达州特岗面试题及答案

达州特岗面试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.小明在课堂上突然大声哭闹，教师正确的做法是：

A.让小明安静下来，询问原因

B.忽略小明，继续上课

C.责备小明，让他停止哭闹

D.让其他学生帮助小明安静下来

2.下列不属于班级管理的基本环节的是：

A.规划

B.组织

C.实施与控制

D.评估与反馈

3.以下哪种教学策略最有利于培养学生的问题解决能力？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.读书指导法

4.在教学中，教师应遵循的基本原则是：

A.科学性与思想性相结合

B.理论联系实际

C.传授知识与培养能力相结合

D.教学内容与教学方法相结合

5.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教育创新

6.下列哪项不属于新课程改革的基本理念？

A.以学生发展为本

B.教育公平

C.教师主导

D.学生主体

7.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新精神？

A.案例分析法

B.演示法

C.讨论法

D.讲授法

8.下列哪项不属于教师职业特点？

A.社会性

B.知识性

C.严谨性

D.创新性

9.以下哪种教学评价方式最有利于提高学生的学习兴趣？

A.考试评价

B.平时评价

C.过程性评价

D.综合性评价

10.下列哪项不属于教师与学生之间的关系？

A.教师与学生是平等的关系

B.教师与学生是师生关系

C.教师与学生是管理与被管理的关系

D.教师与学生是共同成长的关系

二、填空题（每题2分，共20分）

1.班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的__________。

2.课堂教学的基本环节包括：_______、_______、_______、_______。

3.新课程改革的基本理念包括：_______、_______、_______。

4.教师职业道德规范的内容包括：_______、_______、_______、_______。

5.教学评价的基本原则包括：_______、_______、_______、_______。

6.教师职业特点包括：_______、_______、_______、_______。

7.教学方法的选择要考虑：_______、_______、_______、_______。

8.教师与学生之间的关系包括：_______、_______、_______、_______。

9.教学评价的方法包括：_______、_______、_______、_______。

10.教师职业素质包括：_______、_______、_______、_______。

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述班主任工作的主要职责。

2.简述教师劳动的特点。

3.简述新课程改革下的教师观。

4.简述教学评价的作用。

五、论述题（每题10分，共20分）

1.论述如何提高学生的课堂参与度。

2.论述如何实施有效的小组合作学习。

六、材料分析题（每题10分，共20分）

1.材料一：某教师在课堂上提问学生，但大部分学生不愿意回答问题，课堂气氛较为沉闷。

分析：请结合材料，从教师的角度分析导致这种情况的原因，并提出相应的改进措施。

2.材料二：在一次课后，教师对学生说：“今天这节课的表现很棒，大家都非常积极发言，我看到了你们的进步，希望大家继续保持。”

分析：请结合材料，从教师职业道德的角度分析这位教师的做法是否正确，并说明理由。

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析思路：

1.A解析：教师应尊重学生，了解学生哭闹的原因，并给予适当的关心和帮助。

2.D解析：班级管理的基本环节包括规划、组织、实施与控制、评估与反馈，不包括教学内容与教学方法相结合。

3.B解析：讨论法能够激发学生的思维，培养学生的合作能力和问题解决能力。

4.A解析：科学性与思想性相结合是教学的基本原则，要求教师在传授知识的同时，注重培养学生的思想品德。

5.D解析：教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，不包括教育创新。

6.C解析：新课程改革的基本理念包括以学生发展为本、教育公平、终身学习、全面提高学生素质，不包括教师主导。

7.A解析：案例分析法能够帮助学生将理论知识与实际相结合，提高学生的分析和解决问题的能力。

8.D解析：教师职业特点包括社会性、知识性、严谨性、创新性，不包括创新性。

9.C解析：过程性评价能够关注学生的学习过程，提高学生的学习兴趣和积极性。

10.C解析：教师与学生是管理与被管理的关系，不符合新型的师生关系。

二、填空题答案及解析思路：

1.班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的组织者、领导者、协调者。

2.课堂教学的基本环节包括：导入、讲授、巩固、总结。

3.新课程改革的基本理念包括：以学生发展为本、教育公平、终身学习、全面提高学生素质。

4.教师职业道德规范的内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

5.教学评价的基本原则包括：客观性、全面性、发展性、激励性。

6.教师职业特点包括：社会性、知识性、严谨性、创新性。

7.教学方法的选择要考虑：教学目标、教学内容、学生特点、教学环境。

8.教师与学生之间的关系包括：师生关系、朋友关系、管理者与被管理者关系、共同成长关系。

9.教学评价的方法包括：观察法、谈话法、作品分析法、测验法。

10.教师职业素质包括：思想道德素质、专业素质、心理素质、身体素质。

四、简答题答案及解析思路：

1.班主任工作的主要职责包括：组织班级活动、管理班级纪律、关心学生成长、协调家校关系、促进学生学习。

2.教师劳动的特点包括：复杂性、创造性、示范性、长期性、主体性。

3.新课程改革下的教师观包括：学生为本、终身学习、专业发展、合作共享。

4.教学评价的作用包括：了解学生学习情况、改进教学、促进教师发展、提高教学质量。

五、论述题答案及解析思路：

1.提高学生的课堂参与度可以从以下几个方面入手：激发学生的学习兴趣、创设良好的课堂氛围、合理设计教学活动、关注学生个体差异、鼓励学生积极参与。

2.实施有效的小组合作学习可以从以下几个方面入手：明确学习目标、合理分组、制定合作规则、培养合作意识、及时反馈评价。

六、材料分析题答案及解析思路：

1.原因分析：教师提问方式不当、课堂氛围不活跃、学生缺乏自信心、教