八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物第4章细菌和真菌第1节细菌和真菌的分布同步练习新版新人教版

PAGEPAGE1第一节细菌和真菌的分布1.下列关于菌落的叙述,不正确的是(A)A.用肉眼能望见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B.一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的C.只要有合适的条件,无须人工培育,在自然条件下也可以形成菌落D.细菌的菌落一般比真菌小2.在如图所示的培育基上有两处菌斑:A处较小且表面光滑黏稠,B处为黑色,呈绒毛状。下列相关推断错误的是(A)A.A处是细菌或真菌的菌落B.A处可能是某种细菌的菌落C.B处可能是某种真菌的菌落D.B处可能是一种霉菌形成的菌落3.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培育皿的目的是(C)A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培育B.分别采集两种环境中的标本C.设置比照,且试验组和比照组要在同一环境中培育D.设置比照,并在两种环境中培育4.下列关于接种的操作中,正确的是(D)A.为采集教室空气中的细菌和真菌,可将去盖的培育皿放在教室内10分钟,然后带回试验室,盖上盖后恒温培育B.为验证人口腔内有无细菌,可取一根刚刚刷干净的竹筷在口腔内侧壁上轻轻刮几下,然后将该端放在培育基上轻轻涂几下,再盖严培育皿盖C.为保证接种的纯净,应在高温消毒后马上取出培育基进行接种D.在检测手指上面是否带有细菌或真菌时,一般不要全部打开培育皿盖,而是应将一侧掀起,将一根手指伸到培育基上轻轻涂抹几下,然后盖严培育皿盖5.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的试验中,对培育基的叙述正确的是(D)A.培育基中可以不加入有机物B.培育基最好采纳液态培育基有利于视察C.接种后的培育基应再次进行灭菌处理D.培育基在接种前应进行高温灭菌处理6.(2024保定)为探讨饮水机中细菌的生存条件,有人将同一桶纯净水每隔3天,分别从冷水口和热水口接等量的饮用水,测定细菌数量,结果如表所示。下列说法错误的是(C)测定时间第1天第4天第7天第10天冷水口细菌数345609351220热水口细菌数1532546A.若用饮水机只喝冷水,应尽快将整桶水喝完B.运用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康C.本试验只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响D.冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多7.若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周,其内微生物繁殖最多的是(C)8.关于细菌、真菌的分布,下列说法错误的是(C)A.在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内,都可以找到细菌和真菌B.农贸市场内的空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多C.冰箱内没有细菌和真菌D.海地火山口科学家也发觉古细菌的分布9.某校生物爱好小组的两位同学利用盛有无菌培育基的培育装置,分别设计了“洗手能否削减手上的细菌数量”的探究试验方案,请分析回答:(1)两位同学作出的假设为洗手能削减手上的细菌数量。

(2)你认为乙同学设计合理,理由是设置了比照试验,而且试验变量唯一。

(3)该试验中,细菌生长所需的养分物质来自无菌培育基中的有机物。

(4)将培育装置放在28℃环境中,其缘由是细菌的生长繁殖须要相宜的温度。

(5)当试验培育48小时后,发觉洗手前按指印的培育装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培育装置中有较少细菌繁殖。据试验结果得出的结论是洗手能削减手上的细菌数量。

10.梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很简单发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的试验过程如下:组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在暖和环境里将潮湿的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在暖和环境里将①的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里试验结果(一周后视察)不发霉发霉不发霉分析试验,回答:(1)通过A与B的比照试验,小平想探究的问题是水分对霉菌生活的影响吗(或“霉菌的生活须要水分吗”或“霉菌的生活受水分影响吗”)?这一比照试验的变量是水分;分析试验结果,小平得出的结论应当是霉菌的生活须要水分。

(2)为了探究温度对霉菌生活的