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文档简介
部编七年级上册《朝花夕拾西游记七年级》名著导读(含知识点、习题8知识
梳理
一、选择题
L根据《西游记》,在下列横线上填上人物的名字。
强盗将唐僧吊在树上,为救师父,悟空打杀了两个强盗,谁知唐僧竟火冒三丈,怪悟空杀
人太多,又赶走了他。悟空去后,一只变成孙悟空来害唐僧。真悟空知道后去找假
悟空算帐,真假悟空在空中恶战,一直打到西天。最后,识破了真相,真悟空打杀了
假猴王。
2.阅读下列文字,完成填空。
这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发
言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人;说这话的是谁呢,有
那么冷?
选文中的“他”是《朝花夕拾》中的。他死亡的原因是
3.根据提示猜人物。
(1)“高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”,这是()O
(2)“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书”,这
是()O
(3)“她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或
者点着对手或自己的鼻尖",这是()O
4.下列有关《朝花夕拾》说法正确的一项是()
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年再到老年时期
的生活道路和心路历程。
B.《朝花夕拾》中,《狗•猫•鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的,他仇恨猫
的主要原因是猫吃了他的隐鼠。
C.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和
回国后的一段经历。
D.《父亲的病》中,作者借众鬼嘲弄众生,用阴间讽刺阳间,对“正人君子们”进行了
淋漓尽致地嘲讽和鞭挞。
5.根据下列各句描写的内容写出相应名著中的人物。
(1)那怪笑道:“睡着,睡着!莫睬他!我有天罡数的变化,九齿的钉钿,怕什么法师、
和尚、道士?”(《西游记》)
(2)头裹团花手帕,身穿纳锦云袍。腰间双束虎筋绦,微露绣裙偏绡。凤嘴弓鞋三寸,龙
须膝裤金销。手提宝剑怒声高,凶比月婆容貌。(《西游记》)
(3)假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。我记着,看谁吃的
多。”(《朝花夕拾》)
6.下面是《朝花夕拾》的三幅插图。根据画意和文字提示,写出相关篇名。
7.下列说法有正确的一项是()
A.“你木好了,世上所有的人你最眼明!”小燕愤愤地说。句中加点词都是褒义词。
B.“那天,有?小猫竟然上到了我的书桌上,趴在那里看我写字。”句中加点的词依次是
量词、动词、名词。
C.中国自古以来一直是礼仪之邦,中学生理应掌握一些常见的谦敬辞。如对别人称自己父
母为“家父”“家母”,称自己弟妹为“舍弟”“舍妹”;而称呼对方可冠以“令”字,
如“令堂”“令尊”“令郎”“令爱”分别指对方父亲、母亲、儿子、女儿等等。
D.《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集,原名《旧事重提》。其中的《从
百草园到三味书屋》《藤野先生》《范爱农》几篇都是回忆作者的老师的,温馨的文字里
饱含着作者对恩师的深深怀念。
8.下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是()
A.《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。
B.《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。
C.《从百草园到三味书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。
D.《阿长与〈山海经〉》中,作者回忆了儿时和阿长相处的情景,表达了对她的怀念之
情。
9.选出下列对《朝花夕拾》表述正确的两项()
A.我在父亲逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会,可是,风景、点心、五猖会的热闹对我
而言,都已兴味索然。
B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同的生活经历与体验的一部诗文集,
《从百草园到三味书屋》《狗•猫•鼠》等都是其中的作品。
C.《父亲的病》和《无常》都出自鲁迅唯一的散文集《朝花夕拾》,前者对荒谬愚昧的封
建孝道进行了抨击,后者栩栩如生地描绘了乡间迎神赛会时无常的形象。
D.《朝花夕拾》撷取鲁迅先生幼时在三味书屋读书,急切盼望迎神赛会等往事中难以忘
怀的生活片段,选择生动的情节和富有个性的细节来描画人物,人物形象性格鲜明,给读
者留下了深刻的印象。
10.下列关于《朝花夕拾》相关内容,说法不正确的一项是()
A.《朝花夕拾》是一部回忆性的散文集,蕴含着温馨的回忆和深刻的批判,一共10篇。
B.《范爱农》的主人公是一个生性孤傲耿直的人,最后穷困潦倒,溺水而死。
C.《藤野先生》一文,主要写的是鲁迅先生在日本东京留学时的生活。
D.《无常》一文中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳间。文中的白无常又叫活无
常,是为人们所喜爱的。
11.下列有关《朝花夕拾》的表述与原著意思不相符的一项是()
A.《阿长与〈山海经〉》中作者抓住阿长的性格特征如实来写,把一个纯朴善良;但在某
些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
B.《五猖会》记叙了儿时要去看五猖会十分兴奋却被父亲要求背书,一盆冷水浇灭了全部
兴致,写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。
C.《〈二十四孝图〉》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引
发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
D.《琐记》写到,衍太太与其他大人不同,看见“我们”吃冰,一定会笑着让“我们”
多吃点,后来还教“我”拿母亲的首饰去变卖换钱,“我”很喜欢她。
12.班里要举行“经典伴我同行”读书报告会,如果你向同学们推荐《朝花夕拾》,下面
不熊作为推荐语的一项是()
A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一
读。
B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
有温暖的回忆,也有理性的批判,可以丰富我们对童年的体验。
C.这本书的《二十四孝图》所提到的几个故事中,鲁迅先生最喜欢“老莱娱亲”和“郭巨
埋儿”,建议大家阅读并思考关于“孝道”的问题。
D.这本书写的大多是个人生活,但从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风
气,对我们理解当时的中国人的生存状态,很有帮助。
13.选出对有关名著的表述正确的两项()
A.孙悟空被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃,搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上
老君的金丹,逃离天宫。王母娘娘又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战,不分胜负。
B.唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地,拜见佛祖,却因不曾送人事给阿傩、伽
叶二尊者,只取得无字经。
C.《西游记》中经典的故事情节有高老庄收八戒,流沙河收沙和尚,三打祝家庄,盘丝
洞,火焰山,真假美猴王等。
D.《朝花夕拾》共10篇文章,原题为“旧事重提”。其中写到“某友人失学回到故多,
又受到排挤,只能教几个小学生糊口”这一内容的是其中的一篇《无常》。
E.《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医害人”和“国人围观
枪毙国人”两个促使鲁迅先生思想转变(“学医救国”和“弃医从文”)的著名事件。
14.填空:
在《朝花夕拾》中鲁迅提到几位令他敬重的人:一位是私塾先生____________,一位是日
本老师;还有一位可称得上是他生活上的启蒙老师,对他的
童年成长产生较大影响。
15.《朝花夕拾》中的许多句子蕴含着作者深厚的情感,需要认真品味。下列句子出处及
解说有误的一项是()
A.“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”是《阿长与〈山海经〉》中直抒胸
臆的句子,抒发了鲁迅先生对保姆阿长的深切怀念。
B.“似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。”是《父亲的病》中极具讽
刺意味的句子,表现鲁迅先生对传统医学的质疑。
C.“我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,
妨害白话者。即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔,总要
先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。”是《无常》中开篇的句子,鲁迅先生直笔批判,
愤慨之情溢于言表。
D.“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力
了:也无怪他们疑惑。”是《藤野先生》中蕴含无奈之情的句子,表现鲁迅先生在民族自
尊心受到损害之后的悲愤。
16.下列关于《西游记》有关内容的说法专集的一项是()
A.悟空为救唐僧打杀了强盗,却被唐僧赶走。悟空去后,一只六耳舜猴变成悟空来害唐
僧,悟空知道后,去找假悟空算账。后来,如来识破真相,真悟空打杀了假悟空。
B.孙悟空具有高超的斗争艺术,他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。
C.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王一一孙行者一一弼马温一一齐
天大圣一一孙悟空一一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。
D.孙悟空和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,在众神的帮助下,取得芭蕉扇,师徒顺利通过
了火焰山。
17.阅读下面文字,完成下列小题。
八戒在旁边又笑道:“好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!”唐僧正要念
咒,行者急到马前,叫道:“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷
髅在那里。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他
是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他现了本相。他脊梁上有一行字,叫做
'白骨夫人'。”
选文中的“白骨夫人”曾分别变作、、来戏弄唐僧,但每次都
被孙悟空识破。
18.名著阅读
噫!这兵器原是他们随身之宝,一刻不可离者,各藏在身,自有许多光彩护体。今放在厂
院中几日,那霞光有万道冲天,瑞气有千般罩地。其夜有一妖精,离城只有七十里远近,
山唤豹头山,洞唤虎口洞,夜坐之间,忽见霞光瑞气,即驾云头而看。原是州城之光彩,
他按下云来近前观看,乃是这三般兵器放光。妖精又喜又爱道:“好宝贝!好宝贝!这是
甚人用的,今放在此?也是我的缘法,拿了去呀!拿了去呀!”他爱心一动,弄起威风,
将三般兵器,一股收之,径转本洞。
(1)《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,讲述了唐僧师
徒四人,历万苦千辛,经九九八十一难,到西天取经的故事,小说故事情节精彩纷呈,如
孙悟空大闹天宫、、。
(2)选段中的“三般兵器”具体是指、、-
19.古典名著《西游记》中“一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯,不黑不青蓝靛脸,如雷
如鼓老龙声。身披一领鹅黄蜃,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥蛛”所
描写的人物是。该书中最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是。
20.阅读下列语段,完成相关内容。
行者道:“适才那卖糕人说,此仙有柄‘芭蕉扇'。求将来,一扇息火,二扇生风,三扇
下雨,你这方布种收割,才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收
种,得安生也。”
选文出自《西游记》,作者是o孙悟空想借“芭焦扇”的目的是:(1)
;(2)o
21.《西游记》中的孙悟空号称“美猴王”后被授以“”之官,他得知此官为末
等职。气愤至极,打出天门,回花果山,在独角鬼王的建议下自称o他本领高
强,会七十二变、筋斗云,又在太上老君的炼丹炉里练就了一双火眼金睛。
22.徒弟四人取经之前都有相似经历,这是小王同学所填人物档案,请选出填写错误的选
项。⑶
人物前世官职所犯错误收服地被封称号
孙悟空A.美猴王B.大闹天宫C.五指山D.斗战胜佛
猪八戒E.天蓬元帅F.因调戏嫦娥G.高老庄H.净坛使者
沙僧I.卷帘大将J.失手打破琉璃盏K.通天河L.南无八宝金身罗汉菩萨
白龙马M.西海龙王三太子N.擅自改玉帝下雨敕旨0.鹰愁涧P.八部天龙广利菩萨
填写错误的有:________________________________
23.阅读下面一段话,回答问题。
裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。罗刹无知轮
剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个
霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体。
(1)这段文字节选自(人名)创作的《》(作品)。
(2)文中的“裙钗”指的是?她因何“为子怀仇恨泼猴”?
24.下列关于名著内容的表述,毒母牛的一项是()
A.唐僧先后在五行山收了孙悟空,鹰愁涧收了白龙马,高老庄收了猪八戒,流沙河收了
沙和尚,历尽磨难,取得真经。
B.孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”,他本领高强,会七十二般变化,在太白金星的炼
丹炉里炼就了一双火眼金睛。
C.猪八戒本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,长成一副长嘴大
耳、呆头呆脑的样子。
D.《西游记》被鲁迅先生称为“神魔小说”,林庚先生称为“童心之作”,是中国古典
文学中最富有想象力的作品之一。
25.下列对名著理解与叙述有误的一项是()
A.《西游记》中,石猴在南赡部洲的斜月三星洞拜见了菩提祖师。祖师为他取名孙悟
空。从此悟空参禅悟道,学习武艺,掌握了七十二般变化的本领。
B.悟空在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名后,龙王和阎王表奏玉帝,玉帝知其厉害,便
假意招安,派太白金星赴花果山招安悟空,将其封为弼马温。
C.《猎人笔记》是俄国作家屠格列夫的小说,真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡
的社会生活。
D.清朝李汝珍的《镜花缘》提倡男女平等,讽刺了科举制度。
26.填空都正确的一项()
《西游记》中天庭两次招安孙悟空:第一次招安,因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地
府。玉帝本意派将降服,进言招安,结果是授孙悟空_____,管理;第
二次招安,因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败,太白金星献安抚之计,结果是授孙
悟空________,管理«
A.太白金星/弼马温/御马监/齐天大圣/蟠桃园
B.太上老君/弼马温/御马监/齐天大圣/蟠桃园
C.太白金星/齐天大圣/蟠桃园/弼马温/御马监
D.太上老君/齐天大圣/蟠桃园/弼马温/御马监
27.下列对名著《西游记》基础知识的表述有误的一项是()
A.《西游记》,长篇章回体神话小说,但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影
子,即唐贞观年间玄奘西行取经的事件。
B.孙悟空的第一个师父是菩提祖师,他的兵器原是大禹治水的定海神针,又叫如意金箍
棒。它大闹天宫后被如来佛祖压在了五行山下。
C.《西游记》全书共三大部分。前七回写大闹天宫的故事,表现孙悟空的反抗精神;八至
十二回写唐僧的身世遭遇,魏征斩蛇,唐太宗入冥府,交代取经的缘起;第十三至一百回
写唐僧师徒取经途中历经八十一难,终于到达西天,取回真经。
D.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:乱蟠桃宴大圣偷
丹。
28.白骨精曾三次变成人形,唐憎因此三次被骗,但三次均为孙悟空破。按白骨精行骗次
序,曾变成()
A.老翁、老妇、村姑B.老妇、老翁、村姑C.村姑、老妇、老翁D.村姑、老翁、老妇
29.其实,《西游记》所写的称王称霸,残民虐民的妖魔,也是社会上各种黑暗、邪恶势
力的幻化,当时的社会宦官权臣、地方豪绅横行。以下情节体现了这一点的有哪几项
()
A.常言道,皇帝轮流做,明年到我家。只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不
让,定要搅攘,永不清平!(第七回孙悟空所说)
B.都城隍常与他会酒,海龙王与他有亲,东岳天齐是他的好朋友,十代阎罗是他的异兄
弟。一一因此这般,我也无门投告。(第三十七回乌鸡国国王所说)
C.我却没奈何,径往海内告他,原来西海龙王是他的母舅,不准我的状子,教我让与他
住。我欲启奏上天,奈何神微职小,不能得见玉帝。(第四十三回黑水河河神所说)
D.那妖精一封书到灵山,五百个阿罗都来迎接:一纸简上天宫,十一大濯个个相软。四
海龙王曾与他为友,八仙洞曾与他作会。十地阎君以兄弟相称,社令、城隍以宾朋相爱。
(第七十四回太白金星所说)
30.下面对《西游记》《朝花夕拾》两部名著的表述,不恰当的一项是()
A.行者执扇子,使尽筋力。望山头连扇四十九扇,那山上大雨淙淙。果然是宝贝:有火
处下雨,无火处天晴。次早行者把扇子还了罗刹,那罗刹接了扇子,之后隐姓修行,后来
也得了正果,经藏中万古流名。
B.众神道:“说起他来,或者大圣也知道。他是牛魔王的儿子,罗刹女养的。他曾在火焰
山修行了三百年,炼成三昧真火,却也神通广大。牛魔王使他来镇守号山,乳名叫做红孩
儿,号叫做圣婴大王。”这是《西游记》中一段关于红孩儿的描述。
C.鲁迅在《二十四孝图》里,分析了可以勉力仿效的子路负米、黄香扇枕,也并不难的陆
绩怀橘,有些可疑的哭竹生笋,有性命之虞的卧冰求鲤,最使我不解,甚至于发生反感的
老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
D.《朝花夕拾》中作者是这样认识隐鼠的:有一回我听到一间空屋里传来了“老鼠数
钱”的声音,于是就推门进去,结果看见一条蛇伏在横梁上,看到地上躺着一匹隐鼠,口
角流血,但两胁还一起一落的。于是我取来隐鼠,让它躺在我的怀里,过了大半天隐鼠竟
然醒过来了,渐渐的复原了,但是隐鼠居然不逃走。于是从此以后,隐鼠就成了我的玩
伴。
二、名著阅读题
31.名著阅读。
(1)《西游记》中唐僧师徒一路降妖除魔去西天取经。请将下列事件①平顶山逢魔、大战
金角大王、银角大王②大战黄袍怪、救出宝象国公主③大战红孩儿④乌鸡国救主。请按先
后顺序排列,正确的是:
A.②①④③B.③②①④
C.④③①②D.①④③②
(2)《西游记》里的那只石猴,除了法名“孙悟空”外,还有下列称呼①美猴王②弼马温
③齐天大圣。请从中选择一个,依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。
32.下面是《朝花夕拾》中的人物描写,请写出对应人物。
A.我其实觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。有一天谈到这里,她便说
道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?"我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去
变卖。
B.鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳…他不但活泼而诙谐,单是那浑身雪白这一点,在红红绿绿
中就有“鹤立鸡群”之慨。只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就
都有些紧张,而且高兴起来了。
语段中A的“她”是,语段B中的“他”是的o
33.名著阅读。
《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的一部,“既有温情与童趣,也有对人情世故的
洞察。”请你从下列作品中任选一篇,分析其中的“温情与童趣”和“对人情世故的洞
察”。
(1)《五猖会》(2)《藤野先生》(3)《二十四孝图》(4)《阿长与〈山海经〉》
34.阅读下面文段,按要求作答。
“我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担
着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不
出,就不准去看会。”
以上文字选自于《朝花夕拾》中哪一篇?让“我”产生”从头上浇了一盆冷水”的感觉的
是什么事情?
35.读下面两段话,回答问题。
A此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有
了《点石斋丛画》和《诗画舫》。(《阿长与〈山海经〉》)
B就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也
一齐忘却在里面了。(《五猖会》)
(1)A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响,请简要概括。
(2)分别说说这两件事对“我”产生不同影响的原因。
36.(阅•有思)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女,“我”对她们的态
度却完全不同,请任选一人,结合相关的一件事例,说说“我”对她态度。
我选________________
态度和事例:_____________________________________________________________________
37.名著阅读
我怎忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着
心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,
就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但
是,有什么法子呢?
上面文字选自鲁迅先生的散文集《》中的《》一文,父亲说“背不出,
就不准去看会”,父亲要求我背的书是《》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达
了“我”的心情。由此可见,儿时的“我”认为父亲是一个
__________________的人。
38.名著阅读。
父亲故去之后,我也还常到她家里去,不过已不是和孩子们玩耍了,却是和她或她的男人
谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。有一天谈到这里,她
便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?"我说母亲没有钱,她就说可
以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。到大橱的抽屉里,角角落
落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西……”
这些话我听去似乎很异样,便又不到她那里去了,但有时又真想去打开大橱,细细地寻一
寻。大约此后不到一月,就听到一种流言,说我已经偷了家里的东西去变卖了,这实在使
我觉得有如掉在冷水里。流言的来源,我是明白的,倘是现在,只要有地方发表,我总要
骂出流言家的狐狸尾巴来,但那时太年青,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,
怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的爱抚。
文中的“她”是谁?你认为鲁迅笔下的“她”是个什么样的人物?请联系名著内容简要阐
述。
39.名著阅读。
鲁迅先生活着的时候,给予海婴的教育是:顺其自然,极力不多给他打击,甚或不愿多拂
逆他的喜爱,除非在极不能容忍,极不合理的某一程度之内。他自己生活在大家庭中,二
切戕(qi3ng,残害)贼儿童的待遇,受得最深,记得最真,绝对不肯让第二代的孩子再尝
到他所受的一切。
(许广平《鲁迅先生与海婴》)
(1)请结合《五猖会》或者《二十四孝图》中一件鲁迅先生“受得最深,记得最真”的
事,谈谈你对画线句子的理解。
(2)下列对于名著表述有误的一项是()
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,共有十篇回忆性散文,可借此了解鲁迅从幼年到青年
时期的生活道路和心路历程。
B.《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《从百草园到三味书屋》都对鲁迅的童
年生活有所叙述或提及。
C.《藤野先生》中“讲义事件”和“幻灯事件”,不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶面
目,也写出了自己“弃文从医”的动因。
D.我其实觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。有一天谈到这里,她便说
道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”“她”是衍太太。
40.名著阅读
(1)根据语段写出相应人物。
①这女人编着席。不久在她的身子下面,就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上,
也像坐在一片洁白的云彩上。
②这个人脸上不疤不麻,身个儿比平常人略长一点,肩膀宽宽的,且有两只体面干净的大
手。
③这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
我选择,语段中的人物是,请写出与其有关的一个事件=
(2)《朝花夕拾》中饱含了鲁迅先生的“爱”与“憎”,请结合文章的具体情节分别阐述
这两种情感。
①解读“爱从(填情节)表达了鲁迅先生(填感情)
②解读“憎”:从(填情节)表达了鲁迅先生(填感情)
41.对《朝花夕拾》有这样一句评语:“温馨的回忆,理性的批判”,请结合《从百草园
到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》中的“温馨的回忆”、《无常》《父亲
的病》《狗.猫.鼠》《五猖会》中的“理性的批判”的相关内容,各选择一篇,分别加
以阐述。
42.读了《朝花夕拾》,鲁迅笔下的人物已经刻在了你的心中,请你从下面选出一个,说
说在你的心中他(她)是个怎样的人?
长妈妈藤野先生寿镜吾
我选择,他(她)是一个
43.新华中学新学校落成后,打算设计走廊和雕塑。聪明的你,一起来参与吧。
(项目一:恩师长廊)
(1)学校打算在过道两边设计一条“恩师长廊”。下面三幅“师生教学”图,你更喜欢哪
一张图入选呢?请结合作品内容,阐述理由。60字左右。
甲(《再塑生命的人》)乙(《藤野先生》)丙(《从百草园
到三味书屋》)
我选()______________________________
(项目二:英雄雕塑)
(2)学校打算在“神话主题馆”门口放置一个“神话英雄雕塑”。你会推荐《西游记》中
的哪一位作为“神话英雄雕塑”的原形?请从以下人物中任选一个,结合作品内容,阐述
理由。60字左右。
A.唐僧B.孙悟空C.沙和尚
我选()________________________________
44.阅读下面一段文字,回答问题
其实人禽之辨,本不必这样严。在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是
噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。虫蛆也许
是不干净的,但它们并没有自命清高;鹫禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,
但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一
味佩服赞叹它们。人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能
写字作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无
不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚
有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主,高高在上,那么,对于人类的这些小聪明,
也许倒以为多事,正如我们在万生园里,看见猴子翻筋斗,母象请安,虽然往往破颜一
笑,但同时也觉得不舒服,甚至于感到悲哀,以为这些多余的聪明,倒不如没有的好罢。
然而,既经为人,便也只好“党同伐异”,学着人们的说话,随俗来谈一谈,——辩一辩
To
(1)本段文字选自《朝花夕拾》的《》一文。《朝花夕拾》是鲁迅描写
的散文,共十篇。
(2)作者在文中写“虫蛆、鹫禽猛兽”的目的是什么?
(3)本段文字表达了作者怎样的思想感情?
45.在《朝花夕拾》中,鲁迅先生写到了几本对他而言印象极为深刻的书,请结合你的阅
读体验,谈谈鲁迅先生对这几本书的态度有什么不同,并说明缘由。(只要写出两本书即
可)
46.阅读名著选段,回答问题。
行者揪着耳朵,抓着鬃,把他一拉,拉起来,叫声“八戒。”那呆子还打棱挣,行者又叫
一声,呆子道:“睡了罢,莫顽!明日要走路哩!”行者道:“不是顽,有一桩买卖,我
和你做去。"八戒道:“什么买卖?”行者道:“你可曾听得那太子说么?"八戒道:
“我不曾见面,不曾听见说什么。”行者说:“那太子告诉我说,那妖精有件宝贝,万夫
不当之勇。我们明日进朝,不免与他争敌,倘那怪执了宝贝,降倒我们,却不反成不美,
我想着打人不过,不如先下手。我和你去偷他的来,却不是好?”八戒道:“哥哥,你哄
我去做贼哩。这个买卖,我也去得,果是晓得实实的帮寸,我也与你讲个明白:偷了宝
贝,降了妖精,我却不奈炀什么小家罕气的分宝贝,我就要了。”行者道:“你要作
甚?"八戒道:“我不如你们乖巧能言,人面前化得出斋来,老猪身子又夯,言语又粗,
不能念经,若到那无济无生处,可好换斋吃么!”行者道:“老孙只要图名,那里图甚宝
贝,就与你罢便了。”那呆子听见说都与他,他就满心欢喜,一毂辘爬将起来,套上衣
服,就和行者走路。
(1)师徒四人取经途经(填国名),该国国王曾将化斋的文殊菩萨在御水河浸了
三日三夜,因此如来佛派青毛狮子来报仇,导致国王(概括事件)。
(2)孙悟空和猪八戒这两个形象使整部小说充满了风趣灵动的亮色,悟空似乎又处处高八
戒一筹。这段选文通过二人之间的对话,分别表现出孙悟空和猪八戒的什么特点?请结合
具体内容简要分析。
47.名著阅读
(1)在《西游记》中,以下是唐僧师徒西行路过的国名的是()
A.波斯国B.小人国C.车迟国D.灭法国E.天神国
(2)某班准备举办以“阅读经典,品味形象”为主题的读书交流活动,请你从《西游记》
中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个,以“我认为是一个的
人”,向同学们介绍这位人物。要求:所写内容必须符合人物身份,至少使用一种修辞手
法,50字左右。
示例:我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。作为师父,他对徒弟要求严格,经常
教导徒儿''要以慈悲为怀”;作为僧侣,他乐善好施,为民除害,为人们播撒着善良的种
子;作为取经者,他跋山涉水,历经磨难,终得真经。
48.名著阅读
好大圣,拔下一根毫毛,吹口仙气,叫“变!”就变作一个“假行者”,立在唐僧手下。
他的真身出了元神,赶到半空中,高叫:“那司风的是那个?”慌得那风婆婆捻住布袋,
巽二郎札住口绳,上前施礼。行者道:“我保护唐朝圣僧西天取经,路过车迟国,与那妖
道赌胜祈雨,你怎么不助老孙,反助那道士?我且饶你,把风收了。若有一些风儿,把那
道土的胡子吹得动动,各打二十铁棒!”……
行者下来,与三藏、八戒、沙僧立在殿前,见那道士在滚油锅里打挣,爬不出来,滑了一
跌,霎时间骨脱皮焦肉烂。监斩官又来奏道:“万岁,三国师堞化了也。"那国王满眼垂
泪,手扑着御案,放声大哭道:“人身难得果然难,不遇真传莫炼丹。空有驱神咒水术,
却无延寿保生丸。圆明混,怎涅槃,徒用心机命不安。早觉这般轻折挫,何如秘食稳居
山!”
这个故事名称是,双方斗争经历了登坛祈雨、、
、砍头剖腹剜心、下滚油锅洗澡等过程,“那道土”是。
49.以下是《西游记》第二十三回《三藏不忘本四圣试禅心》节选部分,四位菩萨扮作
孤儿寡母,表演了一出招婿入赘的好戏,来考验师徒四人取经的决心。请根据你阅读《西
游记》整本书时对师徒四人的印象,任选其中一人,分析他为何会有这样的表现。
那妇人闻言大怒道:“这泼和尚无礼!我若不看你东上远来,就该叱出。我倒是个真心实
意,要把家缘招赞汝等,你倒反将言语伤我。你就是受了戒,发了愿,永不还俗,好道你
手下人,我家也招得一个。你怎么这般执法?”三藏见他发怒,只得者者谦谦,叫道:
“悟空,你在这里罢。”行者道:“我从小儿不晓得干那般事,教八戒在这里罢。“八戒
道:“哥啊,不要栽人么。大家从长计较。”三藏道:“你两个不肯,便教悟净在这里
罢。”沙僧道:“你看师父说的话。弟子蒙菩萨劝化,受了戒行,等候师父。自蒙师父收
了我,又承教诲,跟着师父还不上两月,更不曾进得半分功课,怎敢图此富贵!宁死也要
往西天去,决不干此欺心之事。”
50.阅读下面名著中的文字,回答问题。
(1)《西游记》中,唐僧师徒四人在取经过程中遇到许多妖怪的阻拦,其中牛魔王一家就
给他们带来了许多麻烦。牛魔王的儿子(填人名)绰号“圣婴大王”,孙悟空与他一番
大战,在观音菩萨的帮助下才将他降服;铁扇公主又名“罗刹女”,她手中的法宝
“”很是奇特,为通过火焰山,孙悟空几次相借,费了不少周折;牛魔王法
力惊人,孙悟空与他一战,亏得猪八戒相助,才取得了胜利。
(1)请填写出文中横线处的内容。
(2)请用简洁的语言叙述《西游记》中“三打白骨精”的故事。
51.名著阅读考察
(1)下面关于孙悟空的称呼及其得名原因,说法有误的是哪两项?
A.来历不凡的石猴率先发现了水帘洞,命众猴拜他为王,遂称“美猴王”。
B.石猴大闹龙宫和地府,被天庭招安,玉皇大帝授给他“弼马温”的官职。
C.石猴得知自己受骗,心头火起,打出天门,回到花果山,自封“千岁大王”。
D.石猴被压五行山下五百年,被唐僧所救并拜为师,唐僧为其取号“孙悟空”。
E.唐僧师徒历经磨难取经成功,如来佛祖授予了孙悟空“斗战胜佛”的品职。
(2)文段:
金箍棒,浑铁棍,变脸不以朋友论。那个说:“正怪你这猫才孙害子情!”这个说:“你令
郎已得道休嗔恨!”那个说:“你无知怎敢上我门?”这个说:“我有因特地来相问。”
①上面这段文字中的“这个”和“那个”分别是指谁?
②“湖舜害子情”具体指什么事?为什么说“令郎已得道”?“有因特地来相问”的
“因”又是指什么?
52.名著阅读简答题
“先年间曾闻得老人家说:'王莽篡汉之时,天降此山,下压着一个神猴,不怕寒暑,不
吃饮食,自有士神监押,教他饥餐铁丸,渴饮铜汁。自昔到今,冻饿不死。'这叫必定是
他。长老莫怕,我们下山去看来。”
(1)上面一段话节选自古典名著,作者是,代人。
(2)语段中的神猴和长老分别指的是谁?
(3)“天降此山”的“山”指哪座山?请写出神猴被压在山下的原因。
53.名著阅读。
《西游记》中“紧箍儿咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝,探究下表中唐僧三次念“紧箍
儿咒”的不同原因,分析孙悟空的成长与变化。
精读片段探究原因分析人物
①他口里虽然答应,心上还怀不善,把那针儿幌
唐僧从①一处得到紧箍,骗孙悟
一幌,碗来粗细,望唐僧就欲下手,慌得长老心
空戴上。孙悟空疼痛难忍,盛怒之
中又念了两三遍,这猴子跌倒在地,丢了铁棒,
下,欲害唐僧,唐僧念咒自卫。
只教:“师父!我晓得了!再英念!”
②行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便阅读《西游记》整本
打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元书,你会发现唐僧念
孙悟空②—(概括情节)时,人
神,脱真儿去了;把个假尸首又打死在山路之箍儿咒的次数越来越
妖不分的唐僧念咒加以阻止。
下。唐僧一见,惊下马来,更无二话,只是把少,可见孙悟空的性
《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。发生了怎样的变化?
初______________
③沙僧在半空道:“二位住了手,我同你到师父
唐僧为了辨别真假孙悟空而念紧箍
面前辨个真假去。”这大圣放了手,那行者也放
儿咒。
了手……三藏见了,就念《紧箍儿咒》。
54.根据《西游记》的阅读体验,回答问题。
(1)选择合适的词语填在语段中的横线上(只填字母)。
孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性,号称
“美猴王”,敢于挑战天宫权威,自封“齐天大圣”。后来,他保护唐僧西天取经,一路
上出生入死,制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳,最终被封为
“斗战胜佛”。
A.善恶不分B.忠诚不贰C.搬弄是非D.桀鹫不驯
(2)某同学阅读《西游记》时,发现作品中多用“三”的结构组织故事,如“尸魔三戏唐
三藏"、、O
(3)有人认为,《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。结合相关内容说说
从唐僧身上得到的启示。____________________________
55.阅读下面的名著选段,完成小题。
那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿:大张着口,似个庙门;牙
齿变作门扇,舌头变作菩萨,眼睛变作窗根。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变作一根旗
杆。真君赶至崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁风眼,仔细看知之……笑道:
“是这猫狗、了!他今又在那里哄我……他若哄我进去,他便一口咬住。我怎肯进去?等我
掣拳先捣窗根,后踢门扇!”大圣听得,心惊道“好狠,好狠!门扇是我牙齿,窗根是我
眼睛。若打了牙,捣了眼,却怎么是好?”扑的一个虎跳,又冒在空中不见。
文段选自《西游记》,作者是,文中的“真君”是,他辨识出悟空
的原因是。这段选文体现了悟空____________的形象特点。
56.阅读下面的语段,按要求作答。
那毛女即便回身,转于洞内,对罗刹跪下道:奶奶,洞外有个东土来的孙悟空,要见奶
奶,拜求芭蕉扇一用。那罗刹听见“孙悟空”三字,便似撮盐入火,火上浇油,骨都都红
生脸上,恶狠狠怒发心头。
《西游记》
孙悟空拜求芭蕉扇有何用?为何罗刹听到“孙悟空”三个字便怒发心头?
57.新华中学新学校落成后,打算设计走廊和雕塑。聪明的你,一起来参与吧。
(项目一:恩师长廊)
(1)学校打算在过道两边设计一条“恩师长廊”。下面三幅“师生教学”图,你更喜欢哪
一张图入选呢?请结合作品内容,阐述理由。60字左右。
甲(《再塑生命的人》)乙(《藤野先生》)丙(《从百草园
到三味书屋》)
我选()______________________________
(项目二:英雄雕塑)
(2)学校打算在“神话主题馆”门口放置一个“神话英雄雕塑”。你会推荐《西游记》中
的哪一位作为“神话英雄雕塑”的原形?请从以下人物中任选一个,结合作品内容,阐述
理由。60字左右。
A.唐僧B.孙悟空C.沙和尚
我选()________________________________
58.行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:'若有妖魔捉住师父,
你就说老孙是他大徒弟。'怎么却不说我?"八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他
一激。”道:“哥啊,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么
说?……行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!"八戒道:
“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”
⑴《西游记》的作者是o
⑵以上选段内容出自:()
A.第十七回《孙行者大闹黑风山观世音收伏熊黑怪》
B.第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》
C.第三十一回《猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪》
D.第六十一回《猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇》
⑶八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点?
59.阅读《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”节选,完成下面小
题。
唐僧叫沙僧包袱内取出纸笔,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照,再不要你
做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”行者连忙接了贬书道:“师父,不消发
誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款唐僧道:“师父,我也是跟你一场,
又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”唐
僧转回身不睬,口里唧唧哝哝的道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”大圣见他不
睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连
本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。大圣跳起来,把身
一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途
中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,
不敢伤我师父。”唐僧道:“我是个好和尚,不题你这歹人的名字,你回去罢。”那大圣
见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。你看他:①,②。
一头拭迸坡前草,③。上天下地如轮转,跨海飞山第一能。顷刻之间不见影,霎
时疾返旧途程。
你看他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨,忽闻得水声
聒耳,大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见了,又想起唐僧,止不住
腮边泪坠,停云住步,良久方去。
(1)《西游记》中,常用诗的形式陈述事件的发展。选文中的诗句记叙了孙悟空拜别师
傅、嘱托师弟、腾云离去的过程。请将下列三句诗的选项字母依次填在答题卡相应横线
处,要求对仗工整,内容通顺。
A.含悲留意嘱沙僧B.两脚蹬翻地上藤C.噫泪叩头辞长老
①②③
(2)选文中,唐僧为何不要孙悟空做徒弟了?
(3)读《朝花夕拾》,我们了解到童年时的鲁迅有两个爱好,一是收集图书,二是描绣
像。他的第一本专属个人的图书是《》,他曾经渴慕、最终得到、并引发了他
更大的收集书本兴趣的图书是《》;《朝花夕拾》中表达出作者对资产阶级
反动文人的辛辣讽刺的文章是《》。
60.文中的“他”是谁?他是一个怎样的人?
照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无
人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之
后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”
这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发
言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有
那么冷?
(选自《朝花夕拾》)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析:六耳舜猴如来
【解析】
试题分析:解题思路同上。根据所读所记,抓住文段中表述的要点,仔细回顾作品内容,
梳理有关情节,判断解答。
考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。
2.范爱农落船溺水
【详解】
本题考查名著《朝花夕拾》里作品人物的把握。根据“他高大身材,长头发,眼球白多黑
少的人,看人总像在渺视”明确这是范爱农。范爱农失去了工作,失业后陷于穷困之中,
一次跟朋友去看戏,坐船回来,在大风雨中不幸落水致命。
3.(1)范爱农(2)藤野先生(3)阿长或长妈妈
【详解】
本题考查名著人物的认识。
①根据“高大身材,长头发,眼球白多黑少”可判断人物是范爱农。范爱农是一个内心爱
国,有进步的思想,追求自由平等,但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫,无法表
达内心的新青年。他是鲁迅青年时代的挚友,鲁迅先生通过他,揭露并批判落后的时代、
封建思想的毒害等,希望以此鼓励进步青年;
②根据“黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书”可判断人物是藤野先
生。藤野先生是一位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师,藤野先生对中国留学生孜孜
不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对
比,体现出藤野先生对中国人民的诚挚友谊;
③根据“黄胖而矮”“喜欢切切察察”可判断人物是阿长或长妈妈。长妈妈是一个愚昧迷
信,关心儿童,爱唠叨,爱管闲事却又渴望得到幸福的淳朴女性。
4.C
解析:c
【详解】
A.我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。选项错误。
B.《狗•猫•鼠》这篇散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑,揭露了他
们卑劣的手段,然后作者说明自己“仇猫”的原因,刻画出“猫”的主要特征;再以童年
的追叙,交代了“仇猫”的原因;最后批判“中庸之道”,指出它的实质是纵恶养奸;作
者表面上讨厌猫,实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正
人君子”、军阀统治者的帮凶。作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠,最终却惨
遭杀害的往事,表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。选项错误。
D.原文作者用讽刺的笔调写了庸医误人,以两个“名医”的药引一个比一个独特,表现
了某些中医的故作高深,通过他们的相继借故辞去,体现出父亲的病一步步恶化,通过家
庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨,在感
叹中让人体会人生的伤悲。选项
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