学校五一劳动节活动策划方案

学校五一劳动节活动策划方案学校五一劳动节活动策划方案「篇一」2016年学校五一劳动节活动方案关于举办迎“五一”合唱比赛活动方案为了丰富校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，展现学校风采，促进培养班级团结协作精神，学校现组织开展“颂青春风采，咏魅力校园”为主题的合唱比赛，具体通知如下：一、组织领导小组组长：万国栋副组长：杨素玲成员：杨许强张佳启张涛梅峰张德和陈晓华李卫军二、评委小组王红艳李卫军王晓燕李燕袁莹丁楠娄锦玉朱淑珂邵佳宋燕潘超男丁薇于向阳李沛刘川荻三、参与对象15级全体班级16春季全体班级四、音响录像韩叙张春雨张琳五、比赛时间4月底六、歌曲范围各班自接到通知起准备两首合唱歌曲，一首为必唱歌曲，曲名《梦想从这里起航》，另一首为自选曲目。七、歌曲演唱安排及要求1、全班同学全部参加2、合唱形式不限，各参赛队可根据曲目自由发挥。八、奖项设置与评奖办法大赛共设：学前教育专业(春季学前教育班除外)单独设奖一等奖1个二等奖1个三等奖2个其他专业一等奖1个二等奖2个三等奖3个优秀奖2个九、未尽事宜，另行通知。实验学校“快乐劳动节”活动方案“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“爱劳动爱创造爱生活”为主题，推荐同学们开展以下四项实践活动：节日知识我了解;家务劳动我参加;植物栽培我体验;劳动人物我访问。具体活动内容如下：活动时间：5月1日～5月31日活动对象：全校师生活动内容及具体安排：一、节日知识我了解在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。班主任利用5月7日班会课开展劳动节主题教育，进行全班交流，学习劳动者事迹。(大队部统一拍照)二、家务劳动我参加在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。教师引导撰写相关习作或照片，班内评比，板报展示(结合家长会主题板报)。三、植物栽培我体验许多植物适合于春末夏初栽培。让我们栽培一株花草，种植一棵蔬菜，有条件的可以建立属于自己的小花园、小菜地……用这样的方式关注生活，关注大自然，丰富审美情感，锻炼动手能力。烦请家长朋友们利用节假日带着孩子开展“小园丁活动”，写好观察日记，期末学校科学老师会开展种植成果评比。四、劳动人物我访问大队部引领下，开展小记者访问、调查身边的劳动者寻访活动，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。以上几项活动，可以任选项目完成。同时，请家长朋友们积极创造条件，支持孩子的体验活动，关注孩子的体验过程，共同记录、分享孩子的收获。中学“庆五一、迎五四”活动方案各办公室、各班：为隆重庆祝“五一”国际劳动节，纪念“五四”青年节，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校师生的节日文化生活，经学校研究，决定在“五一”、“五四”两节来临之际，开展“庆五一，迎五四”系列活动。具体方案如下：一、组织与领导本次活动，涉及人员多，活动范围广，积极意义大，一定要认真组织，密切配合，落实责任。为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：组长：郝继成副组长：王晓春、王志刚、刘德贵、孙彦春、杨晓宇成员：全体校委会成员及各班班主任二、活动时间：(另行通知)三、活动场地：学校操场四、活动安排：1、篮球友谊赛：为展示体育二课堂成果，由体育教师杨晓宇和孙彦春老师各组学生队一支，教职工组队一支，共三支队进行比赛。比赛规则：先学生队比赛，获胜队再与教工队比赛，决出冠亚军。裁判：郝继成、孙彦春、杨晓宇2、学生书画作品展示：为展示美术二课堂成果，在举办活动期间同时进行学生书画作品展示，美术教师将平时学生的优秀作品粘成大图版(同以前)在操场展示。评比方式：由校领导组统一评比，决定获奖名单。负责人：二课堂美术教师。3、趣味体育竞赛：参赛须知：初一、初二、初三全部参加，以班组队(每班一队)参加，为了能使大多数同学参与，不同比赛项目选手可以更换。教职工按文理组队参赛，每人至少参加一个项目。比赛项目及比赛规则：1》同舟共济参赛人数：每队两男一女比赛规则：三人一组，双脚分别绑在同一块木板上，“齐心协力”看哪个队先到终点，先到的为胜，全程30米。道具：比赛用木板8付。2》颠球接力参赛人数：每队两男两女比赛规则：比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持乒乓球拍后端把手处，将乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一个折返后交给下一个人，依次跑4个折返结束。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。比赛时，持球拍手不得超出把手，不得用手夹球。否则，成绩无效。队员行进中，只允许用单手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球动作。否则，成绩无效。途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并从落球处继续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。否则，成绩无效。过终点时，球必须在球拍上才可记为有效成绩。人和球必须同时过终点，不可用球拍将球抛过终点。否则，成绩无效道具：乒乓球拍，乒乓球各8个.3》滚雪球参赛人数：每队三男三女比赛规则：每队参赛人员纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。全队人员全部超过终点才算全部到达。参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑，否则算犯规。犯规者必须绕过未绕过的折转标志物才能重新向前跑。中途掉手算犯规，需在掉手的地方手拉手重新起跑。4》袋鼠跳参赛人数：各队三男三女比赛规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳带上，手提跳袋向前跳出，绕过10米标志物折返点回起点并将跳袋交给第二人，依次接力进行完成比赛，最后一名队员折返回到起点时比赛结束。必须跳动绕过标志物;必须在起跑线后交接，队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳;跳动过程中，队员的双脚均不能离开跳袋，否则犯规终止比赛，按规则要求最短时间完成比赛的队获第一名，其他队按完成时间依次排名次;道具：跳袋8个5》争分夺秒参赛人数：每队六人比赛规则：参赛队员一路纵队站在起跑线后，比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后向前跑至折返点返回,途中将水杯中的水倒入空水瓶中，将水杯交给下一个人，依次进行。比赛时间3分钟，比赛结束以各队水瓶中水的多少判定，水多的队为胜。赛场距离30米。道具：水捅、水杯、水瓶各8个比赛说明：⑴、学生队按年级比赛，教工队按文理比赛。⑵、场地、秩序由副组长成员负责。⑶、裁判：郝继成、孙彦春、杨晓宇、及校委会成员。五、文艺表演：为使比赛更精彩，气氛更愉悦，决定在比赛前进行由女教工带来的健美操表演，望女教工积极报名参加，报名找李艳虹老师。负责人：李艳虹、高燕六、奖项设置：设个人奖、团体奖。个人奖：在比赛过程中获冠、亚、季军的队，给队员颁发个人奖。团体奖：按比赛成绩以班积分，决定团体奖。初一奖前三名，初二奖前两名，初三奖前三名。七、奖品：以实物为准。八、未尽事宜望广大师生指出修订。学校五一劳动节活动策划方案「篇二」为了欢庆五一，同时增强同学们体育锻炼的意识，以组织拔河比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。一、活动名称：拔河友谊赛二、活动宗旨：增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。三、活动目的：欢庆五一，丰富学生们的校园生活，增强师生之间的相互了解、促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各同学间的交流。四、活动对象：xx科技职业学校xx级全体同学五、活动时间：20xx年4月29日—31日六、活动地点：校篮球场七、主办单位：xx科技职业学校八、承办单位：学生会体育部九、参赛要求：1、这一次比赛分为男生组、女生组、男女混合组；以班级为单位组成各参赛队伍2、女生组限报7人；男生组限报10人；混合组限报20人（女生：7人、男生：13人）3、参赛队员必须是本班级同学：xx届各班级必须参加。十、活动流程：1、4月29日各班级报名表于19：00交到学生会办公室，并由队长抽签决定比赛顺序2、4月30日下午16：10比赛正式开始，比赛实行晋级赛；最后选出冠军。十一、注意事项1、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。2、各班级需努力完成比赛。3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙、一经发现立即取消。5、由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序日常工作人员4名。学校五一劳动节活动策划方案「篇三」一、组织与领导为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：组长：xx副组长：xx成员：全校教师二、活动时间20xx年x月x日下午两节课后三、活动安排1、教师足球操比赛：分x个组（以开学时的分组为主）比赛地点；教学楼前的篮球场。2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。3、室内操比赛4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料）5、广播体操比赛四、场内指挥及体育游戏评委：五、音响负责：摄影：杨明松分数统计员：xx六、各项操的评委：七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：八、评比和奖励所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。学校五一劳动节活动策划方案「篇四」为庆祝“五一”国际劳动节，弘扬“劳动光荣的精神”，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。决定在全园开展“我劳动，我光荣，我健康，我快乐”“五一”主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造欢乐祥和的节日氛围，让教师度过一个激情、快乐的劳动节。一、活动时间20xx年x月x日二、活动地点x区实验幼儿园多功能厅、操场三、活动过程（一）