2025小学六年级数学下册期末质量评估课后提升练习考试苏教版_第1页
2025小学六年级数学下册期末质量评估课后提升练习考试苏教版_第2页
2025小学六年级数学下册期末质量评估课后提升练习考试苏教版_第3页
2025小学六年级数学下册期末质量评估课后提升练习考试苏教版_第4页
2025小学六年级数学下册期末质量评估课后提升练习考试苏教版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025小学六年级数学下册期末质量评估课后提升练习考试苏教版姓名:_______班级:_______满分:(100分+20分)考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1.解放路小学有一块长120米、宽80米的长方形操场,画在比例尺为1∶4000的平面上,长应画(_____)厘米,宽应画(_____)厘米。2.丽丽每分钟走x米,她从家到学校走了12分钟,距离学校还有150米,丽丽家到学校的路程是(_____)米,当x=50时,丽丽家到学校是(_____)米。3.三角形的面积一定,它的底和高成(_____)比例,理由是:(_____)。4.叫(_____)比例尺,转化成数值比例尺是(_____)。5.可乐包装瓶上标着:净重550±5克,那么可乐标准的重量是________克,实际每瓶最多不超过________克,最少必须不少于________克。6.天安门城楼的高度是34.7米,计算了一下这张照片的比例尺是1∶500,照片上天安门的高度是(_____)毫米。7.甲数的75%与乙数的40%相等,如果乙数是150,甲数是(_____).8.一项工程,原计划10个月完成,实际8个月完成,工作效率提高了(_____)%。9.(_____)确定圆的位置,(_____)确定圆的大小。10.某零食的说明上标明保存温度是(20±2)℃,表示该零食的保存温度最低不能低于标准温度(_____)。二、计算题。1.下面各题,怎样简便怎样算。12.5×25%×3235-[(-)×3]2.选择合适的方法进行计算,写出计算的主要过程。2730÷26×(1.31-0.84)三、选择题。1.X=3Y(X、Y不等于0)X与Y()。A.成正比例B.成反比例C.不成比例2.已知甲:乙=3:4,乙:丙=3:2,那么甲、乙、丙三个数的大小关系是(

)。A.甲>乙>丙B.丙>乙>甲C.乙>甲>丙D.甲=乙=丙3.下列说法中正确的是()A.两个有理数,绝对值大的反而小B.两个有理数的和为正数,则至少有一个加数为正数C.三个负数相乘,积为正数D.1的倒数是1,0的倒数是04.甲、乙两商场经营同一种商品,进价相同,标价也相同。为了促销,甲商场按标价提价30%后再打九折销售,乙商场按标价的九折提价30%销售,两商场售出的商品一样多,则两家商场获利()。A.甲商场大B.乙商场大C.一样大D.不能确定5.一个等腰三角形的底边与一条腰的长度之比是3:2,周长是35厘米.那么,这个三角形底边是()厘米.A.21B.15C.10D.136.一条原价为100元的牛仔裤,先提价10%,再降价10%,现价是()元.A.100B.99C.95D.907.有六个数:-3,0,,-0.45,+,-,其中正数的个数有()个。A.1B.2C.3D.48.若规定收入为“+”,那么-100元表示()。A.收入100元B.支出100元C.没有收入,也没有支出四、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。1.方程都是等式,那么所有的等式也是方程.(____)2.任何一个圆都有无数条直径。(____)3.苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价成正比例。(____)4.吨∶125千克=∶125=1∶500。(____)5.一个零件长3.6毫米,画在图上长18厘米,这幅图的比例尺是50∶1。(____)6.所有的直径都比半径长。(____)五、应用题,请你解决问题。1.加工一批零件,甲单独做小时完成,乙单独做小时完成,两人合做几小时完成任务的一半?2.在比例尺是1∶8000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是6cm,A,B两车分别从甲、乙两地同时相对开出,经过5小时相遇。已知A,B两车的速度比是5∶7。A,B两车每小时各行驶多少千米?3.一套西装原来售价800元,现在按上装八折、裤子八五折出售。买这套西装比原价便宜141元。原来上装卖多少元?4.一项工程甲乙合作,36天完成,乙丙两人合作,45天完成,甲丙两人合作,60天完成,如果甲、乙、丙单独做,各需多少天?5.一件工作,由甲单独做要15天完成,现在由甲、乙两人各做3天后,余下的工作由乙单独做。如果甲、乙两人工作效率的比是2∶3,乙完成这件工作还需要多少天?6.水果店运来两筐梨共54千克,两筐梨重量的比是5∶4,两筐各重多少千克?六、附加题,思维拓展。1.看

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论