2025年中班美术创意花瓶标准教案

20XXPowerPointDesign主讲人：时间：20XX.XX中班美术创意花瓶标准教案目录CONTENT02花瓶基础知识讲解课程引入与目标阐述01幼儿动手实践04创意花瓶制作方法03课程总结与拓展0501课程引入与目标阐述PowerPointDesign展示精美花瓶图片教师展示多种风格的花瓶图片，如古朴的陶瓷花瓶、透明的玻璃花瓶等，吸引幼儿注意力，激发他们对花瓶的兴趣。引导幼儿观察花瓶的形状、颜色和装饰特点，提问幼儿喜欢哪种花瓶，为什么，初步了解幼儿对花瓶的认知基础。讲述花瓶故事讲述一个关于花瓶的有趣故事，如花瓶在古代的用途，或是花瓶与小动物之间的奇妙故事，让幼儿在听故事的过程中感受花瓶的奇妙之处。通过故事引导幼儿思考花瓶除了装饰外的其他功能，如可以插花美化环境等，拓宽幼儿的思维。明确课程目标向幼儿清晰地阐述本次课程的目标，包括能够用橡皮泥、线绳、彩珠等材料创造性地装饰不同的瓶子，感受彩泥等不同材料装饰瓶子所带来的美的体验，以及幼儿能向同伴大胆介绍自己的创意作品，产生做事的成功感。强调课程中会学到的装饰方法和技巧，让幼儿对即将进行的活动充满期待。激发兴趣02花瓶基础知识讲解PowerPointDesign识别花瓶各部分探讨各部分作用简单设计练习向幼儿展示一个实物花瓶，引导他们观察并指出花瓶的各个部分，如瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底等，帮助幼儿建立对花瓶结构的初步认识。通过提问和互动的方式，让幼儿加深对花瓶各部分名称的记忆，为后续的装饰活动打下基础。引导幼儿思考花瓶各部分的作用，例如瓶口大小会影响插花的多少和稳定性，瓶颈的长短和粗细会影响花瓶的整体比例和美感，瓶腹的形状和大小决定了花瓶的容量和装饰空间，瓶底的形状和稳定性则关系到花瓶放置的安全性。通过实际操作，如让幼儿尝试在不同形状和大小的花瓶中插花，让他们直观地感受各部分的作用，增强他们的实践能力和观察能力。给幼儿提供一些简单的花瓶图纸，让他们尝试在图纸上用线条勾勒出自己喜欢的花瓶形状，重点练习对花瓶各部分的组合和比例把握。教师巡视指导，及时纠正幼儿在设计过程中出现的问题，鼓励他们大胆发挥想象力，设计出独特的花瓶造型。花瓶的结构03创意花瓶制作方法PowerPointDesign向幼儿展示各种可用于制作创意花瓶的材料，如橡皮泥、线绳、彩珠、彩纸、颜料、贴纸等，介绍每种材料的特点和用途，让幼儿了解不同材料可以带来不同的装饰效果。通过实物展示和触摸，让幼儿感受材料的质地和手感，增强他们对材料的感性认识。介绍常见材料引导幼儿思考如何将不同的材料进行搭配，例如用彩纸剪成花瓣形状贴在花瓶上，再用彩珠点缀花心；或是用线绳缠绕花瓶瓶颈部分，增加层次感，同时用橡皮泥捏成小动物形状装饰瓶身，让花瓶更具趣味性。通过展示一些成功的材料搭配案例，让幼儿学习如何根据自己的创意和设计选择合适的材料组合，培养他们的审美能力和创造力。材料搭配技巧强调在制作创意花瓶前的准备工作，如将收集到的空瓶子彻底清洗干净、晾干备用，确保瓶子表面干净整洁，便于后续的装饰操作；准备好各种美术工具，如剪刀、胶水、画笔等，并将它们整齐地摆放在工作台上，方便幼儿随时取用。教师示范正确的准备工作流程，让幼儿清楚了解每个步骤的重要性，培养他们良好的操作习惯。准备工作要点材料选择与准备123鼓励幼儿根据自己的兴趣和想法确定一个创意花瓶的主题，如“春天的花瓶”“海洋世界花瓶”等，引导他们围绕主题展开想象，思考如何在花瓶上表现出主题内容。让幼儿在纸上用简单的线条和形状绘制出自己的设计草图，确定花瓶的形状、颜色搭配和装饰元素的位置，培养他们的规划能力和空间想象力。详细介绍和示范各种装饰方法的操作要点，如用橡皮泥装饰时，要先将橡皮泥搓成条、团成球或捏成各种形状，然后粘贴在花瓶上；用线绳缠绕时，要从花瓶底部开始，一圈一圈地向上缠绕，注意保持线绳的紧密和整齐；用彩纸装饰时，可以根据需要剪成不同的形状，如花朵、叶子、动物等，然后用胶水粘贴在花瓶上。在示范过程中，强调操作的规范性和安全性，提醒幼儿使用剪刀和胶水时要注意正确的方法，避免受伤。鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的创意，尝试添加一些独特的装饰元素，如用彩色毛线制作的小蝴蝶装饰在瓶颈处，或是用小石头拼贴出有趣的图案，让自己的花瓶与众不同。引导幼儿关注细节，如在瓶口处添加一圈彩色的彩珠，增加花瓶的美观度；在瓶底用颜料画上一些简单的花纹，使花瓶更具艺术感，培养他们的审美能力和创新思维。确定主题与设计草图装饰方法与操作要点创意添加与个性化制作步骤与技巧04幼儿动手实践PowerPointDesign将幼儿分成若干小组，每组3-4人，鼓励他们相互合作，共同完成一个创意花瓶作品。在合作过程中，引导幼儿学会分工，如有的幼儿负责装饰瓶身，有的幼儿负责制作装饰元素，有的幼儿负责粘贴装饰，培养他们的团队协作能力和沟通能力。教师在小组间巡视，及时了解各组的创作情况，给予适当的指导和建议，帮助幼儿解决在创作过程中遇到的问题，确保每个小组都能顺利进行创作。在幼儿创作过程中，教师要时刻关注他们的安全和卫生情况，提醒幼儿正确使用剪刀、胶水等工具，避免受伤；注意保持工作区域的整洁，不要将颜料、彩纸等材料随意丢弃，培养他们良好的卫生习惯和环保意识。如果发现幼儿在操作过程中出现不安全或不卫生的行为，教师要及时制止并给予正确的指导，确保整个创作过程安全、有序地进行。鼓励幼儿大胆尝试新的装饰方法和材料组合，不要拘泥于传统的装饰方式。当幼儿提出一些新颖的想法时，教师要及时给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的创意得到了认可，增强他们的自信心和创造力。同时，教师要引导幼儿在创新的过程中注重作品的整体效果和美感，提醒他们注意色彩搭配、装饰元素的布局和层次感等，使作品更加和谐美观。分组合作与分工安全与卫生提醒鼓励创新与尝试创作指导01布置展示区在教室中选择一个合适的位置布置成创意花瓶展示区，可以将展示区布置得富有艺术氛围，如挂上彩带、气球等装饰物，摆放一些绿植作为点缀，让幼儿的作品在展示区中更加引人注目。将每个小组完成的创意花瓶作品整齐地摆放在展示台上，确保作品的稳定性，让幼儿能够清楚地看到每个作品的细节。02幼儿介绍作品组织幼儿依次来到展示区，邀请每个小组派一名代表向大家介绍自己的创意花瓶作品，包括作品的主题、使用的材料、装饰方法以及创作过程中遇到的困难和解决办法等。在幼儿介绍作品时，教师要引导其他幼儿认真倾听，尊重每个小组的创意和努力，培养他们的倾听能力和欣赏他人的意识。03互相欣赏与评价让幼儿自由欣赏其他小组的作品，鼓励他们与同伴交流自己的感受和看法，分享自己最喜欢的作品及其原因。组织幼儿进行简单的评价活动，引导他们从作品的创意、美观度、装饰效果等方面进行评价，但要注意评价的方式和语言要积极、正面，避免伤害其他幼儿的自尊心，培养他们的审美能力和客观评价能力。作品展示与分享05课程总结与拓展PowerPointDesign与幼儿一起回顾本次课程的主要内容，包括花瓶的结构、装饰方法、制作步骤以及在创作过程中学到的技巧和知识，帮助幼儿巩固所学内容，加深对创意花瓶制作的理解和认识。强调幼儿在课程中表现出的优点和进步，如团队协作能力的提升、创新思维的发挥、审美能力的增强等，让幼儿感受到自己的成长和收获，增强他们的自信心和学习动力。课程要点梳理引导幼儿分享在制作创意花瓶过程中的情感体验，如遇到困难时的焦虑、解决问题后的喜悦、看到自己作品展示时的自豪等，让幼儿学会表达自己的情感，同时也让教师更好地了解幼儿在课程中的心理变化和情感需求。鼓励幼儿将这种积极的情感体验延伸到日常生活中，培养他们对美术活动的热爱和兴趣，以及勇于尝试、不怕困难的精神品质。情感体验分享为每个小组颁发一张小奖状，以表彰他们在创意花瓶制作过程中的努力和成果。奖状上可以写上小组的名字和一些鼓励的话语，如“创意之星小组”“最美花瓶小组”等，让幼儿感受到自己的付出得到了认可和奖励，增强他们的集体荣誉感和成就感。在颁发奖状的过程中，教师要对每个小组进行简短的评价和表扬，再次强调他们在课程中的表现和优点，让幼儿在喜悦中结束本次课程。颁发小奖状总结回顾家庭手工活动鼓励幼儿回家后与家长一起进行创意花瓶制作的家庭手工活动，可以使用家中的废旧物品，如塑料瓶、玻璃瓶等，让幼儿将所学的装饰方法和技巧运用到实际生活中，进一步提高他们的动手能力和创造力。建议家长在活动中给予幼儿充分的指导和支持，与幼儿共同完成作品，并将作品拍照发给教师，教师可以在班级群中进行展示和分享，增强幼儿的参与感和成就感。布置一项花瓶创意绘画的作业，让幼儿在纸上用绘画的形式表现自己心目中的创意花瓶，可以是对本次制作的花瓶的进一步美化，也可以是全新的创意设计。在绘画过程中，引导幼儿运用所学的色彩搭配、线条运用、空间构图等知识，将花瓶描绘得更加生动、形象和富有创意，培养他们的绘画能力和艺术表现力。花瓶