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第五章我们周围物质第1节物体质量第1课时1/61.说出质量概念,会依据对质量单位认识估测常见物质质量。(重点)2.记住天平使用方法。2/61.小组合作探究:物体质量与物体形状、位置关系。(1)将一大杯水全部倒入一个热水瓶中,水体积______,形状______,质量_______。

(2)同一张桌子,从教室里搬到教室外,它位置______,质量_______。(3)结合以上现象和观察书本P111图5-2,说明物体质量有什么特征?不变

改变

探究一:物体质量及质量单位换算

不变

改变

不变

答:物体质量是物体一个属性,它不随物体位置、形状等改变而改变3/62.单位换算比赛,有些同学只知道结果,而不清楚换算过程,请各小组派一名同学进行单位换算竞赛,看看哪个小组同学做得又快又好。(1)一个苹果质量约为0.15kg=__________mg。

(2)一根火柴质量约是70_____=________g。

(3)一名中学生质量约是50______=

_____t。

(4)一只鸡质量约是______kg=2000_____。

(5)将上面4个物体按质量由小到大次序排列:_____________________________。

1.5×105

mg

0.07

kg

0.05

2

g

火柴、苹果、鸡、学生

4/61.小组合作完成“活动1用天平测量固体质量”,练习使用天平方法,注意观察操作同学有没有不妥之处,若有请及时指出并总结经验。2.认真观察桌上托盘天平,阅读书本P113“托盘天平使用说明(摘要)”,思索并讨论处理下面几个问题:(1)怎样调整天平横梁平衡?横梁平衡标志是什么?答:经过调整两端平衡螺母使天平指针对准

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