湖北省黄冈市蕲春县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题（含答案）

蕲春县2024年春初中期中教学质量检测八年级语文试题（考试时间：150分钟满分：120分）一、积累与运用（20分）班级开展“语文与生活”学习活动，小琪和小春特邀你参加。1.下面是小琪在参加班级远足活动时说的一段话，请你根据拼音写出汉字，或给加点字注音。阳春三月，草长莺飞，这里有拂堤（）杨柳的明丽，也有杏花春雨的恬（）静。走进春天，你可以生出多种感触，它能让你如饮甘露，温润满怀；也能激起你磅bó（）的豪情，震hàn（）心田。让我们去赏春吧，和大自然来一个拥抱！2.下列句中加点的词语使用不正确的一项是（）A.登滕王阁，远眺西山叠翠南浦云飞，俯视江水浩浩渔舟往来，其景令人叹为观止。B.阅读经典有一定的难度，你若真正读懂了，便会有“一览众山小”的豁然开朗。C.人生就是一条川流不息的奔涌之河，生命则是一曲永无止息的奔流之歌。D.微风吹过，桃树上的花瓣飘落下来，落英缤纷，犹如下了一场桃花雨。3.下面是一位学生绘春的习作，画线的句子有语病，请修改。春天来了，一切都显得那么温馨、和谐。海风轻拂，海浪轻逐。①天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。沙滩上散落着各式各样的贝壳，在阳光下闪闪发光。②我们漫不经心地随意走在沙滩上，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。③在海天一色的美景中，使我们陶醉了。（1）第①句存在搭配不当的问题，应修改为“_____________________________”。（2）第②句语义重复，应删去“_____________________”。（3）第③句成分残缺，应修改为“______________________”。4.为迎接世界读书日，小春负责设计宣传海报，想在海报两侧加上一副对联，上联是“阅水读山，清风展卷书声远”，请你从下面选项中选出一个最适合的下联（）A.书林漫步，读书展卷志高远 B.吟今诵古，妙笔生花名士多C.读书悟理，书海求真贵在勤 D.启智养慧，书山有路勤为径5.小琪读到郭沫若的一首诗《玉兰和红杏》，对诗中“北京玉兰花开比广州迟两个月”的现象充满了疑惑。请你运用《大自然的语言》中的物候知识，为小琪同学解释。玉兰和红杏（节选）两个月前，在广州，看见了玉兰开花；/两个月后，在北京，又看见玉兰开花。/玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！/待了两个月工夫，你才到了京华。6.在“古诗苑漫步”活动中，小春整理了一组古诗文名句，请你帮助小春填空完成下列素材的储备。伫立江畔，迷离在“蒹葭苍苍，①__________”的美好意境中；在河之洲，感叹于“②__________，君子好逑”的热烈情感；徘徊城头，默品穿越两千多年的“一日不见，③__________”的思念；深陷泥中，倾听“④__________，胡为乎泥中？”的愤懑；寻访小石潭，吟诵“潭中鱼可百许头，⑤__________”，感受泉水的清澈；浪迹天涯，体悟王勃和友人“海内存知己，⑥__________”的真挚友情；遥望洞庭，孟浩然的那句“坐观垂钓者，⑦__________”，婉转含蓄地表达了他想做官而没有途径。徜徉山水，感悟孔子“⑧__________，仁者乐山”的人生智慧。二、阅读与鉴赏（45分）（一）阅读下面古诗，完成两则批注。插秧歌[宋]杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪①蓑是甲，雨从头上湿到胛②。唤渠③朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝④，照管鹅儿与雏鸭。【注释】①兜鍪：古代战士戴的头盔。②胛：肩胛。③渠：他。④莳未匝：插秧没有完成。诗中描绘了农忙时节插秧的情景，有“一股活泼泼的生活气息”。7.第一、二句诗连用“__________”“__________”“__________”“__________”四个动词，描绘了全家总动员插秧的情景。8.诗的颔联用了两个比喻，将“斗笠”比作头盔，将__________，生动形象地描绘了雨中抢插稻秧的__________氛围。（二）（14分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】①见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，（A）与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”②既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。③南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】①江宁府城，其西北包户龙山而止。余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有。唯大竹蔽天，多歧路，曲折广狭如一，探之不可穷。闻犬声，（B）急赴之，卒不见人。②熟五斗米顷，行抵寺，曰归云堂。土田宽舒，居民以桂为业。寺傍有草径甚微南出之乃坠大谷。四山皆大桂树，随山陂陀。其状若仰大盂，空响内贮，謦欬①不得他逸；寂寥无声，（C）耳听常满。渊水积焉，尽山麓而止。③由寺北行，至卢龙山，其中阮谷洼隆，若井灶龈腭之状。或曰：“遗老所避兵者②，三十六茅庵，七十二团瓢③，皆当其地。”④日且暮，乃登山循城而归。暝色下积，月光布其上。俯视万影摩荡，若鱼龙起伏波浪中。诸人皆曰：“此万竹蔽天处也。所谓小盘谷，殆近之矣。”（节选自梅曾亮《游小盘谷记》）【注释】①謦欬：咳嗽。轻曰謦，重曰欬。②遗老所避兵者：清兵南下时，明朝遗民逃往深山避兵之处。③三十六茅庵，七十二团瓢：茅庵，草屋；团瓢，圆形草屋。三十六、七十二，形容其多。9.请参考“方法提示”，解释文中加点词语。方法提示词语解释字形推测后遂无问津者①联系成语（人云亦云）自云先世避秦时乱②迁移课内（年且九十）日且暮③语境推断（①危险②困乏③几乎④大概）殆近之矣④10.请将“乃”“而”“遂”还原到文中括号内。A（）B（）C（）11.请为乙文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。寺傍有草径甚微南出之乃坠大谷。12.请翻译甲文中画横线的句子。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。13.甲文结尾写刘子骥探访桃花源未果，乙文开头写“余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有”，分别说说作者这样写的目的是什么。14.甲中的“__________”写出了桃花源人是因为躲避战乱才来到这个与世隔绝的地方，乙文中的“___________”也表达了小盘谷有躲避战乱的人居住的遗迹，这些内容都折射出作者对战乱的厌恶和对和平安宁生活的向往。（用原文语句回答）阅读下面的文字，完成各题。你以为候鸟迁徙只是怕冷？①每年有数以百亿计的鸟儿，在相隔数千乃至数万千米的繁殖地和越冬地之间往返迁徙，演绎着一场场生命的奇迹。然而，我们对它们为什么要迁徙却知之甚少。很多人只是简单地认为，它们往南方迁徙是为了御寒，但事实上，这种观点早就过时了。伴随着研究的深入，我们发现鸟类的迁徙充满无穷的奥秘，一次次颠覆人类的认知。而在探索成因之前，让我们先从一种奇特的鸟开始破除误解。②扁嘴海雀，一直以来被视为鸟类家族中的“四不像”。它嘴像麻雀，体似企鹅，脚蹼如鸭，雏鸟羽色同小鸡。最迥异于其他鸟的是它的双腿生在尾部，站立时直立身子，走起路来一摇一摆，像是步履蹒跚的老人。然而，看似笨拙的它们每年都会飞行大约8000千米，横跨整个北太平洋，纵横往返于美洲和亚洲。比如它们会在加拿大西部繁殖，然后不远千里飞到亚洲东部的沿海度过冬季。一开始，人们认为它们迁徙是因为天太冷，然而，最新研究发现事实并非如此。它们往返的地方在同一时间拥有相似的温带气候。理论上来说，如果它们冬季待在繁殖地，那里的环境也能使它们存活下去。既然如此，它们为什么要千里迢迢地进行迁徙呢？对此，科学家们做了很多研究，但仍未达成共识。③不过，这个例子对我们固有的认知提出了质疑，鸟儿可能并不是因为气候寒冷才迁徙的。毕竟在腊月深冬，我们的身边也不乏鸟儿的身影，比如麻雀。那么，究竟是什么原因决定了鸟的迁徙呢？有科学家猜想，鸟类的迁徙习性可以追溯到公元前1万年的冰川时期。当北半球的冰雪时节到来时，部分鸟类被迫离开故乡去寻找利于觅食的地方。当北半球寒潮退却，它们再从其他地方飞回来。等到第二年寒潮来袭，去年未迁徙的鸟受到同伴的诱导，也加入了迁徙的队伍。也就是说，冰川周期性的侵蚀和退却，使鸟类形成与之相适应的定期性往返的本能，于是便世代相传形成习性。然而，这一学说也存在一定缺陷，它并不能解释为什么有的鸟类不迁徙，并且冰川期仅占鸟类演化历史的1%，如此短暂的时间，对鸟类遗传性的影响恐怕有限。④近年来，美国亚利桑那大学的爱丽丝·博伊尔和科特尼·康威两位科学家又提出了研究鸟类迁徙的新思路。他们认为，原因并没有人类想得那么神秘，它们之所以进行迁徙，很可能纯粹是因为它们饿了。这个新假说是他们通过研究379种生活在美洲大陆的霸鹟的生活习性而获得的。霸鹟是霸鹟科鸟类的简称，这个科中既有留鸟也有候鸟，两者有时还会互相转换。而它们之所以会出现迁徙现象，是因为部分地区在寒冷时会出现食物短缺的情况，逼得它们不得不背井离乡，向温度高、食物多的地区迁徙。研究者认为，这个新假说也能解释绝大多数鸟类的迁徙行为。这个假说也解释了为什么同一种鸟能在留鸟和候鸟之间转变。如果北方的食物四季不断，就算气温低，它们也不介意留下来过冬，候鸟就变成了留鸟；但如果北方的冬天没有吃的，它们也会为了生存选择南迁，留鸟也就成了候鸟。丹顶鹤之所以从候鸟变成留鸟，就是因为当地人在冬季持续定期投喂，使其有了稳定的食物来源。⑤可能你又会问，一些不迁徙的鸟，比如麻雀、乌鸦等，就不存在食物短缺的问题吗？有研究者认为，这也许是与不同鸟类所需要的越冬和繁殖环境不同有关。对于那些不迁徙的小型林鸟来说，冬天它们靠寻找冰雪之上的草籽、浆果等就能充饥，所以可以不用飞往南方越冬。如今，在气候变化、人类活动等因素的干预下，一些鸟类的分布范围发生了全球性的改变。关于鸟类迁徙的研究，正不断涌现出新的课题等待我们去探索。（选自《科学生活》有删改）15.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.学者一致认为扁嘴海雀从美洲飞到亚洲过冬，是因为那里有更多的食物且适合繁殖。B.有专家认为冰川周期性的侵蚀和退却导致了鸟类的迁徙，作者对此存在一定的疑惑。C.气候变化和人类活动等因素会影响鸟类的迁徙，一些鸟类有可能会从候鸟变成留鸟。D.作者使用设问句，既强调了文章的内容，同时也能引起读者的注意和对问题的思考。16.一篇好的科普文用语在追求严谨准确的同时，还应让读者易于理解。文中第②段画线句是如何体现这一特点的？请结合文本，简要分析。17.作者在文章第④段提到丹顶鹤，有什么作用？请结合文本，简要回答。（四）（12分）阅读下面文章，完成下面小题。冬日炒米香朱慧彬①过了立冬日，便到了农家炒米季。②从地里收上来的糯谷经过反复晾晒、脱粒后，白花花的糯米便进了术缸。择一吉日，母亲将糯米泡水、洗净、入笼，再一笼笼蒸出来。白花花的软与糯，在大白瓷碗里泛光。一碗糯米配什么菜都好吃——豆腐炒蒜苗、韭黄炒鸡蛋、莲藕烧猪排……若是糯米上再铺一层薄薄的五花肉或油菜蒸菜，那顿饭就会香甜得堪比过年。③蒸出来的糯米抱着团，难储存，须先冷却阴干搓散，晾在日光下。几个太阳天，糯米便会失去水分变瘦变小，白嫩水润的皮肤一层层变干变淡。阳光一缕缕潜入，糯米一粒粒变得冷峻、坚硬，连枝头虎视眈眈的乌鸦、麻雀都会望而却步。此时年关就要到了。④在冬月，豆饼与炒米是年货的一部分。糯米干燥后成为阴米，即可入缸。母亲一有闲暇，便会手制竹刷、采购黑沙。它们是制作炒米不可或缺的工具。⑤母亲早早清扫厨房的灰尘，起锅除垢，备好食材。然后身着长衫，整理鬓发，手执竹刷，一如出征的女将。她意气风发地指挥帮厨将大铁锅烧热。等锅底泛红、黑沙出烟，火候到时，母亲便会撒入一把阴米，一把竹刷拂尘般不紧不慢地在沙海米阵里辗转腾挪。⑥母亲的手法是轻盈的，竹刷与糯米的互动，像一幕点石成金的神秘仪式，又如一支编排好的喜庆舞蹈。一双云手起承转合，一对眸子涡流暗涌。光影聚集的锅底，阴米一分一分地由灰变黄，由黄变白，变回从前的模样。紧接着，一声声轻微的爆响，米粒一点点变长变粗，身子渐渐膨胀隆起，最终蜕变成白胖胖的“蚕宝宝”。一锅“蚕宝宝”出炉，母亲便迅速捞起，滤掉黑沙与残粒，存入筐中。⑦这一流程，母亲每年都要演练千百遍。有时疲惫的母亲也会打盹。听到我们“糊了糊了”的提醒和一阵哄笑时，母亲才猛然惊醒，一边手忙脚乱，一边“哎哟，哎哟”地自责。⑧炒米是一个村庄年庆的前奏。领头的先是一户两户，然后是整个村庄。炒米的香钻出厨房，挤出门窗，浮在村庄空气里。那气味穿堂过户，传递着入冬进腊的消息。而屋外村道上，赶集办年货的车铃声、脚步声也越来越近，越来越紧。⑨在故乡，炒米是农人饱腹的冬粮，是孩子放学回家解馋的零嘴儿。抓一把炒米入口嚼一嚼，身体便热乎起来。炒米和着白面或者豆饼，就盘酸菜，晒着冬阳，那种舌尖上的软、口鼻里的香让人无法忘怀。故乡的炒米将农家的年味炒浓炒香、拉长拉远，到春暖花开，犁耙声响；到春播夏种，福满人间。（选自2024年1月6日《人民日报》）18.联系全文，说说以“冬日炒米香”为标题的作用。19.下面的句子运用了什么修辞方法？有什么表达作用？竹刷与糯米的互动，像一幕点石成金的神秘仪式，又如一支编排好的喜庆舞蹈。20.品析下面中加点词语的表达作用。炒米的香钻出厨房，挤出门窗，浮在村庄空气里。21.请结合文本中的具体内容概括母亲这个人物的形象。22.“故乡的炒米将农家的年味炒浓炒香、拉长拉远，到春暖花开，犁耙声响；到春播夏种，福满人间。”说说你对文章结尾的含义的理解，并说说这样结尾的妙处。（五）（8分）23.阅读下面名著选段，完成下面小题。为指导同学们阅读《经典常谈》，语文老师设计了以下阅读任务群，请按要求完成表格中的阅读任务。阅读策略内容呈现阅读任务关注价值朱自清先生在这本《经典常谈》的序文里指出：“在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化。”叶圣陶在《读〈经典常谈〉》中指出：“一些古书，培育着咱们的祖先，咱们跟祖先是一脉相承的，自当尝尝他们的营养料，才不至于无本。若讲实用，似乎是没有，有实用的东西都收纳在各种学科里了；可是有无用之用。这可以打个比方，有些人不怕旅行辛苦，道路几千，跑上峨眉金顶看日出，或者跑到甘肃敦煌，看一窟寺历代的造像跟壁画。在专讲实用的人看来，他们干的完全没有实用，只有那股傻劲儿倒可以佩服。可是他们从金顶下来，打敦煌回转，胸襟推广了，眼光深远了，虽然还是各做他们的事儿，却有了一种新的精神。这就是所谓无用之用。读古书读的得其道，也会有类似的无用之用。要说现代学生应该读些古书，这是一个理由。”（1）归纳语段中朱自清和叶圣陶两位大学者的共同观点。关注目录《经典常谈》目录：《说文解字》第一/《周易》第二/《尚书》第三/《诗经》第四/“三礼”第五/“春秋三传”第六/“四书”第七/《战国策》第八/《史记》《汉书》第九/诸子第十/辞赋第十一/诗第十二/文第十三（2）如果你想了解屈原的爱国情感，那么你应该选择阅读的篇目是______关注内容说起中国的史书，《史记》《汉书》，真是无人不知，无人不晓。这有两个原因。一则这两部书是最早的有系统的历史……《史记》创了“纪传体”，叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候，首尾三千多年。《汉书》采用了《史记》的体制，却以汉事为断，从高祖到王莽，只二百三十年。后来的史书全用《汉书》的体制，断代成书；二十四史里，《史记》《汉书》以外的二十二史都如此。这称为“正史”。《史记》《汉书》，可以说都是“正史”的源头。二则，这两部书都成了文学的古典；两书有许多相同处，虽然也有许多相异处。……但历来班、马并称，《史》《汉》连举，它们叙事写人的技术，毕竟是大同的。（3）阅读名著选段，说说《史记》被成为我国重要历史著作的原因有哪些。关注运用他（孔子）却采取了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人。他却用来__________。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化——文化必须修养而得，并不是与生俱来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“《诗》三百”的道理。（4）结合选文对“断章取义”解释方法，推测孔子对“如切如磋，如琢如磨”的解释。三、表达与交流（55分）24.小作文：读下面的小诗，写出自己的理解和感悟，不得少于30字。沙世上好像——只有沙最不值钱然而最宝贵的东西——金就在它的里面25.微写作4月22日是世界地球日，地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保。xx学校xx班级拟举行“低碳生活从我做起”的主题班会活动来宣传低碳生活。请你为这次活动写一则开场白。（80字左右）26.请你阅读下面文字，选择任意一项任务，完成“表达与交流”写作实践活动。松柏之姿，经霜弥茂，这是骨气；枫叶之色，经霜欲红，这是绚烂……霜降，是秋季的最后一个节气，霜降时节，万物毕成。自然界的风霜，是一种物候现象；人生中的风霜，则意味着逆境、艰难险阻，乃至无奈、悲哀、痛苦……面对风霜，去直面它，会懂得坚强；熬过它，便迎来收获。经霜，不是摧残你，而是成就你。经霜之后，你会品到生命中最深的味道——霜甜。任务一：相信你一定有过类似的经历，请以“经霜的甜”为话题行文，分享你的经历及感悟。任务二：在岁月长河里，哪一个传统节日（或节气）给你留下了深刻的记忆？请写下来，向校刊“我与传统节日（节气）”专栏投稿。要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

蕲春县2024年春初中期中教学质量检测八年级语文试题（考试时间：150分钟满分：120分）一、积累与运用（20分）班级开展“语文与生活”学习活动，小琪和小春特邀你参加。【1题答案】【答案】①dī②.tián③.礴④.撼【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】①.示例一：天空中又一次飘满风筝示例二：天空中又一次飘满风筝，回荡着鸟鸣②.漫不经心地（或“随意”）③.示例一：在海天一色的美景中，我们陶醉了示例二：海天一色的美景，使我们陶醉了【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】小琪，纬度差异会影响物候现象来临的迟早。广州在南方，北京在北方，北京比广州的纬度高，所以春天来得晚，玉兰花开得也就晚。【6题答案】【答案】①.白露为霜②.窈窕淑女③.如三月兮④.微君之躬⑤.皆若空游无所依⑥.天涯若比邻⑦.徒有羡鱼情⑧.智者乐水二、阅读与鉴赏（45分）（一）【7~8题答案】【答案】7.①.“抛”②.“接”③.“拔”④.“插”8.①.“蓑衣”比作铠甲②.紧张、忙碌（战斗）（二）（14分）【9~14题答案】【答案】9.①渡口②说③将④几乎10.①.遂②.乃③.而11.寺傍有草径甚微/南出之/乃坠大谷12.他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋。13.甲文结尾写刘子骥探访桃花源未果，增添了桃花源神秘色彩，暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的，反映出人们对美好生活的向往和追求。乙文开头写“余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有”既表现了小盘谷的幽深难测，又增添了小盘谷的神秘色彩。14.①.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境②.遗老所避兵者，三十六茅庵，七十二团瓢，皆当其地【15~17题答案】【答案】15.A16.①严谨准确：以“大约8000千米”介绍扁嘴海雀的飞行能力，既有数字，又用语严谨；②易于理解：将扁嘴海雀与其它动物相比较，突出其外形的特点，同时将其走路的姿态比作“步履蹒跚的老人”，生动形象，便于读者理解。17.①说明人类的活动可能会影响到鸟类的迁徙；②以实例说明一些鸟类可以在留鸟和候鸟之间转变；③以实例佐证爱丽丝·博伊尔和科特尼·康威两位科学家提出的鸟类迁徙的新思路。（四）（12分）【18~22题答案】【答案】18.①文章以“炒米”为叙事线索，串联起蒸糯米、晒熟米、炒阴米、吃炒米等故事情节。②“香”揭示了文章主旨，表现故乡炒米的独特魅力，③表达作者对勤劳智慧的母亲的赞美和怀念之情。19.运用比喻的修辞手法，将母亲炒米的动作，比喻成点石成金的神秘仪式和喜庆舞蹈，生动地表现出炒米方法的神奇和炒米动作的优美，表达出作者对母亲娴熟的炒米技艺的赞美之情。20.“钻”“挤”“浮”等动词，生动传神地描绘出炒米的香气飘出厨房，在村庄里弥漫的情景，炒米的香气由一家传递出去，最后整个村庄家家都飘出炒米香，浓浓的炒米香将年味渲染得越来越浓，表达出作者的喜悦心情。21.①勤劳：母亲泡糯米、洗糯米、蒸糯米、制竹刷、购黑沙、扫灰尘、除锅垢、备食材。②技艺高超：将阴米炒成白胖胖的“蚕宝宝”。③对自己严格：为自己疲倦打盹炒糊阴米而自责。④慈爱：将炒米用作给家人饱腹和给孩子做零食解馋，爱孩子，爱家人。22.①故乡的炒米香，预示着农家新年的迫近，展示着农人对幸福美好生活的向往与追求。②在结构上点题。③照应开头。④在内容上揭示故乡炒米的传统底蕴，表现故乡炒米对农家生活的深远影响。⑤表达出作者对故乡、故乡亲人的怀念之情。（五）（8分）【23题答案】【答案】（1）经典的价值不在实用，而在文化的无用之用；现代学生应该读些经典古书。（2）辞赋第十一（3）《史记》是最早的有系统的历史，是正史的源头；《史记》创了“纪传体”；《史记》又成了文学的古典，叙事写人的技术高超。（4）教训学生做学问的工夫（或：教育学生做学问要精益求精；教导学生学生要在做学问上下功夫，教学生共同探讨、研究，共同学习，互相取长补短。）三、表达与交流（55分）【24题答案】【答案】成功令人羡慕，而平时的努力却像沙子一样让人厌倦，似乎一文不值，似乎永不见成功的踪迹。但是如果没有平时的努力，成功则成了渺不可及的事情。世上看似最不值钱的东西往往最宝贵，除了沙，还有空气、水、阳光…由此看来，贵与贱也是辩证统一的。苗得雨的《沙》是一首典型的白话哲理诗，它告诉我们，在对事物进行判断时，要掌握对事物去粗取精，去伪存真的道理，而不能盲目地妄加评判。【25题答案】【答案】例文：

尊敬的老师、亲爱的同学，大家好。低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，二氧化碳排放量愈来愈大，世界气候面临越来越严重的问题。今天，我们真的必须低碳！

【26题答案】【答案】例文一：经霜果实才甜每个人的生活都充满了各种挫折和困难，这些经历就如同经霜的果实，虽然过程痛苦，但最终带来的却是甜美的果实。挫折，就像一场秋雨，使我在人生的道路上更加坚韧，更加成熟。记得两年前，我第一次尝试学习游泳。我激动地看着那清澈的水面，幻想着自己像鱼儿一样在水中自由穿梭。然而，当我真正跳入水中时，却感到了前所未有的恐惧。那冰冷的水拍打在我的脸上，让我无法呼吸，我慌乱地挣扎着，最终只能逃回