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文档简介
目录CONTENTS01
02
03
04第一
第二
第三乐章
乐章
乐章设计展示
总体设计
分区设
计
技术DIVISIONALDESIGNINGEXHIBITOVER
ALLDESIGNTECHNSUPPODESIGN01.01
设计理念01.02
效果展示01.03
场景营造02.01
项目分析02.02
设计策略02.03
方案推导02.04
整体效果02.05
总体分析03.01
一芯03.02
一核03.03
一带03.04
三线03.05
五坊03.06
立体开发04.01
结构专04.02
室内专04.03
景观04.04
绿建04.05
海绵04.06
智能04.07
BIM04.08
技术04.09
设计及投0
4.10
勘察设设计展示DESIGNINGEXHIBIT01.01
设计理念01.02
效果展示01.03
场景营造第一乐章城市与社区的交响:超级社区
-
迭代赋能城市与自然的交响:都市绿肺
-
水岸湖居筼
筜现代
与历史的交响:
渔火
-
摩登水岸依托公园绿地、教育、社区配套、特色商业等城市功能,强化“一芯+一核+一带+三线+五坊”的规划结构,打造文化与市井交融、精彩多样的都市综合社区样板。文
化
造
城文化与市井的交响:
-
日常营造文化引力场:核芯共享区作为城市的文化引擎一芯片区整体以都市绿岛的形态,融入并强化都市绿廊的城市架构,共同打造“会呼吸”的城市空间形态;依托社区文化中心、中学、幼儿园等城市功能空间,作为城市的区域文化引擎,构建一个可识别的城市文化地标,打造“聚核”与共享适度混合的国际化超级社区。教育驱动:以教育为母体建立文化性架构街区一核滨东小学以“叠翠园”的整体形态,建立教育建筑与自然互动的文化性样板,为城市创造教育森林的城市意象和空间绿肺,同时也作为湖滨里的文化名片展示于城市界面;作为学府街区东部起点,以教育为母体,串联书香大道,定义片区教育驱动的特性,构建湖滨里的文化性城市构架。边界互动:会呼吸的城市界面,构建边界活力带一带结合片区整体组织架构与城市边界性格,打造与城市有效互动的界面;沿湖边南路打造具有现代都市时尚的城市界面,沿湖滨东路结合滨东小学打造错落、透气的城市界面,沿湖光路打造生动优美、错落有致的城市天际线和具有滨水特性的城市界面;强化片区界面张力和韵律感,共同塑造丰富多样、和而不同的整体空间形态。生活不夜城:以街道为触媒,打造有活力的街区场所三线通过书香大道、市集大道、林荫大道三条线型街道,链接城市公园、文化广场、市集、滨水公园、家园中心、学校、口袋公园、社区大堂等城市要素,将日常生活植入建筑外部空间,将健康“漫”生活植入城市精神,将街道作为社区的规划架构和社区的精神载体,共同打造公园漫步试的体验型街道空间。住区情景化:社区融入城市,营造有记忆的生活氛围五坊未来、社区既是是城市,城市既是社区,通过小街区的里坊原型,作为居住区的基本单元,创造社区与城市生活的有效互动;通过大社区小组团的空间模式,结合情景化的组团空间设计,串联历史与未来,打造具有归属感的基本单元,共同树立大社区的集体记忆,营造有温度、有人情味的未来社区氛围。秩序井
立体城市:统筹城市垂直空间高效开发的更新模式然的立体
开发借助大片区的规模优势和升级契机,统筹交通、城市功能、地上和地下空间等城市资源,高效、集约的进行立体开发,打造老城升级的综合开发标杆;一方面通过地下空间统筹开发,建立新型地下交通体系,实现片区的人车分流,获得地面慢行系统和宁静住区品质;另一方面,有效的地上地下空间渗透,提供便捷的功能联动。体验升级:领潮都市绿岸水居,升级人居体验品质精
细化的户型设
计户型设计上通过精准的尺寸推敲、宽景阳台设置、宽厅设计、完善的储物配置、仪式感营造、全生命场景营造等精细化设计手法,实现与城市绿肺的有效互动,并提升套内空间的品质;强化水岸湖居的区位特性和空间体验,传承老厦门临水而居的生活方式,引领下一轮的都市绿岸水居的人居潮流。摩登生活场:营造触手可及的温度内装筼筜融合现代都市文化与厦门山、海特质,将“
渔火”的厦门美景以全新的理念加以诠释,适当融入厦门人熟悉的古早味,与未来城市居住形态结合,打造有温度、文化味浓厚的室内设计风格。生活体验场:串联城市日常生活的四季纽带景观片区整体景观以现代滨水风格为主,通过曲线流动的语言,串联不同的景观节点,营造时尚、活力、创新、生态的“都市乐章”。景观强调空间融合的概念,理性与感性的交融,有序组织空间排列,鸣奏时间与空间碰撞之下的生活美学,汇集城市生活的基本功能,让人们
在家门口就能体验高浓度、高质量的城市景观。总体设计OVER
ALLDESIGN02.01
项目分析02.02
设计策略02.03
方案推导02.04
整体效果02.05
总体分析第二乐章02.
01项目分析Project
Interpretation仙岳山发展背景“
城市更芯
”湖滨三里四里是厦门城市客厅中一个典型的居住版块案例,在城市空间环境中占据重要的位置。三里四里的有机改造项目处于“岛内大提升”的发展背景下,需要被塑造为“注重环境优化、突出教育优势”的现代化国际社区典范。筼筜湖厦门市政府东坪山02.
01项目分析Project
Interpretation城市门户形象
生态
潜力显著
文化生活缺
位
消费需求溢出
特
色商业名片DEMAND
SPILLOVER
COMMERCIAL
BRANDURBANPORTALECOLOGOC
POTENTIAL
CULTUREABSENCE湖滨片区的改造项目把作
始建于
80
年代的湖滨片区
落后的社区空间无法满足
片区内的三个学校及居住
围绕着四里菜市场的美食为打造老城区成片改造样
在开放密度适中的规划下
居民的使用需求,社区内
区带来大量的生活消费和
陪伴着许多老厦门人,这板工程,未来预期成为思
维持着较好的生态环境。
的公共空间与居民实际行
教育消费需求。随着周边
里的美食名片比八市、沙筼筜明区的一张闪亮名片。
同时有
湖、南湖公园
为模式无匹配。作为外部资源可用。万象城等消费空间的兴起,
坡尾更接地气,也记录着片区的商业功能渐渐衰败。
厦门人真实的生活方式。湖
滨印象IMPRESSION
OF
HUBIN02.
01项目分析Project
Interpretation“美食街店越来越少,到了晚上都没生意做,只有街头的几家还比较好做。”“上学的时候跟同学去的台球馆没了,现在聚会都不在四里这边。”“寄快递那边人比较多,平常都去那里聊天,边上地摊也可以买菜。”“夜市?不存在的。”“滨东小学那边培训班比较多,都是房子租出去做的。”“放学的时候这边特别堵,来的家长很多。”“美食街那边车很多,不太爱去那边,下课都去对面湖滨南那边吃午饭。”“吃完饭回去湖边散一下步,公园环境比较好。”“这边现在就很贵啦,九万多一平,改完了估计得更贵了。”“我们很希望改造啊,很快就去签字了,现在房子都太老,问题比较多。”“以后菜市场要是干净些就好了,现在在楼底下,又湿又暗。”“很多人都去外面买房了,这边老人家比较多,租房子的也多。”社区的
声音居民是最了解自己社区发展需求的一群人,他们知道应该在何处会产生何种需求。通过整理这些信息,我们能知道如何统筹社区的环境、公共空间与建筑形态,完成定制版的改造方案,让片区改造项目深入人心。02.
01项目分析Project
Interpretation设计条件湖滨三里四里以品质住区为主
用地面积导,以教育文化、社区服务配套、12173
6.
28
㎡特色商业为支撑的都市综合社区。土地功能布局上,将显著重要的功能项目聚集在一起,与城市空间格局进行匹配。社区配套部分主要布置在住宅区块的几何中心,构建便捷多元的邻里功能综合体。总建筑面积672312
㎡03-04B04综合文化活动中心
4720㎡03-04B05第九幼儿园6500㎡03-04B06安置房60810
㎡商业社区配套3429
㎡2771
㎡03-04B07安置房41870
㎡3002
㎡797
㎡商业社区配套03-04B13湖滨中学安置房
265640
㎡47625
㎡305753
㎡03-04B15672312
㎡安置房52030
㎡安置房及商业社区配套3630
㎡4620
㎡配套工程03-04B16社区配套商业办公15258
㎡8000
㎡1845
㎡教育70325
㎡03-04B17滨东小学16200
㎡社区配套
53470
㎡03-04B18安置房296234
㎡10490
㎡8000
㎡365
㎡与教育地块共用指标办公社区配套03-04B21安置房296234
㎡89870
㎡商业社区配套4408
㎡1592
㎡70325
㎡教育项目03-04B24安置房10550
㎡789
㎡商业社区配套165
㎡分项目总建筑面积分功能建筑面积分地块建筑面积建筑面积02.
01项目分析Project
Interpretation湖滨一至四里上位规划解读通过对筼筜湖片区空间结构的解读与梳理,可以捕捉到上位规划中强化城市通廊的意图。筼筜湖片区是厦门“山
-
海
-
城”空间格局最典型的代表,其表征是建立了城市与自然空间非常强的互动关系,湖滨片区也是构成这一格局的一环,片区的空间组织对规划意图应做出明确的反映。02.
01项目分析Project
Interpretation3由凹陷的城市空间形态带来的第五立面设计城2在城市绿廊的两侧组织成互动
性强的自由界面1城公建化住宅立面市绿市界面廊城市界1现代办公
+
住宅立面面1沿着主干道湖滨南路及湖滨东路打造公建化的住宅立面上位对接本案需在空间形态方面对城市空间规划进行回应,在沿街及沿湖的三个外部城市界面上进行重点刻画,做出公建化的处理。应对城市绿廊的轴线一侧强调与自然空间的互动,形成更加活泼的空间界面。在城市绿廊的第五立面上,进一步引入具备文化性、公共性的布局方式。02.
02设计策略Project
Interpretation美食+里坊学堂+菜园超市+球场园艺+操场舞台+堤岸校园+橱窗湖滨+PLU
S庭院+健康菜市场+公园咖啡吧+工作
室草坪+夜市骑楼+画廊棋牌室+幼儿园城市升级围绕社区生活链的服务需求搭建一个有多样性,能够通过灵活的调整来适应未来不断变化需求的城市空间。02.
02设计策略Project
Interpretation依托公园绿地、教育、社区配套、特色商业等城市功能,强化“一芯+一核+一带+三线+五坊”的规划结构,打造文化与市井交融、精彩多样的都市综合社区样板。02.
03方案推导Design
Derivation总用地面积SiteArea1.梳理街区的设计条件总建筑面积GFA容积率
FAR02.
03方案推导Design
Derivation城市界面自然界面开放界面2.根据外部条件植入“核”、“芯”,定义公共空间关系02.
03方案推导Design
Derivation3.搭建生态、人文、消费三个不同主题的街道网络,以多元的外部空间激活公共生活02.
03方案推导Design
Derivation4.置入居住板块,同时建立分层级的、相互联系的外部环境02.
03方案推导Design
Derivation5.对应关键的城市界面,优化城市空间形态土木铺淘宝店:https://520/02.
04整体效果Total
Effect02.
04整体效果Total
Effect02.
04整体效果Total
Effect02.
04整体效果Total
Effect02.
04整体效果Total
Effect02.
04整体效果Total
Effect02.05总体分析Master
Plan
Analysis总平面图02.05总体分析Master
Plan
Analysis总图指标02.05总体分析Master
Plan
Analysis总图指标02.05总体分析Master
Plan
Analysis规划结构打造一个一芯、一核、一环、三线、五坊为构架的宜居社区02.05功能分布总体分析Master
Plan
Analysis02.05户型需求情况总体分析Master
Plan
Analysis户配调整说明:在充分尊重公示方案的前提下,考虑到户型配比的要求,通过调整少量的梯位及上部少数楼层的面积层级调整,调整后的户配情况如下图,可满足安置需求。公示方案设计方案02.05户型分布比较总体分析Master
Plan
Analysis梯位调整说明:在充分尊重公示方案的前提下,考虑到户型配比的要求,需要调整
5
个梯位(如图红色所示)并通过上部少数楼层的面积层级调整,调整后的户配情况如下图,可满足安置需求。住宅总建筑面积满足控规要求。公示方案设计方案02.05慢行流线分析总体分析Master
Plan
Analysis通过天桥连接南湖公园与书香大道及市集大道,极大的丰富了慢行交通系统。02.05车行流线分析总体分析Master
Plan
Analysis通过设置地下车库的出入口,减少车流对中心区的干扰,为慢行系统提供了相对完整独立的空间。02.05总体分析Master
Plan
Analysis消防流线分析项目各地块的出入口数量以及消防设计均满足规范要求。02.05总体分析Master
Plan
Analysis绿地分析03-04B04
地块:绿地面积
1674.13
㎡,绿地率
35.00%03-04B06
地块:03-04B16
地块:绿地面积
998.50
㎡,绿地率
35.01%03-04B18
地块:03-04B05
地块:绿地面积
1840.79
㎡,绿地率
35.00%03-04B13
地块:绿地绿地面积
3711.30
㎡,绿地率
30.01%03-04B07
地块:绿地面积
2680.30
㎡,绿地率
30.03%03-04B15
地块:绿地面积
4567.81
㎡,绿地率
32.47%绿地面积
1450.10
㎡,绿地率
30.02%03-04B21
地块:绿地面积
5485.50
㎡,绿地率
33.69%03-04B24
地块:绿地面积
983.80
㎡,绿地率
30.02%绿地面积
12386.57
㎡,绿地率
35.00%03-04B17
地块:绿地面积
4795.89
㎡,绿地率
35.00%十一块绿地率均满足要求。02.05总体分析Master
Plan
Analysis景观视线分析高层住宅拥有通透的景观视野,坐拥得天独厚的南湖公园风景以及精致秀丽的庭院景观。02.05总体分析Master
Plan
Analysis竖向分析项目地块整体呈现中间高四周低的趋势,且四周自东南向西北逐渐变低,适当抬高场地内部,减少开挖。02.05总体分析Master
Plan
Analysis竖向分析32F
高层住宅32F
高层住宅24F
高层住宅6F
教学楼6F
办公楼5F
教学楼3F金榜路服务用房湖滨东路湖滨三里后埭溪路1-132F
高层住宅32F
高层住宅32F
高层住宅32F
高层住宅32F
高层住宅湖滨里路湖滨四里湖滨南路湖光路2-23-36F
教学楼6F
教学楼6F
教学楼5F
教学楼4F
幼儿园湖滨里路湖光路湖滨南路02.05分析图Analysis
Chart日照分析每户住宅均满足大寒日
1
小时,老年人日间照料中心居室满足冬至日
2
小时,托幼所活动用房满足冬至日
3
小时。幼儿园满足一半以上面积的室外活动场地冬至日连续
2
小时,活动用房冬至日
3
小时,中小学满足普通教室冬至日2
小时。项目设计满足日照要求。分区设
计DIVISIONALDESIGN03.01
一芯03.02
一核03.03
一带03.04
三线03.05
五坊03.06
立体开发第三乐章文化引力场:核芯共享区作为城市的文化引擎一芯片区整体以都市绿岛的形态,融入并强化都市绿廊的城市架构,共同打造“会呼吸”的城市空间形态;依托社区文化中心、中学、幼儿园等城市功能空间,作为城市的区域文化引擎,构建一个可识别的城市文化地标,打造“聚核”与共享适度混合的国际化超级社区。03.01一芯THE
CENTRE城市结构筼筜湖在城市空间植入绿化长廊,将
与东坪山串连,形成南北贯通的绿化通廊。03.01一芯THE
CENTRE形态策略03.
01一芯The
centre效果展示03.
0103-04B04地块综合文化活动中心主要经济技术指标表分项一芯The
centre序号数值备注12总用地面积(㎡)建设用地面积(㎡)总建筑面积(计容)(㎡)综合文化活动中心社区图书馆4783.234783.234720.004600.00600.001700.001000.00400.00900.00120文化娱乐用房其中文化活动用房运动健身用房配套服务用房3其中公共配套设施内容(㎡)宏基站其中6060公共厕所45678容积率占地面积建筑密度绿地面积绿地率1.001674.1335%
≤35%1674.1335%
≥35%1.00910机动车位数量(个)非机动车位数量(个)——19——需配19个03-04B05地块第九幼儿园主要经济技术指标表序号分项总用地面积(㎡)建设用地面积(㎡)总建筑面积(计容)(㎡)容积率数值备注123456785259.415259.416500.001.24
≤1.31577.8230%
≤30%1840.79占地面积(㎡)建筑密度绿地面积(㎡)绿地率35%
≥35%910机动车位数量(个)非机动车位数量(个)——17——需配17个03-04B13地块湖滨中学主要经济技术指标表序号分项数值备注123总用地面积(㎡)35390.2135390.2147625建设用地面积(㎡)总建筑面积(计容)(㎡)校舍建筑面积(㎡)42425.00教学及教学辅助用房面积(㎡)
33940.00初中部高中部行政办公用房面积(㎡)17240167003500480060其中其中其中食堂门卫公共配套设施内容(㎡)宏基站10千伏环网站公共架空空间面积(㎡)容积率125606552001.4其中678910≤1.4≤30%≥35%占地面积建筑密度绿地面积绿地率1061730.00%12386.5735%办学规模(班)初中部(班)高中部(班)学生人数高中部(人)初中部(人)机动车位数量(个)663630330018001500——9901112其中其中1314——需配990个非机动车位数量(个)03.
01一芯THE
CENTRE架构03.01一芯THE
CENTRE功能片区由教育、商业、社区生活等功能组成,社区生活功能被集中布置于都市绿廊与书香大道的十字轴中,以增强社区生活属性。03.01一芯THE
CENTRE流线片区设置有效立体交通系统,将部分车行路线设于地下,退让慢行道给路面行人,有利于缓解通行压力。03.01一芯THE
CENTRE综合文化活动中心0043..0031绿一建芯专篇EcTohl
oegciceanltbreuilding综合文化活动中心
-
设计概念++筼筜渔火灯笼折纸白鹭展翅筼筜都市灯笼:历史文化景象(
渔火)的现代呈现由螺旋上升的立体景观平台营造步移景异的观景体验,借鉴折纸灯笼及白鹭展翅的形式生成建筑表皮,呈现出现代筼筜渔火的历史文化景象03.01一芯The
centre设计策略0102050306社区活动需求:根据社区活动中心的功能需求,置入主要功能需求体块,并对其进行初步组合。形态的公共性:由螺旋上升的立体景观平台营造步移景异的观景体验,由此得到形态的公共性。内部向心空间:在社区活动的中庭设立开放剧场;应用其向心的空间性质,布置内部功能体块。04流动的视野:与自然共生的空间结构,打造开阔的视野范围,形成流动的视线。自由城市互动:通过多层次对地下有效空间的相互渗透,形成以生态自然为基点打造与自然融合的组织架构。城市形象策略:采用遮阳板打造白鹭展翅的形象,展现出建筑轻盈、飘逸的建筑立面风格。03.01一芯The
centre空间组织3F2F1F室内效果图演出空间阅读区展示、观景区交通空间-1F03.01一芯The
centre空间组织通过综合的功能组织及立体的流线设置,将文化活动中心整合为一个极具公共性,与自然共生渗透的城
市生活目的
地!03.01一芯The
centre形态策略+折纸+
灯笼解读折纸与灯笼的形式语言,提取出现代、抽象的形式语言,营造都市灯笼的建筑意向。白鹭展翅建筑外立面遮阳板借鉴白鹭展翅的形态,在保证观景视野的同时起到遮阳隔热的作用。建筑形态用过演绎折纸灯笼的形态,白鹭展翅的形象,打造具有摩登水岸的建筑立面风格。03.
01一芯THE
CENTRE03.
01一芯THE
CENTRE03.
01一芯THE
CENTRE03.01一芯THE
CENTRE湖滨中学03.01一芯THE
CENTRE湖滨中学
-
设计策略+=03.01一芯The
centre形态策略0102050306中学教育需求:根据中学生教育的功能需求,置入主要功能需求体块,并对其进行初步组合。沿街平台生成:大平台成为城市空间的延续,从而形成不同标高的公共空间体系。平台与岛屿:借用自然中平静的海面与宏
伟的岛屿为形体设计,平台与建筑结合出优美的轮廓线。04递进的城市空间:逐层递进的建筑结构,与自然空间形成互动,打造良好的活动与观景的空间。建筑绿化形态:学习生活和艺术创造的发生器,丰富的活动和事件将在这里发生。中学绿洲造型:采用韵律的线条和平滑的倒角与自然绿洲呼应,创造生态绿色的学习生活环境。03.01一芯The
centre流线分析湖
光
路湖
滨
南
路市内主干道(双向行驶)车行流线CityMainRoad(Two-Way
Driving)Thecarline市内次干道(双向行驶)后勤流线CitySecondary
Road(Two-Way
Driving)Thelogisticsflow市内支路(双向行驶)人行流线CityAccessRoad(Two-Way
Driving)Thepedestrianflow03.
01一芯The
centre功能分布03.01一芯The
centre空间组织教学空间的层级关系完全中学与传统的初级中学和高级中学不同,在公共教室的使用上有一定的区别,在功能区上需对公共教室的使用进行区分。03.01一芯The
centre剖面透视图03.01一芯The
centre剖面透视图03.
01一芯The
centre效果展示03.01一芯The
centre漫游空间屋顶绿化漫游空间开敞外廊漫游空间竖向交通漫游空间二层平台漫游空间下沉庭院漫游空间多层次灵动漫游空间学校的建筑空间不止于教室里面,更多的是身处于校园中所感受到的自然、阳光与友谊,从宿舍到教室的路上能看到朋友和树是重要的事情。03.01一芯The
centre教学漫游空间03.01一芯The
centre活动漫游空间03.
01一芯The
centre03.01一芯The
centre趣
味空间节点入口庭院03.01一芯The
centre学习活动节点楼间庭院课间讲堂03.
01一芯The
centre效果展示03.
01一芯The
centre效果展示03.
01一芯The
centre效果展示03.
01一芯The
centre效果展示03.
01一芯The
centre效果展示03.
01一芯The
centre效果展示03.
01第九幼儿园一芯THE
CENTRE03.01一芯The
center第九幼儿园
-
设计策略+=传统闽南合院回廊都市乐园都市乐园:演绎传统院落打造成“园中院”的幼儿园空间模型借鉴闽南合院围合的特点形成中心活动庭院,借助螺旋上升的回廊与屋顶平台相连接,营造现代都市乐园的欢快景象。03.01一芯The
centre形态生成增加采光老师办公室降低形成屋顶观景平台多媒体后勤老师办公室下沉形成中心庭院活动室0102050306幼儿园教育需求:根据幼儿园教育的功能需求,置入主要功能需求体块,并对其进行初步组合。内部庭院空间:内部庭院景观打造合院形式,增加幼儿园的游乐观赏空间和采光空间。屋顶观景平台:在幼儿园屋顶设置观景平台,降落式的大平台与大榕树为主的景观形成呼应。04流动的回廊:与合院的空间结构结合,打造灵活的动线与屋顶平台相结合,创造一个连续的活动空间。相互结合的场地功能:在幼儿园的周围设置满足幼儿园必要的活动空间及功能空间,互相串联又互不干扰。幼儿乐园造型:采用横向竖向与节点扭转的铝板造型打造幼儿乐园的外观,体现活力与童趣。03.01一芯The
centre流线分析湖
光
路湖
光
路后埭溪路市内次干道(双向行驶)后勤流线CitySecondary
Road(Two-Way
Driving)Thelogisticsflow市内支路(双向行驶)人行流线CityAccessRoad(Two-Way
Driving)Thepedestrianflow03.
01一芯The
centre幼儿园中庭效果展示教育驱动:以教育为母体建立文化性架构街区一核滨东小学以“叠翠园”的整体形态,建立教育建筑与自然互动的文化性样板,为城市创造教育森林的城市意象和空间绿肺,同时也作为湖滨里的文化名片展示于城市界面;作为学府街区东部起点,以教育为母体,串联书香大道,定义片区教育驱动的特性,构建湖滨里的文化性城市构架。03.
0204.01STtrhuectucroere结一构核专篇设计理念营造层层叠加的平台活动空间,最大程度地接触大自然,绿地树荫亦成为校园肌理的一部分,自然与人文并存的景象03.
02一核The
core形态生成0102050306分区及体量:选择较为合理的功能分区布置方案,形成基础建筑体量。体块调整:通过旋转和拉大间距调整,形成入口广场和庭院空间。界面处理:建筑主体沿城市界面布局,形成明确的的城市形象。生态庭院下沉庭院屋顶篮球活动平台04层台叠园:层层退台上形成学校的公共空间,加强不同层面之间的交流。植入绿色活动空间:通过种植树木与设置构筑物,营造绿色自然的中庭空间。立面生成:以整体统一的操作手法生成建筑立面。03.
02一核The
core鸟瞰图03.
02一核The
core总平面图03.
02一核The
core流线分析03.
02一核The
core有活力的校园功能空间模型03.
02一核The
core空间逻辑①活动平台平台交往空间下沉庭院节点交往空间屋顶绿化屋顶交往空间放大走廊标准段交往空间不同层次的交往空间规划立体的交往空间体系,采用多平台、分楼层的交往空间策略,满足各年龄段、各层级的学生对交往空间的使用需求。03.
02一核The
core空间逻辑②屋顶绿化屋顶交往空间放大走廊标准段往空间屋顶球场节点交往空间活动平台平台交往空间不同层次的交往空间规划立体的交往空间体系,采用多平台、分楼层的交往空间策略,满足各年龄段、各层级的学生对交往空间的使用需求。03.
02一核The
core空间效果展示内庭院下沉庭院03.
02一核The
core空间效果展示放大走廊运动场看台03.
02一核The
core空间效果展示主
入口次
入口03.
02一核The
core03.
02一核The
core03.
02一核The
core03.
03一带Banding南湖公园边界互动:会呼吸的城市界面,构建边界活力带结合片区整体组织架构与城市边界性格,打造与城市有效互动的界面;沿湖边南路打造具有现代都市时尚的城市界面,沿湖滨东路结合滨东小学打造错落、透气的城市界面,沿湖光路打造生动优美、错落有致的城市天际线和具有滨水特性的城市界面;强化片区界面张力和韵律感,塑造丰富多样、和而不同的整体空间形态。筼筜沿
湖
界面
沿
湖滨南路界面
沿
湖滨东
路界面03.
03一带Banding筼筜沿
湖界面南湖公园湖滨东路金榜路后埭溪路湖滨中路沿筼筜湖界面为城市主要形象展示,湖滨三四里作为居住版块的定位,以优美、协调为原则进行组织。03.
03一带Banding筼筜沿
湖界面03.
03一带Banding沿湖滨南路界面筼筜湖湖滨中路后埭溪路金榜路湖滨东路沿湖滨南界面为城市界面,遵循高度管控要求,结合城市绿廊形成透气、变化的城市界面。在城市绿廊的纵深方向上形成轻盈起伏的界面轮廓。03.
03一带Banding沿湖滨南路界面03.
03一带Banding沿湖滨东路界面南湖公园湖滨南路湖光路南湖公园沿湖滨东界面为城市界面,本案沿街界面宽度较短,相应的对小学侧空间做开放处理,打开视线通道,丰富界面节奏。03.
03一带Banding沿湖滨东路界面生活不夜城:以街道为触媒,打造有活力的街区场所三线通过书香大道、市集大道、林荫大道三条线型街道,链接城市公园、文化广场、市集、滨水公园、家园中心、学校、口袋公园、社区大堂等城市要素,将日常生活植入建筑外部空间,将健康“漫”生活植入城市精神,将街道作为社区的规划架构和社区的精神载体,共同打造公园漫步试的体验型街道空间。03.04三线Three
Lines案例参考
--
巴特西电站街区特色混合街区利用中央大道激活商业功能造型灵活多变,各具特色尺度宜人的活动空间03.04三线Three
Lines案例参考
--
丹麦彩色
superkilen
城市公园够炫
够co
ol够时尚街区运动功能大集合设计感
+
实用性只有运动功能,没有产业互补03.04三线Three
Lines主题化
艺术化案例参考
--
台湾高雄驳二艺术特区特色文化鲜明,引人入胜巧用艺术装置记录生活美学03.04三线Three
Lines核心理念全天候的幸福场所多样化的生活场所体验文化与市集互动热点功能交互03.04三线Three
Lines文化性架构高功能复合度、弱目的性、支持活动场景、与动线匹配03.04三线Three
Lines公共化场景连续性强、范围广的商业街区,结合创意、美食、休闲主题共同打造公园漫步式的体验型商业社区03.04三线Three
Lines日常生活组织书香大道市集大道林荫大道03.04三线Three
Lines市集大道
-
四里记忆DELICIOUS
FOODMARKET市
集四里菜市场四里沙茶面原金榜路四里片皮鸭建兴大排档03.04三线Three
Lines市集大道
-
场所营造市集大道商公社邻休湖滨南路03.04三线Three
Lines市集大道
---
我们生活的街道逛街吃饭遛狗买菜遛娃湖南跑步上学交流宠物休闲吧为动物们创造娱乐空间社区创意集市定期广场举办社区创意市场邻里美食市举办社区美食品尝活动迎春花市春节举办临时花市社区文化宣传投放社区各项宣传社区趣味体育赛组织社区竞技03.04三线Three
Lines市集大道
-
文化传承简约时尚,塑造别具一格的现代南洋风厦门的侨民文化带有浓厚的南洋风格。曾厝垵厦门安仕达酒店厦门中山路鹭江道南洋元素提取03.04三线Three
Lines市集大道
-
造型演变通过混搭融合的手法,综合多样的传统元素,融入玻璃、金属等现代建筑材料,以简洁的建筑语言,塑造出时尚、兼具文化韵味的“现代南洋风格”,并以此为市集大道建筑主基调。南洋元素运用南洋骑楼+金属玻璃南洋花砖采用南洋花砖元素作为建筑表皮,为市集大道增添几分南洋的特色。03.04三线Three
Lines市集大道
-
入口广场透视03.04三线Three
Lines市集大道
-
沿街透视03.04三线Three
Lines市集大道
-
社区服务中心03.04三线Three
Lines市集大道
-
沿街透视03.04三线Three
Lines市集大道
-
转角商业透视03.04三线Three
Lines书香大道
-
场所记忆PL
ACE场
所原湖滨中学熟悉的街头原
湖滨三里街边的名言警句03.04三线Three
Lines书香大道
-
场所营造03.04三线Three
Lines书香大道
---
我们教育的街道看展幼儿园逛书店兴趣班湖后上学玩乐技能培训竞技社区亲子运动会举办社区亲子活动艺术展览定期举办不同主题展览儿童聚会举办社区儿童同好会家长交流会社区家长育儿心得分享青少年手作竞赛定期举行社区手工制作比赛社区趣味体育赛组织社区竞技03.04三线Three
Lines书香大道
-
文化传承开放式街区引导学府文化生活方式,塑造湖滨里精神标识厦门大学群贤楼厦门安仕达酒店“拱
"
元素提取03.04三线Three
Lines书香大道
-
造型演变“拱
"
元素的运用03.04三线Three
Lines书香大道
-
沿街透视03.04三线Three
Lines书香大道
-
家园中心03.04三线Three
Lines书香大道
-
家园中心03.04三线Three
Lines书香大道
-
沿街透视03.04三线PL
ACEThree
Lines林荫大道
-
场所记忆熟悉的林荫路场
所有名言警句的石板后埭溪路上学路上的装饰画人来人往的路口03.04三线Three
Lines林荫大道
-
场所营造景观组合的无限可能随季节变化的景观03.04三线Three
Lines林荫大道
-
场所营造翡翠四季
--
林荫大道移步换景,提升街区景观价值03.04三线Three
Lines林荫大道
-
整体鸟瞰住区情景化:社区融入城市,营造有记忆的生活氛围五坊未来、社区既是是城市,城市既是社区,通过小街区的里坊原型,作为居住区的基本单元,创造社区与城市生活的有效互动;通过大社区小组团的空间模式,结合情景化的组团空间设计,串联历史与未来,打造具有归属感的基本单元,共同树立大社区的集体记忆,营造有温度、有人情味的未来社区氛围。03.05五坊Five
Wards湖滨印象03.05城市架构五坊Five
Wards03.05五坊城市互动Five
Wards03.05五坊空间策略Five
Wards03.05五坊Five
Wards03.05五坊Five
Wards03.05五坊Five
Wards03.05五坊Five
Wards03.05五坊Five
Wards03.05五坊Five
Wards03.05五坊Five
Wards03.05五坊户型设计策略Five
Wards03.05五坊Five
Wards户型需求情况户配调整说明:在充分尊重公示方案的前提下,考虑到户型配比的要求,通过调整少量的梯位及上部少数楼层的面积层级调整,调整后的户配情况如下图,可满足安置需求。公示方案设计方案03.05五坊Five
Wards户型分布比较梯位调整说明:在充分尊重公示方案的前提下,考虑到户型配比的要求,需要调整
5
个梯位(如图红色所示)并通过上部少数楼层的面积层级调整,调整后的户配情况如下图,可满足安置需求。住宅总建筑面积满足控规要求。公示方案设计方案03.05五坊核心筒选择Five
Wards在符合当地规范要求下,选择舒适度高、公摊合理的方案高层核心筒超高层核心筒核心筒面积:58.14符合消防规范㎡核心筒面积:59.80
㎡符合消防规范核心筒面积:61.32
㎡符合消防规范核心筒面积:73.22
㎡符合消防规范03.05五坊Five
Wards在充分尊重公式方案的前提下,采用点板结合的纯
T4
塔楼单体,结并合经项特目批特,
允殊许性采,用允带许采用带内天井和外部部分楼层拉梁的方式,实现南北通透的居住体验,改善整体结构体系标准层选择标准层平面示意—内部版式公示标准层平面优化标准层平面03.05五坊Five
Wards在充分尊重公式方案的前提下,采用点板结合的纯T4
塔楼单体,结并合经项特
批目,特允殊许性采,允许采用带内天井和外部部分楼层拉梁的方式,实现南北通透的居住体验,改善整体结构体系。标准层选择标准层平面示意—沿湖版式公示标准层平面优化标准层平面03.05五坊Five
Wards在充分尊重公式方案的前提下,采用点板结合的纯
T4
塔楼单体,结并合经项特目批特,
允殊许性采,允许采用带内天井和外部部分楼层拉梁的方式,实现南北通透的居住体验,改善整体结构体系。标准层选择标准层平面示意—点式公示标准层平面优化标准层平面03.05五坊Five
Wards132户型分析
O户型(产权面积约
)㎡03.05五坊Five
Wards117711户型分析
T户户型T型((产产权权面面积积约约
)㎡㎡)03.05五坊Five
Wards45户型提升
A户型(产权面积约
)㎡管线外移,增加使用空间增加贴春联的空间U
型厨房提高效率增加电视柜凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型改造后03.05五坊Five
Wards53户型提升
B户型(产权面积约
)㎡管线外移,增加使用空间增加贴春联的空间U
型厨房提高效率增加展示柜凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards59户型提升
C户型(产权面积约
)㎡管线外移,增加使用空间增加贴春联的空间U
型厨房提高效率凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards65户型提升
D1户型(产权面积约
)㎡管线外移,增加使用空间增加贴春联的空间U
型厨房提高效率增加飘窗改善室内空间转角凸窗开阔视野公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards65户型提升
D2户型(产权面积约
)㎡管线外移,增加使用空间增加贴春联的空间U
型厨房提高效率增加展示柜增加收纳凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards72户型提升
E1户型(产权面积约
)㎡管线外移增加使用空间增加贴春联的空间U
型厨房提高效率增加展示柜增加收纳增加飘窗改善室内空间转角凸窗开阔视野公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards72户型提升
E2户型(产权面积约
)㎡增加贴春联的空间U
型厨房提高效率增加展示柜增加收纳凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards78户型提升
F1户型(产权面积约
)㎡管线外移增加使用空间U
型厨房提高效率增加飘窗改善室内空间转角凸窗开阔视野公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards78户型提升
F2户型(产权面积约
)㎡管线外移增加使用空间凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards84户型提升
G4户型(产权面积约
)㎡卫生间干湿分离使用方便凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型土木铺淘宝店:https://520/03.05五坊Five
Wards91户型提升
H3户型(产权面积约
)㎡转角凸窗开阔视野凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards91户型提升
H4户型(产权面积约
)㎡凸窗居中,不对床头改善室内空间厨卫对调解决原户型送餐流线迂回增加客厅开向阳台的门避免穿越主卧到阳台凸窗居中,不对沙发改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards97户型提升I4户型(产权面积约
)㎡转角凸窗开阔视野调整卫生间布局管道不贴临卧室凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards97户型提升I5户型(产权面积约
)㎡调整卫生间布局管道不贴临卧室扩大厨房面积使用更方便凸窗居中,不对沙发改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards101户型提升
J3户型(产权面积约
)㎡凸窗居中,不对床头改善室内空间厨卫对调解决原户型送餐流线迂回增加客厅开向阳台的门避免穿越主卧到阳台凸窗居中,不对沙发改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards107户型提升
K2户型(产权面积约
)㎡凸窗居中,不对床头改善室内空间厨卫对调解决原户型送餐流线迂回增加客厅开向阳台的门避免穿越主卧到阳台公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards113户型提升
L2户型(产权面积约
)㎡凸窗居中,不对床头改善室内空间增加客厅开向阳台的门避免穿越主卧到阳台公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards120户型提升
M
2户型(产权面积约
)㎡凸窗居中,不对床头改善室内空间增加客厅开向阳台的门避免穿越主卧到阳台公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards126户型提升
N1户型(产权面积约
)㎡凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards132户型提升
O1户型(产权面积约
)㎡凸窗居中,不对沙发改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards138户型提升
P1户型(产权面积约
)㎡凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards144户型提升
Q1户型(产权面积约
)㎡玄关扩大凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards150户型提升
R户型(产权面积约
)㎡玄关扩大凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards157户型提升
S户型(产权面积约
)㎡玄关扩大凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards171户型提升
T户型(产权面积约
)㎡玄关扩大凸窗居中,不对床头改善室内空间公示户型优化户型03.05五坊Five
Wards滨湖
现代03.05五坊Five
Wards取风帆之形态,让屋顶墙身一体化,增加标志性。打造具有滨湖特色的现代风格立面千帆过尽,百舸争流。提取湖面的水波涟漪作为立面构思元素之一
,
通过建筑化语言提炼
,
以墙身线条为涟漪。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。天际线与碧波高低起伏,与白色阳台线条相互映衬。03.05五坊Five
Wards板式单体(原规划公示效果示意)
点式单体(原规划公示效果示意)●设计要求:建筑风格为现代风格。住宅塔楼应进行公建化立面处理。●规范要求:根据
建标
[2015]38
号
、
闽建综
[2018]6
号】【】
【二、进一步强化新建玻璃幕墙安全防护措施(二)新建住宅、党政机关办公楼、医院门诊急诊楼和病房楼、中小学校、托儿所、幼儿园、老年人建筑,不得在二层及以上采用玻璃幕墙。新建住宅二层及以上禁用玻璃幕墙●如何在满足规范条件下,实现住宅塔楼公建化立面?03.05五坊Five
Wards原规划公示效果示意实施设计●头部造型变化,丰富天际线●体块的穿插及线条的贯穿形成现代构成与通透干净的建筑肌理●通过窗墙体系实现类玻璃幕墙效果,营造公建感落地实施●头部曲线起伏变化,丰富天际线●弧形阳台及线条的穿插形成较纯粹的建筑肌理●高反光玻璃栏板●通过窗墙体系实现类玻璃幕墙效果,营造公建感03.05五坊板式立面推导Five
Wards增强标志性立面公建化基本形体功能植入形态优化细部优化03.05五坊点式立面推导Five
Wards增强标志性立面公建化基本形体功能植入形态优化细部优化03.05五坊板式节点分析Five
Wards灰色金属格栅蓝灰色金属杆件蓝灰色玻璃通过窗墙体系实现类玻璃幕墙效果,保证立面造型公建化。03.05五坊点式节点分析Five
Wards灰色金属格栅高反光玻璃浅米白多彩漆通过窗墙体系实现类玻璃幕墙效果,保证立面造型公建化。03.05五坊板式效果图Five
Wards03.05五坊点式效果图Five
Wards03.05五坊板式材质分析Five
Wards玻璃浅米白多彩漆蓝灰色金属杆件金属格栅蓝灰色涂料香槟色铝单板03.05五坊点式材质分析Five
Wards浅米白多彩漆玻璃金属格栅高反光玻璃香槟色铝单板秩序井
立体城市:统筹城市垂直空间高效开发的更新模式然的立体
开发借助大片区的规模优势和升级契机,统筹交通、城市功能、地上和地下空间等城市资源,高效、集约的进行立体开发,打造老城升级的综合开发标杆;一方面通过地下空间统筹开发,建立新型地下交通体系,实现片区的人车分流,获得地面慢行系统和宁静住区品质;另一方面,有效的地上地下空间渗透,提供便捷的功能联动。03.
06立体开发Three-dimensional
Development设计策略4综合专业技术落地通过技术措施克服超大地下室、古树保护、市政管线综合等项目特殊难点。1开发地下空间潜能将文化、体育、商业、景观等多样化功能融入地下空间开发,集约利用土地资源。23解决地面交通痛点解决由教育建筑带来的高峰时段交通问题,机动车在地块外围引入地下空间。整
体开发提升效率片区整体开发,提升地下空间利用率,实现片区资源共享与统一配置。03.
06立体开发Three-dimensional
Development设计要点2第九幼儿园古树保护、社会停车等候接送。1综合文化活动中心立体式功能组织。5家园中心古树保护、下沉庭院优化地下空间。3湖滨中学立体功能组织,节约地面空间,接送车流组织到地下负一层。6滨东小学立体功能组织,节约地面空间,接送车流组织到地下负一层。4地下主环道负二层对接一二里地下室接口。7轨道接驳地下商业形成地铁一三号线换乘站点商业,便于居民出行,提高商业价值。9地
库出入口直通地下一层、二层主环道,减少地面车流,搭建快进慢出车行系统。8入户门厅优化归家体验。03.
06立体开发Three-dimensional
Development总图交通组织湖
光
路湖
光
路高峰时段应急出入口后埭溪路后埭溪路高峰时段应急出入口湖
滨
南
路湖
滨
南
路道路等级示意地下室出入口布局示意市内主干道(双向行驶)地下车库出口市内主干道(双向行驶)项目地块对接的城市道路有湖滨南路及湖滨东路等城市主干道,湖光路为次干道、后埭溪路为支路,都是双向通行车道。地块内部规划有金榜路为慢行步行街。整体地下室规划有出口两个、入口两个,以及高峰时段开设的出入口两个。平时出入口设置靠近外部道路,减少地面车流对社区内部道路的干扰。CityMainRoad(Two-Way
Driving)Underground
GarageExitCityMainRoad(Two-Way
Driving)市内次干道(双向行驶)地下车库入口市内次干道(双向行驶)CitySecondary
Road(Two-Way
Driving)Underground
GarageEntranceCitySecondary
Road(Two-Way
Driving)市内支路(双向行驶)地下车库应急出入口市内支路(双向行驶)CityAccessRoad(Two-Way
Driving)Emergency
ExitForUnderground
GarageCityAccessRoad(Two-Way
Driving)步行商业街步行商业街Pedestrian
MallPedestrian
Mall03.
06立体开发Three-dimensional
Development地下车库流线组织示意入
口高
峰
时
期应急出入口高
峰
时
期应急出入口出
口出
口入
口轨
道
商
业连
通
口地下车库行车道主环路DrivewayMainRingRoad各地块车库主车道MainDrivewayAround
BlockGarage预留连通路线Reserved
ConnectionRoute车库出口GarageExit车库入口GarageEntrance高峰时期应急出入口Emergency
Entrance03.
06立体开发Three-dimensional
Development家长接送流线组织示意入
口出
口出
口入
口地下车库出口Underground
GarageExit接送流线Transfer
FlowLine家长接送区域Parent
Pick-Up
Line03.
06立体开发Three-dimensional
Development地下一层地下二层地下通道往湖滨一二里地下通道往湖滨一二里地下室一层流线分析地下室二层流线分析地下室二层西侧设有两个通往湖滨一二里的地下通道。停车区域地下车库行车道主环路停车区域地下车库行车道主环路地下室一层设有两个学校的接送等候区,与校园停车区相结合,两个停车区可就近对接地下室出入口。地库东南角设有轨道配套商业。Parking
AreaDrivewayMainRingRoadParking
AreaDrivewayMainRingRoad学校接送区域各地块车库主车道学校接送区域各地块车库主车道SchoolPick-Up
AreaMainDrivewayAround
BlockGarageSchoolPick-Up
AreaMainDrivewayAround
BlockGarage地下商业区域预留连通路线地下商业区域预留连通路线Underground
Commercial
AreaReserved
ConnectionRouteUnderground
Commercial
AreaReserved
ConnectionRoute家长接送路线Parent
Pick-Up
Route03.
06立体开发Three-dimensional
Development功能展示—
—文化体育综
合
文
化
活
动
中
心滨
东
小
学湖
滨
中
学03.
06立体开发Three-dimensional
Development湖
滨中学与社区
文化活动中心:一
体式共享空间一体式共享空间,社区文化中心、体育馆、下沉庭院、活动室、健身房等功能于地下相连通,便于校内设施闲时分时区对社会开放。03.
06立体开发Three-dimensional
Development功能展示——家长接送03.
06立体开发Three-dimensional
Development滨东小学:便利的学生接送通过校园内部的社会停车区域设置学生接送点
,避免接送学生时产生的拥挤问题,地下停车与地下轨道通过商业相通,便于非开车的家长接送学生。03.
06立体开发Three-dimensional
Development功能展示——古树保护03.
06立体开发Three-dimensional
Development功能展示—
—下沉广场03.
06立体开发Three-dimensional
Development家园中心:多层次的立体空间体验在保留原有场地榕树的基础上,利用下沉空间打造出多层次的空间关系,地下商业、停车等空间相互连通,创造出更加有效的立体交通系统。03.
06立体开发Three-dimensional
Development功能展示—
—地下入户门厅03.
06立体开发Three-dimensional
Development功能展示—
—地下商业03.06Three-dimensionalDevelopment立体开发地下室层高及净高分析1,地下室覆土分析:《厦门市城市规划管理技术规定》:现状道路及规划道路地下空间开发最小覆土深度不得小于
2.5
米。本方案按覆土
2.5
米考虑。结合场地竖向,管综细化设计,市政道路覆土高度
1.5~2.0m
能满足管综要求,减少覆土有利于抬高地下主环路标高,减少环路与各地块车库之间的高差。2,地下室层高及净高分析:市政路下主环道一层层高为
4.5
米,各地块内地下一层层高
4.2
米,主环道及地块内主车道净高控制均为
3.0
米,满足货运需求,减少地面搬运干扰。地下二层采用无梁楼盖
,非人防区域层高
3.3
米,地下二层采用无梁楼盖
,非人防区域层高
3.3米,人防区域
3.4
米,减少基地挖方。03.06Three-dimensionalDevelopment立体开发湖滨中学地下消防规划1
、社会停车位于停车区外围,学校用地红线边设直跑疏散梯出地面,用围墙隔离在校园外。此楼梯做为社会停车区的疏散楼梯,避免社会人流对校园的干扰。2、校园园区较大,红线边的疏散楼梯疏散距离辐射不到停车区腹部。将此区域地下一层车位做为学校接送车位,地下二层做为学校教师停车,疏散至首层地面,直通学校室外空间。超长地下室的处理措施本工程地下室为二层地下室,东西方向长度超过
500
米,南北方向超过
300
米。超长、超大地下室必然会增加地下室开裂、渗漏的风险。控制地下室裂缝是本工程地下室设计的重点。地下室设永久缝会给后期使用和维护带来很大困难,所以本工程地下室建议不设置永久缝。为了减小裂缝的产生,可采取以下措施:1、控制大体积混凝土强度等级不超过
C
35,减小水化热对结构的影响。2、在执行有关国家和地方规范外,可适当提高抗裂措施。3、按分区块划分后浇带和设置诱导缝,或采用跳仓法施工工艺等。4、加大对大体积混凝土浇筑时入模温度的管控和加强后期结构的养护。03.06Three-dimensionalDevelopment立体开发区域互联地下车库顶板覆土深度优化措施1、通过以下措施优化红线内覆土深度,以达到降低接入市政雨污井的埋深;*
优化最不利雨污检查井位置,避免位于车道下;*
满足排水能力前提下,减小坡度,从而减小管道坡降;*
避免雨污管道在红线内交叉;*
增加用地内部向周边市政雨污管网接口,以最短路径接入市政管网;*
合理设置海绵设施(植草沟)转接雨水,缩短排水路径长度。2、进一步优化片区市政雨污管路规划,减小市政道路下覆土深度。*
根据用地内雨污管线布置的接口,优化市政雨污管线布置;*
按道路标高、结合周边雨污受纳改造条件,优化市政雨污管线布置,排水方向与道路坡降尽量一致。3、通过以上措施,市政路覆土高度
1.5~2.0m
内,可满足雨污管线的走管需求。03.06Three-dimensionalDevelopment立体开发市政管线概念南湖公园地面标高1.33终点管底标高-0.25地面标高1.33终点管底标高-0.36地面标高1.43终点管底标高-0.151.20DN1000
i=0.003169.49mY1.331.521.431.701.97湖光DN800
i=路0.003170.91mY
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