地图图表型（非选择题）-2025年高考历史复习热点题型专项训练（原卷版）

热点题型•命题情境类非选择题攻略

专题09地图图表型非选择题

目录

题型综述.......................................................................................1

解题攻略.......................................................................................1

类别1地图类.................................................................................2

类别2图片类.................................................................................6

类别3表格类................................................................................10

高考练场......................................................................................15

01题型综述

高考新课标下图文材料型解析题是高考命题的主要题型之一，分为纯文字材料和图文结合两种类型。

所谓图文材料型材料解析题就是指以历史文字材料、图片、表格作为题目材料主体的非选择题。这种试题

引用古今中外的历史史料或当今的历史评论、丰富多彩的历史图片、表格等，考查学生阅读材料，解读历

史图片、表格，获取有效信息并运用所学知识回答问题的能力。

1.命题特点：能够准确地把握文字、图片、表格蕴含的历史信息，并结合所学解答问题。

2.考查能力：图文型非选择题要求把所获得的信息转化成文字答案，因此对学生的综合能力要求更高。

02解题攻略

第一步：浏览材料看问题，审清题目具体要求，有针对性的解答。

①看地图时间；

攻略秘籍第二步：细读材料②看图例，注意图例中的关键信息，对试题要考察的知识点做出判断;

③充分利用图例内容，回扣教材知识，并指出结论得出的理由。

第三步：组织答案写答案：要求段落化、要点化，但不主张序号化。

类别01地图类

情境解读

地图类非选择题是高考历史科目中的一种常见题型，主要考查学生对历史地图的解读能力和对历史事

件的理解。这类题目通常要求考生从地图中提取信息，结合所学知识进行分析和解释。

应对策略

1、首先，仔细阅读题目要求，明确需要回答的问题。例如，题目可能要求考生提取地图中的特定信息、解

释地图所反映的历史时期或分析地图背后的历史原因。

2、仔细观察地图，注意图例和注释，提取关键信息。例如，人口密度、地理特征、行政区划等。

3、结合历史知识：将提取的信息与所学历史知识相结合，分析地图所反映的历史时期、经济、政治等情况。

4、在回答时，尽量做到条理清晰，分段阐述，先总体描述地图的整体情况，再详细分析具体内容。

典例剖析

【典例】（2024.湖北卷）［农耕文明与疆域变迁］

材料一

张骞“凿空”后，西汉开始控制西域，第一次形成由河西走廊连接中原和西域的版图，形状如图。

西汉末年，西域为匈奴所控制。东汉前期，朝廷恢复对西域的管控。东汉末年，中原政权再次失去西

域。曹魏西晋时期，该形状的版图再一次形成。东晋十六国南北朝时期，西域为高车等游牧政权所据有。

盛唐时期，该形状的版图又一次形成。

——摘编自翦伯赞《中国史纲要》等

材料二中原王朝一般属于农耕政权，生存和发展的基础是农业，经营的区域往往是农耕区。其疆

域也往往以该区域的边缘为界：北阻大漠、草原，沿年均400毫米等降水量线修筑长城，区隔游牧；东南

阻于浩瀚无垠的太平洋；西南阻于山高流急的横断山脉和高耸入云的青藏高原；只有西北沿河西走廊的狭

长农耕带通向新疆。

新疆以天山为界，北有准嚼尔盆地，南有塔里木盆地，环塔里木盆地边缘的雪山融化，形成了绿洲农

业，也便于中原王朝驻屯军队。

——摘编自冯天瑜等《中华文化史》等

(1)根据材料一并结合所学，指出西汉时期西部版图相较秦朝时的变化，以及相应的管理机构设置。

(2)根据材料并结合所学，分析该形状版图反复出现的原因。

【命题思路】以西汉版图切入，考查农耕文明与疆域变迁。

浏览材料看问题，审清题目具体要求，有针对性的解答。

据材料一“西汉末年，西域为匈奴所控制。东汉前期，朝廷恢复对西域的管控。东汉末年，中原政权再

次失去西域。曹魏西晋时期，该形状的版图再一次形成。东晋十六国南北朝时期，西域为高车等游牧政

权所据有。盛唐时期，该形状的版图又一次形成”可知，中原政权的政局动荡、更迭与强大，影响对西

域的控制程度；根据材料一“西域为匈奴所控制”“西域为高车等游牧政权所据有“可知，不同的少数

细读材料

解题步骤民族势力的兴衰；根据材料二“中原王朝一般属于农耕政权，生存和发展的基础是农业，经营的区域往

往是农耕区”可知，中原王朝一般的地理环境，农耕经济发展的需要；根据材料二“新疆以天山为界，

北有准嘻尔盆地，南有塔里木盆地，环塔里木盆地边缘的雪山融化，形成了绿洲农业，也便于中原王朝

驻屯军队“可知，新疆的农业优势。

(1)变化：西汉控制了河西走廊，打通了中原与西域的联系，并逐渐控制了西域地区。机构：在河西走

廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，在西域设西域都护府进行军政管理。

组织答案

(2)原因：中原政权的政局动荡、更迭与强大，影响对西域的控制程度；不同的少数势力的兴衰；中原

王朝一般的地理环境，农耕经济发展的需要；新疆的农业优势。

【答案】(1)变化：西汉控制了河西走廊，打通了中原与西域的联系，并逐渐控制了西域地区。机构：在

河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，在西域设西域都护府进行军政管理。

(2)原因：中原政权的政局动荡、更迭与强大，影响对西域的控制程度；不同的少数民族势力的兴衰；中

原王朝一般的地理环境，农耕经济发展的需要；新疆的农业优势。

变式演练

【变式1］阅读材料，完成下列要求。

^

^

望

角

洋

4

图1麦哲伦环球航行路线示意图

图219世纪晚期英国海外殖民掠夺和贸易路线图

阅读和分析两幅地图，结合世界近代史的相关知识提炼一个主题，并加以论证。（要求：观点明确，史论

结合，逻辑严密，表述清晰）

【变式2】阅读材料，回答问题。

材料

▲第一次世界大战后欧洲和中东领土变迁示意图

对比以上两幅地图，从中任意提取1945年后有关领土变迁的两个信息，并结合所学知识进行分析说明。（要

求：信息准确，论证充分，表达清晰）

类别02图片类

情境解读

图片类非选择题已成为高考的常考题型。它主要以照片、漫画等为载体，考查考生对历史图片的处理

能力及依托图片信息分析说明历史问题的能力。

应对策略

1.首先，明确题目的结构和关键词，确定答题方向。界定题目涉及的时空范围，明晰答题范围。弄清题目

的基本类型，结合相应的答题方法进行思考和把握

2.弄清图片的类型，运用所学历史知识分析图片，包括图片的要素组成及多层含义，最大限度地从图片中

获取有效信息。注意图片与教材相关知识的联系，明确图片信息与教材的关系，再结合教材知识来分析作

答。

3.注意图片之间的联系，注意图片与教材相关知识的联系。明确比较对象，明确要比较的是相同点还是不

同点，或者是后者对前者的发展。在比较中发现规律，找到解题的突破点。

4、逻辑严谨，条理清晰，言简意赅。答案要体现“要点层次化，段落序号化”。如果是评析题，要先说明

观点，进行判断，再结合所学知识及材料进行综合分析、论证。如果是比较题，要根据材料并联系所学知

识说明比较的异同点。如果是阐释题，结合所学知识进行分析、论证即可。

*典例剖析

【典例】（2024•贵州卷）阅读材料，按要求作答。

图1图2

约1575年意大利佛罗伦萨制约1760年中国烧制绘有欧洲

中国式样的油/醋瓶某家族徽章的八角形盾徽瓷盘

根据材料，提取关联信息，结合中外交流与互动相关历史知识，写一篇历史小论文。（要求：自拟题目,

立论正确，史论结合，逻辑严密，表述成文。）

【命题思路】以中国瓷器图片切入，考查中外交流内容。

浏览材料看问题，审清题目具体要求，有针对性的解答。

中国烧制的绘有欧洲某家族徽章的八角形盾徽瓷盘，体现了中国造器制作工艺对西方需求的适应。随

细读材料着欧洲人的订单增多，中国的工匠们开始了解并融入西方的文化符号，以满足欧洲市场的需求。这种

交流不仅促进了经济贸易的发展，更推动了中外文化的交流。

解题步骤

论题：16至18世纪的中外交流与互动

阐述：16至18世纪，随着新航路的开辟，世界逐渐从分散走向整体，中外交流与互动日益频繁。新

航路开辟后，东西方之间的贸易通道被打通，大量的中国商品流入欧洲。中国的瓷器以其精美的工艺

、细腻的质地和独特的艺术风格，深受欧洲人的喜爱。意大利佛罗伦萨制作的中国式样的油/醋瓶，

反映出欧洲对中国文化的推崇与模仿。中国的艺术风格和审美观念开始影响欧洲的工艺美术，为欧洲

的艺术创作带来了新的灵感。中国烧制的绘有欧洲某家族徽章的八角形盾徽逢盘，体现了中国灌器制

作工艺对西方需求的适应。随着欧洲人的订单增多，中国的工匠们开始了解并融入西方的文化符号，

组织答案

以满足欧洲市场的需求。这种交流不仅促进了经济贸易的发展，更推动了中外文化的交流。16至18

世纪的中外交流与互动，对双方都产生了深远的影响。在欧洲，中国文化的传入引发了“中国热”，

欧洲的思想家、艺术家们从中国文化中汲取营养，为欧洲的文艺复兴和启蒙运动提供了新的思想源泉

o在中国，西方的科学技术、艺术风格等也逐渐传入，丰富了中国的文化内涵。

总之，16至18世纪的中外交流与互动是一个双向的过程，它促进了不同文化之间的相互了解、借鉴

,为世界文化的多样性发展做出了重要贡献。在当今全球化的时代，我们应更加重视不同国家和地区

之间的交流与合作，共同推动人类文明的进步。

【答案】论题：16至18世纪的中外交流与互动

阐述：16至18世纪，随着新航路的开辟，世界逐渐从分散走向整体，中外交流与互动日益频繁。新航路

开辟后，东西方之间的贸易通道被打通，大量的中国商品流入欧洲。中国的瓷器以其精美的工艺、细腻的

质地和独特的艺术风格，深受欧洲人的喜爱。意大利佛罗伦萨制作的中国式样的油/醋瓶，反映出欧洲对

中国文化的推崇与模仿。中国的艺术风格和审美观念开始影响欧洲的工艺美术，为欧洲的艺术创作带来了

新的灵感。中国烧制的绘有欧洲某家族徽章的八角形盾徽瓷盘，体现了中国瓷器制作工艺对西方需求的适

应。随着欧洲人的订单增多，中国的工匠们开始了解并融入西方的文化符号，以满足欧洲市场的需求。这

种交流不仅促进了经济贸易的发展，更推动了中外文化的交流。16至18世纪的中外交流与互动，对双方

都产生了深远的影响。在欧洲，中国文化的传入引发了“中国热”，欧洲的思想家、艺术家们从中国文化

中汲取营养，为欧洲的文艺复兴和启蒙运动提供了新的思想源泉。在中国，西方的科学技术、艺术风格等

也逐渐传入，丰富了中国的文化内涵。

总之，16至18世纪的中外交流与互动是一个双向的过程，它促进了不同文化之间的相互了解、借鉴，为

世界文化的多样性发展做出了重要贡献。在当今全球化的时代，我们应更加重视不同国家和地区之间的交

流与合作，共同推动人类文明的进步。

变式演练

【变式1】阅读材料，完成下列要求。

材料1898年3月，《小丑》杂志上发表了米勒的一幅讽刺漫画《欧洲与中国》（如下图），这幅

漫画代表了当时西方舆论界和外交界多数人对中欧关系的认识。漫画中，一位年轻的保姆，象征着欧洲,

笑容高傲，摇晃着摇篮。一个婴儿——中国人，被紧紧包裹着，襁褓上写着''贷款”“工业”“海关”“铁

路”“军队”等。保姆说道：“只要系统地进行教育，总能取得理想的结果”，并强调了“教育者”的行

动重点。

——李牧群译《严肃的幽默；漫画中的历史与世界》（俄文翻译版）

根据材料并结合所学知识，围绕材料中19世纪末多数欧洲人对中欧关系的认知，拟定一个论题，并予以阐

述。（要求：观点明确，持论有据，逻辑严谨，表述清晰）

【变式2】阅读材料，回答问题。

材料下图为1919年出版的漫画《吞下苦果》。

结合所学知识，说明上述漫画蕴含的历史背景、历史内容和符合史实的寓意。

类别03图表类

情境解读

高考历史图表类非选择题是高考历史科目中常见的一种题型，主要考查学生从图表中获取信息、分析问题

和解决问题的能力。这类题目通常以数据表格、曲线统计图、柱状统计图等形式出现，涉及经济、政治、

文化等多个领域。

1.这类题目要求考生从表格中提取信息，解释数据变化的原因、概括数据变化的趋势或反映的历史现象。

解题时，考生需要运用比较的方法，对表格中的数据进行纵向和横向对比，从而得出结论。

2.曲线统计图、柱状统计图类题目：这些图表类题目要求考生分析图表所反映的历史现象、趋势或变化原

因。考生需要通过对比图表中的比例、曲线或柱状的高度，理解图表所表达的信息。

典例剖析

【典例】（2023•全国乙卷）阅读材料，完成下列要求。

20世纪初，梁启超发表《新民说》，认为要使我国立于世界民族之林，赖“民德”的培育。民德分

为私德与公德，“人人独善其身者谓之私德，人人相善其群者谓之公德”。他将春秋以来的“民德”按优

劣分为第一至第六共6个等级，认为东汉儒学最盛，士人崇尚气节，民德最优。其所作《中国历代民德升

降表》如下：

选取中国古代史整体、部分或某个朝代，对材料中的观点提出自己的看法，并加以阐述。（要求：看法具

体明确，史论结合，论据充分，表达清晰。）

【命题思路】以中国历代民德升降表切入，考查儒家思想内容。

浏览材料本题是论述题之探究结论论证题。时空是古代的中国。

根据材料”认为东汉儒学最盛，士人崇尚气节，民德最优”和《中国历代民德升降表》可知，东汉

时期的民德水平最高，这主要和当时的国家政策、儒佛思想的传播有关，因此可以拟定论点为东汉

时期合理的治国政策以及儒、佛思想传播提升了民德水平。关于阐释可从东汉时期，社会稳定、政

府推行德政，以儒治国、对孝悌和名节的鼓励、佛教在中国传播的影响等角度分析对民德提升的影

响，最后进行归纳总结。

论题：东汉时期合理的治国政策以及儒、佛思想传播提升了民德水平。

论述：在东汉时期，东汉光武帝结束战乱，建立的中央集权的专制体制，国家统一、稳定。在东汉

前期历代统治者例如：汉光武帝、汉明帝、汉章帝采用休养生息的政策，在政治上推崇以礼治国，

推行德政；对于经济的发展，东汉前期采用减轻农民赋税，从而达到鼓励农民进行农业生产的目的

组织答案。在思想文化方面，统治者注重奖励孝悌、名节，在一定程度上提升了民德的水平。另外统治者也

主张儒术治国，因此使得儒家思想文化再一次得到了更大的宣传。除了儒家之外，东汉明帝还从西

域引进了佛教，使得整介社会秩序民风淳朴，天下太平。但到了东汉末年至三国，随着统治力度的

下降，民德大幅度下降。由此可见，合理的治国政策以及稳定、清明的社会环境有助于民德的提升

和营造社会和谐的氛围。

【答案】论题：东汉时期合理的治国政策以及儒、佛思想传播提升了民德水平。

论述：在东汉时期，东汉光武帝结束战乱，建立的中央集权的专制体制，国家统一、稳定。在东汉前期历

代统治者例如：汉光武帝、汉明帝、汉章帝采用休养生息的政策，在政治上推崇以礼治国，推行德政；对

于经济的发展，东汉前期采用减轻农民赋税，从而达到鼓励农民进行农业生产的目的。在思想文化方面，

统治者注重奖励孝悌、名节，在一定程度上提升了民德的水平。另外统治者也主张儒术治国，因此使得儒

家思想文化再一次得到了更大的宣传。除了儒家之外，东汉明帝还从西域引进了佛教，使得整个社会秩序

民风淳朴，天下太平。但到了东汉末年至三国，随着统治力度的下降，民德大幅度下降。由此可见，合理

的治国政策以及稳定、清明的社会环境有助于民德的提升和营造社会和谐的氛围。

变式演练

V-

【变式1】阅读材料，完成下列要求。

材料1860—1900年美国外来移民数量统计

1866—1870年1513101人

1871—1880年2812191人

1881—1890年5246613人

1891—190043687564人

合计13259469人

按移民来源划分，工业革命时期进入美国的移民形成两大潮流：一股源自北欧和西欧，一股发端于东

欧和南欧。西北欧民众移居新大陆的历史可追溯至殖民地时代，从那以后一直源源不断并由涓涓细流汇聚

成滔滔江河，在19世纪下半叶更是波翻浪涌并于19世纪80年代达到顶峰。东南欧及亚洲、加拿大和拉丁

美洲的移民流起于19世纪90年代，并且不断涌动高涨，形成新一轮更加壮观、更加汹涌的浪潮。

——摘编自潘月《工业革命与美国移民政策转变的研究》

(1)根据材料，指出19世纪美国外来移民的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，说明外来移民对美国发展的影响。

【变式2】阅读材料，完成下列要求。

材料新中国成立后，以平等独立的姿态出现在国际经济贸易的舞台上，中国的对外经济贸易关系

也发生了一次重要的历史性转折，但其发展经历曲折。

25000

20000

收15000

010000

5000

0

-5000

HUMAV（匕元）一费翱依存度（百分比）

——据《新中国60年统计汇编》《2011年中国统计摘要》统计

根据材料，从中提炼出一个论题，并结合中国现代史的相关史实，加以论述。（要求：论题明确，史论结

合，表述清晰。）

03高考练场

高考真题

1.（2024•广西卷）阅读材料，回答问题。

材料

邮票被誉为“国家名片”，作为时代的象征，记录了民族历史。《邮票看中国》一书在邮票的方寸天

地之间，展示与铭刻了国家发展的无数个重要的历史时刻。下表标题摘编自这本书的目录。

标题

“纯情岁月”（1949—1959）

“躬耕季节”（1980—1989）

“春日辰光”（1990—1999）

“希望朝旭”（2000—2009）

“新的征程”（2010—2019）

根据材料，任选一个时段，另拟一个能够反映其时代特征的标题，并结合新中国的发展成就进行论证。（要

求：主题明确，观点突出，史论结合，逻辑清晰。）

2.（2024•安徽卷）阅读材料，完成下列要求。

材料一

秦汉时期西南部族分布示意图（局部）

•摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》

材料二全面抗战爆发后，国民政府加强了以重庆为中心的公路交通建设，修筑了川滇东路、川滇

西路、川中公路、川康公路和从重庆到汉中的汉渝公路。1938年10月，广州、武汉相继沦陷后，国民政府

规划建设西南地区公路网，旨在联通湘、粤、桂、川、贵、滇各省，至1941年底，新修筑公路累计达5000

余公里。国际交通方面，在西南修建桂越、滇越、滇缅、中印等交通线路。

——摘编自步平、王建朗主编《中国抗日战争史》等

材料三中华人民共和国成立后，党和国家把发展民族地区公路、铁路、航空等交通运输业摆在十

分突出的位置。譬如，在公路建设方面，经过几年艰苦的修筑，世界闻名的康。1|）藏公路和青藏公路于

1954年12月同时通车，“所有这些，都是西藏破天荒的大好事”。

——摘编自瞿晓琳《新中国成立以来中国共产党领导的民族地区民生建设研究

》（1）结合所学知识，概括材料一所反映的秦汉时期加强西南地区治理的措施。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析抗日战争时期西南地区公路建设的特点及其作用。

（3）根据材料三并结合所学知识，简述中华人民共和国成立初加强西南地区公路建设的意义。结合材料一、

二、三，说明交通建设与国家治理的关系。

3.（2024•山东卷）阅读材料，回答问题。

材料一1945—1947年上海工业分行业资本占比情况

1947年，上海有工厂7738家、工人367433人，分别占全国12个主要城市工厂、工人总数的60%、

61%o上海解放前夕，外国资本控制了全市90%以上的电力供应，73%的自来水供应，97%的煤气供应，100%

的电话和电车经营。官僚资本企业拥有的炼钢炉占全市总数的85.7%,钢产量占89.3%;拥有的纱锭和布

机分别占全市总数的38.5%和59.2%

•摘编自严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》等

材料二1949—1957年上海轻、重工业产值和占比变化情况

新中国成立初期，上海的工业品绝大部分供应全国，不少工厂为国家重点建设的156个项目生产配套

设备。1953—1957年，上海共有272家轻纺类工厂内迁。整个五十年代，上海支援各地的机器设备计有6000

多台。1956年，上海进行了第一次工业大改组，全市2万多个工厂分行业成立了83个行政性专业工业公司

——摘编自《上海统计年鉴》等

提取材料信息，以“上海・缩影”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；

逻辑严密，条理清晰。）

4.（2024•山东卷）阅读材料，回答问题。

“江南经济区”的变迁

番禺

/南海鄱）

•全国商会中心球

O区域商业中心城—壬次干道等

•地区商业中心城•江南经济区中心中1

——交通干道・各经济I■中心城

-----经济区界线•各经济圈副中心城

。州治（地方经济中心岭南经济区

-----政权部族界•地方经济活动据点

图1汉代江南经济区示意图图2唐代江南经济区示息图

——据贺业钳《中国古代城市规划史》

概括说明“江南经济区”的变化体现了汉唐时期怎样的经济发展趋势。

5.（2024•湖北卷）［物质与文明］

文明通过不断吸收、创造新物品而获得成长，即使最普通的一件物品，在特定的历史条件下，也可能

成为改变世界的关键。有学者指出，物品与文明的关系有以下几种类型:

类

含义事例

型

一件物品的普遍传播，影响众多人

美洲大陆的土豆、辣椒等作物传入欧亚大陆，引发生活方式改变

的生活

二一批新物品应社会变革而生地铁等公共交通工具适应了工业化时代城市扩张的需要

关键物品的出现催生出全新的物内燃机、电子计算机等关键物品诞生，辐射出以其为中心的一个

三

品体系个新物品体系

在上述三种类型中任选其一，结合所学知识，自拟论题，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，表述

成文。）

6.（2024•浙江卷1月）阅读材料，完成下列要求。

材料一中国最有名之陆地工程者，万里长城也。秦始皇令蒙恬北筑长城，以御匈奴。东起辽沈，

西迄临沈，陵山越谷五千余里，工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。

----引自孙中山《建国方略》

我

照

的

夏

城

——

四

葛

葛

七

千

其

《我们的长城一四万万七千万》

（《中苏文化杂志》“抗战特刊”创刊号封面漫画，1937年11月）

根据材料，结合相关史实，围绕长城的价值，自拟题目，写一篇历史小论文。

（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文）

7.（2024•河北卷）阅读材料，完成下列要求。

材料一河北涉县境内存有较多宋代古山寨遗址，表明当时涉县农业开始向偏远山区发展。最晚到

元代初期，当地开始以石堰梯田立村，涉县山区“缺水、少土、多石”，而石堰梯田在长期发展中形成的

保持水土、蓄雨保墉、品种选育、轮作倒茬等农业技术，有效适应和改造了当地的自然环境。王金庄的石

堰梯田（图）为其中典型代表。

材料二中华人民共和国成立后，涉县县委、县政府加强了对修建梯田的领导，1952—1955年通过

发动群众互助，整修梯田10万亩。农业社会主义改造完成后，当地更是掀起了垒堰、修滩高潮，其中王金

庄表现最为突出。1964年，王金庄二街组织了130名骨干，开进“古辈千年”没有开垦过的岩凹沟，历经

40余天，兴建起26亩石堰梯田。之后十余年，王金庄持续兴修岩凹沟，治理高峻沟，开发桃花水岭，新修

梯田500多亩。昔日“荒山秃岭草满坡”变成了“层层梯田绕山转”。1984年后，王金庄多数梯田承包到

户，梯田建设与整修进入新阶段。1990年，联合国世界粮食计划署专家到涉县考察，对王金庄梯田给予了

高度评价。

材料三涉县旱作石堰梯田遗产地形成的“山顶林地一灌丛一石堰梯田一村落一河流/河滩地”景观

结构，实现了当地有限水土资源的有效利用和保护，活态传承和利用五谷杂粮15种、瓜果菜蔬28种、野

生药用植物72种。其中，花椒、核桃、黑枣、柴胡、连翘等特色农产品，成为国家地理标志产品。王金庄

先后被评为省级、国家级传统古村落。当地农业功能向农事体验、生态观光和产品深加工的逐步拓展，进

一步为农户生计提供了多种来源与坚实保障。2022年，涉县旱作石堰梯田系统入选全球重要农业文化遗产

名录。

——以上材料摘编自《梯耕智慧》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括涉县石堰梯田体现出的中国古代农业技术特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析中华人民共和国成立后涉县梯田建设获得较大发展的原因。

（3）根据材料并结合所学知识，总结涉县石堰梯田农业文化遗产对当今生态文明建设的启示。

8.（2024•重庆卷）阅读材料，回答问题。

材料一罗马的公共建筑规划与其政治体制密切相关，共和时期，罗马缺少奢华壮丽的建筑物，但

罗马人并未感到困扰，原因在于，在元老院这一具有寡头性质的集体议事机构中，没有任何元老能通过斥

资修建纪念建筑来彰显自己的地位，这样做不但无法赢得同侪的尊重，反而会引发其自身权力野心的负面

观感。另外，如果政府金库有闲置资金，首先会考虑为公民们修建能够便利生活的基础设施，或者改善公

共道路，如果有人主持修建一个大型供水渠，他一定会赢得公民的称赞。

----麦克伊韦迪《古典世界的城市》

材料二始皇二十六年（公元前221年）秦以咸阳所在地区为“内史”，建立以咸阳为中心的京畿

区域，并''徙天下富豪于咸阳十二万户”，以充实京师。二十七年“作信宫渭南，已更命信宫为极庙，象

天极（北极星）”。三十五年，秦始皇锐意经营渭南，拟将咸阳重心置于丰镐古都之间，故另建新天极一

一阿房宫，并扩大城址直达南山，即以山为宫阙，视渭河为“天汉”。

——选自贺业铤《中国古代城市规划史》

材料三陪都核心，由两汉迄今，均在两江汇流处。城市中心，偏居今日陕西街、林森路一带

此为本市发展之第一期。嗣后城内外开辟公路人口重心，乃渐向城中移动。今之都邮街遂取城南之中

心地位而代之。此为发展中之第二期。民国……十七年（1928年）划定新市区范围……新市区之开辟系由

沿江趋向内陆公路、车站与轮船码头，互争雄长，此为发展之第三期。……二十二年重划市区，以巴县城

郊，江北附郭，及南岸五塘，划归市政府管辖……此为发展之第四期。二十六年国府西迁，复于民二十九

年将市区扩大，计面积约300平方公里，此为发展之第五期。而迁建区则北达北蹄，南至南温泉，东起广

阳坝，西抵白市驿，此大陪都之面积约1940平方公里。可预期为发展之第六期。

陪都各期成长略图

——《陪都十年建设计划草案》

材料四1922年，国际田园城市与规划协会召开会议，其中一个主题是：“如何让田园城市在全球

开花结果”，在接下来的十年里，欧洲国家尤其是英国将“田园城市”理念推广到非洲城市规划中，这些

城市共有相同之处。一个中央政府办公区以及相邻商业办公区和中心购物区，它们被低密度的欧洲居住区

包围。非洲人聚集的“非洲大院”相对较小，被分隔于城市一侧，通过诸如铁路这样的实质性屏障，尽可

能远地和欧洲区分隔开来。

——彼得•霍尔《明日之城：1880年以来城市规划与设计的思想史》

（1）根据材料一、二，分别概括罗马城与咸阳城规划所体现的政治理念。

（2）根据材料三并结合所学知识，分析近代重庆城区扩大的主要原因。

（3）根据材料四并结合所学知识，总结欧洲殖民者在非洲推行“田园城市”规划的后果。

9.（2024•北京卷）英国与印度

英国关于印度的法案

法案名称部分内容

东印度公司特许东印度公司为法人和政治实体，选举产生理事会和总督，可制定法律；依法在东印度

状(1600)地区获得土地、租金，享有自由、司法、特许经营和继承权等

提高孟加拉总督地位，统管东印度公司在印度的业务，成立由4位英国委员组成的参

东印度公司法案

事会进行辅佐；设独立于总督的最高法院，由英王任命英国人担任法官，批准总督颁

(1773)

布的法令

东印度公司法案东印度公司的政治事务由英王任命的6人委员会监管，东印度公司负责商业经营；总

(1784)督由公司董事会推荐，经英王许可后任命

东印度公司的权力、领地和财产等转归英王，英王为印度国王(后称皇帝)；设印度

印度政府法案

事务部，由内阁中的印度事务大臣直接领导；英王任命印度总督，作为其直接代表统

(1858)

治印度

印度参事会法案总督任命6〜12人为总督参事会额外委员，其中非官方委员不低于6人；额外委员只

(1861)能参加参事会立法会议，参与制定法律和法规

印度参事会法案居住在印度的人均可任额外委员；经总督授权批准，立法会议讨论总督的年度财经报

(1892修订)告、提出质询；不懂英语的委员可以请人代为发言，议案翻译成印度语言

总督参事会6名成员中3名为印度人；立法会议从参事会中分出，设上下两院，下院

印度政府法案

145名议员中104名从居住在印度的人中选出，上院60名议员中33名由选举产生；议

(1919)

员可以对部分预算进行表决

印度分为印度和巴基斯坦两个独立的自治领；废除英王印度皇帝称号，取消印度事务

印度独立法案

大臣办公室；英国法令在印、巴不再有效(注：1950年总督及总督办公室撤销，英王

(1947)

不再任印度国王)

(1)上述材料体现了英印关系的变化。选择两个不同标准，完成两种阶段划分方案，并分别说明理由。

(2)结合所学，简述印度是如何迫使英国改变对它的殖民政策的。

10.(2024•江苏卷)阅读材料，完成下列要求。

材料曾国藩于1868年出任直隶总督，半年后他对直隶官员进行考核，并向朝廷上奏。他认为对官

员的考核，可以达到“奖劝所加，精神一振，观摩惕励，可渐跻循良之域”的效果。下表是根据他对部分

官员的考核清单而编制。

姓名身份考核评语处置建议

萧履南路厅

论事轩爽，能耐劳苦，处处以体恤民情为务上达圣听，以表政绩

中同知

张延候补知

心地明白，办事安详，清理积案，力求公允上达圣听，以表政绩

绪县

胡季宁津县贪酷众著，民怨沸腾；宁津有呈控侵吞肥己各款，伪造即行革职，永不叙用；所控各

煌知县巨款假账；株连平民，将其房产抄没变卖款认真查办，另行奏结

李作保安州

性耽安逸，罢敕不识，公事委之书差，上下其手以县丞降补

棠知

宋炳冀知性情疲缓，久有公事废弛之名：近尤精力衰颓，于大小

改为教职归部选用

文州政务不能照摄；惟居心厚道，且系进士出身

•据《曾国藩全集》

（1）据材料概括指出清代考核地方官员的依据。

（2）据材料并结合所学知识，说明清代考核地方官员的作用。

最新模拟

n.照片记录的某个瞬间，往往是历史的缩影。阅读材料，完成下列要求。

材料

图1图2

图3图4

请结合中国近现代史的相关知识，提取一幅或多幅照片信息，自拟论题，展开论述。（论题正确，论从史

出，表述清晰，史实准确）

12.1907年，温世霖在天津创办《人镜画报》，其最大的特点是善于用漫画的形式讽刺或揭露当下的时事。

阅读材料，回答问题。

材料一：第一册刊登的丛刊词中提到：“吾国今日之社会，本际兹过渡时代，其旧者之腐败之野蛮之

顽固，固当一一摄影，留为纪念；其号为维新者，率多幼稚，甚且支离，新者未得，旧者先失，以致非鹿

非马，百怪千奇。”

材料二：图1、图2为《人镜画报》两幅漫画。图1的漫画中，两个清朝官员正在用锯齿砍伐着挂满

“立宪”“自治”“教育”和“女学”果实的大树。图2的漫画中，四个幼稚园形象的小孩或站立或躺卧

于一块写着幼稚园的门牌楼下，他们各自身上都有一件代表身份的物品，例如代表“政治”的小孩头上带

着清政府的官帽，代表“军人”的小孩手里拿着一杆长枪。

图1图2

——摘编自王敏《晚清（18841912）画报中政史新闻图像研究》

结合时代背景，请从丛刊词的视角解读漫画的设计构思。

13.阅读材料，回答问题。

材料一马嘎尔尼使团分乘狮子号、印度斯坦号等大型轮船，于1792年9月从朴次茅斯港起锚，绕

道好望角，经过10个月的航行，于1793年6月抵达澳门，登陆中国。从英使登陆之后，清朝官员与英使

团一直就｝I2见皇帝的礼仪问题进行协商和争论。乾隆帝因英使是来为自己祝寿，故下旨对英使予以优待，

但仍将英使视为“贡使”，故要臣下引导英使行“三跪九叩”礼。但马嘎尔尼以不合英国礼俗、有伤大英

帝国的尊严为由拒绝接受。

——摘编自付萍萍等《现代民族与封建民族的冲突：马嘎尔尼使团访华论析》

材料二如图为英国漫画家詹姆斯•吉尔雷创作的表现“马嘎尔尼访华”的讽刺漫画（《在北京朝廷

接见外交使团》。）

《在北京朝廷接见外交使团》（1792年9月）

根据材料一并结合所学知识，对材料二中的漫画进行合理解读。

14.近代以来，美国与西欧关系的变化对世界格局的演变产生了重大影响。阅读材料，回答问题。

材料一经济溯源

下表为1899—1914年欧洲国家对美国投资的数额（单位：百万美元）及其投资占美国境内外国投资

总额之比变化统计表。

1899年1908年1914年

投资金额占比（％）投资金额占比（％）投资金额占比（％）

英国250080350058404660

德国200610001790413

荷兰2408750136059

法国50250083906

其他110325041432

----［美］斯坦利•L.恩格尔曼罗伯特・E.高尔曼《剑桥美国经济史》

材料二史家论断

（19世纪末20世纪初期）尽管在目光远大的观察者看来，世界经济的未来显然在很大程度上要由在

美国发生的情况决定，但是欧洲仍然似乎稳稳地处在国际社会的中心。……

实际上，美国的地位在世界上是最强大的。美国与欧洲的盟国不同，经过这场战争，它变得不是比较

贫穷，而是更为富裕。其他国家不仅由于感谢它的宝贵援助而要领它的情，而且，在硬通货上，对它负债

累累……甚至连法国总理克里孟梭都相信，或起码自称他相信美国“已经开辟了一个新的、更加辉煌的伦

理时代”。

——据［英］C.L.莫瓦特《新编剑桥世界近代史》

材料三图像证史

创作时间：英国卡通画家于1962年创作。图中人物：左边

为时任美国总统顾问迪恩•艾奇逊，中间扮作大马的是时任美国

总统肯尼迪，右边为时任英国首相哈罗德•麦克米伦。

图片上标：（美国总统顾问）“英国失去了一个帝国，但

还未找到自己的角色。”

图片下标：（英国首相请求美国总统）“哦，请问，我可

以扮演两条后腿吗？”

（1）指出材料二中史家论断的核心观点，并结合材料一说明其论断的合理性。

（2）