八年级语文上册期中专项复习：字音字形及答案解析

八年级上册期中专项复习一字音字形专题专题及答案解析

一、字词书写

1.给下列加点的汉字注音。

屏息或声()()超首()恒然()便强()

一利那()挪威()舰震()承藕()

2.看拼音，写汉字。

culkulaxiu()yizhu()lianmeng()Hnlie()danjlngjie

1U()paoxiao()juanke()jinbeng()

3.根据拼音写出相应的词语。

(1)动作疾如流星，又xidosa()自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。

⑵辽宁舰官兵xidnshu()地操纵着航空母舰，舰服留下一道宽阔笔直的航迹。

(3)还没等观众从ydnhudlidoludn()中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭,

“哧”地插进碧波之中。

⑷阻拦索安全观察员手持专业工具，yisibugou()地对阻拦索做最后一次检查。

4.根据拼音写出相应的词语。

(1)国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很xi®qi()o

(2)经济学家帕西，他建立了法国国际zhbngcai()协会。

(3)这是达卡多拉游泳场的8千名观众一齐翘首而望，bingshenglianxl()的一刹那。

(4)渤海某海域，海风呼啸，海浪p6ngpai()。

5.阅读下面的语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。

根据诺贝尔的遗嘱(一),“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或

医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。诺贝尔奖由4个机构ban(一)发，从按

诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。历史似乎总是充满戏剧性，面对荣yu(—)的桂冠(—),求

者不得，得者不求。在诺贝尔奖获得者中，大多数人根本无意于得奖。这些人长期淡泊名利，甘于寂

寞。

6.找出下面词语中的错别字，并改正。

所向披糜沉静自若屏声敛息如梦初醒

叱咤风云惊讶不已摧枯拉朽萧洒自如

苍海桑田锐不可当疾如流星惮精竭虑

错别字

改正

7.给加点的字或词写拼音，或按照拼音写词语。

绯红(__)畸形(—_)不逊(__)明名(__)诺责(__)

佃农()颊()黝黑()粗糙()滞留()

zhi()息吹xd()ying()花wan()如ni()死

劳Ki()私shu()平yong()zao热()n青()

8.根据拼音写出相应的词语。

(1)他不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的jixlng()。

(2)我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多诧imidn()。

(3)有的从图拉驾车赶来，在客厅里zh4ngjinweizud()地等待这位大师的接见。

(4)这个物理学家h6yanyuese()地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它

有很美丽的颜色。”

9.阅读语段，依据拼音写汉字，或给加点字注音。

无疑，这张脸平淡无奇，zhang()碍重重，没法血()补，不是传播智慧的庙堂,

而是禁gu()思想的囚牢;这张脸蒙脉()阴沉,郁郁gua()欢,丑陋可耀()o

10.给下列句子加点的字注音或根据拼音写汉字。

(1)常有高猿长啸，属()引凄异，空谷传响，哀转久绝。

(2)庭下如积水空明，水中藻、存()交横，盖竹柏影也。

(3)蝉则千转()不穷，猿则百叫无绝。

(4)它们那些略带蓝色荧光的binkud()闪耀着，悬在夜的黑暗中。

(5)有几个和我熟识的同学也很不平，一同去ji6ze()干事托辞检查的无礼。

(6)长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的ybuhei()脸膛。

11.给下列加点的字注音。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢()

磨他是否知道我领受他的谢意。……因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去得

()辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧修()。

12.根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

XI()月

素tuan()

绝ill就（）

轩承（）

莺飞医天（）

13.改正下面词语中的错别字：

巧妙绝能（）惟妙惟俏（）千态万壮（）

自出心栽（）因地制夷（）俯仰生恣（）

14.给下列加线字注音：

匀称（）

M（）酌

额优（）

嶙（）峋

钟譬（）

（）足

服（）粉

攀（）金

15.请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写。

走S

在

千

走

里a

16.给下列加点的字注音。

曦月（—）属引（—）与其奇者（—）藻若（—）

缥碧（―）轩邈（—）千转（—）戾天（—）

17.阅读下面的语段，根据拼音写汉字。

我们的成长要摆脱低俗事物的纷rd。（—）,用传统文化来zi（—）养。有句话说柔日读史，gang

（一）日读经。这是说，意志懈ddi（—）时读史以明志，读史书，能养浩然正气；焦躁狂暴时

读经以养性，读经书，能塑静俭德行。

二、选择题

18.下列加点字注音全对的一项是（）

A.锐不可当（ddng）引吭高歌（hdng）桅杆（w4i）澎湃（pdi）

B.娴熟(xidn)一丝不苟(gbu)咆哮(pdo)歼灭(qidn)

C.镌刻(judn)翘首而望(qid。)屏息敛声(bing)刹那(shd)

D.旌旗飘扬(jing)沃野平晴(ch6u)纷纷掌退(kui)伊裁(zh6ng)

19.下面语段中加点字的读音完全正确的一项是()

发动机的限哮声越来越大，舰数机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钧，

歼T5舰载机像谈波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰耀后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨

迹迅速下滑。

A.baozailinwei

B.pdozailingwei

C.baozailingwei

D.pdozailinwei

20.下列词语中，书写有错的一项是()

A.澎湃浩瀚惊心动魄天翻地复

B.桅杆凛冽凌波海燕白手起家

C.潇洒遗嘱弹精竭虑激情浪漫

D.咆哮旋风眼花缭乱从容不迫

21.下列加点字的读音完全正确的一项是()

A.泄气(xie)业已(ye)溃退(kui)锐不可当(dang)

B.飒发(ban)帙渡(heng)箪战(du)摧枯拉和(xiu)

C.津首(qiao)悄然(qiao)屏息(ping)震耳欲簟(long)

D.挪威(nu6)巨欲(e)仲裁(cai)一丝不苟(gou)

22.下列词语书写有误的一项是()

A.泻气由衷延续灵活如梦初醒

B.颁发仲裁巨额潇洒屏息敛声

C.凌空默契浩瀚桅杆一丝不苟

D.溃退业已要塞娴熟白手起家

23.下面加点字的注音全对的一项是()

A.芳湖(WU)第头(jing)封号(suo)湛蓝(zhan)

B.藜港(di)督战(du)供迹(gui)试验场(shi)

C.歼灭(qian)绷直(beng)击溃(kui)绽放(zhan)

D.屏幕(ping)揪心(jiu)作证(zhen)呼啸(xiao)

24.,下列加点字读音无误的一项是()

A.溃退(gui)渗透(shen)要塞(sdi)签订(qian)

B.澎湃(pai)酒世(shi)一解间(shun)敦熄(dun)

C.袤鸣声(hong)拂晓(fu)低吼(h6u)涉腾(*i)

D.矍防(di)惊簟(hai)映衬(yin)着舰(zhuo)

25.,下列词语中律有错别字的一项是()

A.眼花瞭乱震耳欲聋头发斑白一丝不苟

B.荡然无存张惶失措高屋建羯月明风清

C.弹精竭虑摧枯拉朽悄然不惊风平浪静

D.峥噪岁月锐不可挡精疲力竭白手起家

26.,下列词语中加点字的读音全都E碗的一项是()

A.屏息(bing)阻遏(e).然(qido)荒谬(miti)

B.叙发(bdn)绥靖(tub)瓦娜(11)督战(du)

C.歼灭(qian)要搴(sai)仲裁(zhong)桅杆(w6i)

D.击溃(kui)墀防(ti)翘首(qiao)杀戮(lu)

27.,下面语段中加点字的读音完全正确的一项是()

大概是物以希为贵罢。北京的白莱运往浙江，使用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶

菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名日“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的

优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。

A.jidaoPOSU

B.xidaoboxiu

C.jidaopoSU

D.xidaoboxiu

28.下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一项是()

A.要搴(sai)领发(pGn)羞愧粗制滥造

B.屏息(bing)飘黑(you)吹嘘杳无消息

C.涉留(zhi)沙青(li)宽恕单精竭虑

D.烂漫(man)不逊(xun)她婢振耳欲聋

29.下列加点字的注音和词语书写完全正确的一项是()

A.请责(ji)和遇(ai)禁锢鹤立鸡群

B.捌黑(y6u)私挚(shu)躁热意趣盎然

C.吹唾(xu)甲形(qi)溺死藏污纳垢

D.孳息(zhi)炽热(chi)愚钝油光可鉴

30.下列词语中线有错别字的一项是()

A.牢骚胆怯吹虚油光可鉴

B.寡妇燥热崎岖和颜悦色

C.平庸体量简陋器宇轩昂

D.宽恕广漠蒙昧侍人接物

31.下列词语中加点字注音全都正确的一项是()

A.畸形(JI)绯红(fei)反名(ni)深晋痛疾(WU)

B.请责(Jie)慰勉(mian)不籁(zhui)育无消息(yao)

C.但户(dian)年亮(zeng)泰然(ang)跳首低眉(han)

D.酒肆(si)炽热(chi)摹画(mo)雷霆万钧(Jun)

32..(题文)下列字形和加点字注音完全正确的一项是()

A.强形(ji)文绢组(zou)诚慌诚恐深手痛疾(WU)

B.警见(pid)眼劈(yi)无可质疑藏污纳弟(gou)

C.一缙缙(liu)炽热(zhi)筋疲力尽正移危坐(jlng)

D.酸渍(zi)锋亮(zeng)骤雨猝至广袤无垠(mdo)

33.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()

A.甲W(zhou)崎形(qi)窒息(zhi)深为痛疾(种)

B.拳劲(cha)型劣(zhu6)平庸(y6ng)裂见不鲜(sh£i)

C.广奉(mao)无垠(yen)私挈(shii)诚阿诚恐(hudng)

D.蓑光(ying)不逊(xun)售名(ni)小心翼翼(yi)

34..下列词语书写没有错别字的一项是()

A.凝惑劳碌好意难却谆谆教诲

B.真谛小憩黯然失色举步唯艰

C.丑陋酝酿筋疲力尽颔首低眉

D.熔液沸腾诚惶诚恐器宇轩昂

35.,下列词语中没有错别字的一项是()

A.油光可鉴抑扬顿挫为富不仁翻来复去

B.鹤立鸡群诚惶诚恐正襟危坐和颜悦色

C.筋疲力尽粗制烂造暗然失色微不足道

D.不可名状成群结队忧郁消沉藏污纳诟

36.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.绯红(fei)颗黑(you)限热(chi)音无音讯（yao）

B.禁姻(gu)轩昂(xuan)绰号(chud)广袤无垠（mdo）

C.不逊(xun)佃农（di&n）尴期（ga）深晋痛疾（白）

D.畸形(ql)凄然（qi）匿名（ni）不辍劳作（chud）

37.下列字音、字形完全正确的一项是（）

A.瞥见（pi。）骤雨(zhou)窒息窈无消息

B.请责（ji。吹曜(xti)不辍和颜悦色

C.佃农(tidn)圜名（ni）凄然藏污纳垢

D.黝黑（y6u）滞留（zhi）愚顿筋疲力尽

38.下面句子中没有错别字的一项是（）

A.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小的书。

B.我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严历眼光，就吓住了。

C.眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。

D.它们那些略带蓝色萤光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。

39.下列句子加点字的字音或字形完全正确的一项是（）

A.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐知（qioo）首而望、屏”壁声的一利（shd）那。

B.面对技术封锁，多少人弹（chan）精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场。

C.每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥（pie）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出那跖顿理的

话来。

D.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象跳（han）首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到城隆城圈

的地步。

40.下列句中不含通假字的一项是（）

A.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

B.自康乐以来，未复有能与其奇者。

C.莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

41.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）

A.重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

B.帙眄上蔽，在昼犹昏；顼条车外有时见日。

C.大漠孤烟直，长河落日远。

D.夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈。

42.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.任劳任怨妇孺皆知引颈受戳莺飞戾天

B.无与伦比通霄达旦广袤无垠白手起家

C.顾名思义人迹罕至根深蒂固筋疲力尽

D.不缀劳作无可置疑变幻多姿和颜悦色

43.下列加点字的注音有误的一项是（）

A.绝潮(yan)牛掌（du）薄寿（mu）燕然（ydn）

B.飞漱(shu)曦月（xl）零陵（xiing）蓑萋（ql）

C.属引(zhu)缪碧(piao)沉鳞(lin)冷泠(ling)

D.素湍(cuan)经纶（bin）采薇（w@i）迁徙（xl）

44.下列加点字的注音及词语书写有误的一项是（）

A.发鬟(ji)炽热（chi）颁发一丝不苟

B.管李(shu)体速（Hang）督战弹精竭虑

C.程亮(zeng)甲囿（zhou）标致摧枯拉朽

D.纤云(qian)白昼（zhou）简陋天翻地复

45.下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.素湍(tuan)曦月（XI）

飞激（su）莺飞医天（11）

B.轩邈(miao)横柯（ke）

缥碧(piao)，引凄异（shQ）

C.泠泠(ling)沾辜(chang)

东皋(gao)经纶世务（13）

D.襄陵(xiang)萋萋(ql)

燕然(yan)嘤嘤成韵（ylng）

46.下列句子中没有通假字的一项是（）

A.略无阙处B.窥谷忘反

C.遂至承天寺D.蝉则千转不穷

47.下列选项中字形和注音全部正确的一项是（）

A.绝哪(yan)横柯汉塞（sdi）沉粼竞跃

B.属引(shu)轩邈李然(ydn)莺飞唳天

C.沿硼(shu)漂碧藻荐(xing)侯骑

D.素清(tuan)萋萋裴陵(xiang)夕日欲颓

48.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.阙(qu。)处经纶(13)千特(zhuan)与(yii)其奇者

B.徒倚(xi)东皋(gao)素满(tudn)夕日欲飙(tui)

C.襄(xidng)陵沿洲(shu)未寝(qin)重(ch6ng)岩叠嶂

D.飞漱(shu)藻存(xing)汉塞(sai)纤云(qidn)

49.下列句中加点字的读音有误的一项是()

A.两岸连山，略无阚(qu@)处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦(xi)月。

B.素清(tudn)绿潭，回清倒影，绝嶙(ydn)多生怪柏,悬泉瀑布，飞激(sh£i)其间。

C.水皆缥(pido)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

D.夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩逛(mido)。

50.下列加点字注音全部正确的一项是()

A.飞灌其间(sti)未复有能与其奇者(yii)

B.水中藻、带交横(xing)泠泠作响(ling)

C.互相轩举(mido)莺飞康天(ni)

D.素潢绿潭(tdn)千转不穷(zhuan)

51.下列加点字的注音全都正确的一项是()

A.沿潮阻绝(su)晴初霜月(dan)飞漱其间(su)

B.解衣欲睡(ji。能与其奇者(yu)竹相影(bdi)

C.亦未修(qln)夕日欲飙(tui)素满绿潭(tuan)

D.林寒迥肃(jidn)藻、特交横(xing)鄢护(dou)

52.下列加点字的注音完全正确的一项是()

A.网处(que)展引(zhu)”云(qian)军飞(yuan)

B.飞漱(shu)沿硼(shu)藻存(xing)驱犊(du)

C.崛然(yan)竹相(bai)素溃(tuan)缥碧(piao)

D.戾天(li)飞漱(shu)萋萋(ql)千转(zhuan)

参考答案及解析

1.binglianqiaoqiaojuechanuoweizai

【解析】

【详解】考查学生给汉字注音的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语,

多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习中，对于形似字、

同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。注意此题中“悄然”形容安静而无声，不

要读一声。还有：一霎那：yishana；一刹那：ylchana0不要混淆。翘首，指仰起头来

眺望远处；形容盼望之切。不要读成四声。

2.摧枯拉朽遗嘱联盟凛冽婵精竭虑咆哮镌刻紧绷

【解析】

【详解】考查学生根据拼音正确书写汉字的能力。解答此题，需要学生平时多读课文，

多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。注意此题中的“摧

枯拉朽”的“摧”的正确书写，不要错写成“催”。摧枯拉朽，释义：摧：破坏；枯：

枯草；拉：折断；朽：朽烂的木头。比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁，有时也用来形

容不可阻挡的气势。一般作谓语、定语。可联系语境推断词语的正确书写。

3.潇洒娴熟眼花缭乱一丝不苟

【解析】

【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和

熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“潇洒”“娴熟”“缭”等造字法都

为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。

4.（1）泄气（2）仲裁（3）屏声敛息（4）澎湃

【解析】

【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和

熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“仲裁”“澎湃”造字法都为形声字,

可根据形声字的特点来辨别字形。也可根据句意来确定字形。

5.zh£i颁誉guan

【解析】

【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的

语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对

应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。如“桂冠”：原先人

们把月桂树的枝条做成花圈的形状或把花圈戴在头上作为一种胜利或杰出的象征，后来

通常以桂冠作为光荣的称号。这里“冠”是名词，所以念“gudn”。注意据义定音。字

形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分

类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法

主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“颁”不要写成同音字“班”“斑”。“誉”

不要写成形近字“誉”“眷”。

6.糜一一靡萧一一潇苍一一沧惮一一弹

【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生

平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，

也要联系整个词语的意思。此题中成语的正确字形应该为“所向披靡”“潇洒自

如”“沧海桑田”“歹单精竭虑”。

7.Feijlxunnijiedianjiayoucaozhi窒嘘樱宛溺碌塾庸燥沥

【解析】

【详解】

这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平

时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、

易错汉字、多音字更应引起注意。其中“畸形”读作“jl”，不要拼成“qi”；“佃农”

读作"dian",不要拼成“xi”；“燥热”的“燥”不要写成“躁”。

8.畸形慰勉正襟危坐和颜悦色

【解析】

【详解】

此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的

学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。注意“畸

形”不能写出“琦形”；“正襟危坐”不能写成“正襟威坐”；“和颜悦色”不能写成

“合颜悦色”。

9.障弥锢mei寡zeng

【解析】

【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的

语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对

应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。注意“昧”不要读成

“w©i”，“憎”不要读成四声。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会

考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形,

形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“障”不要写

成同音字“嶂”，“锢”不要写成形近字“周”“固”。

10.(1)zhu(2)xing(3)zhuan(4)轮廓(5)诘责(6)黝

黑

【解析】

【详解】

注意“属引凄异”的“属”是动词，连接的意思，应读作(zhu)；“千转不穷”的“转”

是通假字，通“喈”，鸟叫声，因此应读作(zhMm)。

11.zhuowuzud

【解析】

【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的

语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对

应的规律辨别读音。如“侮辱”的“侮”不当一声或二声；再如“作”还可根据形声字

中的声旁特点协助判断读音。

12.xi(曦)月素tudn(湍)绝/(ydn)轩邈(mido)莺飞医天(li)

【解析】

【详解】本题考查学生对字音的掌握情况，关于字音，要求学生平时的学习中注意字音

的识记和积累，特别是多音字。文言文中，注意通假字。“曦”比较难写。“邈”容易

读成“m成”

13.绝伦肖状裁宜姿

【解析】

【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生

在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。

“巧妙绝能”应改为“巧妙绝伦”；“惟妙惟俏”应改为“惟妙惟肖”；“千态万壮”

应改为“千态万状”；“自出心栽”应改为“自出心裁”；“因地制夷”应为“因地制

宜”；“俯仰生恣”应改为“俯仰生姿”。

14.chenzhenfanglinqingzhuzhlliu

【解析】

【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识

记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。注意“匀称”的“称”

应读作轻声；“额杨”的“防"不能读成“fdng”；“驻足”的“驻”不能读成“chCi”。

15.老骥伏杨，志在千里

【解析】

【详解】

不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字，凭经

验和印象写出正确的字。此题有的字笔画比较多，有的是生僻字，平常就得多写几遍。

写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构

合理。不写繁体字。

16.Xizhuyuxingpiaomiaozhuanli

【解析】

【详解】试题分析：此题是对字音的考查。注意易错字音的积累，掌握汉语拼写规则，

规范书写拼音，不要把拼音写成英语字母。对汉字的认读，主要是形近字、多音字，这

些容易混淆读错。还有方言误读、习惯性误读等，在学习和识记的过程中可以进行分类

整理。要注意文言文中的一些字的特殊读音。如本题中的“属”“与”“转”的读音。

17.扰滋刚怠

【解析】

【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和

熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“滋”“刚”“怠”造字法都为形声

字，可根据形声字的特点来辨别字形。

18.A

【解析】

【详解】

B.“歼”应读jidn；

C“翘”应读qido,“刹”应读chd；

D“仲”应读zhbng。

19.B

【解析】

【详解】“咆”读作pdo,“载”多音字，zdi、zdi,“舰载机”读作zdi,“凌”读作

ling,“艇”读作w百i。故选B。

20.A

【解析】

【详解】A.“天翻地复”中“复”应为“覆”。故选A。

21.D

【解析】

【详解】

A.“当”应读“ding”；

B.“朽”应读“xiti”；

C.“屏”应读“bing”。

故选Do

22.A

【解析】

【详解】

字音题重点考查多音字、音近字、形声字、形似字等，多音字注意据义定音，形声字重

点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。“泻气”应是“泄气”，A项有误，

故选Ao

23.B

【解析】

【详解】

要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明

字形，弄清字义。A.芜湖(wu)oB.正确。C.歼灭(Jian)0D.作证(zhQng)。

24.C

【解析】

【详解】

考查学生对字音的辨析。准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，把词语的

形音义结合起来，音随形或义变。A.溃退(kui)；B.一瞬间(shun)；C.正确；D.映

衬(ying)o故选C。

25.C

【解析】

【详解】

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A

眼花缭乱。B张皇失措。D锐不可当。

26.A

【解析】

【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。B绥靖（sui）。

C歼灭（jian）oD提防（di）。

27.A

【解析】

【详解】

考查多音字的用法。“系”两个读音分别是：xi和ji。两个读音的区别在于：（1）作

为名词时候，读xi。用法：①有联属关系的：系统、系列、系数、水系、世系。②高等

学校中按学科分的教学单位：中文系、化学系。③关联：干系、关系。（2）作为动词时

候，读只。用法：①联结：系缚、系绊、维系、名誉所系。②动作：系鞋带、系绳子、

系腰带等；因此文段中“杀住”应该读“ji”；

“倒”读检。时，用法：①竖立的东西躺下来：摔倒；②对调，转移，更换，改换：倒

手、倒换等；读dd。用法：①位置上下前后翻转：倒立；②把容器反转或倾斜使里面的

东西出来：倒水、倒茶等；因此文段中“倒挂”应该读“dd。”。

“颇”只有一个读音P。；

“宿”读sfi时，用法：①夜里睡觉；过夜：宿舍、宿营、露宿；②姓；③旧有的；一向

有的：宿疾、宿志；④年老的；长期从事某事的：耆宿、宿将（jidng）。读xiti时，用

法：用于计算夜：住了一宿、谈了半宿；读xifi时，用法：我国古代天文学家把天上某

些星的集合体叫做宿：星宿。因此文段中“食宿”应该读“sfi”；

故选Ao

28.B

【解析】

【详解】

A.“颁”应读“bdn”；

C.“单”应为“弹”；

D“振”应为“震”。

故选Bo

29.D

【解析】

【详解】

A.“诘”应读"ji"；

B.“躁”应为“燥”；

C.“畸”应读“ji”o

故选Do

30.B

【解析】

【详解】

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A

吹嘘。C体谅。D待人接物。

31.D

【解析】

【详解】

字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A绯红(f©i)。B

不辍(chud)oC颔首低眉(han)0

32.D

【解析】

【详解】

本题考查学生对字音、字形的掌握情况。关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的

识记和积累，特别是多音字。关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,

特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。D项正确。

ABC三项修改为：A.文组组(zhOu)、诚惨诚恐；B.督见(pi©)、无可置疑；C.炽热

(chi)、正襟危坐(jin)o

33.D

【解析】

【详解】

此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，

特别是形近字、多音字。A项，畸形(jl)；B项，数见不鲜(shu6)；C项，无垠(yin)。

34.C

【解析】

【详解】

考查对汉字字形的书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别

是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项，凝惑

疑惑。B项，举步唯艰一一举步维艰。D项，熔液一一溶液。

35.B

【解析】

【详解】

本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和

积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项

正确。ACD三项修改为：A项，翻来年去；C项，粗制滥造，黯然失色；D项，藏污纳矩。

36.B

【解析】

【详解】

本题考查学生对字音的掌握情况，关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和

积累，特别是多音字。B项正确。ACD三项修改为：A项，