经济损失，故C正确。

D．生物圈是一个统一的整体，包括所有生物和它们所处的环境。核污水中的有害物质一旦进入生物圈，就会对整个生物圈造成污染和危害。这种危害是跨物种、跨地域和跨生态系统的，故D正确。

故选：A。

（1）生物从周围环境中吸收并不断积累某种元素（如放射性元素）或难以分解的化合物，使该物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象称为生物富集。

（2）生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。

解题关键是掌握生物与环境的关系，及生态系统相关知识。21.【答案】D

【解析】解：A、在生态系统中，直接以植物（如水稻）为食的生物被称为初级消费者（如稻田害虫），而以初级消费者为食的生物（如河蟹）被称为次级消费者。因此，稻田害虫和河蟹都是消费者，A正确。

B、这是一个典型的食物链，B正确。

C、“稻蟹共作”模式中，水稻提供食物和栖息地给河蟹，河蟹通过吃掉害虫减少对水稻的损害，并且其粪便作为肥料促进水稻生长，实现了生态系统中的能量和物质的多级利用和循环，C正确。

D、在生态系统中，能量是单向流动的，从太阳到生产者（植物），再到各级消费者，最后以热能的形式散失到环境中。能量不能在生物之间循环流动，而是在食物链中单向传递并逐渐减少，D错误。

故选：D。

生态农业是指运用生态学原理在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。

解答此类题目的关键是掌握生物的种间关系、生态系统的能量流动等。22.【答案】C

【解析】解：A、生物必须依赖一定的环境才能生活，故栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，A正确。

B、生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。遗传的多样性也称为基因的多样性，是生物多样性的重要组成部分。遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性。物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性，B正确。

C、就地保护是指在野生动植物原来的栖息地对野生生物实施有效保护的策略。故设立卧龙自然保护区保护国宝大熊猫的措施，属于就地保护，C错误。

D、对于人类来说，生物多样性是地球上最宝贵的自然资源，有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。大明湖景色优美使游客流连忘返，这体现了生物多样性的直接使用价值，D正确。

故选：C。

生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。遗传的多样性也称为基因的多样性，是生物多样性的重要组成部分。生物的细胞内具有成千上万个基因，由于不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性。物种的多样性是指一定区域内物种的丰富程度，是生物多样性的关键。物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。

掌握生物的多样性的内涵和价值、保护生物多样性的措施、威胁生物多样性的原因是解答本题的关键。23.【答案】无机盐

A

成熟

BC

芽轴

13

胚芽

胚

适宜的温度

1

生长点

【解析】解：（1）图一中A成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。C分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，所以植物幼根的生长与图甲中的B伸长区和C分生区有关。

（2）图二中的3茎是由图四中的8芽轴发育来的，也是由图四中的13胚芽发育来的。

（3）种子的主要结构是胚，包括10胚轴、13胚芽、11胚根和14子叶四部分。种子萌发的外界环境条件是：充足的空气、适宜的温度和一定的水分。早春温度还较低，早春播种覆盖地膜的原因是满足种子萌发所需要的适宜的温度。

（4）顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，为了让果树多生侧枝，多开花多结果实，果农经常利用植物的顶端优势原理，摘除果树的顶芽，调整顶芽和侧芽生长发育的关系，提高棉花产量。图三中5生长点发育成新的芽结构。

故答案为：（1）无机盐；A成熟；BC。

（2）芽轴；13胚芽。

（3）胚；适宜的温度。

（4）1；生长点

图一中A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠。图二中1是顶芽、2是叶、3是茎、4是侧芽。图三中5是生长点、6是叶原基、7是幼叶、8是芽轴、9是芽原基。图四中10是胚轴、11是胚根、12是种皮、13是胚芽、14是子叶。

本题是一道综合性很强的题，把枝条、枝芽和种子的结构联合起来考查，增强了学生的系统性，是基础题。24.【答案】完全变态

④

蛹

①

幼虫

a

胚盘

d

气孔

嫁接

形成层

【解析】解：（1）图甲中家蚕的发育经过：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，家蚕与蝗虫的发育相比多了④蛹期，家蚕在①幼虫期吐丝，因此，要想提高蚕丝产量，应适当延长①幼虫期。

（2）d卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质，相当于细胞质。a胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位，相当于细胞核。卵黄膜相当于细胞膜，它与d卵黄、a胚盘合称卵细胞。将鸡蛋放入温水中观察，会发现有小气泡从卵壳表面冒出，说明卵壳上有许多气孔，能进行气体交换。

（3）丙图是嫁接，嫁接没有精卵的结合，属于无性生殖。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。

故答案为：

（1）完全变态；④蛹；①幼虫；

（2）a胚盘；d；气孔；

（3）嫁接；形成层。

（1）图甲中①幼虫、②受精卵、③成虫、④蛹。

（2）图乙中a胚盘，b卵壳，c气室，d卵黄，e卵白；

（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

掌握家蚕的生殖发育过程、鸟卵的结构和功能及嫁接的方法是解题的关键。25.【答案】DNA

双螺旋

基因

男性

24

隐

Dd

56【解析】解：（1）图一是染色体的结构模式图，染色体是细胞核内的容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质分子组成，DNA是最主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构：DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。因此2DNA是主要的遗传物质，其上有许多与遗传特征相关的片段叫做4基因，是遗传的基本单位。

（2）图二中的第23号性染色体中，两条大小不同，是XY染色体，因此图二是男的体细胞染色体图谱。男性染色体的组成是22对常染色体+XY，女性染色体的组成是22对常染色体+XX。前22对常染色体的形态、大小男女的基本相同，因此常染色体只需要测定22条即可；性染色体X和Y明显不同，需要测定2条性染色体。“人类基因组计划要发现所有人类的基因并确定其在染色体上的位置”，所以需测定人类的24条染色体的基因序列。

（3）图三中第一代的1、2正常，第二代的5患病，由“无中生有，有为隐”可知，患病为隐性性状。如果显、隐性基因用D、d表示，则1、2的基因组成均为Dd,其婚配的遗传图解如图：

图三中4的基因是dd,则第二代8的基因组成一定是Dd。7号个体正常，基因组成是DD或Dd,其中基因是Dd的可能性是23，7号个体与8号婚配，如上题图所示，子女14的孩子患病，则7号与8号的后代患病的概率是：23×14═16，后代正常的概率是56。

故答案为：（1）DNA；双螺旋；基因。

（2）男性；24。

（3）隐；Dd；56。

（1）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。图一中1是染色体、2是DNA、3蛋白质、4基因。

（2）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。图二是男性的体细胞染色体图谱。26.【答案】变异

性状

相对性状

白色

31条常染色体+Y染色体或31条常染色体+X染色体

Aa

25%

①②③④⑤

【解析】解：（1）生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。故甲组中，亲代豚鼠的体色都是黑色，子代出现了白色，这种现象在生物学上称为变异。

（2）生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。故在遗传学上，豚鼠的体色称为性状。在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，故白色和黑色是一对相对性状。具有相同性状的亲本杂交，子代个体中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状。故据图甲推断，白色是隐性性状。

（3）在雄豚鼠形成生殖细胞的过程中，每对染色体中的任意一条会进入生殖细胞，故雄豚鼠生殖细胞的染色体组成为31条常染色体+Y染色体或31条常染色体+X染色体。

（4）依据具有相同性状的亲本杂交，子代个体中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体判断，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为Aa。白色是隐性性状，丙组子代白色的基因组成是aa,则其中一个a基因来自黑色雌豚鼠，则黑色雌豚鼠的基因组成是Aa,遗传图解为：

豚鼠性别决定与人类相似，属于XY型，则子代雄性和雌性的比例约为50%，故由图解可知，丙组子代是白色雄豚鼠的概率是25%，

（5）甲组亲代的基因组合均为杂合体（Aa），遗传图解为：

由图解可知，子代性状既有黑色又有白色，故一胎产下四只子代，这四只子代豚鼠的体色可能是①②③④⑤。

故答案为：（1）变异；

（2）性状；相对性状；白色；

（3）31条常染色体+Y染色体或31条常染色体+X染色体；

（4）Aa；25%；

（5）①②③④⑤。