专题05 重力弹力摩擦力（原卷版）-2024-2025学年高一上学期物理期末备考重难题型精讲精练（人教版2019）

1/2专题05重力弹力摩擦力本节要点知识点1力的共性知识点2重力知识点3弹力知识点4摩擦力对应题号专项精练1重力、弹力的理解1-4，19专项精练2胡克定律5-10专项精练3静摩擦力11-15，20专项精练4滑动摩擦力16-18，21-23，24知识点1力的共性1．概念：力是物体对物体的作用。2．性质①物质性：没有物质就没有力的存在；②相互性：施力物体一定也是受力物体；③独立性：作用力之间相互不干扰；④矢量性：力有方向。3．力的三要素：决定力的作用效果的因素是：大小、方向、作用点。4．力的效应①静力效应：受力体形变，F=kx;②动力效应：产生加速度，F=ma;5．力的分类①按性质分：重力、弹力、摩擦力；②按效果分：拉力、压力、动力、向心力等；③按研究对象分：内力、外力。知识点2重力①重力随纬度增大而增大，随高度增大而减小，随地质密度的增大而增大；②重力的大小称为重量(分实重，视重);③在地球表面附近可相当准确地把重力看作恒力。2．作用点：重心(重力的合力的作用点)。①重心只与物体的形状和质量有关；②均匀的几何体重心在几何中心上；③重心的作用线在支承面外面时，物体将发生翻转，如图甲所示；④当底面积相同时，重心低的物体不容易翻倒，说明重心低的稳度大，如图乙所示；⑤物体的重心可以在体外，如图丙所示。图甲图乙图丙知识点3弹力1．张力(拉力):和绳杆的伸长相联系；2．方向：沿绳方向或垂直接触面；3．大小：弹簧类：在弹性限度内与形变量成正比；非弹簧类的压力一般通过平衡力或牛顿定律间接求得。①弹力有无的判断：可用“解除约束法”即假设撤除相互接触的一个物体，若物体的运动②弹力方向的判断：球体的弹力方向总通过球心，与球体重心位置无关。③弹力瞬时值的判断：绳子的拉力，桌面的支撑力随外界因素变化而瞬即变化，而弹簧的瞬时值不变。知识点4摩擦力1．产生：有压力且有相对运动或相对运动趋势。2．③滑动摩擦力：。最大静摩擦力、滑动摩擦力大小决定于正压力和摩擦系数μ,μ决定于材料和表面情况(粗糙、干湿)。静摩擦力和滑动摩擦力与接触面积无关。3．方向：与相对运动或运动的趋势的方向相反。因此，静止的物体可能有摩擦力，滑动的物体可能无摩擦力，静止物体可有滑动摩擦力，滑动物体可能有静摩擦力。判断摩擦力存在的方法：①假设法：假设接触面光滑，看物体是否会发生相对运动；②反推法：从它的运动状态反推它必须具备的条件。一、单选题1．（24-25高一上·重庆沙坪坝·月考）下列说法中错误的是（

）A．物体所受重力的方向总是竖直向下B．物体的重心不一定在物体的几何中心上C．物体间发生相互作用时，施力物体同时也是受力物体D．产生弹力的物体可以没有形变2．（23-24高一上·江苏盐城·期末）下列关于力与运动的说法中，正确的是（）A．物体速度越大，加速度一定也越大B．把一个力分解为两个分力时，两个分力不可能同时大于合力C．物体对桌面的压力是由于该物体发生弹性形变而产生的D．跳水运动员在跳离踏板后上升的过程中，处于超重状态3．（23-24高一上·广西玉林·期末）下面对教材中的插图理解正确的是（）A．甲图中重力的施力物体是斜面B．甲图中重力的分力就是压力C．乙图桌面上的装置可以用来观察桌面粗糙程度D．乙图桌面上的装置可以用来观察桌面微小形变4．（23-24高一上·河南·期末）下列说法中正确的是（）A．图甲中，放在桌面上的杯子受到的弹力是由于杯子发生微小形变而产生的B．图乙中，用“悬挂法”确定了薄板的重心，所以一切物体的重心一定在物体上C．图丙中，书受到的支持力与书对桌面的压力大小相等，方向相反，是一对相互作用力D．图丁中，跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远5．（23-24高一上·上海黄浦·期中）关于弹力，下列说法正确的是（）A．只要物体相互接触，就一定有弹力产生B．桌子对物体的支持力是因为物体的形变而产生的C．微小的力不能使坚硬的物体发生形变，所以不会产生弹力D．轻杆对物体的弹力的作用线，不一定沿杆6．（23-24高一上·四川攀枝花·期末）如图所示，光滑水平面上放置一轻质弹簧。当在弹簧两端施加大小均为20N的拉力时，弹簧的长度为30cm；当在弹簧两端施加大小均为10N的压力时，弹簧的长度为15cm。弹簧均处于弹性限度内，则该弹簧的劲度系数为（）A．66.7N/m B．200N/mC．300N/m D．400N/m7．（23-24高一上·广东江门·期末）如图所示，一根弹簧挂上20N的重物，重物静止时指针P正对刻度尺的3cm位置；更换30N重物后，重物静止时指针P正对刻度尺的4cm位置，弹簧没有超出弹性限度，则（）A．挂上50N重物，重物静止时指针P正对刻度尺的5cm位置B．弹簧的劲度系数为10N/mC．未悬挂重物时，指针P正对刻度尺的1cm位置D．未悬挂重物时，指针P正对刻度尺的0cm位置8．（23-24高一上·浙江丽水·期末）如图甲所示，一轻质弹簧下端固定在水平面上，上端放一个质量为3m的物块A，物块A静止后弹簧长度为l1；若在物块A上端再放一个质量为m的物块B，静止后弹簧长度为l2，如图乙所示。弹簧始终处于弹性限度范围内，则（）A．弹簧的劲度系数为 B．弹簧的劲度系数为C．弹簧的原长为4l1-3l2 D．弹簧的原长为3l1-2l29．（22-23高一上·四川成都·期末）一根轻质弹性绳（产生的弹力与其伸长量满足胡克定律）的一端固定在水平天花板上，其自然伸直的长度为72cm，若将一钩码挂在弹性绳的下端点，平衡时弹性绳的总长度为80cm；若将弹性绳的两端固定在天花板上的同一点，用同样的钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度变为（弹性绳的伸长始终处于弹性限度内）（）A．74cm B．76cm C．80cm D．88cm10．（22-23高一上·广东广州·期末）弹力在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。如生活中的缓冲装置就是利用弹簧的弹力作用来实现的。某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型，图中，为原长相等、对应劲度系数的不同轻质弹簧。当垫片缓慢向右移动时（  ）A．弹簧产生的弹力较大 B．弹簧产生的弹力较大C．弹簧产生的压缩量较大 D．弹簧产生的压缩量较大11．（23-24高一上·湖南株洲·期末）下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A．物体与物体接触可能没有摩擦力B．摩擦力只会阻碍物体运动C．物体相对支持面的速度越大，滑动摩擦力就越大D．动摩擦因数越大，滑动摩擦力就越大12．（23-24高一下·云南大理·期末）《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要的方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。如图所示，一个智能机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直。下列说法正确的是（）A．小球受到的摩擦力大小与重力相等B．机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上C．小球没有掉下去，是由于受到的摩擦力大于自身重力D．若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力将变大13．（23-24高一上·上海·期末）如图所示，质量为m的木块在质量为M的长板上滑行，长木板与水平地面间动摩擦因数为，木块与板间动摩擦因数为，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为（）A． B． C． D．14．（23-24高一上·浙江嘉兴·期末）试卷读卡器的原理可简化成如图所示的模型，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为，纸张与纸张之间的动摩擦因数为，纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数为，工作时搓纸轮给第1张纸压力大小为F，每张纸质量为m，正常情况下，读卡器能做到“每次只进一张纸”。图中搓纸轮沿逆时针方向转动，带动纸张向右运动，则（

）A．搓纸轮受到纸张的摩擦力水平向右B．第2张纸对第3张纸的摩擦力和第3张对第4张的摩擦力相等C．若比较纸张之间摩擦力大小，则最后一张受到上一张的摩擦力最大D．第5张纸与第6张纸之间摩擦力大小为15．（21-22高一下·四川成都·期末）如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，时间木块静止；木块运动后改变拉力大小，使木块在时刻后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示的拉力随时间变化的图线。下列说法正确的是（）A．当用的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为5.3NB．当用的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为5.1NC．若用的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为5.3ND．时间内木块所受摩擦力大小为5.1N16．（23-24高一上·浙江·期末）下列有关滑动摩擦力的说法中正确的是（

）A．相互接触并有相对运动的物体之间必有摩擦力B．两物体之间有滑动摩擦力，则其间必有弹力C．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反D．滑动摩擦力一定是阻力17．（23-24高一上·江苏·期末）如图所示，一本书重约8N，书本正面朝上。一张A4纸夹在书本间，将书本分为等质量的两部分，且能够覆盖几乎整个书页。若将A4纸抽出，至少需用约2N的拉力。不计A4纸的质量，则A4纸和书之间的摩擦因数最接近（）A．0．25 B．0.35 C．0.45 D．0.5018．（23-24高一上·江苏连云港·期末）如图所示，质量为的小物块，在水平恒力的作用下紧贴在竖直墙壁上保持静止状态。自时刻起随时间均匀减小，直至时刻减为零，重力加速度为，关于小物块所受摩擦力大小随时间变化的图像，下列选项可能正确的是（

）A． B．C． D．二、多选题19．（24-25高一上·湖北荆州·月考）下列关于重力的说法中正确的是（

）A．静止在水平面上物体的重力就是物体对垂直水平面的压力B．重力的方向不总是指向地心C．地面上的同一物体在赤道上所受重力最小D．物体竖直挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数等于物体的重力大小20．（23-24高一上·贵州安顺·期末）某同学用力传感器探究物块受的摩擦力，如图甲所示。固定的力传感器通过不可伸长的水平细线与物块相连，传感器能记录细线拉力大小F。物块放在水平长木板上，现用水平向左的力F0抽动长木板，得到F—t图像如图乙所示。结合图示相关信息，以下说法正确的是（）A．物块所受摩擦力方向与长木板运动方向相反B．物块和木板之间静摩擦力的大小存在一个最大值C．由题中信息可以测出物块与木板间的动摩擦因数D．细线对物块拉力与物体所受摩擦力大小时刻相等21．（23-24高一上·浙江·期末）在日常生活中，我们经常会接触到一些民谚、俗语，它们都蕴含着丰富的物理知识，以下对它们的理解正确的是（

）A．“泥鳅黄鳝交朋友，滑头对滑头”——泥鳅、黄鳝的表面都比较光滑，摩擦力小B．“一只巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其他物体上才能产生力的作用，才能拍响C．“鸡蛋碰石头，自不量为”——鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞击石头的力D．“人心齐，泰山移”——如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各分力大小的代数和22．（23-24高一下·山西太原·期末）有关滑动摩擦力的下列说法中，正确的是（）A．有压力一定有滑动摩擦力B．有滑动摩擦力一定有压力C．滑动摩擦力的方向总是与接触面上的压力的方向垂直D．只有运动物体才受滑动摩擦力23．（23-24高一上·山东日照·期末）复印机的进纸过程可简化成如图所示的模型，正常工作时，进纸侧每次只进一张纸，滚轮沿逆时针方向转动，带动第一张纸向右运动。已知纸张与纸张之间的动摩擦因数为，每张纸的质量为，重力加速度大小为g，复印机工作时滚轮给第一张纸的压力大小为（是较大的常数）。在第一张纸向右匀速