第二单元 第5课时 除法算式各部分的名称 【知识精研】二年级数学下册（人教版）_第1页
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文档简介

第5课时除法算式各部

分的名称人教版二年级数学下册学习目标重点难点新知探究课堂练习拓展延伸课堂小结1学习目标学习目标1.借助平均分的活动，进一步理解除法的含义，知道除法算式各部分的名称。2.在分一分、说一说、写一写等活动中，掌握用除法算式表示平均分的方法。3.在解决问题的过程中，进一步理解平均分与除法算式中各数的对应关系。0102032重点与难点2.难点理解两种平均分与除法算式中各数的对应关系。1.重点掌握除法算式各部分的名称。3新课导入新课导入把8个分给一些同学，每个同学分2个，可以分几个同学？4个同学4新知探索20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？要求能放几盘，就是看这些竹笋里有多少个4。20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？20个竹笋，每4个放一盘，能放5盘。你能把刚才分竹笋的情况和结果用算式表示出来吗？20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？20÷4=520个竹笋，每4个放一盘，能放5盘。算式中的20、4、5分别表示什么？20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？20÷4=520个竹笋，每4个放一盘，能放5盘。表示一共有20个竹笋。表示每4个一份。表示有这样的5份。20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？20÷4=520个竹笋，每4个放一盘，能放5盘。你知道除法算式各部分的名称吗？20个竹笋，每4个放一盘，能放几盘？20÷4=520个竹笋，每4个放一盘，能放5盘。被除数除数商5课堂练习圈一圈，填一填。要怎样圈？÷

=9里面有(

)个3。圈一圈，填一填。÷

=9里面有(

)个3。393320个竹笋，每5个放一盘，能放（）盘。4除法算式：20÷5＝4列出除法算式。…被除数…除数…商说一说算式的意思。并说说算式中各部分的名称。每份2个，分成了（）份。每份3个，分成了（）份。每份6个，分成了（）份。1.圈一圈，填一填。212÷＝÷＝÷＝6612344126226拓展延伸18÷

=3里应该填几？14÷

=想一想每个除法算式表示什么含义。18÷

=3里应该填几？14÷

=借助学具摆一摆。18÷

=3里应该填几？14÷

=618÷

=3里应该填几？14÷

=62718÷

=3里应该填几？14÷

=6277课堂总结1.通过这节课的学习，你学会了什么？无论是把一些物体平均分成几份，求每份是多少，还是把一些物体按每几个一份平均分，看能分成了几份，都可以用除法算式表示这个过程和结果。1.通过这节课的学习，你学会了什么？除法

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