专题十三 简单电路（讲义）（含解析）-2025年中考物理一轮复习备考

专题十三简单电路（讲义）——中考物理一轮复习备考合集【考情分析】本单元是中考必考和常考热点内容，也是考生较为头疼的考题。解答此类问题，要求考生不但应具备较完善的电路理论基础，还要求考生具有较高分析问题、解决问题的能力。本单元考题主要集中在电路分析、电路设计、实物电路与电路图的转化、最值问题和电路安全。考题分值一般在2分-8分之间，选择题、填空题较低为2分，综合应用题分值可达8分。在此应说明的是，对本单元的考查常常和《欧姆定律》、《电功率》结合在一起，一般属于综合性试题。备考中，希望广大考生加强对此专题的练习、分考向地逐一展开。【知识讲解】一、两种电荷摩擦起电概念：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电；带电体具有吸引轻小物体的性质。摩擦起电的条件：a.摩擦起电必须在干燥的环境（与外界绝缘）中进行，如果空气比较潮湿，即使物体带了电，电荷也会传导到潮湿的空气中，效果不明显。b.只有由不同物质组成的物体相互摩擦时，物体才会带电。两种电荷正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。电荷量定义：电荷的多少叫做电荷量。通常用符号“Q”表示，电荷量也可简称电荷。（2）单位：库仑，简称库，符号是C。一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C。验电器（1）结构：如图所示原理：同种电荷互相排斥。作用：检验物体是否带电。说明：验电器能粗略地比较物体所带电荷量的多少。验电器本身并不带电，对同一个验电器来说，金属箔张开的角度越大，物体所带电荷量越多。原子及其结构原子的核式结构模型（1）原子结构：原子由位于中心的原子核和核外电子组成。原子核带正电荷，核外电子带负电荷，电子绕原子核运动。（2）原子的电性：原子核内的正电荷和核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子对外不显电性。（3）电子：电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19C。摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同。摩擦起电的实质：电荷的转移。摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移。导体和绝缘体名称导体绝缘体导电性能容易导电不容易导电原因有大量的自由电荷电荷大都被束缚在原子的范围内几乎没有自由电荷。常见材料金属、人体、大地、石墨等陶瓷、橡胶、塑料、油、玻璃等用途输电线的芯线、电路、连接部分等导线绝缘外皮、用电器外壳等二、电流和电压电流及其测量1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流，用符号I表示。2.方向：规定正电荷定向移动的方向3.单位：国际单位：安培（符号A）；常用单位：毫安、微安4.常见电流的大小：家庭节能灯中的电流约0.1A、家用空调器的电流约5A、雷电电流可达2×105A5.测量工具：电流表符号A量程0~0.6A0~3A选择量程时，要进行试触分度值0.02A0.1A使用方法①“三要”：要选择合适的量程，要将电流表串联在电路中，要使电流从“+”接线柱流入“-”接线柱流出；②“一不”：在任何情况下都不允许将电流表直接接在电源两极上；③“两看清”：看清电流表使用的量程和分度值电压及其测量1.作用：促使自由电荷定向移动形成电流2.符号：U3.单位：kV、V、mV4.常见电压值一节新干电池1.5V、维持人体生物电流约10-3V、家庭电路电压220V、发生闪电时云层间电压可达103kV5.测量工具：电压表符号V量程0~3V0~15V选择量程时，要进行试触分度值0.1V0.5V使用方法（使用前调零）①“三要”：要选择合适的量程，要将电压表并联在电路中，要使电流从“+”接线柱流入“-”接线柱流出；②“一允”：允许将电压表直接接在电源两极，这时测的是电源电压；③“两看清”：看清电压表所使用的量程和分度值。6.电压表的读数步骤①明确量程：知道每一大格代表多少伏②明确分度值：知道每一小格代表多少伏③读数：视线与表盘垂直三、电路1、电路的构成①电源：提供电能，将其他形式的能转化为电能②用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式的能，如电灯、电视机、电风扇等③开关：用来断开或接通电路，控制用电器的工作④导线：将电源、用电器、开关等各部分元件连接起来的金属线，用于输送电能2、电路元件及其符号3、电路的三种状态状态概念特点通路用电器能够工作的

电路，又叫闭合电路电路中有电流通过，用电器能够工作断路某处断开的电路，又叫开路电路中无电流通过，用电器不能工作短路不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路电路中的电流会很大，可能烧坏电源，这是不允许的(用电器没坏)四、串联电路和并联电路的特点串联定义：把电路元件逐个顺次连接起来的电路特点：电流路径只有一条，无干路和支路之分；用电器之间相互影响。开关的作用——控制整个电路并联定义：把电路元件并列连接起来的电路特点：电流路径只有两条或两条以上，有干路和支路之分；各支路中的用电器独立工作，互不影响。开关的作用——干路上的开关控制整个电路，支路中的开关只能控制它所在的支路。串并联电路的电压规律串联电路：串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源两端电压；串联电路中各用电器两端的电压等于电源两端电压。并联电路：并联电路中各支路用电器两端电压相等；并联电路中总电压等于各支路用电器两端电压之和。串联电路中各处电流的关系：串联电路中电流处处相等，表达式为。并联电路中各处电流的关系：并联电路中，干路电流等于各支路电流的之和，表达式为。生活中的电路串联和并联是电路最基本的连接方式，在生活中有的电路是通过串联和并联组合的方式连接而成的复杂电路。在实际生活中开关与用电器串联接入电路，开关控制各用电器中的电流的通断。家庭电路中用电器大多并联接入电路。五、电阻1、定义：表示导体对电流阻碍作用的大小2、符号：R3、单位：4、常见电阻值白炽电灯3227（15W）、电熨斗80.7（600W）、电暖器48.4(1000W)、人体皮肤干燥时104~105、人体皮肤潮湿时103以下。5、影响电阻大小的因素长度：在材料和横截面积相同时，导体的长度越大，电阻越大。横截面积：在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。材料：导体电阻的大小与导体的材料有关。注：导体电阻的大小由导体自身性质决定，跟导体两端的电压、通过导体的电流无关，也跟导体是否通电无关.6、半导体和超导现象（1）半导体概念：有一些材料的导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称为半导体，常见的半导体有硅和锗特点：①电阻比导体的大得多，比绝缘体的小得多；②温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响应用：利用半导体材料可以制成光敏电阻、热敏电阻、压敏电阻、二极管、三极管等（2）超导现象相关概念：某些物质在温度很低时，电阻就变成了0，这就是超导现象.而在很低的温度下，电阻为0的材料称为超导材料，超导材料也称为超导体优点：①延长电路元件的使用寿命；②降低电能损耗；③实现电子设备微型化应用：利用超导材料可制造超导电缆、磁体和一些精密仪器及元件.目前，超导材料还没有广泛应用于生活实际的主要原因是还没有发现常温下的超导体。六、滑动变阻器1.概念：能改变接入电路中电阻大小的元件称为变阻器。2.分类：滑动变阻器、电阻箱（旋钮式和插块式）。滑动变阻器电阻箱（旋钮式）3.滑动变阻器（1）原理：通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变接入电路的电阻的大小。（2）基本构造：滑动变阻器的主体结构是绕在绝缘瓷筒上的电阻丝和可沿金属杆滑动的金属滑片。其中A、B、C、D为四个接线柱，A、B间为绕在绝缘瓷筒上的电阻丝，C、D间为金属杆，电阻丝上涂有绝缘层，电阻丝与金属滑片相接触的地方，绝缘层被刮掉了。（3）元件符号：（4）结构示意图：（5）作用：通过调节接入电路中的电阻大小，改变电流、调节电压和保护电路。（6）滑动变阻器的使用：滑动变阻器要串联在电路中，连接时要接“一上一下”的接线柱。若同时接上面两个接线柱，则相当于接入一根导线；若同时接入下面两个接线柱，则相当于接入一个定值电阻。变阻器的应用1.铭牌上参数的物理意义：“电阻值”表示该滑动变阻器的最大可调阻值；“电流值”表示允许通过的最大电流值。滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω22A”，则表示该滑动变阻器可调的最大电阻是20Ω，允许通过的最大电流是2A。2.作用：滑动变阻器的作用主要有两个：一是滑动变阻器通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变连入电路电阻的大小，从而改变电路中电流的大小和用电器两端的电压的大小；二是接入电路中，起到保护电路的作用。3.电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻阻值的变阻器。各旋盘对应的指示点的示数乘面盘上标出的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。实验1探究串、并联电路电流的规律1.实验电路图2.实验过程（1）用一只电流表分别测出A、B、C三处的电流。（2）更换不同规格的灯泡，多次实验，获取多组数据。3.记录表格实验次数1234.实验结论串联电路电流处处相等；并联电路中干路电流等于各支路电流之和。5.交流与讨论（1）连接电路时，开关要断开。（2）电流表的“+”“-”接线柱不能接反。（3）电流表要选择合适的量程，可用“试触法”选择合适的量程。（4）要换用不同规格的灯泡多次测量，其目的是使实验结论更具普遍性。实验2探究串、并联电路电压的规律1.实验电路图2.实验过程（1）用一只电压表分别测出、和AB两端的电压、、。（2）更换不同规格的灯泡，多次实验，获取多组数据。3.记录表格实验次数1234.实验结论串联电路电源两端的电压等于各部分电路两端电压之和；并联电路中各支路两端的电压都相等。实验3探究影响导体电阻大小的因素1.实验电路图电阻丝A、B、C是镍铬合金丝，D是铝铜合金丝；A、B、D粗细相同；A、C、D长度相同；2.探究方法（1）转换法：将不同的电阻丝接入电路，通过电流表示数的大小可以比较电阻的大小。（2）控制变量法：若探究电阻与长度的关系，应选电阻丝A、B分别接入电路；若探究电阻与横截面积的关系，应选电阻丝A、C分别接入电路；若探究电阻与材料的关系，应选电阻丝A、D分别接入电路。3.实验结论导体电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积，并且与温度有关。材料横截面积和温度相同的导体，长度越长，电阻越大；材料、长度和温度相同的导体，横截面积越小，电阻越大。【重难延伸】一、判断物体带电情况的方法二、电路状态分析的通法从“电流有无”和“用电器能否工作”入手三、电路设计1、电路设计思路2、电路设计步骤四、使用电压表时的常见错误现象原因改进方法闭合开关，指针偏向零刻度线的左边电压表的正负接线柱接反调整电压表的正负接线柱指针偏转角度过小选用量程过大换用小量程指针偏向最大值的右边选用量程过小换用大量程【方法突破】一、判断电路中电表类型的方法1、电表连接法：电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路中。2、假设法：假设电路中的电表为电流表或电压表，分析电路是否符合题意。3、去表法：如果把电路中的电表去掉后，影响了某些用电器正常工作，则去掉的是电流表；反之，如果不影响用电器的工作，去掉的是电压表。二、运用串、并联电路电压规律解题的一般步骤1、认真读题，明确题意；2、分析电路图，明确电路的连接方式，即电路是串联电路还是并联电路；3、分析电压表的连接位置，判断电压表是测量哪一部分电路两端的电压；4、根据已知量，运用串、并联电路的电压规律求解。三、怎样解串、并联电路的识别问题？串、并联电路的识别可采用以下几种方法。（1）定义法：若电路中各元件（用电器）是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件（用电器）“首首相接，尾尾相接”（“首”即为电流流入用电器的那一端，“尾”即为电流流出用电器的那一端）并列地连在电路两点间，此电路就是并联电路。（2）电流法：电流法是识别串、并联电路最常用的方法。所谓“电流法”就是在识别电路时，让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，如果途中不分流，电流始终是一条路径，这些用电器的连接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路，每条支路上只有一个用电器，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是并联。（3）拆除法：拆除法是识别较难电路的一种重要方法。所谓“拆除法”，就是在串联电路中，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流；在并联电路中，拆除任何一个用电器，其他用电器仍有电流通过。基于这两个特点，逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流通过识别电路的串、并联。（4）节点法：所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器、电压表等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。四、怎样解电路中电表类别的判断问题？判断电路中电表究竟是电流表还是电压表，一般有四种方法。（1）电表连接法：根据电流表、电压表连入电路的方式来判断。电流表串联在电路中，电压表并联在电路中。（2）电流路径法：画出电路中电流的路径，在电流路径中的电表还是电流表，不在电流路径中的电表是电压表。（3）去表分析法：如果把电路中的电表去掉后，影响了某些用电器的工作，则去掉的是电流表；反之，如果不影响用电器的工作，去掉的是电压表。（4）假设法：先假设是某种电表，如果用电器和电表都能正常工作，不会出现短路或开路，则假设是正确的；否则就是错误的。五、怎样解滑动变阻器的连接及阻值变化的问题判断滑动变阻器连入电路的阻值变化情况的步骤：（1）明确滑动变阻器与电路的连接方式，并观察哪两个接线柱接入电路；（2）根据电流通过滑动变阻器的情况，判断滑动变阻器哪段电阻丝接入电路；（3）看准滑片的移动方向，根据滑片位置的变化，判断连入电路中的电阻丝长度的变化情况。（4）根据电阻丝接入电路的长度变化，判断连入电路中的电阻的变化情况。六、怎样解用电压表和电流表判断电路故障问题在对电路故障进行分析时，一般是通过对灯泡的明暗变化、电流表或电压表示数的有无及其变化等现象来分析推理。一般来讲，电路故障主要表现如下：（1）灯泡不亮（2）电流表无示数电路结果电路直接现象（3）电压表示数为0断路不通（4）电压表示数接近电源电压（5）断开处一端能使试电笔氖电管发光，另一端不能使其发光路故障（1）灯泡可能仍亮（2）灯泡可能不亮（灯泡短路）电路结果电路直接现象（3）电压表有示数或被烧坏断路仍通（4）电压表可能有示数（和电压表并联部分无短路）（5）电压表示数可能为0（和电压表并联部分短路）

【典型例题】1.[2024年吉林长春中考真题]家庭照明电路开关的外壳通常用塑料制作，这主要是利用塑料的()A.塑性 B.绝缘性 C.延展性 D.导热性2．[2024年广东广州中考真题]如图，带负电的云层靠近建筑物上的避雷针时，向避雷针剧烈放电形成雷电，下列说法正确的是()A.云层带负电是由于失去了大量正电荷 B.云层带负电是由于摩擦创造了负电荷C.放电时电荷从避雷针向云层方向移动 D.放电时电流方向是从避雷针流向云层3．[2024年内蒙古赤峰中考真题]如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，下列说法中正确的是()A.摩擦起电过程创造了电荷B.摩擦后吸管带负电荷，是因为它失去了电子C.摩擦后吸管能吸引纸屑，是因为吸管有了磁性D.用餐巾纸摩擦另一根相同的饮料吸管，靠近它会发生排斥现象4．[2024年广东中考真题]小明设计了一盏能调节亮度的台灯。下列符合要求的电路图是()A. B. C. D.5．[2024年四川成都中考真题]如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是()A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电C.两只灯泡一定是串联关系 D.两只灯泡一定是并联关系6．[2024年重庆中考真题]如图所示电路，电源电压保持不变，和是两个相同的小灯泡。先闭合开关，记录两电表示数；再闭合开关，电流表和电压表的示数变化情况是()A.电流表示数减小，电压表示数减小 B.电流表示数增大，电压表示数减小C.电流表示数增大，电压表示数不变 D.电流表示数不变，电压表示数不变7．[2024年陕西中考真题]如图，电源电压不变。闭合开关和，小灯泡和均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是()A.小灯泡和串联B.若断开开关，电流表示数会变小C.若小灯泡比亮，原因是小灯泡两端的电压比两端的电压大D.若只闭合开关，电路中只有小灯泡发光8．[2024年江西中考真题]如图所示，三个电阻的阻值均相同，开关断开、开关掷到1，电流表与电流表的示数之比为_________；当开关闭合、开关掷到2时，电流表与电流表的示数之比为_________。【模拟训练】1.下列说法，描述正确的是()A.验电器验证物体带电时金属箔张开，是因为金属箔带上了异种电荷B.为了方便使用，家庭电路中，可使用铜丝代替保险丝C.金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向一致D.发生短路是造成家庭电路中电流过大的原因之一2.下列电路图中，电路正确而且有电流通过的是()A. B.C. D.3.医院入口处的扫码测温系统工作时，扫码为绿码，开关闭合；测温正常，开关闭合，只有扫码为绿码且测温正常，系统才会启动电动机打开闸门放行()A. B. C. D.4.如图，小伟用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用纸巾摩擦吸管一端使其带电。用毛皮摩擦过的橡胶棒放在吸管带电一端的附近，发现吸管被排斥，下面说法正确的是()A.摩擦起电的实质是物质束缚电子能力不同，正电荷发生转移的现象B.此现象中最后纸巾得到电子，带上负电荷C.说明纸巾和吸管摩擦，电子从吸管转移到纸巾D.把某个物体放在吸管另一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此能判断该物体是否带电5.关于电路的组成，下列说法中正确的是()A.用导线把开关、电灯泡等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源C.一般的电路由电源、用电器、开关和导线组成D.电池用久了以后电能都消耗掉了，电池是一种消耗电能的装置6.如图所示电路，电源电压保持不变。现将电流表、串联在电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P自中点向右移动的过程中，电流表示数与电流表示数的比值变大。关于电流表、串联在电路中的位置，下列说法中正确的是()A.电流表串联在支路，电流表串联在支路B.电流表串联在干路，电流表串联在支路C.电流表串联在支路，电流串联在干路D.电流表串联在干路，电流表串联在支路7.如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合开关后，再闭合开关，则()A.电流表示数变大 B.电流表A示数变小C.灯泡变暗 D.电流表示数不变8.如图所示，当滑片P向左移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是()A. B.C. D.9.小明探究串联电路的电压规律，连接了如图所示的电路，下列做法不正确的是()A.闭合开关S，电压表测量两端的电压B.只将导线②的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量两端的电压C.只将导线①的下端改接到右端，闭合开关S，电压表测量两端的电压D.只将导线①的下端改接到左端，闭合开关S，电压表测量和的总电压10.如图所示是小明“探究影响电阻大小因素”的实验电路图。图中甲、乙是长度相同的镍铬合金丝，甲比乙横截面积大；M、N分别接有鳄鱼夹，利用此实验装置，下列说法中正确的是()A.电流表示数越大，则表示接入的合金线的电阻越大B.只能探究导体电阻大小跟横截面积的关系C.能探究导体电阻大小跟横截面积、长度、材料的关系D.能探究导体电阻大小跟横截面积、长度的关系11.周末，爱劳动的小红在打扫房间时，发现塑料扫把上粘了许多头发，如图所示。这是因为在扫地时塑料扫把与地板发生了___________现象，而使扫把带了电荷，具有了吸引___________的性质。第11题图第12题图12.如图是一些物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序，梳子与图中___________摩擦最容易带电，梳子因___________（选填“得到”或“失去”）电子而带负电。13.如图所示，两灯泡在盒内的连接方式未知，电源电压一定，开关闭合后两灯均发光，电流表读数为1.2A，若把灯取下，灯仍发光，电流表读数变为0.3A，则灯和是________联的，通过灯的电流是________A，通过灯的电流是________A。14.如图所示，电源两端的电压为6V，且保持不变，开关闭合后，两盏灯都能发光，电压表的示数是3.8V，两盏灯的连接方式是______，灯两端的电压是______V。15.在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关，规格、材料如表：编号材料长度/m横截面积/A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为__________的两根电阻丝进行实验，分别将A和D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的__________有关。（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化__________（选填“明显”或“不明显”）。（3）本实验运用了__________法来探究每一个因素对电阻大小的影响。（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线______（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失。

参考答案【典型例题】1.答案：B解析：家庭照明电路开关的外壳通常用塑料制作，这主要是利用塑料的绝缘性，不容易导电，防止触电事故的发生，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。2．答案：D解析：AB.云层带负电是由于云层与空气摩擦而带电的，在摩擦的过程中云层得到电子而带负电，摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，故AB错误；CD.物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。放电时，负电荷从云层流向避雷针，电流方向是从避雷针流向云层，故C错误，D正确。故选D。3．答案：D解析：A.摩擦起电的实质是电子的转移，不是创造了电荷，故A错误；B.摩擦后吸管带负电荷，是因为它得到了电子，故B错误；C.摩擦后吸管能吸引纸屑，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，故C错误；D.用餐巾纸摩擦另一根相同的饮料吸管，两根吸管带同种电荷，靠近时相互排斥，故D正确。故选D。4．答案：C解析：A.由A图可知是只有台灯一个用电器的简单电路，台灯不能调节亮度，故A不符合题意；B.由B图可知台灯与定值电阻并联在电路在，并联电路的用电器工作时互不影响，故B不符合题意；C.由C图可知台灯与滑动变阻器串联在电路中，调节滑动变阻器可以调节台灯的亮度，故C符合题意；D.由D图可知台灯与滑动变阻器并联在电路中，并联电路的用电器工作时互不影响，调节滑动变阻器不可以调节台灯的亮度，故D不符合题意。故选C。5．答案：B解析：AB.灯可以发光，则电路中一定有提供电能的电源，但电源的种类不能确定，故A错误，B正确；CD.由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路可能是串联电路，开关控制整个电路，开关断开两灯都不亮，也可能是并联电路，当开关接在干路上，也可以控制两盏灯同时亮同时灭，故CD错误。故选B。6．答案：C解析：由图可知，和并联，开关为干路开关，为的支路开关，电流表测量干路电流，电压表测量电源电压。先闭合开关，只有工作，再闭合开关，和同时工作。根据并联电路电流规律可知，闭合后，和并联工作，干路电流变大，即电流表示数变大，电压表测量电源电压，示数不变，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。7．答案：B解析：A.根据实物图可知，电流有两条路径回到电源负极，可知小灯泡和并联，故A错误；B.根据实物图可知，由于小灯泡和并联，电流表测干路的电流，若断开开关，小灯泡所在的这条支路的电流为0，则电流表示数会变小，故B正确；C.根据实物图可知，小灯泡和并联，所以小灯泡和两端的电压相等，故C错误；D.根据实物图可知，开关S控制小灯泡所在的支路，所以只闭合开关，电路中只有小灯泡发光，故D错误。故选B。8．答案：1∶1；3∶2解析：由图可知，当开关断开、开关掷到1，和串联，和测量串联电路电流，串联电路中，电流处处相等，故与电流表的示数之比为1∶1当开关闭合、开关掷到2时，和串联，再与并联，测量通过的阻值，测量干路电流。三个电阻的阻值均相同，则和所在的支路电阻与所在的支路电阻之比为2∶1，当电压一定时，电流与电阻成反比，故和所在的支路电流与所在的支路电流之比为1∶2，根据并联电路电流规律可知，干路电流等于各支路电流之和，则干路电流与在的支路电流之比为3∶2，故电流表与电流表的示数之比为3∶2。【模拟训练】1.答案：D解析：A.验电器验证物体带电时金属箔张开，是因为金属箔带上了同种电荷，故A错误；B.为了方便使用，家庭电路中，不能使用铜丝代替保险丝，必须更换同规格的保险丝，故B错误；C.电子带负电，金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相反，故C错误；D.发生短路是造成家庭电路中电流过大的原因之一，故D正确。故选D2.答案：C解析：A.电路缺少电源，且开关断开，故没有电流通过，故A不符合题意；B.电路中各元件齐全，但开关断开，为断路，故没有电流通过，故B不符合题意；C.电路中各元件齐全，且开关闭合，为通路，故有电流通过，故C符合题意；D.电路中缺少用电器，开关断开，故没有电流通过，故D不符合题意。故选C。3.答案：D解析：由题意可知，开关和开关共同控制电动机，只有当两个开关都闭合时才能启动电动机，所以两个开关、电动机三者是串联的，故选D.4.答案：D解析：A.摩擦起电的实质是物质束缚电子能力不同，电子带负电，摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电，而不是正电荷发生转移，故A错误；BC.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由于毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管，这说明与纸巾摩擦过的吸管带负电，电子从纸巾转移到吸管，纸巾带正电，故BC错误；D.用纸巾摩擦过的吸管一端带负电，另一端不带电，某物体放在吸管另一端的附近，发现吸管向物体靠近，根据带电体能够吸引轻小物体的性质，说明该物体带电，故D正确。故选D。5.答案：C解析：一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的，故A错误，C正确；电动机是用电器，不是电源，故B错误；电池是电源，是提供电能的装置，故D错误。6.答案：D解析：由电路图可知，与并联；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过的电流不变；当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变大，通过的电流变小；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流变小；若电流表串联在所在支路，电流表串联在所在支路，则电流表示数变小，电流表示数不变，电流表示数与电流表示数的比值变小，故A错误；若电流表串联在干路，电流表串联在所在支路，则电流表示数变小，电流表示数不变，电流表示数与电流表示数的比值变小，故B错误；若电流表串联在所在支路，电流表串联在干路，由于通过的电流不变，通过的电流变小，则电流表示数与电流表示数的比值为，会变小，故C错误；若电流表串联在干路，电流表串联在所在支路，由于通过的电流不变，通过的电流变小，则电流表示数与电流表示数的比值为，会变大，故D正确。7.答案：D解析：由电路图可知，闭合开关后，电路为灯泡的简单电路，电流表均测通过的电流；再闭合开关，灯泡和并联，电流表测灯泡所在支路的电流，电流表A测干路电流。因并联电路中各支路独立工作、互不影响，且电路中电源电压保持不变，所以，通过灯泡的电流不变，即电流表示数不变，灯泡的亮度不变，故A、C错误，D正确；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流变大，即电流表A的示数变大，故B错误。8.答案：A解析：A.当滑片P向左移动时，滑动变阻器连入电路的电阻丝的长度变短，电阻变小，故A符合题意；B.导线接在滑动变阻器上面两个接线柱上，相