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PAGEPAGE3第6课《最终的姿态》同步练习一、看拼音，写词语。xǐshùfèixūzhènhànshēnāo（

）（

）（

）（

）ɡǎnjuéquánshìzhīzhītāntā（

）（

）（

）

（

）

二、填上合适的词语。

（

）的吱吱声（

）的瞬间

（

）的砖块（）的一刻（）的身影（）的姿态三、辨字组词。谭（）漱（）墟（）诠（）潭（）嫩（）虚（）栓（）四、按要求填空。1、墟：是（）结构，第七笔是（），组词为（）。2、撼：部首（）旁，共（）笔，第六笔是（）。3、“释”是（）结构，偏旁是（），组词为（）。五、选择合适的词语填空，再读一读。

捍卫震撼1、当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最终一块水泥板时，在场的人都被（）了。2、每个人都有义务（）我们祖国的领土主权。生死攸关悠然3、但在（）的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。4、夏天的夜晚，我们一家人（）地坐在院子里乘凉。六、写出下列词语的反义词。早——（）阴——（）重——（）生——（）七、按原文填空。1、楼房（）得越来越厉害了，并伴随着刺耳的（）声，外面阵阵尘埃（）而起。2、在学生眼里，谭老师讲课（），不仅（），而且很有（）。八、阅读课文，选择正确的答案。1、学生眼中的谭老师是个什么样的人？（）A.充溢活力B.缺少幽默感C.沉闷D.肃穆2、在教学楼即将坍塌的瞬间，谭老师对那四位冲不出去同学做出了什么样的举动？（）A.大声喊叫他们快离开B.用自己的身体护住了他们C.无暇顾及他们D.自己先跑了出去3、谭老师身上有什么美妙品质值得我们学习？（）A.诚恳守信，一诺千金B.淡泊名利，安静致远C.舍己为人、忠于职守D.勤俭节约，艰苦奋斗参考答案一、看拼音写词语。洗漱废墟震撼深凹感觉诠释吱吱坍塌解析：留意“撼”字是左右结构，笔画较多，简单写错。二、填上合适的词语。

刺耳即将坍塌碎裂生死攸关充溢活力最终解析：课文中词语的积累。三、辨字组词。四、按要求填空。五、选择合适的词语填空，再读一读。

1、震撼2、捍卫3、生死攸关4、悠然解析：考察学生对本课形似字及字词的驾驭状况。六、写出下列词语的反义词。晚晴轻死七、按原文填空。1、摇摆吱吱腾空2、绘声绘色

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