2025届高考历史一轮复习模块3专题15近现代中外科学技术和文学艺术第31讲现代中国的文化与科技教学案人民版

PAGEPAGE1第31讲现代中国的文化与科技曲折历程——现代中国文化事业和教化事业的发展[主干整合·厘清史实]一、文化事业的曲折发展1．“双百”方针与新中国文化事业的旺盛(1)“双百”方针①背景：社会主义基本制度的建立和大规模经济建设逐步绽开，须要调动一切主动因素建设社会主义。②内容：艺术问题上实行百花齐放，学术问题上实行百家争鸣。(2)中国文化事业的旺盛①长篇小说创作旺盛：如《红岩》《红日》《红旗谱》等。②电影艺术生气勃勃：如《上甘岭》《南征北战》《英雄儿女》等。③戏剧创作百花争艳：如《龙须沟》《茶馆》《蔡文姬》等。2．“文化大革命”与文化凋零(1)“文化大革命”①导火线：1965年，姚文元发表《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》。②“文化大革命”爆发后，全国各地“横扫一切牛鬼蛇神”，破除“四旧”。(2)文化凋零：文艺创作万马齐喑，文化园地百花凋零，“样板戏”一枝独秀，“八亿人口八个戏”成为当时文艺状况的真实写照。3．文化事业的旺盛(1)缘由①中共十一届三中全会的召开，改革开放和社会主义现代化建设进入新时期。②中国文艺工作者第四次全国代表大会召开。a．时间：1979年10月。b．新时期文艺工作总方向：“文艺为人民服务、为社会主义服务”。③文化艺术奖项的设立：如“鲁迅文学奖”“茅盾文学奖”和“五个一工程”奖等。(2)表现：改革开放后，文学艺术创作再现勃勃朝气。(3)影响：促进了改革开放时期文化精品的创作和旺盛，推动了社会主义文化事业的发展。二、人民教化事业的发展1．过渡时期——新型教化制度建立(1)方针：《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：新中国的文化教化是民族的、科学的、大众的文化教化。(2)措施①彻底改造旧教化，建立新的教化管理制度。②向工农和工农子女“开门”办学。(3)成效：确立了社会主义的新型教化制度。2．全面建设社会主义时期——探究与发展(1)性质：1954年宪法正式确定新中国教化为人民大众服务的性质。(2)提出：1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部冲突的问题》中提出教化方针。(3)方针：使受教化者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。(4)措施①“两种教化制度”即全日制的学校、半工半读的学校。②“两种劳动制度”即工厂机关八小时工作、半工半读。③多种形式办学。(5)成效：初步形成比较完整的国民教化体系。3．“文化大革命”时期——遭到破坏(1)措施：“上山下乡”运动，“废止高考制度”等。(2)影响①出现了“文化断层”“人才断层”的局面。②文盲、半文盲人数剧增。③严峻影响了全民族文化素养的提高和现代化事业的发展。4．社会主义现代化建设新时期——蓬勃发展(1)措施①拨乱反正：1977年复原高考；建立中小学老师参评高级职称等制度。②制定方针：1983年，邓小平提出“教化要面对现代化，面对世界，面对将来”。③实施“科教兴国”战略。④加快教化立法：1980年以来，颁行了《义务教化法》《老师法》等一系列教化法律法规。⑤2024年9月，全国教化大会在北京召开，国家主席习近平出席会议并发表重要讲话，作为新世纪我国教化事业改革和发展的指导方针。(2)成效：基本普及了九年义务教化，基本扫除了青壮年文盲；职教、普教并举；初步形成了高等教化体系。科教兴国在“科学技术是第一生产力”思想的指导下，坚持教化为本，把科技和教化摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素养，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素养的轨道上来，加速实现国家的旺盛昌盛。[素养提升·融会贯穿]►探究“双百”方针史料一中心现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切主动因素都调动起来，更好地为人民服务，为旺盛我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。——陆定一《百花齐放，百家争鸣》史料二20世纪70年头，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有肯定主动意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。20世纪80年头初出现了一股探讨洋务运动的热潮，尽管在一些问题上争辩较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。——据《洋务运动探讨的回顾》等[解读](1)史料一说明白实施“双百”方针的根本目的及干脆目的。(2)史料二对洋务运动评价的变更体现了“双百”方针的落实状况对史学探讨的影响。可见，国家政策和政治环境影响科学文化发展。[思索](1)依据史料一，指出党中心提出“双百”方针的主要目的。试答：(2)依据史料二并结合所学学问，从时代背景分析20世纪七八十年头对洋务运动评价发生变更的缘由。试答：【提示】(1)调动一切主动因素，发呈现代科技和旺盛文学艺术，更好地为人民服务，建设社会主义现代化强国。(2)“文化大革命”时期，“以阶级斗争为纲”；中共十一届三中全会后，“双百”方针复原；实行改革开放，以经济建设为中心。全面相识“双百”方针1．从“双百”方针的内涵看：，“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展，“百家争鸣”是指学术问题上的不同学派可以自由争辩，是中国共产党领导文学艺术和科学探讨工作的重要方针。2．从背景来看：“双百”方针是在承认社会主义社会仍旧存在各种冲突的基础上提出来的，是在国家迫切须要快速发展经济和文化的时代背景下提出来的。3．从基本精神来看：“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质是为人民服务。4．从受挫缘由看：“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受“左”倾错误干扰造成的。5．从历史阅历教训上看：学术问题、文艺问题的政治化无法实现“百家争鸣”；政治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺当贯彻执行，社会主义文化就能兴盛发达。从唯物史观的角度，看待教化与民族振兴社会进步的关系(2024·无锡一模)2024年9月，北京召开全国教化大会，指出教化是民族振兴、社会进步的重要基石。阅读材料，完成下列要求。材料一下面是1951—1957年中国高等教化中不同学科学生数量的构成比重状况表(%)合计工科农科林科医科师范文科理科财经政法体育艺术新中国成立前最高年10017.86.6－7.713.510.56.411.440.41.61951年10031.66.21.613.911.97.85.116.52.80.12.51952年10034.86.91.113.016.57.15.011.52.00.21.91953年10037.76.11.213.718.86.75.86.41.80.51.31957年10037.07.71.411.126.04.46.52.71.90.70.6——中国教化年鉴(1949—1981年)材料二加快推动基础教化课程改革，推动素养教化。依据新的课程体系，主动推动中小学考试评价制度的改革。……大力加强高等学校科学探讨，增加科技创新实力。加大高等学校科研成果转化工作力度，推动高新技术产业化。加强高等学校哲学社会科学队伍和重点探讨基地建设，主动开展全局性、前瞻性、战略性的课题探讨，为国家和地方经济社会发展供应询问和服务。——摘编自《中华人民共和国教化部2002年工作要点》(1)依据材料一并结合所学学问，提炼出中华人民共和国成立初期我国高等教化发展的主要特征。并就其中的一个特征加以论述。(要求：观点提炼精确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；250字左右)(2)材料二体现了我国怎样的发展战略？并指出该战略所反映的时代要求。[解析]第(1)问第一小问特征，从材料一表格纵向可得出重点服务于工业化建设；重视师范教化；其次小问论述，结合所学学问可知，党的工作重心从农村转移到城市；中华人民共和国成立初期，我国工业基础薄弱；“一五”安排优先发展重工业；向苏联学习；国防建设的须要等。第(2)问第一小问战略，依据所学学问可得出“科教兴国”战略；其次小问时代要求，结合“科教兴国”战略提出的时代背景可得，改革开放的深化；社会主义市场经济体制的初步建立；学问经济的发展；国际竞争的加剧。[答案](1)特征：重点服务于工业化建设；重视师范教化。观点论述：(示例纲要)观点：中华人民共和国成立初期的高等教化重点服务于工业化建设。缘由：党的工作重心从农村转移到城市；中华人民共和国成立初期，我国工业基础薄弱；“一五”安排优先发展重工业；向苏联学习；国防建设的须要等。(2)战略：“科教兴国”。时代要求：改革开放的深化；社会主义市场经济体制的初步建立；学问经济的发展；国际竞争的加剧。正确理解教化、科技和经济三者之间的关系1．教化是科技进步、经济发展的基础。2．科技和教化是确定社会主义现代化建设成败的关键，要把我国建设成为社会主义现代化强国，必需大力发展科技和教化。3．教化的发展推动着科技的进步，科技进步也推动着教化水平进一步提高。教化为科学探讨供应人才；科技和教化的发展是现代化建设的基础。国家经济的发展取决于科技进步，而科技的进步又可以促进国民经济的发展。4．科技进步、经济旺盛和社会发展都离不开教化，要优先发展教化。[跟踪训练·即学即用]1．(2024·德阳一模)中华人民共和国成立后，于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次扫盲运动的高潮。从1949年到1960年约有1.5亿人参与了扫盲和各级业余学校的学习。这些扫盲运动()A．推动了义务教化的普及B．强化了民众对国家的认同C．促进了高科技水平的提高D．奠定了高校院系调整的基础B[中华人民共和国成立后的四次扫盲运动有利于提高一般民众的识字率，认同中华人民共和国政权，故选B项；义务教化是在改革开放后才起先的，故解除A项；高科技水平的提高须要科研人员的钻研，故解除C项；奠定高校院系调整的基础须要国家政策支持和经费的支撑，故解除D项。]2.1971—1976年全国中等技术学校状况表年份197119721973197419751976学校数955731058123413261461学生数97980147094264321348896405030385521对上表解读正确的是()A．“文化大革命”刺激了职业教化的兴起B．职业学校数量呈现逐年上升趋势C．“文化大革命”后期职业教化有所发展D．职业教化中的政治倾向感不强C[依据“1971—1976年全国中等技术学校状况”可以看出，“文化大革命”后期职业教化发展较快，故选C项；表格中只有20世纪70年头的状况，无法得知之前职业教化的发展状况，中华人民共和国成立初期，职业教化已经兴起，故解除A项；表格数据无法体现“逐年上升”，故解除B项；表格中仅有学生和学校的数据，没有政治方向的史实，故解除D项。]3．(2024·苏州一模)传统经济增长模式的公式表述是：经济增长(100%)＝劳动增长(75%)＋资本增长(25%)。美国1984年以后，将传统的经济增长公式调整为：经济增长(100%)＝34%(劳动增长＋资本增长)＋66%(科技增长＋教化增长)。在此背景下我国()A．提出了“双百”方针 B．颁布了《义务教化法》C．复原了高考 D．实施了“科教兴国”战略D[依据材料“经济增长(100%)＝34%(劳动增长＋资本增长)＋66%(科技增长＋教化增长)”可知，科技与教化在促进经济发展中的作用比较突出，在此背景下中国实行“科教兴国”战略，故选D项；1956年推出“双百”方针，与材料表述不符，故解除A项；颁布《义务教化法》的目的在于促进义务教化发展，故解除B项；1977年中国复原高考，与材料表述时间不符，故解除C项。]4．1956年，中国文化部召开了第一次全国戏曲剧目工作会议，会后不仅很多传统剧目经整理加工后重新上演，而且这年秋天，北京还自新中国成立后第一次上演了莎士比亚的闻名悲剧《柔密欧与幽雨叶》(当时的译名)。由此可知，这次工作会议()A．贯彻了“百花齐放”的方针B．旨在复原传统的戏曲剧目C．促进了文艺创作意识形态化D．根除了“左”的文艺路途A[从材料信息可以看出不同类型的文艺作品都能上演，故选A项；材料体现的传统曲目只是一个类型而已，故B项错误；“第一次上演了莎士比亚的闻名悲剧”可见应当为淡化了意识形态，故C项错误；D项不能说明“左”已被“根除”，故解除。]大国重器——科学技术的发展与成就[主干整合·厘清史实]一、科研的起步与国力的展示1．措施(1)确立自食其力的发展方针。(2)成立中国科学院与国家科学技术委员会等科研机构。(3)吸引海外学问分子归国，政府还大力培育科技人才。(4)1956年，确定了国家重点科技任务和发展尖端科技的紧急措施，掀起“向科学进军”的热潮。2．成就领域成就国防科技1958年，中国第一座试验性原子反应堆建成，标记着中国起先跨入原子能时代1964年，第一颗原子弹爆炸成功1967年，成功爆炸第一颗氢弹1970年，第一颗人造地球卫星“东方红一号”放射成功医学1965年，在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素农业领域1973年，袁隆平成功培育出被誉为“其次次绿色革命”的籼型杂交水稻“两弹一星”研制的目的(1)“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星，其中“两弹”不是指原子弹、氢弹。(2)“两弹一星”研制的干脆目的是打破美苏核垄断，保卫国家平安。中华人民共和国成立后，面临着困难的国际环境，因而其根本目的是为社会主义建设创建和平的环境。二、“科学技术是第一生产力”的提出1．背景(1)“文化大革命”期间，中国与发达国家在科技领域的差距拉大。(2)“文化大革命”结束后，邓小平提出了“敬重学问，敬重人才”的号召。(3)1978年，全国科学大会和中共十一届三中全会召开。(4)1985年，中共中心发出《关于科学技术体制改革的确定》。2．提出：1988年9月，邓小平第一次明确提出。3．意义(1)是对科学技术在当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括。(2)成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。三、走向世界的中国科技1．缘由(1)“科教兴国”战略的实施。(2)广阔科技工作者的艰辛努力。(3)“863安排”“火炬安排”等重大科技规划相继实施。2．成就(1)核技术方面：核武器技术不断发展，并在农业、科研等方面和平利用。(2)空间技术领域：1984年，中国第一颗试验通信卫星放射成功；中国是世界上少数几个驾驭了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一。(3)航空航天事业：1980年5月，中国向南太平洋海疆成功放射远程运载火箭；2003年10月，中国成功放射“神舟5号”载人宇宙飞船。(4)信息技术领域：1983年，成功研制“银河”巨型计算机系统；2002年，研制出运算速度可达每秒1.027万亿次的超级计算机。(5)生物工程领域：相继完成国际人类基因组合作安排中的基因测序任务和水稻基因组工作框架序列图。3．意义：对于增加中国的综合国力和促进社会主义现代化建设具有重要的意义。[素养提升·融会贯穿]►探究现代中国科技发展的缘由史料一我们要不要搞原子弹啊，我的看法是中国也要搞，但是我们不先进攻别人。别人要欺压我们，进攻我们，我们要防卫，我们要反击。——毛泽东史料二这次卫星放射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路途的宏大成功，是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果……中国人民这一宏大成功，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。——据新华社1970年4月25日讯[解读](1)史料一说明中华人民共和国研制核武器主要是出于防卫目的。(2)史料二反映了我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功放射的政治意义。史料二中的省略号将史料二分为两层意思，分别介绍了卫星放射成功的国内和国际意义。[思索](1)依据史料一，结合中华人民共和国成立初期的国际形势，分析中国政府做出自主研制“两弹一星”战略决策的目的。试答：(2)依据史料二，分析卫星放射的时代特征。结合所学学问回答这次卫星放射对当时的中国产生的重要影响。试答：【提示】(1)中华人民共和国成立初期，面临着资本主义国家的包围、封锁以及美苏等国的核讹诈。因此，中国制定“两弹一星”战略的主要目的是保卫国家平安，巩固社会主义政权，并为经济建设创建和平的环境。(2)时代特征：国内，处于“文化大革命”时期，强调“以阶级斗争为纲”；国际，处于“冷战”时期。重要影响：中国起先进入航天时代；提高了中国的国际地位；有力地促进了中华人民共和国在联合国合法席位的复原。助推现代中国科技发展的主要因素1．人民成为国家的主子是科技发展的政治基础。2．我国社会主义制度的确立，为科技事业发展创建了良好的政治前提。3．党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业的发展供应了重要保证。4．优秀科学家和广阔科技工作者的开拓创新和无私奉献，为科技发展做出了突出贡献。5．社会生产、生活发展的推动和须要是重要动力。6．第三次科技革命的推动，中国实行对外开放政策和主动引进世界先进技术。从唯物史观的角度，感悟中华人民共和国成立后科学技术的发展阅读材料，完成下列要求。材料中华人民共和国成立初期，初步形成了由中国科学院、高等院校、国务院各探讨单位、地方科研单位、国防科研单位组成的科技体系。1956年成立国家科学规划委员会，制定科技发展规划……成立国家科技委员会、国防科技委员会等管理机构。在国家安排领导下，原子能、半导体、计算机、航空科技等学科及一系列新兴工业部门诞生和发展。……改革开放后，不断探究新的科技体制，既通过法律、法令形式形成科技政策，也通过党政领导机关或科研管理机构发布科技战略、规划、章程。人才、教化等配套政策不断出台……大量科技成果的涌现，在经济、社会发展等方面成为强劲的发展动力。——改编自《建国以来中国共产党科技政策探讨》依据材料并结合所学学问，概括中华人民共和国成立后科学技术发展的特点以及作用。[解析]特点可结合材料从党的领导、科技的规范化法制化及重视人才等方面进行概括；作用从对科技发展、提高人民生活水平、促进社会主义现代化建设等方面进行总结即可。[答案]特点：确立党对科技发展的领导地位，把科技发展纳入国家安排管理体制；将科技政策纳入法制化建设轨道；侧重于人才政策、教化政策和技术政策的统筹改革。作用：加快了现代科技体制的确立；有利于原子能、计算机等学科和新兴工业部门的发展；加快了科技改革规范化、法制化的进程；有利于科技教化事业的发展和社会生活水平的提高；有利于国防力气的提高；有利于社会主义现代化事业的发展。科技进步在现代化建设中的重大作用1．科技进步推动社会生产力水平的提高。2．科学技术日益加速转化为生产力，有力地推动着世界经济结构的调整和社会发展的进程。3．科技推动了经济区域集团化和经济全球化的发展。4．科技发展促进了教化和文化的发展。5．科技的进步推动了当今社会组织结构和管理模式的变革。[跟踪训练·即学即用]1．1959年6月，苏联确定提前终止《中苏国防新技术协定》，不再向中国供应原子弹模型和生产原子弹的技术资料。随后，美国、英国、法国三个核大国也对中国在原子科学技术上实行严密的封锁。上述状况逼出了中国自研原子弹的“596工程”。这说明中国的原子弹研制()A．缺乏人才B．缺少技术C．开局不利D．迎难而上D[材料说明在严峻的压力下，中国人没有屈服而是迎难而上，故选D项；材料没有涉及中国原子弹研制缺乏人才，故解除A项；材料反映的是中国研制原子弹缺乏外来的技术救济，但并不意味中国缺少技术，故解除B项；材料体现不了开局之后的状况，故解除C项。]2．下图是1964年10月16日《人民日报》发行的“号外”，头版新闻报道的引题是“加强国防建设的重大成就，对保卫世界和平的重大贡献”。该报道的主标题可能是()A．中国第一颗原子弹爆炸成功B．中国第一座试验性原子反应堆建成C．中国成功爆炸第一颗氢弹D．中国第一颗人造卫星放射成功A[依据所学学问可知，1964年10月16日，中国第一颗原子弹在罗布泊成功爆炸，中国由此跨入核国家行列，中国研制成功原子弹加强了国防建设，是对保卫世界和平的重大贡献，故选A项；B、C、D三项均与材料时间不符，3．(2024·南京调研)1992年9月21日，中国政府确定实施新的航天工程，并确定了“三步走”的发展战略。2017年4月20日，我国首艘货运飞船“天舟一号”放射升空，标记着我国已正式启动“三步走”战略其次步“空间试验室”的收官之战，为空间站阶段任务奠定坚实基础。以下关于该发展战略，表述正确的是()A．中国首个科学远景规划B．指导着我国航天事业的有序发展C．中国起先步入航天时代D．干脆作用于国家信息产业的发展B[中国首个科学远景规划是从1956年到1967年，故A项错误；1992年到2024年航天规划目标的完成表明在此战略指导下，我国航天事业发展取得重大成就，故选B项；中国起先步入航天时代是在1970年，故C项错误；干脆作用于国家信息产业的发展的是信息技术领域的成就，不是航天成就，故D项错误。]4．(2024·武汉质检)2017年7月30日，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和训练基地实行。阅兵式上先后亮相了歼­20、歼­10C、红旗­22等六种新型战略武器。这反映了改革开放后()A．全面实施“科技强军”战略的成效B．工业化为国防现代化供应保障C．人民军队突破西方国家的军事封锁D．教化与军事科技创新高度结合A[从材料“阅兵式上先后亮相了……六种新型战略武器”可知，改革开放后国家武器装备中科技含量提升，故选A项；工业化的发展在材料中体现不出来，故B项错误；材料反映的是改革开放后中国国际力气的强大，与人民军队突破西方国家的军事封锁无关，故C项错误；材料中仅体现了军事科技，没有涉及教化，故D项错误。]2015—2025年全国卷考情统计“百花齐放，百家争鸣”的方针教化事业的发展科学技术发展的主要成就全国卷Ⅰ—2024·中华人民共和国成立初期学习俄文—全国卷Ⅱ—2024·改革开放后教化事业的发展2015·中华人民共和国成立初期学习俄文—全国卷Ⅲ—2024·中华人民共和国成立初期的教化方针—eq\a\vs4\al([命题规律])1．从考查趋向看，本讲内容中仅教化事业的发展在全国卷中出现过，其他内容均无考查。2．从社会热点看，“科教兴国”战略对全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教化为本，提高全民族的科学文化素养，加速实现国家的旺盛昌盛，有着重大而深远的现实意义。3．从预料角度看，不同时期教化的发展与政治经济的关系仍是重要的命题角度。[真题研练·感悟考法]还原历史情景教材主干学问常考常新(2024·全国卷Ⅰ)据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍，为1952年同期的50倍，东北各探讨所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时()A．科学探讨已与国际前沿接轨B．“科教兴国”战略已绽开C．对苏联阅历的反思蔚然成风D．工业化建设需求迫切明立意：从俄文书刊借阅数增加显著的角度考查时空观念和历史说明等学科素养。抓关键：由时间“1954年”可知，当时我国正开展以苏联救济为特征的“一五”安排，故俄文书刊借阅数增加显著。理思路：当时两大阵营尖锐对峙，以美国为首的资本主义国家敌视和封锁我国，所以我国科学探讨难以与国际前沿接轨，故解除A项；“科教兴国”战略始于1995年，与材料时间不符，故解除B项；由我国借阅苏联书刊大幅增加来看，材料反映了我国留意学习苏联阅历，而反思苏联阅历要到1956年毛泽东《论十大关系》的发表，故解除C项。练点：中华人民共和国成立初期的俄文教化1．(2015·全国卷Ⅱ)到1952年底，中华人民共和国已建立多所俄文专科学校，北京高校、清华高校等多所高校和一批中学开设了俄文课程，很多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时()A．外交政策转变的须要 B．安排经济体制的须要C．文化教化改革的须要 D．国家发展战略的须要D[1952年底，我国国民经济复原工作基本完成，为有安排地开展经济建设奠定了基础。1953年，国家起先实施“一五”安排，即起先进行社会主义工业化建设。当时我国的工业化建设主要是借鉴和学习苏联的工业化建设阅历，因此出现题干中高校和中学开设俄文课程以及很多中小城镇掀起学习俄语热潮的现象，故选D项；中华人民共和国成立初期，我国就实行“一边倒”的外交方针，外交政策没有变更，故A项错误；学习俄语的热潮与安排经济体制无关，故B项错误；文化教化改革与学习俄语没有必定联系，故C项错误。]挖掘历史题源学科考核目标活学活用(2024·全国卷Ⅱ)1977年，我国各大专院校录用新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教化和各种形式的成人高等教化的入学人数也有很大增长。由此可知()A．社会对专业人才的需求得到了解决B．高等教化实现了与生产劳动相结合C．人才选拔制度的改革适应了经济社会发展D．复原统一高考制度促进了高等教化的普及明立意：从现代中国教化发展的成就角度考查时空观念和历史说明等学科素养。抓关键：留意时间点“1977年”“1988年”“2001年”。理思路：材料中高校在校生总数的增长，是人才选拔制度改革的结果，同时也是社会经济发展的反映，这体现了人才选拔制度改革适应了社会经济发展的须要，故选C项。练点：中华人民共和国成立初期的扫盲教化2.(2024·全国卷Ⅲ)右图为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品()A．继承了传统文人画的特点B．受同期西方流行画派影响C．体现了现实主义绘画风格D．留意表现作者的艺术想象C[该作品的时代背景是中华人民共和国成立初期，政府开展扫盲教化，因此出现婆媳二人冒着寒冷去学习的场景。该作品明显体现了中华人民共和国成立初期扫盲教化这一社会现实，故选C项；传统文人画留意写意，不符合该画的风格，故A项错误；同一时期西方流行的是现代主义绘画，其特点是绘画着重表现画家内心的