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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页铜陵职业技术学院《幼儿文学导读》
2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、《浮士德》中浮士德的灵魂之旅充满了挑战与抉择。“有两种精神居住在我的心胸,一个要想同另一个分离!一个沉溺在迷离的爱欲之中,执拗地固执着这个尘世,别一个猛烈地要离去风尘,向那崇高的灵的境界飞驰。”这段独白怎样展现浮士德内心的矛盾和对精神升华的渴望?()A.没有展现B.表现浮士德的平静C.深刻地揭示了内心和渴望D.说明浮士德没有追求2、《哈姆雷特》中,哈姆雷特在复仇过程中,对复仇的道德性和后果进行了反复思考。“我现在明明有理由,有决心,有力量,有方法,可以动手干我所要干的事,可是我还是在说一些空话”这句独白反映了他怎样的内心冲突和道德困境?()A.果断坚决,没有任何犹豫B.对复仇的坚定信念和毫不犹豫的行动C.优柔寡断,无法做出决定D.已经放弃复仇的想法3、《巴黎圣母院》中,卡西莫多虽然外貌丑陋,但内心善良纯真。他对爱斯梅拉达的深情守护,展现了人性中怎样的美好品质以及与外表美丑的复杂关系?()A.外表美比内心美更重要B.内心美才是真正的美,与外表无关C.外表美和内心美同等重要D.外表丑的人一定内心美4、《诗经·秦风·蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”营造了怎样的意境()A.清新明丽B.雄浑壮阔C.朦胧凄美D.欢快热烈5、《诗经·邶风·击鼓》“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。”这首诗如何通过对战士之间誓言的描绘展现出深厚的情谊,以及反映了战争怎样的残酷和对人们生活的怎样巨大影响?()A.促进发展,有益无害B.无关痛痒,毫无影响C.破坏严重,痛苦不堪D.带来机遇,改变命运6、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”这句诗是诗人在什么情况下写的?()A.送别B.相聚C.思乡D.怀才不遇7、《牡丹亭》中,杜丽娘因梦生情,突破封建礼教的束缚。“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!”这段唱词如何抒发了杜丽娘对青春虚度的感慨和对自由爱情的渴望?()A.没有抒发任何感情B.表达了满足和安逸C.深刻地传达了内心的苦闷与对美好的向往D.说明杜丽娘不在乎8、《骆驼祥子》中虎妞这一形象具有鲜明的特点。“她长得虎头虎脑,因此吓住了男人,帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。”这段描述如何展现虎妞的泼辣性格和她在当时社会中的怎样独特地位?()A.传统守旧,毫无地位B.独立自主,备受尊重C.特立独行,备受争议D.温柔顺从,人见人爱9、《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之一,其诗歌语言简洁优美,富有哲理。以下对《飞鸟集》风格特点的描述,不准确的是()A.充满对自然和生命的赞美B.诗句深奥晦涩,难以理解C.蕴含着深刻的人生思考D.形式灵活,不拘一格10、古代边塞诗中,王之涣的《凉州词》“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,既描绘了边地的荒凉景象,又抒发了将士们怎样的情感和对朝廷怎样的期望?()A.欢快的心情和对朝廷的信任B.哀怨与无奈,渴望得到朝廷的关怀C.无所谓的态度和对朝廷的无视D.没有任何情感和期望11、在古代散文中,“唐宋八大家”的作品风格各异。其中,苏轼的散文有何特点?()A.气势磅礴B.委婉含蓄C.质朴平实D.清新秀丽12、李白的诗歌风格豪放飘逸,充满了浪漫主义色彩。在《蜀道难》中,“蜀道之难,难于上青天”这句诗反复出现,其作用不仅仅是强调蜀道的艰险,还在情感表达和氛围营造上有怎样的独特效果?()A.让人感到轻松愉悦B.增强了诗歌的凝重和雄奇之感,突显了诗人对蜀道艰险的无奈C.使诗歌显得啰嗦D.没有任何特别的效果13、《西厢记》中红娘这一角色起到了重要的推动作用。“这云似我罗帏数重,只恐怕嫦娥心动,因此上围住广寒宫。若不是偷情,定是相从,怎生般月色溶溶。”这段唱词如何体现红娘的机智聪慧和她对张生、崔莺莺爱情的怎样态度?()A.反对阻挠,极力破坏B.支持帮助,成人之美C.漠不关心,置身事外D.利用欺骗,谋取私利14、李白的《蜀道难》气势磅礴,“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。”这些诗句怎样描绘出蜀道的艰险难行,又表达了诗人怎样复杂的情感?()A.没有描绘蜀道和表达情感B.简单地描写了蜀道和诗人的轻松C.生动地展现了蜀道之难和诗人的忧虑D.说明诗人对蜀道不在意15、《哈姆雷特》是莎士比亚的著名悲剧,以下关于哈姆雷特这一人物形象的描述,不正确的是?()A.优柔寡断B.机智勇敢C.冷酷无情D.人文主义思想的代表16、《诗经·小雅·采薇》中“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”这几句诗,通过今昔对比,表达了怎样的情感?()()A.对战争的赞美B.对和平生活的向往C.思乡之情和对时光流逝的感慨D.对敌人的仇恨17、《威尼斯商人》中夏洛克这一人物形象具有复杂性,以下对他的分析,不准确的是()A.贪婪吝啬的高利贷者B.受到歧视和压迫的犹太人C.有一定反抗精神D.完全值得同情18、《堂吉诃德》中,堂吉诃德把风车当作巨人与之战斗,这一荒唐行为如何反映了他的理想主义与现实世界的冲突?()A.没有反映冲突B.表现了他的理智C.凸显了他不切实际的幻想和对现实的无知D.说明他适应现实19、在中国古代文学的浩瀚星空中,《诗经》作为现实主义诗歌的源头,其内容丰富多样。《卫风·氓》通过一位女子的自述,讲述了她从恋爱到婚姻的曲折经历。“女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德”这句诗深刻地揭示了男子怎样的行为和品性?()A.忠诚专一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良温和20、《浮士德》中浮士德与魔鬼梅菲斯特签订契约,展开了一系列的探索和冒险。“有两种精神居住在我的心胸,一个要想同另一个分离!一个沉溺在迷离的爱欲之中,执拗地固执着这个尘世,别一个猛烈地要离去风尘,向那崇高的灵的境界飞驰。”这段内心独白如何展现浮士德内心的冲突和挣扎,以及反映出人类在追求欲望和精神升华之间怎样的永恒困境?()A.没有反映困境B.深刻地揭示了这一困境C.轻松地解决了矛盾D.对困境视而不见二、名词解释(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)文学的审美教育作用2、(本题5分)文学经典的重释3、(本题5分)读者反应批评三、作品分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)剖析《穆斯林的葬礼》中宗教文化与爱情悲剧。2、(本题5分)分析《古都》中千重子和苗子的姐
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