山东省菏泽市东明县2024-2025学年四年级（上）期末语文试卷（含答案）

2024-2025学年山东省菏泽市东明县四年级（上）期末语文试卷1．（5分）请将以下内容抄写在横线上，要求书写工整，格式美观。ㅤㅤ童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——冰心（17分）历史yóurú长河bēnliúbùxi，人类文明源远流长，人类社会的发展史就是一部与灾难（nǎnnàn）和疾病的抗争史，一曲（qǔqū）不屈不挠的奋斗歌。远古时期，山洪暴发，疾病肆虐，měng shòu

横行，人们（幻幼）想有神通广大的神仙能够上入、呼唤、téngyúnjiàwù。古代社会，勤劳善良的人们在科技、文化、医疗方面不断yán jiū

，探索自然宇宙的àomì，创造了一个又一个令人zàntàn的奇迹。革命时期，中国人民（坚艰）苦奋斗，（坚艰）持抗战，在与敌人的bódòu中取得了胜利。现代社会，人们相（xiāngxiàng）亲相爱，奋发图强，创造了幸福美满、舒适健康的科技新生活。（1）将文段中带拼音的词语写在括号里，看谁写得既正确又美观。

（2）用“√”给加点字选择正确读音，为词语选择正确字形。

（3）将文中未写完整的词语补充完整，并选用其中一个词语写一句话。句子：3．（2分）下面字词读音、书写完全正确的一项是（）A．疆硬茂胜扎（zhā）实半明半昧（wèi） B．出塞麻鹊荧屏（bǐng）愤（fèn）愤不平 C．严厉拨打暮色哄（hōng）堂大笑 D．悲惨富绕灌溉（gài）坑坑哇哇4．（2分）下列对加点词语的理解有误的一项是（）A．炎帝之少女（小女儿） B．但使龙城飞将在（但是） C．唯戎不动（只有） D．可怜九月初三夜（可爱）5．（2分）读下面句子，体会句子意思，其中表达的意思不同的一句是（）A．这样高超的技艺，怎能使我惊叹？ B．这样高超的技艺，不能不使我惊叹。 C．这样高超的技艺，使我非常惊叹。 D．这样高超的技艺，怎能不使我惊叹？6．（2分）下列句子中，加点词语使用错误的一项是（）A．诸葛亮满腹经纶，温润如玉，看起来文质彬彬。 B．李逵思母心切，特地回家去接老母亲上梁山，真是铁面无私。 C．秦钟较宝玉略瘦些，眉清目秀，粉面朱唇，模样俊俏。 D．孙悟空大战蜘蛛精，稳占上风。7．（2分）下列词语与神话人物对应有误的一项是（）A．明眸皓齿——嫦娥 B．坚韧执着——精卫 C．鹤发童颜——哪吒 D．坚定无畏——普罗米修斯8．（7分）“秦时明月汉时关，”，这是千百年来戍边将士的悲歌；“生当，”，这是李清照巾帼不让须眉的呐喊；“莫愁前路无知己，”，这是高适和董庭兰深厚友情的见证；“为中华之崛起而读书”，这是志存高远的；“傲骨俊杰蓄须发，风华宗师展气节”，这是高风亮节的；，此必苦李”，这是善察善思的王戎。9．（5分）孔子曰：“见善，见不善。”告诉我们看到善行就努力追求，遇见恶行就极力避开。孔子还说过：“见思齐焉，见而”，与这句话有相似之处。10．（3分）本学期我们读了很多神话故事，也认识了很多神话中的人物，如果让你向他（她）拜师学艺，你会选择谁？为什么？我要拜为师，因为11．（3分）读句子，注意加点部分，完成练习。我呼哧一下站起来，来不及跟老师再见，拿起试卷，提着书包就往家奔。（1）句子通过描写“我”的动作来表现“我”的心情。（2）回忆生活，你还体会过哪种心情？仿照例句也来写一写。我还体会过的心情。我来仿写例句。12．（8分）阅读。我爱读书材料一：ㅤㅤ4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。材料二：ㅤㅤ近日，实验小学举办了“阅读改变世界”的读书活动，下面是活动中的两份调查问卷。表一：实验小学学生平均每学期阅读书籍量阅读数量1本以下1～10本11～20本20本以上占全校人数5%39%47%9%表二：四年级（1）班学生最喜欢的课外书类别类别图书类童话类科幻类文艺类历史类人数6151033（1）根据材料一，回答问题。①“世界读书日”的全称是“”，又称“世界图书日”；它的时间是每年的。②设立世界读书日的目的是。（2）观察材料二中的表格，回答问题。①根据表一，我发现每学期读10﹣20本书的人最多，达到了%，基本不读书的仅占%。②根据表二，我发现大家最喜欢看类、类的书，而看类、类的则很少。（3）班级开展读书活动，我们要注意。（多选）A.爱惜图书，不能乱涂乱画，甚至损坏书本。B.借阅的书可以带回家，不用归还。C.找专人负责管理，做好借阅登记、整理归类等工作。D.学会做好摘录笔记，或者写读后感，以便随时翻阅查找、积累运用。13．（12分）阅读。没有人喝彩的工作ㅤㅤ有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里去。

ㅤㅤ妈妈抱着弟弟，站在门口，妈妈还是一张微笑的脸，欢迎我回去。

ㅤㅤ但是我那带着眼泪的脸，使得妈妈很惊奇，她连忙拉着我的手，一边走进门，一边问我说：

ㅤㅤ“为什么这般伤心？”ㅤㅤ批注A：“我”为什么伤心？ㅤㅤ“妈妈！我想做的，我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪，一边呜呜咽咽地说。

ㅤㅤ“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

ㅤㅤ“学校里要开联欢会……要演剧……但是老师这一次不选我当……当主角，只要我在后台工……工作！那小龙反做了……做了主……主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。批注B：此处运用了语言描写，省略号表示说话断断续续，突出此刻“我”的心情。ㅤㅤ妈妈伸出手来，要我看她戴着的手表。

ㅤㅤ“云，你看看！这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。

ㅤㅤ“是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

ㅤㅤ妈妈把弟弟放在一旁，摘下手表，把手表后面的壳打开，又问我说：“你看见些什么？”

ㅤㅤ“是小齿轮和小螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事！

ㅤㅤ妈妈继续说：“当表面的指针不走的时候，或表的时间走得不准的时候，别人就会说‘这表是虚有其表’。可是怎样才能使这表会走，并且走得准呢？就得靠这些小齿轮和小螺丝，还有那些你看不到的部分。”

ㅤㅤ停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是没有人喝彩的工作，虽然细微，但都是重要的工作，而且是不能够没有的。”批注C：我的妈妈也像文中这位妈妈一样，温和又富有智慧！ㅤㅤ我忽然明白了，心里便觉得很轻松，很快活了。（1）根据意思，在文中找出合适的词语写在后面的横线里。①空有好看的外表，实际上不行，指有名无实。②形容含义深刻，耐人寻味。（2）请你结合文章相关语句，概括事情的起因、经过和结果，说说“我”的心情发生了怎样的变化。填写下面的表格。事情发展“我”的心情起因：“我”把老师没有选“我”当主角的事告诉了妈妈。经过：好奇、疑惑结果：“我”明白了无论怎样的工作都很重要。（3）乐乐读了这篇文章，在文章旁边写了三个批注。请你对这些批注进行梳理分类，将批注序号填写在横线中。①对文章写法的点评。②读文章时产生的联想。③对文章内容产生的疑问。“我忽然明白了，心里便觉得很轻松，很快活了。”文中的“我”明白了什么？“我”接下来会怎么做？

（5）现实生活中，像这样“没有人喝彩的工作”还有很多。请结合生活实例，谈一谈你对文中画线句子的理解。14．（30分）ㅤㅤ书信是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式。请你给远方的好朋友“李涵”写一封信，分享你童年的珍藏：如一场激动人心的比赛，一次天马行空的想象，一次连续细致的观察，一次生动有趣的游戏……请选择你印象最深刻的事，写清楚事情的经过和当时的感受。

ㅤㅤ要求：（1）署名请用“王云”；（2）按一定顺序将事情写清楚；（3）注意书信格式，不少于350字。

2024-2025学年山东省菏泽市东明县四年级（上）期末语文试卷参考答案1．【答案】童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——冰心2．【答案】（1）犹如奔流不息猛兽腾云驾雾研究奥秘赞叹搏斗（2）nànqǔ艰坚xiāng（3）天地风雨上天入地：传说中的神龙，上天入地，无所不能。3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】A6．【答案】B7．【答案】C8．【答案】万里长征人未还作人杰死亦为鬼雄天下谁人不识君周恩来梅兰芳树在道边而多子9．【答案】则迁而内自省也贤不贤内自省也10．【答案】孙悟空他神通广大，有七十二变的神奇法术，能变化成各种事物，还会筋斗云，一个筋斗就能翻出十万八千里。学会这些本领，我就能去探索世界的各个角落，在遇到困难时灵活应变。11．【答案】（1）急切、兴奋或迫切想要回家（2）紧张我手心冒汗，眼睛紧紧盯着讲台上的老师，心里像揣着一只兔子般砰砰直跳，连呼吸都变得小心翼翼，生怕自己的一丁点动静会引来老师的注意。12．【答案】（1）①世界图书与版权日4月23日②推动更多的人去阅读和写作，希望所有人能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。（2）①475②童话科幻文艺历史（3）ACD13．【答案】（1）①虚有外表②意味深长（2）难过妈妈给“我”讲表各部分的作用快活（3）①B②C③A（4）“我”明白了虽然“我”在后台工作，但那是重要的工作，而且是不能够没有的。“我”会踏踏实实地做好后台工作，不再闹情绪。（5）在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。清洁工们每天很早就起来清扫街道，让我们的城市一直保持干净美丽。14．【答案】给李涵的一封信亲爱的李涵：你好！好久不见，我特别想念你。今天我想和你分享我童年里一次印象深刻的观察经历。有一天，我在院子里玩耍时，发现了一群蚂蚁正在搬家。我一下子来了兴致，蹲下来仔细观察。只见蚂蚁们排着整齐的队伍，忙碌而有序地搬运着食物。有的蚂蚁独自扛着比自己身体大好几倍的食物，一步一步艰难地前进；有的蚂蚁则几只一起合作，抬着一块较大的食物，齐心协力地往新