重庆市复旦中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题

重庆复旦中学教育集团20242025学年度上期期中考试高2027届高一历史试题尊重自己！爱护复旦！复旦过去的光荣，将来的灿烂，全赖我们共同爱护，共同发展！同学：今天在考试的时候，不要忘记自己！不要忘记复旦！考场秩序井然，人人洁身自爱。本试卷分为I卷和Ⅱ卷，考试时间60分钟，满分100分。请将答案工整地书写在答题卡上。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，50分。）1.云南是世界人类起源地之一。1965年5月研究人员在云南省元谋县发掘出距今约170万年的元谋人门齿化石，这可以作为研究元谋人的（）A.文字史料 B.影像史料 C.口述史料 D.实物史料【答案】D【解析】【详解】由所学知识可知，云南省元谋县发掘出的元谋人门齿化石，可以作为研究元谋人的实物史料，D项正确；“门齿化石”并非文字史料，排除A项；元谋人的门齿化石不属于影像史料，排除B项；口述史料不包括化石等实物，排除C项。故选D项。2.距今7000至5000年前，黄河下游出现了大汶口文化，长江下游出现了河姆渡文化。它们相似的特征是（）A.主要使用打制石器 B.已有了原始农业C.大量制造黑陶 D.具备了国家初始形态【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，大汶口文化是分布于黄河下游一带新石器时代文化，其中白陶器、玉器、象牙器的出现和快轮制陶技术的应用，说明一部分手工制作已从农业中分离出来，成为相对独立的经济部门。河姆渡文化是中国南方早期新石器时代遗址，河姆渡文化的社会经济是以稻作农业为主，兼营畜牧、采集和渔猎。在遗址中普遍发现有稻谷、谷壳、稻秆、稻叶等遗存。因此，它们相似的特征是已有了原始农业，B项正确；新石器时代文化以磨制石器为主，排除A项；CD项不符合大汶口文化和河姆渡文化特征，排除CD项。故选B项。3.关于夏朝建立后的王位传承,古书中有不同记载。《史记・夏本纪》写道:“帝禹以天下授益,益让帝禹之子启。”而《战国策・燕策一》则记载:“启与支党攻益,而夺之天下。”据此能认定的历史事实是A.启用武力夺取王位 B.益将王位让于启C.启最终继承了王位 D.禹直接传位于启【答案】C【解析】【详解】据题意可知，无论是《史记》还是《战国策》的记载，最终都是启获得了王位，故选C；A项只符合《战国策》，B项只符合《史记》，排除AB；由于《史记》和《战国策》记载的差异，并不能确定禹直接传位给启，排除D。4.殷商王朝对于相对偏远的方国和部族，只要他们臣服，就允许其自治管理；而西周实行“封建亲戚，以蕃屏周”。这一变化体现了（）A.周王对地方统治有所加强 B.商内外服制度得到沿袭C.地缘政治向血缘政治演变 D.中央集权制度逐步建立【答案】A【解析】【详解】依据材料“殷商王朝对于相对偏远的方国和部族，只要他们臣服，就允许其自治管理”，“封建亲戚，以蕃屏周”，可以看出西周时期通过分封制加强对这些地方的控制，A项正确；西周时期是分封制，排除B项；郡县制取代分封制，地缘政治取代血缘政治，排除C项；西周时期，最高权力尚未实现权力的高度集中，排除D项。故选A项。5.西周建立后，为稳固和扩大统治，实行了分封制，史称“封邦建国”。当时周王分封诸侯主要是基于A.血缘亲疏 B.军功大小 C.财产多寡 D.才能高低【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，周王分封诸侯主要是基于血缘，A项正确；军功大小是秦朝选官标准，排除B项；CD均和史实不符，排除CD项。故选A项。6.春秋时期，中原诸侯从内心里看不起南方的楚国，认为楚是蛮夷之邦。到战国时期，特别是战国晚期，楚国不再被视为蛮夷。这反映出战国时期（）A.夷夏矛盾基本解决 B.诸侯纷争逐渐缓和C.南方经济赶上北方 D.华夏认同观念增强【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是：春秋战国时期（中国）。材料“到战国时期，特别是战国晚期，楚国就不再被视为蛮夷”体现的是战国时期通过战争与经济交往，促进了民族融合，推动当时的华夏认同感加强，D项正确；春秋战国时期，夷夏矛盾未得到解决，排除A项；春秋战国时期诸侯纷争逐加剧，排除B项；南方经济超过北方是在南宋时期，排除C项；故选D项。7.孔子是先秦时期最博学者之一，被后人尊为“至圣先师”“万世师表”，其思想对中国和世界都有深远的影响。下列言论中属于孔子的有（）①“克己复礼”②“隆礼重法”③“兼贤”④“有教无类”A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【详解】据所学可知，“礼”是孔子思想的核心之一，孔子主张“克己复礼”，①正确；隆礼重法是荀子的主张，②错误；兼爱、尚贤是墨子的主张，③错误；“有教无类”是孔子的教育思想，④正确。C项正确。排除A、B、D项。故选C项。8.老子提出“治大国若烹小鲜”;孟子强调“穷则独善其身,达则兼善天下”;墨子则倡导“兴天下之利,除天下之害”。司马谈评价诸子虽“言之异路”,但他们“一致而百虑,同归而殊途”。这表明诸子百家A.代表的阶级利益相同 B.提出的思想主张趋同C.关注社会的志向相近 D.思想融合的趋势加强【答案】C【解析】【详解】材料表明道家、儒家和墨家都关注社会现实，C项正确；诸子百家代表不同的社会阶级、阶层,提出的解决社会问题的具体方案也各不相同,排除A、B项；材料不能体现思想融合趋势加强,排除D项。故选C项。9.秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是（）A.牵制丞相，加强君权 B.辅佐丞相，处理军政事务C.掌控军权，统领全国 D.控制地方，加强中央集权【答案】A【解析】【详解】根据主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：秦（中国）。根据材料概况可知：“秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理”并结合所学可知，秦始皇在中央设御史大夫，负责监察百官，牵制丞相，以加强君权，A项正确；御史大夫是丞相助手，负责监察系统，排除B项；秦朝设太尉主持军事，排除C项；秦朝推行郡县制，郡县长官均由皇帝任免，御史大夫不能控制地方，排除D项。故选A项。10.秦统一之后，秦始皇多次到各地巡视，并且用刻石方式宣扬自己的显赫业绩。然而在他一次出巡途中，就发生了行刺事件。后来，又有人在陨石上刻下“始皇帝死而地分”的标语。这反映秦朝（）A.秦始皇推行暴政 B.下层民众铤而走险C.统治危机严重 D.郡县制度引发不满【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词“这反映秦朝”，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝时期。根据材料“秦始皇多次到各地巡视，并且用刻石方式宣扬自己的显赫业绩”和“行刺事件”、“始皇帝死而地分”的标语，可知，秦始皇的巡视和宣扬业绩可能引起了民众的不满，以至于发生了行刺事件和有人在陨石上刻下反动标语，这反映了秦朝统治危机的严重性，C项正确；秦始皇推行暴政虽然与秦朝的政治特征相符，但材料中并未直接体现秦始皇的暴政，而是通过行刺事件和反动标语反映了民众的不满和统治危机，排除A项；下层民众铤而走险在材料中有体现，但这一现象是统治危机严重的结果，而不是反映秦朝的整体状况，排除B项；郡县制度引发不满在材料中没有体现，材料中并未提及郡县制度，排除D项。故选C项。11.据《中国人口史》记载，西汉建立时人口约1650万，而到汉武帝元光六年时（公元前129年）人口达到3600万，仅黄河中下游这一全国人口最稠密的地区在六十年之中就增长了2.5倍，出现了多年未有的繁荣富庶的景象。这一现象产生的原因最可能是（）A.休养生息促进民户繁息 B.国家插手经营商业贸易C.铁犁牛耕的发明与推广 D.打击豪强查明隐匿人口【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉初年至汉武帝时期（中国）。根据材料“西汉建立时人口约1650万，而到汉武帝元光六年时（公元前129年）人口达到3600万”并结合所学可知，汉初实行“与民休息”、轻徭薄赋等政策，这些政策的强力实施使得汉初的国力迅速增强、全国人口规模也急剧增长，百姓的生活水平也极大改善，A项正确；汉武帝时期加强了对经济的干预，且国家插手经营商业贸易”虽然在一定程度上可能促进了经济发展，但与人口增长的关系不是直接的，排除B项；春秋战国时期，铁犁牛耕发明与推广，排除C项；打击豪强查明隐匿人口”虽然可能使得统计的人口数量更加准确，但这一政策并不是人口增长的根本原因，排除D项。故选A项。12.公元前122年，汉武帝颁行“左官律”，规定凡在诸侯国任官者，其地位低于中央官吏，且不得任中央官吏。此外，武帝还以诸侯王所献“酎金”成色不好、斤两不足为由，夺爵削地。这些措施（）A.削弱了诸侯国势力 B.巩固了大一统的国家C.引发了七国叛乱 D.加强了对王国的监察【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前122年（中国西汉）。根据材料“汉武帝颁行‘左官律’，规定凡在诸侯国任官者，其地位低于中央官吏，且不得任中央官吏。此外，武帝还以诸侯王所献‘酎金’成色不好、斤两不足为由，夺爵削地”及所学可知，这些措施削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权，巩固了大一统的国家，B项正确；削弱了诸侯国势力，这一选项虽然是这些措施的直接结果之一，但材料的主旨在于强调这些措施对大一统国家的巩固作用，排除A项；引发了七国叛乱，这一选项与材料内容不符，七国叛乱发生在汉景帝时期，与汉武帝的措施无直接关联，排除C项；加强了对王国的监察，这一选项与材料内容不符，材料中并未提及监察的相关内容，排除D项。故选B项。13.汉初刘邦以“秦钱重难用，更令民铸钱，名曰榆荚钱，重三铢”；“孝文时，荚钱益多、轻，乃更铸四铢钱，其文为半两”，此币不仅由国家铸造，还准许地方官府和民间的富人仿铸。汉武帝时又多次变更，最后“罢半两钱，行五铢钱”，由上林三官负责铸造，作为法定货币，通行于全国，并严禁各郡、国和私人仿铸。由此可知（）A.秦朝半两钱汉代一直通行 B.汉代钱币重量始终保持一致C.铜钱上统一铸印当时的年号 D.国家经济管控能力逐渐增强【答案】D【解析】【详解】根据题干信息可知，汉代货币发行经历了由私人可以铸造到中央垄断的过程，表明汉朝政府经济管控能力逐渐增强，D项正确；根据题干信息可知，汉代钱币从汉高祖到汉文帝再到汉武帝多次发生改变，说明秦朝的半两钱没有一直通行，钱币重量也没有保持一致，排除A、B两项；汉代铜钱没有统一铸印年号的做法（唐宋开始才逐渐形成），而且C项在题干情境中也没有体现，排除；故选D项。14.东汉初年，阴皇后家族擅权。光武帝在去世前一年下令将高皇后（汉高祖刘邦的皇后吕后）的神位从祭祀刘邦的高庙移走，理由是“高皇帝与群臣约，非刘氏不王”，而高皇后封吕氏为王，危害汉家天下。此举旨在A.节省开支 B.整顿吏治 C.威慑外戚 D.遏制诸侯【答案】C【解析】【详解】据题意可知，光武帝以“非刘氏不王”为借口将吕皇后的神位移除刘邦的高庙，其目的就是为了震慑擅权的阴皇后家族，起到威慑外戚的目的，C项正确；光武帝此举是为了威慑外戚，而非为了节省开支、整顿吏治和遏制诸侯，排除ABD项。故选C项。15.两汉时期司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的志向，霍去病“匈奴未灭，何以家为”的壮志，张骞“凿空”的勇气，班超“投笔从戎”“立功绝域”的追求，这反映了汉代A.昂扬进取的时代精神 B.以武力安天下的情怀C.震铄古今的文人理想 D.中外交流的世界视野【答案】A【解析】【详解】根据材料并结合所学可知，两汉人民创造了灿烂的历史与文化，其中许多杰出人物的昂扬进取、不屈不挠的斗志，给后世留下了宝贵的精神财富。其中，司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的志向，霍去病“匈奴未灭，何以家为”的壮志，张骞“凿空”的勇气，班超“投笔从戎”“立功绝域”的追求，脍炙人口，广为流传，A项正确；司马迁是史学家，“以武力安天下的情怀”与司马迁无关，排除B项；霍去病是汉代名将，“震铄古今的文人理想”与霍去病无关，排除C项；“中外交流的世界视野”与司马迁、霍去病无关，排除D项。故选A项。16.西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，能无败乎？这反映了（）A.南北穿衣习惯趋于一致 B.地方特产丰富人们生活C.人口流动利于区域开发 D.经济往来促进民族交融【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西晋初年（中国）。根据材料“西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。”可知，中原地区的百姓在服饰上受到了西北少数民族的影响，这体现了经济往来促进了民族交融，D项正确；“南北穿衣习惯趋于一致”在材料中没有体现，材料中并未提及南方地区的穿衣习惯，排除A项；虽然可以从材料中推断出细毛毡子是西北特产，但这一现象并不是材料的主旨，排除B项；材料主要讲述的是服饰习惯的改变，并未涉及人口流动和区域开发，排除C项。故选D项。17.以下我国古代朝代更迭示意图中①②③分别是A.东汉蜀前秦 B.秦西汉梁 C.蜀东晋梁 D.蜀东汉隋【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，三国时期魏蜀吴三足鼎立，所以①应填蜀；西晋灭亡后，北方形成十六国局面，南方建立了东晋，因此②应填东晋；南北朝时期，南朝政权更替顺序是宋齐梁陈，所以③应填梁；故C正确；其它三个选项均与史实不符，故排除ABD。18.《宋书》记载：“至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也。”由此可知，此情景得益于A.江南优越的自然条件 B.区域经济的迅猛发展C.北方带来的先进技术 D.长期处于和平的环境【答案】D【解析】【详解】由材料中的“兵车勿用,民不外劳、户不夜扃,”等信息可判断当时社会安定，D项正确；材料与江南优越的自然条件、区域经济迅猛发展及北方带来先进技术的说法无关，排除ABC项。故选D项。19.《洛阳伽蓝记》记载：北魏尚书令王肃原为南朝刺史之子，自幼吃鱼羹、饮茶水，刚到洛阳时，他对本地流行的羊肉、酪浆碰都不碰。然而，多年之后，王肃的餐桌之上，羊肉、酪浆与鱼羹、茗茶并列呈现。材料可以用来说明，这一时期A.民族交融日益发展 B.南方开发初见成效C.南北饮食习惯趋同 D.北魏占据统一优势【答案】A【解析】【详解】材料中南朝人到北魏为官，逐步适应并接受北方的饮食习惯，体现这一时期民族交融的情况，A项正确；材料主要展现的是洛阳的生活情况，未体现对南方的开发，排除B项；南北饮食习惯趋同的表述与材料主旨不符，属于以偏概全，排除C项；北魏孝文帝改革之后，北魏很快陷入分裂状态，并未占据统一优势，排除D项。故选A项。20.北魏太和十九年（495年），孝文帝规定“迁洛之民，死葬河南，不得返北，于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”。孝文帝的此项改革措施（）A.解决了平城粮食供应困难问题 B.缓解了洛阳地区的社会矛盾C.有利于加强对中原地区的统治 D.防止了北方少数民族的骚扰【答案】C【解析】【详解】根据材料“迁洛之民，死葬河南，不得返北，于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”可知，孝文帝迁都洛阳，有利于加强对中原地区的统治，C项正确；孝文帝迁都洛阳与解决平城粮食供应困难问题无关，排除A项；孝文帝迁都洛阳与缓解洛阳地区的社会矛盾无关，排除B项；迁都洛阳也未成功防止北方少数民族的骚扰，排除D项。故选C项。21.元朝史学家马端临曾感叹：“古今称国内之富有者莫如隋。”隋朝却短命而亡，这主要是由于A.漠视农业发展条件 B.国富而不与民共享C.文化专制钳制思想 D.统治阶层争权夺利【答案】B【解析】【详解】根据材料“古今称国内之富有者莫如隋”和所学知识可知，隋朝是藏富于国，非藏富于民，由于统治者的暴政，国富而不与民共享，最终导致其灭亡，B项正确；漠视农业发展、文化专制及统治集团争权夺利不属于主要原因，排除ACD项。故选B项。22.唐太宗认为“天子者，有道则人推之为主，无道则人弃而不用，诚可畏也”；“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。这表明唐太宗（）A.坚持以民为本的治国理念 B.认为君主是国家治理的根本C.善于接纳臣民的各种谏议 D.实行了相对开明的民族政策【答案】A【解析】【详解】材料“天子者，有道则人推之为主，无道则人弃而不用，诚可畏也”体现了唐太宗认识到百姓的作用，强调“为君之道，必须先存百姓”，即强调保护人民安稳，统治才能安定，体现了以民为本的治国理念，A项正确；材料反映了唐太宗认为百姓是国家治理的根本，B项不符合题意，排除B项；题干没有反映唐太宗纳谏和实行的民族政策，排除CD项。故选A项。【点评】本题考查唐太宗的历史功绩，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。23.唐代以前，中国女子衣装严裹，行不露足笑不露齿。到了唐代，作了大胆的尝试，女子开始穿短袖，积极的穿男装、骑马郊游。这说明当时（）A.社会氛围多元开放 B.少数民族文化的强大吸引力C.男女社会地位平等 D.大众审美标准呈现出多样化【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期。唐代女性在服饰方面相对开放，而且走出家门，穿男装、骑马郊游，比唐代之前明显开放，这说明当时社会氛围多元开放，A项正确；材料没有体现出少数民族文化的吸引力，排除B项；材料内容无法得出男女地位平等，排除C项；材料没有提及大众的审美标准，排除D项。故选A项。24.三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就是中国，南朝是从自己分裂出去的一部分，南朝也认为自己是中国，北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期（）A.专制主义中央集权加强 B.经济重心转移到南方地区C.大一统的观念深入人心 D.民族交流交融趋势加强【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料“三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就是中国，南朝是从自己分裂出去的一部分，南朝也认为自己是中国，北朝应属它所有”可知，无论是三国时期还是南北朝时期，各政权均以统一中国为目标，这反映出魏晋南北朝时期大一统的观念深入人心，C项正确；专制主义中央集权加强，这一选项与材料内容不符，魏晋南北朝时期中央集权相对削弱，排除A项；经济重心转移到南方地区，这一选项虽然是魏晋南北朝时期的历史趋势之一，但与材料中大一统观念的内容无直接关联，排除B项；民族交流交融趋势加强，这一选项虽然是魏晋南北朝时期的历史特点之一，但与材料中大一统观念的内容无直接关联，排除D项。故选C项。25.隋唐开始的科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流。据此可知，科举制（）A.有利于提高官员文化素质 B.有利于加强中央集权C.使社会的阶层流动性增强 D.有利于社会公平公正【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，科举制度的实行，使平民通过读书、考试得以晋身于官僚、贵族行列，推动社会等级阶层间的升降“甚至贵贱间的对流”等，反映出科举制使社会的阶层流动性增强，C项正确；材料并未强调科举制对官员文化素质的影响，排除A项；科举制有利于加强中央集权在材料中并未体现，排除B项；有利于社会公平公正与材料主旨不符，排除D项。故选C项。

二、非选择题：本大题共2小题，共50分26.汉武帝通过加强中央集权巩固了统治。阅读材料，完成下列要求。材料一（西汉初年）以海内初定，子弟少（年少），激秦孤立亡（无）藩辅，故大封同姓，以填（镇）天下。——班固《汉书·高五王传》材料二汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢，忕邪臣计谋为浮乱，大者叛逆，小者不轨于法，以危其命，殒身亡国。天子观于上古，然后加惠，使诸侯得推恩分子弟国邑，故齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分为三，及天子支庶子为王，王子支庶为侯，百有馀焉。吴楚时，前后诸侯或以适削地，是以燕、代无北边郡，吴、淮南、长沙无南边郡，齐、赵、梁、楚支郡名山陂海咸纳于汉。诸侯稍微，大国不过十馀城，小侯不过数十里，上足以奉贡职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而汉郡八九十，形错诸侯闲，犬牙相临，秉其院基地利，强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所矣。——据司马迁《史记·汉兴以未诸侯王年表》整理材料三汉初统治者汲取秦亡教训，采用了道、法结合的黄老思想。黄老之学主张清静无为，正好适应了当时的现实要求。但是，该思想不利于统治者的治理和中央集权制的巩固，因此，汉武帝最终接受了董仲舒的建议，奉儒家思想为正统。——摘编自成怀洋《中国古代治国经验及启示》（1）据材料一，概括汉初“大封同姓”的原因。结合所学，指出西汉初年实行的地方行政制度，此制度的影响是什么？（2）据材料二，概括汉武帝初期所面临的政治问题和解决方法。（3）据材料三，分析汉武帝接受董仲舒建议的原因。结合所学，归纳汉武帝奉儒学为正统的措施。综上所述，西汉统治者调整政策的出发点是什么？【答案】（1）原因：皇室子弟年少；有感于秦亡的教训。制度：郡国并行制。影响：威胁中央集权。（2）政治问题：王国问题威胁中央集权，统治不稳定。解决办法：通过推恩令削弱诸侯（3）原因：黄老思想不利于统治和巩固中央集权（董仲舒新儒学适应了加强中央集权的需要）。措施：启用儒生为官；定五经为教科书；设太学；建立地方教育系统。出发点：巩固统治【解析】【详解】（1）原因：根据材料“子弟少（年少）”得出皇室子弟年少；根据材料“激秦孤立亡（无）藩辅”得出有感于秦亡的教训。制度：根据材料“大封同姓，以填（镇）天下”，结合所学可知，汉初在继承秦朝郡县制的同时分封了一批同姓诸侯，形成郡国并行的局面。影响：结合所学，汉初诸侯国拥有较大的自主权，随着西汉社会经济的恢复，诸侯王的势力越来越大，严重威胁着中央集权。（2）政治问题：根据材料“诸侯或骄奢，……大者叛逆，小者不轨于法”得出王国问题威胁中央集权，统治不稳定。解决办法：根据材料“使诸侯得推恩分子弟国邑，……诸侯稍微，大国不过十馀城，小侯不过数十里”得出通过推恩令削弱诸侯。（3）原因：根据材料“黄老之学主张清静无为，……该思想不利于统治者的治理和中央集权制的巩固，因此，汉武帝最终接受了董仲舒的建议，奉儒家思想为正统”得出黄老思想不利于统治和巩固中央集权，或董仲舒新儒学适应了加强中央集权的需要。措施：结合所学，汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，启用儒生为官；定五经为教科书；设太学；建立地方教育系统。出发点：综合材料信息可知，汉武帝为了削弱诸侯国的势力，加强思想控制，采取了推行推恩令、“罢黜百家，独尊儒术”等政策调整措施，出发点都是加强中央集权，巩固统治。27.阅读下面材料，回答问题。唐代是中国古代政治与文化发展的一座高峰。材料一：三省六部制是政治文明的一大进步。唐代中书、门下、尚书三省职权的分配如下：中书省主管命令的拟定，经过画敕成为皇帝的命令后再送达门下省。门下省对每一道命令都有副署权，如果门下省不同意副署，中书省的命令就不能下达。诏书经过门下审核以后，送到尚书省执行。尚书省是最高权力执行机关，总揽六部。这样，在最高决策权和最高行政权之间形成了一种较为有效的权力制约机制。材料二：汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，首先由政事堂开会决议，送进皇宫画一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位……必得中书、门下两省共同认同，那道敕书才算合法。材料三：唐代的皇帝多好书法。李渊在登基之前，便