2025版高中生物第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异课时作业含解析新人教版必修2

PAGE5-第2节染色体变异测控导航表学问点题号1.染色体结构的变异1,2,8,102.染色体数目的变异3,4,113.单倍体育种与多倍体育种5,6,12,134.低温诱导染色体数目的变更75.综合考查9,14,151.图示为染色体结构变异中的(C)A.重复 B.缺失 C.倒位 D.易位解析:由图可知:该染色体ab片段的位置颠倒了180度,造成染色体内的基因重新排列,属于倒位。2.关于染色体结构变异的叙述,不正确的是(C)A.外界因素可提高染色体断裂的频率B.染色体缺失了某段,可能会导致生物性状发生变更C.一条染色体某一段颠倒180°后生物性状不发生变更D.染色体结构变异一般可用显微镜干脆检验解析:染色体变异是由自然条件或人为因素导致的,则外界因素可提高染色体断裂的频率;染色体缺失了某段,使得染色体上基因的数目发生变更,可能会导致生物性状发生变更;一条染色体某一段颠倒180°后,使得染色体上基因的排列依次发生变更,可导致生物性状发生变更;染色体结构变异一般可用显微镜干脆检测。3.下列关于染色体组的叙述,正确的是(C)A.指一组同源染色体B.指各种配子中的全部染色体C.含有该物种生长发育的全部基因D.不存在于体细胞中解析:一个染色体组中不含有同源染色体;二倍体产生的配子中只有一个染色体组,四倍体产生的配子中含有两个染色体组;一个染色体组携带着限制生物生长、发育、遗传和变异的全部基因;染色体组存在于体细胞和生殖细胞中。4.如图表示某植物正常体细胞中染色体的组成,下列各项中可以表示该植物基因型的是(B)A.ABCd B.AaaaC.AaBbCcDd D.AaaBbb解析:图中有四个染色体组,ABCd含有一个染色体组;Aaaa含有四个染色体组;AaBbCcDd含有两个染色体组;AaaBbb含有三个染色体组。5.下列关于单倍体育种的叙述,错误的是(B)A.能解除显隐性干扰B.培育出的品种高度不育C.能体现植物细胞的全能性D.可以将不同品种的优良性状组合在一起解析:单倍体育种过程中,先用花药离体培育获得单倍体植株,再经人工诱导染色体数目加倍,所以培育出的品种可育,单倍体育种能解除显隐性干扰,提高效率;单倍体育种须要对F1的花药要进行离体培育,体现了植物细胞的全能性;单倍体育种可以将不同品种的优良性状组合在一起。6.某二倍体植物群体中,出现了一种变异植株,这种变异植株叶片、果实等器官比较大且高度不育。则这种变异植株产生的缘由最可能是(D)A.该种变异植株干脆由父本的花粉发育而来B.父本、母本都在幼苗期经验了低温而长成四倍体植株C.亲本都在减数分裂时发生染色体变异,形成未减数的雌雄配子D.母本在减数分裂时发生异样,形成未减数的雌配子,父本产生正常雄配子解析:该变异植株叶片、果实等器官比较大,这些属于多倍体的特点,而且高度不育,说明减数分裂时联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,因此该多倍体可能含有奇数个的染色体组。由父本的花粉发育而来的是单倍体,应当长得弱小;由于高度不育,所以不行能是四倍体植株;假如亲本都在减数分裂时发生染色体变异,形成未减数的雌、雄配子,则雌、雄配子结合形成的多倍体的染色体数目是偶数,也是可育的;母本在减数分裂时发生异样,形成未减数的雌配子,父本减数分裂形成正常雄配子,雌雄配子结合形成的多倍体,含有3个染色体组,符合题干给出的特点。7.下列有关“低温诱导植物染色体数目变更”试验的叙述,正确的是(B)A.低温诱导主要作用于有丝分裂后期B.改良苯酚品红染液用于染色C.卡诺氏液用于固定和解离根尖D.低温处理后全部细胞染色体数目都加倍解析:低温诱导染色体数目加倍的原理是低温能够抑制纺锤体的形成,所以主要作用于有丝分裂前期;改良的苯酚品红染液可以替代醋酸洋红染液对染色体进行染色;卡诺氏液用于固定细胞,但不能用于解离根尖;经过低温处理后,只有少部分细胞的染色体数目加倍,而不是全部细胞染色体数目都加倍。8.下列变异中,属于染色体结构变异的是(B)A.染色体中DNA的一个碱基对变更B.人的第五号染色体部分片段缺失C.减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换解析:在自然条件或人为因素的影响下,染色体发生的结构变异主要有4种:缺失、重复、倒位、易位。染色体中DNA的一个碱基对发生变更属于基因突变;人的第五号染色体部分片段缺失属于染色体结构变异的缺失类型;减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合与同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换均属于基因重组。9.可遗传变异有三种类型:基因突变、基因重组、染色体变异。关于这三种类型叙述正确的是(C)A.通过可遗传变异产生的变异个体都是可育的B.黑藻和颤藻都可以发生染色体变异C.在单倍体育种的过程中可遗传变异的三种类型都可能发生D.果蝇的缺刻翅是因为染色体片段的部分重复引起的变异解析:通过可遗传变异产生的变异个体不肯定都是可育的,如三倍体西瓜不行育;黑藻属于真核生物,颤藻属于原核生物,原核生物没有染色体,不会发生染色体变异;利用单倍体育种的过程中可遗传变异的三种类型都可能发生;果蝇的缺刻翅是染色体片段发生缺失造成的。10.正常果蝇的第Ⅲ号染色体上有3个基因,按猩红眼基因—桃色眼基因—三角翅脉基因的依次排列,某一果蝇X的第Ⅲ号染色体上,其序列则是猩红眼基因—三角翅脉基因—桃色眼基因,下列叙述正确的是(A)A.果蝇X染色体的变更在光学显微镜下可以视察到B.果蝇X染色体的变更对其性状没有影响C.果蝇X染色体的产生是基因突变的结果D.果蝇X染色体的产生是染色体易位的结果解析:与一般果蝇相比,突变果蝇Ⅲ号染色体上的基因的排列依次发生变更,由猩红眼基因—桃色眼基因—三角翅脉基因的依次排列变更为猩红眼基因—三角翅脉基因—桃色眼基因,因此该变异属于染色体结构变异中的倒位,可以用显微镜视察;染色体变异对大多数生物不利,果蝇X染色体的变更对其性状很大可能有影响。11.由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王)是二倍体(2n=32),由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂体细胞有16条染色体。下列叙述正确的是(D)A.蜜蜂属于XY型性别确定的生物B.雄蜂是可育的二倍体C.蜂王产生的卵细胞中有2个染色体组D.雄蜂是可育的单倍体解析:由受精卵发育而来的是雌蜂,由未受精的卵细胞发育而来的是雄蜂,所以蜜蜂的性别确定主要与染色体组数有关;雄蜂是单倍体,但可进行假减数分裂,产生正常的生殖细胞;蜂王产生的卵细胞经过了减数分裂,故其中有1个染色体组。12.如图是利用基因型为bb的一般西瓜品种培育无子西瓜品种BBB的过程,下列说法错误的是(C)A.过程①可以用某种化学因素或物理因素处理B.过程③可以用秋水仙素或低温处理C.若④过程表示自交,则后代中基因型为BBBB个体出现的概率为1/16D.基因型为BBB的个体在减数分裂时联会紊乱,高度不育解析:过程①可以用某种化学因素或物理因素处理,诱发基因b突变为基因B;过程③可以用秋水仙素或低温处理,抑制纺锤体的形成,使细胞中染色体数目加倍,形成四倍体;若④过程表示自交,由于BBbb减数分裂后产生的配子为BB∶Bb∶bb=1∶4∶1,则后代中基因型为BBBB的个体出现的概率为1/36;基因型为BBB的个体含有3个染色体组,在减数分裂时联会紊乱,高度不育。13.如图是三倍体西瓜育种原理的流程图,请据图回答问题:(1)多倍体的细胞通常比二倍体的细胞大,细胞内有机物含量高、抗逆性(填“强”或“弱”),在生产上具有很好的经济价值,培育三倍体西瓜的育种原理是。

(2)肯定浓度的滴加在二倍体西瓜幼苗的芽尖,可诱导多倍体的产生,其作用原理为在有丝分裂期,抑制的形成。

(3)三倍体植株一般不能产生正常配子,缘由是。三倍体无子西瓜的“无子性状”(填“属于”或“不属于”)可遗传的变异。

(4)四倍体母本上结出的三倍体西瓜,其果肉细胞含个染色体组,种子中的胚含个染色体组。

解析:(1)多倍体的特点是植株高大、茎秆粗大,有机物含量往往较高、抗逆性强;由题图可知,三倍体无子西瓜含有3个染色体组,比正常西瓜多一个染色体组,因此原理是染色体数目变异。(2)多倍体形成是通过用秋水仙素处理,抑制有丝分裂前期纺锤体的形成从而使染色体数目加倍。(3)三倍体含有3个染色体组,在进行减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的配子,进而不能完成受精作用,所以呈现无子性状,三倍体无子西瓜形成的原理是染色体变异,染色体变异属于可遗传变异。(4)果肉是子房壁发育而来,四倍体上结出的三倍体西瓜,其果肉与母本相同,因此含有4个染色体组;种子的胚是由受精卵发育形成,四倍体与二倍体杂交形成的是三倍体,因此含有3个染色体组。答案:(1)强染色体(数目)变异(2)秋水仙素前纺锤体(3)减数分裂时同源染色体联会紊乱属于(4)4314.小麦的染色体数为42条。如图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:Ⅰ、Ⅱ表示染色体,A为矮秆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由一般小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)。回答下列问题:(1)乙、丙品系在培育过程中发生了染色体的变异。

(2)甲和乙杂交所得到的F1自交,全部染色体正常联会,则基因A与a可随的分开而分别,F1自交所得F2中有种基因型,其中表现为高秆抗矮黄病的基因型有种。

(3)甲和丙杂交所得到的F1自交,减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对,而其他染色体正常配对,可视察到个四分体;该减数分裂正常完成,可能产生种基因型的配子,配子中最多含有条染色体。

解析:(1)由图可知乙、丙中染色体的变更是染色体的片段,故而属于染色体的结构变异。(2)A和a是等位基因,等位基因伴同源染色体的分别而分别;甲的基因型AA,乙的基因型为aaBB,F1的基因型为AaB,F2的基因型有AABB(矮抗),AAB(矮抗),AA(矮不抗),AaBB(矮抗),AaB(矮抗),Aa(矮不抗),aaBB(高抗),aaB(高抗),aa(高不抗),所以F1自交所得F2中有9种基因型,其中表现为高秆抗矮黄病的基因型有2种。

(3)由题干可知小麦有42条染色体,两个染色体组,所以能形成21组同源染色体即21个四分体,但是由于减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对,所以四分体为20个;配子可为:20+A,20+aE,20+AaE,20四种染色体组成,因此最多染色体为22条。答案:(1)结构(2)同源染色体92(3)2042215.二倍体动物缺失一条染色体称为单体。大多数单体动物不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代。(1)果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如下表:无眼野生型F1085F279245据此推断,显性性状为,理由是

。

(2)依据上述推断结果,可利用正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。请完成以下试验设计:试验步骤:让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,获得子代;统计子代的,并记录。

试验结果预料及结论:①若子代中出现,

则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上;②若子代全为,说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上。

解析:(1)由表中数据可知,F1全为