广东省汕头市金平区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（含答案）

2023-2024学年广东省汕头市金平区

八年级（上）期末语文试卷

一、基础（26分）

1.天地万物在诗人眼中都有各自的情与思，带着你的理解，完成下列古诗文的默写与语段

表达。

（1）金陵城上西楼，倚清秋，O（朱敦儒《相见欢》）

（2）乱花渐欲迷人眼，0（白居易《钱塘湖春行》）

（3）,志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（4）,恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（5）报君黄金台上意，0（李贺《雁门太守行》）

（6）大漠孤烟直，0（王维《使至塞上》）

（7）?心远地自偏。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（8）,望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

（9）读到陈毅的诗句“大雪压青松，青松挺且直”时，我不禁想起刘桢《赠从弟（其二）》中

的“,”，它们皆可用来勉励自己：即使身处恶劣环境之中，也要挺直腰杆

做人！

（10）请从上面（1）—（7）题的诗句中任选一句诗，以第（9）小题的表述为参考，写

一段话。要求：诗句运用恰当，语句通顺。

2.根据拼音写出相应的词语。

（1）瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次ban伍了诺贝尔奖。

（3）哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展。高到丈许，两丈，参天耸立，buzhebu

nao,对抗着西北风。

（4）从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的

人民英雄们yongchuibuxiu。

3.学校组织“孝亲敬老月”活动，邀请了一位校外专家做“中国孝文化”主题报告。听完报告,

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同学们纷纷与专家交流。下列表达得体的一项是（）

A.您讲得很有趣，态度也很和蔼，我们都觉得挺不错。期待您再次光临！

B.您有今天的成就，定与家父家母当年的教导分不开。您一定要再来！

C.您的讲座很精彩，让我们懂得了亲情的可贵。期待您再次光临！

D.谢谢您聆听我们的心声，解答我们的疑惑。您一定要再来！

4.下面文段中有语病的一项是（）

①为国争光、领强拼搏，是体育健儿的共同信念，是屡创佳绩的精神源泉。②在赛艇

女子轻量级双人双桨项目中，邹佳琪、邱秀萍为中国体育代表团摘得杭州亚运会首枚金牌。

③两名运动员布满厚茧的双手，把她们笑喻为“荣誉的象征”。④尽管她们说得轻描淡写，我

们依然能够体会金牌的来之不易。日复一日、年复一年，不怕苦、不怕累，只为让五星红旗

在赛场高高飘扬、让《义勇军进行曲》在赛场上奏响。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

5.按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（）

北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65

公斤决赛中....。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。

①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手

②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军

③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛

④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军

⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳

A.②⑤①③④B.④⑤②①③

C.②③⑤①④D.④③⑤①②

6.下列关于《红星照耀中国》内容的表述，不准确的一项是（）

A.毛泽东——秋收起义，在井冈山建立第一个根据地——一位天才的军事家和政治战略家。

B.周恩来一把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上过田填一平易近人，温和文雅外交家。C

.贺龙——不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军——

英勇善战，口才好，威望高。D.朱德一从事谍报工作被抓不屈服，坚决不招供一

顽强不屈，不向恶势力低头的勇士。7.

一个好的书名，往往内涵丰富。请你解读《红星照耀中国》书名的含义。

二、阅读（44分）8.文言文阅读。

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甲

①太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

②北山愚公者，年且九十，面山而居。本山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾

与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，胃不能

损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。“遂率子

孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始齿匕，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

③河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不连。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如

土石何？”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；

子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不

平？”河曲智叟亡以应。

④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔

东，一厝雍南。自此冀之南汉之阴无陇断焉。

⑴解释文中加点词语的意思。

①基山北之塞

②曾不能损魁父之丘

③汝之不辱

(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①寒暑易节，始一反焉。

②汝心之固，固不可彻。

乙

禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木。定高山大川。禹像

先人父鳏功之不成受诛，乃劳身焦思居外十三年过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神。卑宫

室，致费于沟减。陆行乘奉，水行乘船，泥行乘橇，山行乘襟。左准绳，右规矩，载四时,

以开九州，通九道，陂九泽，度九山。令益予众庶稻，可种卑湿。命后稷予众庶难得之食。

食少调有余相给以均诸侯。禹乃行相地宣所有以贡，及山川之便利。

丙

又北二百里，目发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如鸟，文首、白喙、赤足，名

日精卫，其鸣自炎帝之少女，名目女娃。女娃游于东海溺而不返故为精卫。常衔西山之

木石，以埋于东海。漳水出焉，东流注于河。

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(3)解释文中加点词语的意思。

①禹也先人

②以尊于东海

(4)下列句子断句有误的一项是()

A.自此冀之南/汉之阴/无陇断焉

B.乃劳身焦思/居外十三年/过家门不敢入

C.食少/调有余相给/以均诸侯

D.女娃游于东海/溺而不返/故为精卫

(5)在中华民族的神话、寓言里充满了战天斗地的故事，这些故事里蕴藏着我们民族的伟大

精神。请结合甲、乙、丙三文的内容，说说你的发现。

9.阅读回答问题。

蝉

法布尔

①普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且

往往是向上翘起、差不多已经枯死的小枝。

②它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像

用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝上帝草刺出三四十个

孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所

以生卵总数约为三四百个。

③这是一个很好的昆虫家族。它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必

须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察，才知道这种危险是什

么。危险来自一种极小的蜗，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。

④始和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。蝉卵

刚产出，蜗立刻就想把它们毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只需一踏，就可轧扁它们，

然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。我曾见过三个她依次待在

那里，准备掠夺一个倒霉的蝉。

⑤蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，始立刻来到这里。虽然蝉的爪可

以够着它，螭却很镇静，一点儿不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的

卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟很快的蜗的幼虫，

在每个小孔内有一个，以蝉卵为食，取代了蝉的家族。

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⑥可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不

怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不

过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

⑦我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种

鳍状物，由两个前腿联结而成。这种鳍有些运动力,能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越

过带有纤维的树枝这是比较困难的事情。

⑧鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着

在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳

端摇摆着。

⑨它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂

着，只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比

这个更奇妙的了。

⑩不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。

身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。

⑪这时，它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，

或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上。

⑫这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟

缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。

⑬最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”。

将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此

后就不再出现了。

⑭未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经

过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。

⑮四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那

喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐

浴在温暖的阳光中。什么样的钱声能响亮到足以歌颂它那来之不易的剥那欢愉呢？

(1)下列关于选文的分析，不正确的一项是()

A.第②段划线内容运用了列数字的说明方法，说明了蝉产卵的量之大。

B.第③段划线内容运用了作比较的说明方法，说明蜗的体型比蝉还大。

C.第⑦段划线内容运用了打比方的说明方法，说明蝉卵孵化后的形态。

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D.选文多处运用拟人的修辞手法，使文章自然、亲切，增强了可读性。

(2)第⑧段到⑮段写了蝉卵的孵化和幼虫的活动，详细记述了①-②-③—

一藏身地下的经过。

(3)第②段加点的词语不能去掉，为什么？

(4)《昆虫记》是一部引人入胜的书，法布尔将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描述出来，

让我们认识到了各种各样的昆虫。下列与昆虫对应的评价有误的一项是()

A.晚螂一滚粪球界的“体操名将”

B.蝉——生命途多舛的歌王

C.绿蚱螭一夜间凶狠凌厉的猎手

D.大孔雀蝶——猎食灰毛虫的高手

(5)801班的同学正开展探究主题为“跟着法布尔《昆虫记》学观察”的成果分享活动，请你结

合《昆虫记》内容，补充小金同学的发言。

小汕:我们小组发现,科学工作者往往循着“提出假设一用实验或数据分析等推理求证一

得出结论”的路径进行研究，法布尔在《昆虫记》也有这样的例子。下面请小金同学给大家

举一个具体的例子。

小金：O

10.阅读回答问题。

闪烁的星光

朱宜尧

①车辆段口］没搬时，还在车站的后身。车辆段空间不大，有点憋闷。我每次去拍摄采

访完，就一刻不停地往回赶。

②有一次，我从气割岗位路过，看见火花四溅，想着拍出来的效果肯定不错。于是我

就站在那个岗位边上，挺远，是安全地带，然后静静等待期待中的画面。

③夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除

了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢

的，不透气。胸前的纽扣，也都要如数扣好。再热的天，再闷的天，气割岗位的师傅们穿戴

都是规规矩矩的。他们还要戴上安全帽，穿上又长又厚的过肘皮手套，特别笨重，且热。热

是最大的问题。

④我用镜头盯着师傅的一举一动，直到他停下来，走到逆光处的水池边，水哗哗地冲

出水龙头。他解开了衣襟，我忽然看见有闪闪发光的东西在衣襟上动。衣服上有什么吗？我

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起身三步并成两步走到水池边，装作洗手的样子，可是，我什么都没看见，那些星星点点的

光亮消失了。我赶紧又回到刚才的位置，用镜头再次拉近，那些光亮再次出现。真是奇怪了，

这些小光点好像在和我捉迷藏。

⑤我站在那里，忽然对师傅说：“别动，感觉你工作服上有光点，怎么靠近了就没

了？”那位师傅看我这身行头，真就定在那里一动不动，挺配合我。我看了看，没发现什么，

他却好像明白了，敞开衣襟让我看个清楚。我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一

点靠近，发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那

个深蓝近乎黑短薮的衣襟，进出的点点光亮竟然格外显眼。

⑥我兴奋起来，感觉灵感来了。

⑦大热天难熬。眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开。

湿了又干，干了又湿，反反复复。持火枪的师傅被工友们称作“火枪手我很怕那个火枪。

“呼呼呼，，的声音像凛冽的风、咆哮的风，要撕开阻挡它的一切，飞溅出的火花更是让我心生

畏惧。

⑧此刻，我眼前的气割师傅全神贯注地盯着切割的部件，但面对火花又十分气定神闲，

没有一丝一毫要躲避的意思。其实，即便真的被烫到了，他也不会改变切割的姿势，除非切

割结束。后来我知道了，所有的“气定神闲”都是在无数次烫伤中练就的。因为他知道他手上

那把火枪的厉害程度，也知道车辆的零部件很多、很复杂，人一躲，火枪一歪，就可能会对

零件造成损害。即便要调整切割角度，也要先调节火焰或者关火，然后才收回专注力，再找

一个合适的角度进行切割。这一串稳定连贯的手法，没有几年时间是练不出来的。

⑨这位气割师傅姓陈。下班跟他一起更换工服的时候，我才真正见识到了那些貌似绚

烂璀璨的火花，会给身体造成怎样的伤害。老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多

深色的细小瘢痕。穿衣服的时候，我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是

细细密密的孔洞，让人有些心疼。

⑩铁路事业发展的脚步不停。新建设的车辆段，一栋栋新楼拔地而起。检修大库不再

是黑酸酸的旧厂房，新的大库宽敞又亮堂，猛地走进去，感觉仿佛不是厂房变好了，而是眼

睛忽然明亮了。走进车辆段，映入眼帘的是用转向架、轮对、制动梁等报废部件焊接成的工

艺品。那时我还去看望过老陈，他自豪地说，他赶上了新段的建设，满院这些“大部头”都是

他一手切割的，脸上洋溢着幸福的笑。他还说他把我之前发表的那篇“豆腐块”——《“火枪

手“老陈》一直留着，他要做个纪念。

⑪后来几年，我没再去车辆段。知道老陈退休了，偶尔在微信朋友圈看到他，他爱上

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了甩铁鞭运动。我会给他甩铁鞭的视频点个赞，聊上几句。我发表文章，写了工友之间的事

儿，他看到后也点个赞，除此之外再无更多往来。直到有一天，我从同事那里惊闻：老陈“走”

了。我一时不敢相信自己的耳朵。

⑫老陈很平凡，但大多数人度过的都是平凡的一生。平凡可以，但不能平庸。就说老

陈，能在一个岗位坚持近二十年。坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的坚持，

日复一日的精进，日复一日的热爱，能做到的人并不多。

⑬我想起老陈，就会想起老陈身上星星点点的瘢痕，就会想起老陈闪烁着星光般的衣

服。那些“星星”都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火

焰，都有他的温度，都有他的故事。它们像一枚枚闪耀的勋章，布满他的衣襟、他的胸口、

他的心上。

（选自《人民日报》2023年11月25日第07版有删改）

注释：［1］车辆段是铁路行车系统的单位之一，主要负责列车车辆的运营、整备、检修等工

作。

⑴下列选文中的句子，其双引号的用法与例句相同的一项是（）

例句：持火枪的师傅被工友们称作“火枪手”。

A.我很怕那个火枪，“呼呼呼”的声音像凛冽的风……

B.后来我知道了，所有的“气定神闲”都是在无数次烫伤中练就的。

C.他还说他把我之前发表的那篇“豆腐块”……

（2）结合选文内容，说说作者是如何刻画“老陈”这一人物形象的？

⑶文章以“闪烁的星光”为题，“星光”在全文中起了什么作用？

（4）日报社拟开设主题为“讲好身边故事，点赞平凡英雄”的专栏，向社会征集相关素材。请你

结合选文内容，紧扣专栏主题，写一段话，向日报社推荐“老陈”。

三、作文（50分）

11.阅读下面的文字，按要求作文。

一切向外的诉说都可能因为理解的差异而打折，但和自己的畅谈可以无限深入，只要

我们敢于向内挖掘。而和自己交谈的方式有许多，写信不啻为最忠实的一种。

信里可以记录已经发生的，那些任时光也无法抹去的遗憾、留恋和怀念；可以描摹尚

未展开的，在空白的时光上填写设想、期待与希望...

请给自己写一封信，题目自拟。

要求：（1）注意书信的格式；（2）不得泄露考生个人及学校的相关信息；（3）不少于500字。

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1.万里夕阳垂地大江流浅草才能没马蹄老骥伏杨感时花溅泪提

携玉龙为君死长河落日圆问君何能尔莺飞戾天者岂不罹凝寒松

柏有本性示例：读到王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”时，我不禁想起

范仲淹《渔家傲•秋思》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”，两者有异曲同工之妙，写出了大

漠的荒凉、辽阔，以及无尽黄河上落日浑圆的边塞风光。

【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，

找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

第(1)—(9)题注意“夕、垂、浅、蹄、骥、杨、溅、携、圆、莺、戾、罹”等字的正确书

写。

第(10)题要求从(1)—(7)题的诗句里选择一句，仿照第(9)题的表述仿写。分析第

(9)题的表述方式，先选择诗句，再联想与之表达的情感或思想相似的另外一首中的诗句,

然后写出他们的共同之处。

示例：读到曹操的诗句“老骥伏杨，志在千里”时，我不禁联想起杜甫《望岳》中的“会当凌

绝顶，一览众山小”，它们都传递了不因年老而懈志，不畏困境，始终保持高远志向和拼搏

精神的情感与思想。它们共同反映了勇于超越自我，追求卓越的坚定信念。

2.颁发翘首不折不挠永垂不朽

【详解】本题考查字形。

颁发(banfa)：发布、授予。

翘首(qiAoshbu)：抬起头来眺望远处；形容盼望之切。

不折不挠(bfizh6b£inGo)：面对压力和困难不屈服、顽强。

永垂不朽(y&igchuibQxiU)：人物贡献的光辉事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。

3.C

【详解】本题考查语言表达。

A.“态度也很和蔼，我们都觉得挺不错”带有居高临下的评价类语气，没有尊敬的语气，不合

适；

B.“家父家母”是对别人称自己的父亲母亲，是谦辞，用在此处不合适；

D.“聆听”指集中精力、认真地听，此处是专家做报告，聆听的应该是学生，故表达不合适；

故选C。

4.C

【详解】本题考查病句的辨析与修改。

答案第1页，共10页

C.介词使用不当，将“把”改为“被”。

故选C。

5.D

【详解】本题考查句子排序。

通读各句，④“来自云南的申国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军”承接文中“决赛中”总的结果，

这是最重要的信息，放在开头作为导语；

③⑤①按“闯入决赛”“决赛中一度领先”“形势不利……反超对手”的比赛过程顺序进行排列;

②是决赛的结果，也是总结夺冠原因。

因此正确排序为：④③⑤①②；

故选D。

6.D

【详解】本题考查内容理解。

D.把“朱德”改为“彭德怀”；彭德怀主要情节：①长征中经常步行，把马让给其他同志骑

。②司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样。③喜欢孩子，尊重少先队员(红小鬼)，

将棉衣披给小号手。④将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。⑤童年时在私

塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢掉。⑥善于总结战术经验，巧妙

运用游击战术。⑦从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。

故选D。

7.示例：“红星”本指红军战士帽子上的红五角星，象征着中国共产党及其领导的红色革命

犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

【详解】本题考查名著阅读。

红星的含义：在西方语境中指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命。《红星照耀中国》

中红星的含义：既指红军战士帽子上的红五角星，又特指共产党反帝反封建的社会革命，有

明显的赞誉意味。“照耀中国”意味着共产党反帝反封建的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不

仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

8.(1)①苦于；②副词，加强否定语气，可译为“连……也……”；③同“慧”，聪明。

(2)①冬夏换季的时候，才往返一次。②你思想顽固，顽固到不可改变的地步。

(3)①伤痛；②堵塞

(4)A

答案第2页，共10页

⑸可以看出他们都具有为实现目标坚持不懈的奋斗精神，表现了征服自然、改造自然的伟

大气魄和坚强毅力。

【导语】此文言短文集合传说故事，塑造了愚公、禹、精卫等人物形象，他们不畏艰险、不

屈不挠的精神表现出豪迈与勇毅；展现人类挑战自然的信心与恒心，蕴含着中华民族克服困

难、坚持不懈的伟大追求。

【详解】（1）本题考查文言文词语翻译。

①句意：他苦于山区北部的阻塞。惩：苦于。

②句意：连魁父这座小山都不能削平。曾：副词，用在“不”前，加强否定语气，可译为

“连……都……

③句意：你真的不聪明。惠：同“慧”，聪明。

（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整

体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达

到词达句顺。

①重点词有：易，交换；节，季节；始，才；反，同“返”，返回。

②重点词有：固，顽固；彻，改变。

（3）本题考查文言实词的翻译。

①句意为：禹伤痛父亲。伤：伤痛。

②句意为：用来填塞东海。湮：堵塞，填塞。

（4）本题考查句子的断句。

A.句意：从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，没有山冈阻隔了。其中“自止匕”表示总结，应

断开；“冀之南”和“汉之阴”为对称句式，应断开；“无陇断焉”交代结果。应断为：自此/冀之

南/汉之阴/无陇断焉。

故选Ao

（5）本题考查对文章的理解和分析。

根据甲文第①段“太行、王屋二山，方七百里，高万仞”可知，两座山非常高大，想要移山

困难重重。

根据第②段“遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”可知，愚公带领子孙用

简单的工具来搬运石头，体现他们不怕困难，坚定移山的精神。故《愚公移山》表现的精神

就是：知难而进、不畏艰险。

乙文“禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木。禹伤先人父稣功之

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不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”，大禹为了治理水患，费尽心思，他

亲自翻山越岭，淌河过川，拿着工具测量地形，树立标杆，规划水道，带领民工逢山开山,

遇洼筑堤，这种亲自参与艰苦劳动的态度，彰显了强烈的责任感和使命感，是战天斗地精神

的体现。他连路过家门口也没空与家人团聚，这体现出他大公无私，用心治水。由此可见,

本文体现大禹坚韧不拔、不畏艰难的精神。

丙结合“女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以埋于东海。漳水出焉，

东流注于河”，精卫虽为一只小鸟，也衔着木枝、石块立志填平大海。在此以精卫的小和大

海的大形成对比，突出精卫鸟虽小，但其志向不小，它为了实现自己的志向，坚持不懈，勇

于奋斗。

从这三篇文章可以看出他们都具有为实现目标坚持不懈的奋斗精神，为改变恶劣的环境而不

懈努力，表现了征服自然、改天换地的伟大气魄和坚强毅力。

【点睛】参考译文：

甲：太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳北边。

北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到九十岁了，面对着大山居住。他苦于山北路途阻塞,

出来进去都要绕道。就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，（使道路）一直

通到豫州南部，到达汉水南岸，行吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭您的

力气，连魁父这样的小山都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下

来的土和石头呢？”众人纷纷说：“把那些土石扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率

领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），敲石头，挖土，用箕畚装土石，运到渤海边上。邻

居京城氏的寡妇有个男孩，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助愚公。冬夏换季，才能往返一次。

河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你也太不聪明了！就凭你老迈的年纪、剩

下的力气，连山上的一点草木都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？"北山愚公长叹说：“你

的思想真顽固，顽固得没法改变，连寡妇和小孩都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿

子又生孙子，孙子又生儿子；（孙子的）儿子又有儿子，（他的）儿子又有孙子；子子孙孙无

穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？”河湾上的智叟无话可答。

握着蛇的山神听说了这件事，怕愚公他们没完没了地挖下去，便向天帝报告。天帝被愚公的

诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在

雍州的南部。从此以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有山冈阻隔了。

乙：禹接受了舜帝的命令，与益、后稷一起到任，命令诸侯百官发动那些被罚服劳役的罪人

分治九州土地。他一路上穿山越岭，树立木桩作为标志，测定高山大川的状貌。禹伤痛父亲

答案第4页，共10页

稣治水无功被杀，因此劳身苦思，在外十三年，经过自己家门也不敢进。自己吃穿都很简朴，

但对祖先神明的祭祀却很丰厚尽礼。自己居住的房屋很简陋，但不惜耗巨资于修渠挖沟等水

利工程。他赶旱路坐车，走水路坐船，走泥泞的路坐橇，走山路用屐底有齿的横。经常随身

离不开的东西，就是测定平直的水准和绳墨，划定图式的圆规和方矩，四时都带着他们，用

以从事于开划九州，辟通九州道路，修筑九州湖泽堤障，计度九州山岳脉络。同时叫伯益发

放稻种，教群众在卑湿地方种植。叫后稷当群众在难于得到食物时发给食物。缺粮少食的地

方，便调有余地方粮食来补其不足，务使各诸侯境内丰歉均一。禹又巡视各地所特有的物产

以定其贡赋，还视察了各地山川的便利情况。

丙：再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。树林里有一种鸟，它的形状像

乌鸦，头上羽毛有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。

这其实是炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来,

所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山,

向东流去，注入黄河。

9.(DB

(2)幼虫第一次蜕皮幼虫地下寻觅藏身未长成的蝉的地下生活

(3)“常常”是“经常”的意思，这里说明如果它不受干扰，一根枯枝上经常刺出三四十个孔，体

现了语言的准确和严密的特点。

(4)C

(5)示例：《昆虫记》中，法布尔提出了“蝉的歌唱与召唤爱情无关”这一假设。之后他多次实

验，发出各种声音，但雌蝉都没有任何反应，得出蝉的听觉很迟钝，蝉的歌唱只是表达生命

乐趣的手段，与召唤爱情无关这一结论。

【导语】这篇文章节选自法布尔的《昆虫记》，生动描绘了蝉的生活习性。作者通过细致的

观察，以科学家的严谨态度和诗人的独特笔触，展现了蝉产卵、孵化以及幼虫活动的全过程。

文章描述了蝉面对来自蜗的威胁和生存环境中潜在的种种危险，展现其生命旅程的艰辛与悲

壮。法布尔巧妙运用拟人、比喻等修辞手法，使文字鲜活生动，强化了读者对自然奇观的感

受，同时也引发对生物生存竞争的思考。这种将科学观察与文学叙述相结合的手法，使得

《昆虫记》成为不朽的经典。

【详解】(1)本题考查文章内容分析。

B.“……说明蜗的体型比蝉还大”表述有误，“危险来自一种极小的蜗，蝉和它比起来，简直

成为庞大的怪物”意思是虽然蜗比蝉体形小，但却会对蝉造成极大的危险。

答案第5页，共10页

故选B。

(2)本题考查文章内容梳理。

第一空：结合第⑧段“鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫

靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又

懒洋洋地在绳端摇摆着”可概括为：幼虫第一次蜕皮。

第二空：结合第⑫段“这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。

天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前

就死去了”，可概括为：幼虫地下寻觅藏身。

第三空：结合第⑭段“未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前,

地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期”，

可概括为：未长成的蝉的地下生活。

(3)本题考查词语分析。

“如果它不受干扰，一根枯枝上常常刺出三四十个孔”中“常常”是“经常”的意思、。起修饰限制

作用，从“如果它不受干扰”这一条件可知，这里说明如果它在不受干扰的条件下，一根枯枝

上经常刺出三四十个孔。但不是绝对的，也有少数例外。删去“常常”则表示这是普遍现在,

这与事实不符。故“常常”一词体现了语言的准确和严密的特点。

(4)本题考查名著分析。

C.“绿蚱螭——夜间凶狠凌厉的猎手”有误，在《昆虫记》中，有这样一句介绍绿色嵋帼的句

子“这漂亮的昆虫简直棒极了，全身淡绿色。在我们的印象中，绿嵋嵋可能是一种很好玩的

素食家伙。其实，它是夜间凶猛凌厉的猎手”，由此可知，绿蛔蛔儿才是夜间凶狠凌厉的猎手。

故选C。

(5)本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。

解答此题，要围绕“提出假设一用实验或数据分析等推理求证一得出结论”列举实例。

示例：《昆虫记》中，法布尔提出大头黑步甲会因地表环境改变而采取假死之外逃生方式的

假设。之后他多次实验，把大头黑步甲放在木头上、玻璃上、沙土上，还有松软的泥土地上，

发现它始终采取假死的方式，于是得出假设不成立的结论。

10.(1)C

(2)通过外貌描写，如“老陈身上星星点点的瘢痕”“老陈闪烁着星光般的衣服”，刻画了老陈工

作辛苦的形象；通过动作描写，如“老陈稳稳地站着，双手紧紧地握住火枪，对准钢块，‘呼‘

的一声，一串火花飞溅出来”，表现了老陈工作时的专注和熟练；通过语言描写，如“别小看

答案第6页，共10页

咱这工作，咱这也是在为国家做贡献”，体现了老陈的朴实和爱国情怀；通过侧面描写，如“我

对老陈的敬佩和赞美，衬托出老陈的优秀品质。

(3)“星光”是文章的线索，贯穿全文；“星光”象征着老陈的辛勤付出和奉献精神，以及他身上

所体现的平凡英雄的品质；“闪烁的星光”为题，富有诗意，能够吸引读者的阅读兴趣。

(4)示例：老陈是车辆段的一名普通工人，他工作认真负责，技艺精湛。在气割岗位上，他

不畏高温，穿着厚厚的工作服，忍受着炎热，专注地工作。他身上的瘢痕和闪烁着星光般的

衣服，是他辛勤付出的见证。他说自己的工作是在为国家做贡献，这种朴实的爱国情怀令人

敬佩。他就是我们身边的平凡英雄，值得我们点赞和学习。

【导语】《闪烁的星光》通过描绘气割师傅老陈的工作场景，以细腻的笔触展现了一位普通

工人对工作的敬业与坚持。文章从“我”的视角，观察并感受老陈在工作中辛苦付出的同时，

也传达了他的平凡而不平庸的工匠精神。作者运用生动的比喻和细节描写，如“咆哮的风”“绚

烂璀璨的火花”，让读者感受到劳动的艰辛和背后的荣耀。标题“闪烁的星光”象征那种在平

凡生活中绽放出的隐形光芒，弘扬了工匠精神及其在时代发展中的重要性。

【详解】(1)本题考查标点符号分析。

例句：“火枪手”的双引号表示特定称谓。

A.“呼呼呼”，表示引用，引用声音的特点；

B.“气定神闲”，表示强调，强调老陈工作自信的神态；

C.“豆腐块”，对篇幅小的文章特定称谓；

故选C。

(2)本题考查分析人物形象的表现方法。

作者通过具体的事件和细节描写来刻画“老陈”这一人物形象，如老陈的工作态度、专业技能、

生活细节和言谈举止，展现了他作为一名敬业、专业、多面且有思想的车辆段工人形象。

从第③段“他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气。胸前的纽扣，也

都要如数扣好”、第⑨段“老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小瘢

痕……两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼”、第⑬段“我想起

老陈，就会想起老陈身上星星点点的瘢痕，就会想起老陈闪烁着星光般的衣服”中“老陈身上

星星点点的瘢痕”“老陈闪烁着星光般的衣服”可知，运用外貌描写，刻画了老陈工作辛苦的

形象；

从第⑥段“此刻，我眼前的气割师傅全神贯注地盯着切割的部件，但面对火花又十分气定神

闲，没有一丝一毫要躲避的意思”运用动作描写和神态描写，表现了老陈工作时的专注和熟

答案第7页，共10页

练；

从第⑩段“他自豪地说，他赶上了新段的建设，满院这些‘大部头’都是他一手切割的，脸上

洋溢着幸福的笑”运用语言描写和神态描写，体现了老陈的朴实和爱国情怀；

从第⑫段“老陈很平凡……平凡可以，但不能平庸。就说老陈，能在一个岗位坚持近二十年。

坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的坚持，日复一日的精进，日复一日的热

爱，能做到的人并不多”可知，这是“我”对老陈的敬佩和赞美是侧面描写，衬托出老陈的优

秀品质。

综上所述，作者通过具体的事件和多角度描写及细节描写来刻画“老陈”这一人物形象，如老

陈的工作态度、专业技能、生活细节和言谈举止，展现了他作为一名敬业、专业、多面且有

思想的车辆段工人形象。

(3)本题考查题目的作用。

根据第⑤段“我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一点靠近，发现他衣襟上竟然有

许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深蓝近乎黑髅髅的衣襟，透

出的点点光亮竟然格外显眼”可知，老陈的工作服在逆光下，因上面的小孔洞透出太阳的光

芒，像闪烁的星光一样。“闪烁的星光”既指老陈闪烁着星光般的工作服。文章结尾处再次提

到老陈“星光般的衣服”，与标题相呼应，使文章结构更加严谨。同时，也进一步强化了“闪

烁的星光”这一主题，让读者对老陈的精神品质留下更深刻的印象。所以，从标题到结尾，

到中间内容，“星光”贯穿全文，是文章的线索。

根据第⑫段“老陈很平凡，但大多数人度过的都是平凡的一生。平凡可以，但不能平庸。就

说老陈，能在一个岗位坚持近二十年。坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的

坚持，日复一日的精进，日复一日的热爱，能做到的人并不多”以及第⑬段“我想起老陈，

就会想起老陈身上星星点点的瘢痕，就会想起老陈闪烁着星光般的衣服。那些‘星星'都是老

陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，都有他的温度，都

有他的故事。它们像一枚枚闪耀的勋章，布满他的衣襟、他的胸口、他的心上”可知，老陈

在平凡的岗位上坚持近二十年，他的精神就像星光一样闪耀。“星光”同时也指老陈坚守平凡

工作岗位的精神品质。老陈在平凡的岗位上默默奉献，他的坚持和敬业精神令人敬佩。“星

光”象征着老陈的辛勤付出和奉献精神，以及他身上所体现的平凡英雄的品质；

最后，“星光”是标题的组成部分，以“闪烁的星光”为题，将老陈的精神品质与美好的意象联

系在一起,更加深刻地表达了作者对老陈的赞美之情。“闪烁的星光”这个标