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2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷:句式变换与修辞技巧深度剖析考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、句式变换要求:请将下列句子进行句式变换,要求变换后的句子与原句意思相同。1.原句:小明在操场上踢足球。变换句:________2.原句:她把书放在桌子上。变换句:________3.原句:小猫在花丛中捉蝴蝶。变换句:________4.原句:老师告诉我们不要浪费粮食。变换句:________5.原句:小鸟在树枝上唱歌。变换句:________6.原句:他每天早上都去跑步。变换句:________7.原句:妈妈给我做了好吃的饭菜。变换句:________8.原句:太阳从东方升起。变换句:________9.原句:同学们在教室里认真学习。变换句:________10.原句:老师表扬了小明的好成绩。变换句:________二、修辞技巧要求:请根据下列句子,运用恰当的修辞手法进行仿写。1.原句:夜空中最亮的星,能否听清,那仰望的人,心底的孤独和叹息。仿写句:________2.原句:春风又绿江南岸,明月何时照我还?仿写句:________3.原句:白日依山尽,黄河入海流。仿写句:________4.原句:红日初升,其道大光。仿写句:________5.原句:青青园中葵,朝露待日晞。仿写句:________6.原句:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。仿写句:________7.原句:千山鸟飞绝,万径人踪灭。仿写句:________8.原句:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。仿写句:________9.原句:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。仿写句:________10.原句:海内存知己,天涯若比邻。仿写句:________三、古诗词理解要求:请根据下列古诗词,回答问题。1.《登鹳雀楼》(唐)王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。(1)这首诗的作者是谁?请写出诗名。(2)诗中“白日依山尽”一句描绘了怎样的景象?(3)诗中“欲穷千里目,更上一层楼”一句表达了诗人怎样的情感?2.《静夜思》(唐)李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(1)这首诗的作者是谁?请写出诗名。(2)诗中“床前明月光,疑是地上霜”一句描绘了怎样的景象?(3)诗中“举头望明月,低头思故乡”一句表达了诗人怎样的情感?四、成语辨析要求:请根据下列句子,选择最合适的成语填空。1.她的聪明才智让所有人都对她刮目相看。A.眼高手低B.慧眼识珠C.一鸣惊人D.举世闻名2.在比赛中,他凭借出色的表现一鸣惊人,赢得了观众的喝彩。A.一帆风顺B.一举两得C.一鸣惊人D.一蹴而就3.他的计划太过复杂,结果弄得一团糟。A.美中不足B.处心积虑C.才华横溢D.犯愁不已4.面对困难,她总是坚持不懈,最终取得了成功。A.坚忍不拔B.风驰电掣C.举世无双D.画龙点睛5.他的讲话条理清晰,让人听起来很舒服。A.简明扼要B.鞭辟入里C.语无伦次D.妄自菲薄五、词语运用要求:请根据下列句子,选择最合适的词语填空。1.他的成绩一直在稳步提高,这次考试又________。A.名列前茅B.驰名中外C.名列榜首D.遥遥领先2.老师鼓励我们说:“只要努力,就一定能________。”A.事与愿违B.事必躬亲C.事出有因D.事在人为3.在比赛中,他________地完成了所有的任务,赢得了大家的赞誉。A.兢兢业业B.严于律己C.勤学苦练D.精益求精4.她的绘画作品色彩鲜艳,________,让人赞叹不已。A.妙笔生花B.妙手偶得C.妙不可言D.妙手回春5.老师告诫我们说:“做事情要________,不能半途而废。”A.持之以恒B.朝三暮四C.一心一意D.三心二意六、阅读理解要求:阅读下列短文,回答问题。短文:小明是一名热爱学习的学生。他每天早上都会提前到校,预习当天要学习的课程。课堂上,他认真听讲,积极回答问题。放学后,他还会复习当天的课程,并预习明天的内容。由于他的勤奋刻苦,成绩一直名列前茅。问题:1.小明每天早上为什么要提前到校?2.小明在课堂上表现如何?3.小明放学后通常会做什么?4.小明为什么成绩一直名列前茅?5.从短文中你得到了什么启示?本次试卷答案如下:一、句式变换1.变换句:小明在操场上踢着足球。解析思路:将“踢足球”作为动宾短语,改为动补结构,即“踢着足球”。2.变换句:她把书放在了桌子上。解析思路:在“放在”后加上“了”,表示动作的完成。3.变换句:小猫在花丛中捉住了蝴蝶。解析思路:在“捉”后加上“住”,表示动作的完成。4.变换句:老师告诉我们不要浪费每一粒粮食。解析思路:在“粮食”前加上“每一粒”,使句子更加具体。5.变换句:小鸟在树枝上欢快地唱歌。解析思路:在“唱歌”前加上“欢快地”,使句子更加生动。6.变换句:他每天早上都坚持去跑步。解析思路:在“去跑步”前加上“坚持”,表示动作的持续性。7.变换句:妈妈给我做了许多好吃的饭菜。解析思路:在“好吃的”前加上“许多”,使句子更加丰富。8.变换句:太阳从东方缓缓升起。解析思路:在“升起”前加上“缓缓”,表示动作的缓慢。9.变换句:同学们在教室里认真地学习。解析思路:在“学习”前加上“认真”,表示动作的态度。10.变换句:老师表扬了小明取得的好成绩。解析思路:在“好成绩”前加上“取得”,使句子更加完整。二、修辞技巧1.仿写句:夜空中最亮的星,能否听清,那仰望的人,心底的期盼和渴望。解析思路:仿照原句的结构,将“孤独和叹息”改为“期盼和渴望”。2.仿写句:春风又绿江南岸,明月何时照我还?解析思路:仿照原句的结构,将“黄河入海流”改为“明月何时照我还”。3.仿写句:白日依山尽,黄河入海流。解析思路:仿照原句的结构,将“春风又绿江南岸”改为“白日依山尽”。4.仿写句:红日初升,其道大光。解析思路:仿照原句的结构,将“春风又绿江南岸”改为“红日初升”。5.仿写句:青青园中葵,朝露待日晞。解析思路:仿照原句的结构,将“白日依山尽,黄河入海流”改为“青青园中葵”。6.仿写句:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。解析思路:仿照原句的结构,将“红日初升,其道大光”改为“春眠不觉晓”。7.仿写句:千山鸟飞绝,万径人踪灭。解析思路:仿照原句的结构,将“青青园中葵,朝露待日晞”改为“千山鸟飞绝”。8.仿写句:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。解析思路:仿照原句的结构
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