动名词50题专练-上海新高考英语一轮总复习（解析版）

进阶练11动名词（最新名校题）50题专练（解析版）

学校:姓名：班级：考号：

一、单项选择

1.It'snousetimethatmatter.

A.wasting;discussingB.towaste;todiscuss

C.wasting;todiscussD.towaste;discussing

2.Theboybrokealltheglassesonpurpose;thereisnodoubthedeserves.

A.that;punishingB.whether;tobepunished

C.that;topunishD.whether;punishment

3.Davidneverdreamedofachanceforhimtowinthefirstprizeinsinging.

A.therewasB.itbeingC.therebeingD.itwas

4.thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.

A.IgnoreB.Ignoring

C.IgnoredD.Havingignored

5.Nowalotofnewtechnologycanproblemsinindustry.

A.beappliedtosolveB.beappliedtosolving

C.applytosolveD.applytosolving

6.Thefilmstarwearssunglasses.Therefore,hecangoshoppingwithout.

A.recognizingB.beingrecognized

C.havingrecognizedD.havingbeenrecognized

7.（2013•福建）basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.

A.KnownB.Havingknown

C.KnowingD.Beingknown

8.Alotofsmalltownsintheareaaredefinitelyworth.

A.tobevisitedB.beingvisitedC.visitingD.tovisit

9.Newideassometimeshavetowaitforyearsbefore.

A.beingfullyacceptedB.fullyaccepting

C.havingfullyacceptedD.fullyaccepted

10.Thegovernmenthastoclosethosesmallfactoriestopreventthewateroftheriver.

A.pollutingB.frompollutingC.beingpollutedD.frompolluted

11.Mike'sneverwillingtochangehismind.It'snousewithhim.

A.toargueB.arguingC.arguedD.havebeenargued

12.ThisX-raymachinedoesn'twork,soitneedsforfurtheruse.

A.torepairB.repairingC.repairedD.beingrepaired

13.Iwouldratheralittleearliertoavoidintherushhourtraffic.

A.tostart;catchingB.start;beingcaught

C.start;tobecaughtD.starting;beingcaught

14.Idon'tthinkthatthesuggestionisperfect,butitwouldbeworth.

A.puttingforwardB.puttingoffC.beingputforwardD.ofputtingoff

15.-Ireallyappreciatetospendholidaywithyouonthisniceisland.

-It'smypleasure.

A.havetimeB.havingtimeC.tohavetimeD.tohavingtime

16.ThereisnodoubtDreamofRedMansions（《红楼梦》）issuchagoodnovelthatitisworth

againandagain.

A.if;readingB.whether;beingread

C.that;tobereadD.that;reading

17.Pennyjumpedoutofthewaytoavoidbythebranch.

A.hitting;fallenB.beinghit;fallingC.tobehit;fallingD.havingbeenhit;fallen

18.Thedoctorwarnedusmoreattentiontothesickpigsawayfromus.

A.paying;keepingB.topay;keepC.topay;keepingD.paying;keep

19.Preparinghigh-qualityroastduckisalong,complicatedprocessofmanysteps,fromselectingtheduckatthe

beginningtoittothedinersattheend.

A.beingservedB.beservedC.serveD.serving

20.Ourheadmasterforbidsduringstayintheschool.

A.tosmokeB.smokeC.smokingD.tosmoking

21.Somemeasureshavebeentakentopreventstudentsaddictedtocomputergames.

A.becomeB.becameC.becomingD.tobecome

22.Paulhasalwaysregrettedharderatschoolwhenhewasyoung.

A.nothavingstudiedB.notbeingstudiedC.notstudyingD.nottostudy

23.IusedtoatsevenbutnowIamusedtoatsixo'clock.

A.getup;getupB.getup;gettingup

C.getting;gettingupD.gettingup;getup

24.We'veenjoyedhavingyouonboardandlookforwardyouagaininthenearfuture.

A.toseeB.toseeingC.atseeingD.onseeing

25.Bytheendoflastterm,Itenbooks.

A.hadfinishedreadingB.havefinishreadingC.hadfinishtoreadD.finishread

26.Whenworkingonatoughproject,youneedtokeeptheguidelinestoensureyou'realwaysonthe

track.

A.preservingB.reservingC.observingD.deserving

27.Protectingyourselffrom______theftisamatteroftreatingallyourpersonalandfinancialdocumentsas

top-secretinformation.

A.identityB.databaseC.conferenceD.resident

28.Withnoagreement,bothsidesagreedtospendanotherdaythemainproblems.

A.toreach;todiscussB.reached;discussing

C.reaching;discussingD.reached;todiscuss

29.yougoabroad,itislikelythatyouwillhavetroublethelifeabroad.

A.Thefirsttime;adjustingto

B.Forthefirsttime;adjustingto

C.Thefirsttime;toadjustto

D.Forthefirsttime;toadjustto

30.myweakspotscanmakemebecomeabetterperson.

A.HavingbeenknownB.Knowing

C.KnownD.Tobeknown

31.Edison,alongwithmanyotherscientists,usandtaughtusthatconductingexperimentsisascientific

approachthetruth.

A.hasinspired;toestablishB.haveinspired;toestablish

C.hasinspired;toestablishingD.haveinspired;toestablishing

32.Thepooroldmaneventuallylearnedtoavoidintobuyingunnecessarystuff.

A.talkedB.beingtalkedC.talkingD.totalk

33.HeturnedofftheheadlampofthecartokeepthelightfromflashinginthroughthewindowofJack'shouse

andjackup.

A.wokeB.wakingC.wakeD.towake

34.IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdo_withstudents.

A.workingB.work

C.toworkD.worked

35.Youcan'timaginewhatdifficultywehadhomeinthesnowstorm.

A.walkedB.walk

C.towalkD.walking

36.thesunfortoomuchtimewilldogreatharmtoyourskin.

A.ExposedtoB.Beingexposedto

C.ExposingtoD.Toexposeto

37.一Didyouenjoyyourselflastnight?

-Yes,ifsveryniceofyou.Iappreciated-totheparty.

A.tobeinvitedB.tohaveinvited

C.havingbeeninvitedD.havinginvited

38.Shedoesn'tlikeMissJanie,soshealwaysavoidswithher.

A.tobeleftaloneB.beingleftbehindC.beingleavingbehindD.beingleftalone

39.InLebanon,theysay,a50%increaseinthepriceofcigaretteswouldleadtomanypeople

smokinginpoorerhouseholdsaswealthyfamilies.

A.astwice;quittingB.twiceas;toquitC.astwice;toquitD.twiceas;quitting

40.hermotherafterbeingseparatedfor20years,shecouldn'thelp,eventhoughshetriednotto,

A.Seen;cryingB.Tosee;cryC.Seeing;cryingD.Havingseen;cry

41.Thegirldevotedallhersparetimeshehadothers.

A.tohelpB.helpedC.tohelpingD.help

42.Themanagertoldmethatthey'dpromotedMike,buthedidn'tmentionwhenwetalkedonthephone.

A.beingpromotedB.tobepromoted

C.havingpromotedD.havingbeenpromoted

43.一Whatdidyousayyouwerereluctanttoriskjustnow?

-tohighlevelsofradiation.

A.BeingexposedB.Havingbeenexposed

C.TobeexposedD.Exposed

44.Shehaddespairedofeveralive.

A.rescuingB.beingrescuedC.torescueD.rescued

45.Youcan'timaginewhatgreattroublewehavetheproblem.

A.tosolve;beingtalkedaboutB.solving;talkingabout

C.tosolve;totalkaboutD.solving;beingtalkedabout

46.tonuclearradiation,evenforashorttime,mayinfluencegenesinhumanbodies.

A.HavingexposedB.Beingexposed

C.ToexposeD.Exposed

47.Whatgreattroubletheboyhad____hisfathertoquitsmoking!

A.persuadedB.persuadeC.topersuadeD.persuading

48.-Tom,youarelateforschoolagain!

-Iamsorry,butyoucannotimaginedifficultyIhadupthismorning.

A.which;gettingB.which;gotC.what;gettingD.what;got

49.Afterbytheheavydeluge,Henanprovincesufferedfromseriousdamagestoitsscenicspots,many

touristsinthedisasterregion.

A.struck,weretrappedB.beingstruck,trapped

C.struck,havingbeentrappedD.havingbeenstruck;weretrapped

50.Allhertimeexperiments,shehasnotimeforentertainment.

A.devotedtodoingB.devotedtodo

C.devotingtodoD.isdevotedtodoing

参考答案：

1.A

【详解】考查非谓语动词。句意:浪费时间讨论那件事没有用处。A.wasting;discussing浪费，讨论；B.to

waste;todiscuss浪费，讨论；C.wasting;todiscuss浪费，讨论；D.towaste;discussing浪费，讨论。第一

空，It，snousedoingsth.表示“做某事没有用处”，其中It是形式主语，空处是动名词短语作真正的主语，所

以第一空填写wasting；第二空，wastetimeindoingsth.表示“浪费时间做某事”，其中介词in可以省略，所

以第二空填写discussingo故选A项。

2.A

【详解】考查同位语从句和非谓语。句意：男孩故意打碎了所有的玻璃杯；毫无疑问，他应该受到惩罚。

A.that;punishing那，惩罚；B.whether;tobepunished是否，将被惩罚；C.that;topunish那,将惩罚；D.whether;

punishment是否，惩罚。第一空，分析句子结构，thereisnodoubt表示“毫无疑问”，后接that引导同位语

从句，说明nodoubt的内容，所以第一空填写that；第二空，deservedoingsth.表示“某事值得做"，所以第

二空填写punishingo故选A项。

3.C

【详解】考查非谓语动词。句意：大卫做梦也没有想到他会有机会获得歌唱一等奖。前文介词。f后接动名

词作宾语，故排除A、D项，动名词短语therebeing意为“有”，符合句意。故选C项。

4.B

【详解】考查动名词作主语。句意：忽视这两项研究结果的差异将会是你所犯的最严重的错误之一。句子

缺少主语，ignore的逻辑主语是you,两者是主谓关系，因此用动名词作主语，故选B。

【点睛］本题考查非谓语动词。“willbe”前面的"thedifferencebetweenthetworesearchfindings”是主

语部分，动词原形和过去分词不能直接作主语，习惯上用动名词作主语。且you和ignore是主谓关系，这

里表示同时发生，而非先后发生，因此不用分词的完成式。

5.B

【详解】考查被动语态和短语用法的用法。句意：现在有很多新技术可以被运用到解决工业问题中。根据

句意可知，applyton./doing,是固定搭配，意为“运用于”，又因为alotofnewtechnology和apply是被动

关系，故构成被动语态的结构，故选B。

6.B

【详解】考查非谓语动词。句意：那位电影明星戴上墨镜。所以，他可以去购物而不被认出来。根据题中

的介词without判断，此后应该使用动词的动名词形式，由于他是被人认出的，所以应该用动名词的被动

式。故选Bo

7.C

【详解】考查动名词。句意：了解基本的急救知识可以帮助您快速应对紧急情况。分析句子成分，谓语是

willhelp,所以前面的是主语，用动名词做主语，故选C项。

8.C

【详解】主动形式表达被动意义。句意：这个地区的许多小城镇绝对值得一游。beworthdoingsth"值得做

某事”，主动形式表达被动意义。故选C项。

9.A

【详解】考查非谓语动词的语态。句意：新思想有时要到若干年后才能被接受。句中非谓语动词的逻辑主

语为Newideas,与非谓语动词为动宾关系，是非谓语动词动作的接受者。Before为介词，介词后要用动

名词，所以要用动名词的被动语态。故选A。

10.C

【详解】考查动名词被动式。句意：政府关闭一些小工厂阻止河水被污染。分析可知，preventsb.(from)doing

意为阻止某人做某事，thewateroftheriver和pollute是被动关系，所以用beingpolluted,省略from,故选

C„

11.B

【详解】考查动名词作主语。句意：迈克从不愿意改变主意。和他争论是没有用的。固定句型：It、nouse

doingsth.“做某事没有用“，其中it是形式主语，动名词是句子的真正主语。故选B。

12.B

【详解】考查非谓语动词。句意：这台X光机坏了，因此需要维修才能进一步修理。it指代上文提到的

X-raymachine,与repair是被动关系，needdoingsth.”需要做"，need后用动名词作宾语表示被动含义，

符合题意，故选B。

13.B

【详解】考查固定短语。句意：我宁愿早点出发，以免遇上交通高峰。第一空，表示“宁愿做某事”短语为

wouldratherdosth.；第二空表示"遭遇"短语为becaughtin,前文为短语avoiddoingsth.。故选B。

14.A

【详解】考查非谓语动词和动词短语辨析。句意：我认为这个建议并不完美，但值得被提出。Beworthdoing

为固定用法，意为“值得做某事”，排除C项和D项；putforward意为“提出"，putoff意为“推迟”，根据

suggestion可知，此处表示“提出建议"。故选A。

15.B

【详解】考查固定短语。句意：——我真地很喜欢有时间和你在这个漂亮的岛上放松。一^^我很荣幸。此

处为固定搭配appreciatedoingsth.表示“喜欢做某事”；根据句意说明和你在这里放松是己经发生的事情，

故使用完成式。故选B。

16.D

【详解】考查固定句型和短语。句意：毫无疑问，《红楼梦》是一部很好的小说，值得一读再读。结合句

意表示“毫无疑问...”可知句型为thereisnodoubtthat...；表示“值得做某事”可知短语为beworthdoingsth.o

故选D。

17.B

【详解】考查非谓语动词。句意：佩妮跳开了，以免被落下的树枝击中。avoid意为“避免”，为及物动词，

其后应用动名词的一般式作宾语。动词hit意为“打击”，和主语Penny构成被动关系，所以应用hit的一般

式的被动形式。根据句意可知，此处是指树枝正在落下，所以应用fall的现在分词的一般式表示正在进行

作定语修饰branch,且fall和逻辑主语branch构成主动关系，即应用fall的现在分词的一般式的主动形式。

故选B。

18.C

【详解】考查非谓语动词。句意：医生警告我们要注意不要让病猪靠近我们。第一空表示“警告某人某事”

短语为warnsb.todosth.；第二空表示“注意做某事”短语为payattentiontodoingsth.,动名词作宾语。故选

Co

19.D

【详解】考查非谓语动词。句意：制作高质量的烤鸭是一个漫长而复杂的过程，包括许多步骤，从最初选

择烤鸭到最后为用餐者提供烤鸭。A.beingserved被提供，动词ing的被动形式；B.beserved被提供，谓

语动词的被动形式；C.serve提供，谓语动词形式；D.serving提供，动词ing形式。空前的to是介词，

后跟动词时要用其-ing形式作宾语。故选D项。

20.C

【详解】考查非谓语动词。句意：我们的校长禁止在留校期间吸烟。A:tosmoke（抽烟）;B:smoke（抽

烟）;Csmoking（抽烟）;D:tosmoking（抽烟）.固定短语forbiddoing禁止做某事。故选C。

21.C

【详解】考查非谓语动词。句意：已经采取了一些措施来防止学生们对电脑游戏上瘾。分析句子可知，此

处为preventsb.（from）doingsth.“阻止某人做某事“，from可以省略，用动名词作宾语，故选C。

【点睛】

22.A

【详解】考查固定短语。句意：保罗总是后悔年轻时在学校没有用功学习。此处表示对做过的事表示遗憾、

后悔短语为regretdoingsth.,且表示动作已经先于regret完成，应用regrethavingdone的形式，此处为否

定在having前加not。故选A。

23.B

【详解】考查固定搭配。句意：我过去七点起床，但现在我习惯六点起床。根据句意，连词but前后对比

关系，以及used可知，前一句说“过去七点起床”，后一句由状语now可知是“现在习惯六点起床”，固定短

语usedtodo表示“过去做某事"，beusedtodoing表示“习惯做某事“，结合选项，故选B。

24.B

【详解】考查非谓语动词。句意：我们很高兴您的加入，并期待不久的将来再次见到您。根据lookforward

可知，此处为固定短语lookforwardto（期待），to为介词，后接动名词作宾语。故选B。

25.A

【详解】考查动词时态和非谓语动词。句意：到上学期末，我已经读完了十本书。根据时间状语Bytheend

oflastterm可知，谓语动词应用过去完成时（haddone）,表示过去某一时间前就已经发生或完成了的动作；

finishdoingsth"完成（做）某事”是固定用法，动名词作宾语。故选A项。

26.C

【详解】考查动词词义辨析。句意：当你在一个艰难的项目上工作时，你需要不断地遵守指导方针，以确

保你始终走在正轨上。A.preserving保存；B.reserving保留；C.observing遵守；D.deserving值得。根据

空后theguidelinestoensureyou'realwaysonthetrack可知，此处表达“遵守指导方针“，keep接doing作宾

语。故选C项。

27.A

【详解】考查名词。句意：保护自己不被盗用身份就是把你所有的个人和财务文件当作绝密信息来对待。

A.identityn.身份；B.databasen.数据库，资料库；C.conferencen.专题讨论会；D.residentn.居民。根

据句子结构和意思可知，这里考查名词做定语，表示“身份”的意思，修饰后面的名词theft。故选A。

28.B

【详解】考查非谓语动词。句意：由于没有达成协议，双方同意再花一天时间讨论主要问题。第一空是“with+

宾语+宾语补足语”的复合结构，动词reach和宾语agreement之间是动宾关系，应用过去分词作宾语补足语；

spend...(in)doingsth花费...做某事，故第二空用动名词形式。故选B项。

29.A

【详解】考查名词短语作连词和动名词作宾语。句意：你第一次出国，适应国外生活可能会有困难。thefirst

time用作连词，引导时间状语从句。havetrouble(in)doingsth做...有困难，是一个固定搭配。故选A。

30.B

【详解】考查非谓语动词。句意：了解自己的弱点可以让我成为一个更好的人。根据句子结构可知，此处

为句子的主语，应用动名词形式，由句意可知，此处不存在被动关系，应用动名词的一般式。故选B项。

31.C

【详解】考查主谓一致和非谓语动词。句意：爱迪生和其他许多科学家激励我们，教导我们做实验是建立

真理的科学方法。第一空，主语后跟介词短语alongwith,谓语与Edison保持一直，应用单数；第二空

approachtodoingsth.,动名词作宾语。故选C。

32.B

【详解】考查非谓语动词。句意：这个可怜的老人最终学会了避免被说服去买不必要的东西。短语：avoid

doingsth.“避免做某事”，据此可排除A、D选项；另句子主语thepooroldman与动词短语talkinto为动宾

关系，短语：talkinto"说服(某人)做(某事)1所以此处用动名词的被动式，故选B。

33.B

【详解】考查非谓语动词。句意：他关掉了汽车的前灯，以免灯光从杰克家的窗户照进来，把杰克吵醒。

分析句子结构可知，本句已有谓语动词turnedoff,所以空处应填非谓语动词，空处和前文的flashing并列，

用动名词形式waking作介词from的宾语。故选B项。

34.A

【详解】考查动名词。句意：我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。分析句子可知，havefundoing

sth.做某事很开心，asInowdoworkingwithstudents补充完整为asInowhavefunworkingwithstudentso故

选Ao

35.D

【详解】考查非谓语动词。句意：你无法想象我们在暴风雪中步行回家有多么困难。本题考查havedifficulty

（in）doingsth.短语的变式运用。difficulty在句中充当先行词，其后为定语从句，所以用动名词作宾语。故

选D。

36.B

【详解】考查非谓语动词。句意：长时间暴露在阳光下会对你的皮肤造成很大的伤害。分析句子结构可知，

该句缺少主语，故排除A；beexposedto”暴露于..."，用其-ing形式做主语，故选B。

37.C

【详解】考查动名词。句意：——昨晚玩得好吗？——是的。你真好。我很荣幸被邀请到派对。

appreciate+doing,另是被邀请且是过去的事情，要用完成时的被动语态表示已经，故选C。

38.D

【详解】考查非谓语动词。句意：她不喜欢MissJanie,所以总是避免单独被留下和她一块儿。avoid后加

动词-ing形式，主语she和leave是被动关系，指“被留下”，要用过去分词表被动，故选D。

39.D

【详解】考查倍数表达和非谓语动词。句意：据说在黎巴嫩，香烟价格上涨50%会导致来自贫穷家庭的戒

烟人数比富裕家庭多一倍。分析句子可知，第一空考查倍数的表达，即“倍数+as+a4j/adv+as”，故BD项第

一空表达正确；第二空考查短语leadtosbdoingsth,意为“导致某人做某事"，doing作为介词to的宾语，

故D项正确，故选D项。

【点睛】本题考查倍数的表达之“A+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B”，表示“A正好是B的多少倍”

倍数的表达一般有三种形式：

“A+倍数+形容词或副词的比较级+than+B”，表示“A比B大（长、高、宽等）多少倍”。如：

Thisropeistwicelongerthanthatone.这根绳子是那根绳子的两倍长（比那根绳子长一倍）

2.“A+倍数+as+形容词或副词的原级+as+B”，表示“A正好是B的多少倍”。如：

AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲的面积是欧洲的四倍。

3.“A+倍数+thesize/height/length/width,etc+o在表示"A正好是B的多少倍”。如：

Thisstreetisfourtimesthelengthofthatone.这条街是那条街的四倍长。

40.C

【详解】考查非谓语动词。句意：分别20年后再见到她母亲，即使她努力的不哭，她还是忍不住哭了。

分析句子可知，主句是shecouldnthelpcrying,see和cry都使用非谓语动词形式，see做状语，和逻辑主

语she构成主动关系，使用现在分词，故A、D项错误；第二空是固定结构can】helpdoing忍不住做某事，

综上所述，故选C。

41.C

【详解】考查非谓语动词。句意：这个女孩把她所有的业余时间都用于帮助别人。本句的主语是thegirl,

谓语动词是devoted,宾语是allhersparetime,而shehad是hersparetime的定语从句。根据语境是说女孩

把所有的业余时间用于帮助别人，句中的“devote...to...”为固定搭配，意为“把……献给……”，这里的t。是介

词，后面要跟动词ing或名词，故选C

42.D

【详解】考查非谓语动词。句意:经理告诉我他们提拔了迈克，但我们通电话时他没有提到过受提拔。mention

doingsth.“提到做某事”,固定搭配，用动名词作宾语;promote发生在谓语动词mention之前，且he和promote

之间为逻辑被动关系，应用动名词的完成式的被动语态havingbeendone。故选D。

43.A

【详解】考查省略句和动名词。句意：---你刚才说你不愿意冒险做什么？---我不愿意冒险暴露在高辐射下。

分析句子可知，本句为省略句，还原为：wewerereluctanttoriskbeingdon