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辽宁省辽阳市弓长岭区2025年数学五年级第二学期期末考试试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.填一填。0.25立方米=(______)立方分米;

628毫升=(______)立方厘米;7300毫升=(______)升;

5.8立方分米=(______)立方分米(______)立方厘米。2.的是(________);(________)的是;一个数的是30,这个数的是(________)。3.红红给奶奶倒了一杯牛奶,奶奶先喝了,然后加满水;又喝了,再加满水;最后一次全部喝完。奶奶喝的牛奶与水比较,(___________________)。4.正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大(______)倍。5.分析某商场2017年下半年的毛衣和衬衫销售情况统计图,回答下面问题.(1)衬衫(______)月份销售量最高,(_______)月份销售量最低.(2)毛衣(_______)月份销售量最高,(_______)月份销售量最低.(3)两种服装(______)月份销售量相差最多,相差(_______)件.6.在下面的括号里填最简分数。5分米=(_________)米400毫升=(________)升7.一个长方体,长为10cm,宽为8cm,高为11cm.如果把它截成1个长方体,那么增加的表面积最少是_____cm1,增加的表面积最多是_____cm1.8.某学校同学们做操,把学生分为10人一组,14人一组,18人一组,都恰好分完,这个学校至少有(___)个学生。9.把一个棱长为2cm的正方体切成两个长方体后,表面积增加(________)10.自然数37(),当()里填(______)时,它既是2的倍数,又是是5的倍数.11.画出目前台风中心所处位置.二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.一根铁丝长2.4m,第一次剪下全长的,第二次剪下m,还剩下()m。A.1.6 B.0.2 C.1.0413.用小摆出一个几何体,从正面和上面看到的图形如下图,摆这个几何体至少需要()个小.A.4 B.5 C.6 D.714.一次数学测试中,五一班共有学生50人,成绩优秀的人数是38人,,这次测试五一班的优秀率为()A.38% B.19% C.76%15.正方形的边长是奇数,它的周长一定是()。A.奇数、质数 B.偶数、合数 C.奇数、合数 D.偶数、质数16.小于且大于的分数有()个.A.2B.3C.1D.无数三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.做一个零件,甲用了小时,乙用了小时,甲的效率高.(______)18.一个物体的体积一定大于它的表面积。(________)19.用无砝码的天平从12袋糖果中找出质量不足的那一袋,至少需要称3次。(______)20.把一块正方体胶泥捏成长方体后,其表面积将发生变化.(_______)21.吨既可以表示为1吨的,也可以表示为5吨的。(______)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写得数。23.用递等式计算(能简算的要简算)。75.6-1.8+24.47.7×1.25×0.88.5-7.6×0.9(44-5.4×3.75)×0.624.解方程:五、心灵手巧,我会画(共5分)25.下面的几何体从上面看到的分别是什么形状?请连一连.六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.建筑公司要在一段长1200米,宽30米的路面上铺10厘米厚的沙石,如果1辆大卡车一次能运15立方米的沙石,铺路所需的沙石由3辆这样的大卡车来运,需运多少次?27.公园里有一个圆形花圃(如图),直径20米,花圃中的绿地面积是254.34平方米,花圃中石子路的宽度是多少米?<5分>28.先认真阅读下面的背景资料,再根据信息完成问题。幸福小区里有个为民超市,超市房间从里面量长8米,宽5.6米,高3米,门窗面积共5.2平方米。超市收银台旁有一个长6分米,宽5分米,高4分米的长方体鱼缸。新冠肺炎疫情得到控制后,今年5月,超市进行了重新装修:房间的四壁和房顶贴上了新的墙纸,地面重新铺了正方形的地板砖,鱼缸(无盖)的棱上贴上了装饰条儿,鱼缸还放了美丽的珊瑚……6月1日超市重新开业,购进大量的商品,其中有很多小朋友爱喝的饮料,还有一些大米和80桶食用油。(1)装修时至少用了多大面积的墙纸(门窗不贴墙纸)?(2)如果用边长8分米,每块单价为108元的地砖来铺地,一共需要多少钱?(3)鱼缸里水深2.8分米,放入一块珊瑚石完全浸没在水中,水面上升到3分米,珊瑚石的体积是多少立方分米?29.一个棱长是40cm的正方体油箱,油面离箱口5cm,油箱内有多少升油?30.强强在一个长6dm、宽4dm、高3dm的长方体鱼缸里放入一块非常好看的鹅卵石(鹅卵石完全浸没,且水未溢出),结果水面升高了3cm。这块鹅卵石的体积是多少dm3?31.五(1)班有男生20人,比女生少5人,男、女生人数各占全班人数的几分之几?32.用若干张长15厘米、宽12厘米的长方形纸拼成一个大正方形,至少需要多少张这样的长方形纸?参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、2506287.35800【解析】体积单位间的进率及单位换算。【详解】把高级单位改写成低级单位时,要乘单位间的进率;把低级单位改写成高级单位时,要除以单位间的进率。2、1835【分析】根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几用乘法;用15千克÷对应分率即可;先用30÷对应分率求出这个数,再用这个数×即可。【详解】×=15÷=18(千克)30÷×=30××=35故答案为:;18;35【点睛】本题考查了分数乘除法的应用,关键是确定单位“1”,求整体用除法,求部分用乘法。3、喝的牛奶多【解析】略4、9【分析】根据正方体的表面积公式:s=6a2,再根据积的变化规律:积扩大是倍数等于因数扩大倍数的乘积,正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大3的平方倍。【详解】根据分析可得:正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大3的平方倍,即3×3=9倍;故答案为:9。【点睛】此题主要根据正方体的表面积、体积的计算方法和积的变化规律解答。5、71211771800【解析】略6、122【解析】略7、160410【分析】要使增加的表面积最少,也就是与最小的面平行切开,要使表面积增加的最多,就是与最大面平行切开.无论怎么切它的表面积都比原来增加两个切面的面积.根据长方形的面积公式解答.【详解】与上下面平行切开表面积增加:10×8×1=160(平方厘米),与前后面平行切开表面积增加:10×11×1=140(平方厘米),答:表面积最少增加160平方厘米,最多增加140平方厘米.故答案为160,410.8、630【分析】都恰好分完,说明学生数是10、14、18的公倍数,求出10、14、18的最小公倍数即可.【详解】10=2×5,14=2×7,18=2×9,它们的最小公倍数是:2×5×7×9=630;说明最少有630人.答:这个学校至少有630人9、8【解析】略10、0【解析】【考点】2、3、5的倍数特征【解答】解:个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数,所以□里填0.故答案为0【分析】个位数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数,个位数字是0或5的数是5的倍数,所以既是2的倍数又是5的倍数的个位数字一定是0.11、【解析】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、C【分析】根据题意,先求出第一次剪下的长度,总长度-第一次剪下的长度-第二次剪下的长度=剩下的长度,据此解答。【详解】2.4×=0.96(米),2.4-0.96-=1.04(米)还剩下1.04米。故选择:C。【点睛】解答此题的关键是先求出第一次剪下的长度,求一个数的几分之几用乘法。13、B【解析】略14、C【解析】试题分析:成绩优秀的学生占全班总人数的百分之几,优秀人数除以全班人数.解:38÷50×100%=76%.答:成绩优秀的学生占全班总人数的76%.故应选:C.点评:基本的百分数应用题,据除法意义解答.15、B【分析】根据正方形的特征,它的条边的长度都相等,正方形的周长=边长×4,再联系偶数、合数的意义,是2的倍数的数叫做偶数;一个自然数,如果除了1和它本身外,还有别的因数,这样的数叫做合数;因此,正方形的边长是奇数,它的周长一定是偶数,也是合数。【详解】正方形的边长是奇数,它的周长一定是偶数,也是合数。即使正方形的边长是1,1×4=4,4是2的倍数,所以4是偶数,4的因数有:1,2,4,4也合数。故选B。【点睛】此题主要考查正方形周长的计算,以及偶数、合数的意义。16、D【解析】略三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【分析】工作效率等于工作量除以工作时间,做相同的工作量,时间越少,效率越高,由此判断即可.【详解】因为,所以乙的效率高.故答案为×.18、×【解析】物体的体积和表面积是两类不同的量,不能进行比较。19、√【分析】先把12袋糖果分成每6袋一组,用天平称,那么上翘一端的6袋中,有质量不足的那一袋。再把这6袋,分成3袋一组,用天平称,上翘的3袋中有质量不足的那一袋。再从这3袋中,随机拿两袋放在天平两边,上翘的那袋就是质量不足的那一袋;若两袋糖果平衡,那么剩下的那袋就是质量不足的那袋。【详解】第一次:把12袋糖果分成每6袋一组,用天平称出轻的6袋糖果。第二次:把轻的6袋再分成3袋一组,用天平称出轻的3袋糖果。第三次:3袋糖果随机拿出两袋,天平称的轻的一袋就是质量不足的那一袋;若两袋平衡,剩下的那一袋就是质量不足的。所以用无砝码的天平从12袋糖果中找出质量不足的那一袋,至少需要称3次。故答案为:√【点睛】本题的关键是把12袋糖果进行分配,分次称量。20、√【解析】略21、√【解析】略四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;;0.25;;【分析】根据异分母分数加、减法法则小数乘法法则计算,两位小数化分数,先写成分母是100的分数再化到最简即可。【详解】0.25【点睛】此题考查基础计算能力,看准数字和符号,注意结果用分数表示时一定要化到最简。23、98.2;7.7;1.66;14.25【分析】根据加法交换律和结合律,算式变形为75.6+24.4-1.8再计算;利用乘法结合律先算1.25×0.8,先算乘法再算减法;先算小括号里的,再算小括号外的。【详解】75.6-1.8+24.4=75.6+24.4-1.8=100-1.8=98.27.7×1.25×0.8=7.7×(1.25×0.8)=7.7×1=7.78.5-7.6×0.9=8.5-6.84=1.66(44-5.4×3.75)×0.6=(44-20.25)×0.6=23.75×0.6=14.25【点睛】此题考查小数的四则运算,认真观察算式特点,尽可能用运算定律来计算。整数的运算定律对于小数同样适用。24、;;【分析】,方程两边同时+即可;,写成,两边同时-即可;,方程两边同时-即可。【详解】解:解:解:【点睛】本题考查了解方程,解方程根据等式的性质,等式的两边同时加或减去同一个数,等式依然成立。五、心灵手巧,我会画(共5分)25、如图:【详解】略六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、10厘米=0.1米1200×30×0.1÷(15×3)=80(次)答:需运80次。【解析】略27、1米【详解】254.34÷3.14=81(平方米)因为9×9=81所以绿地的半径是9米。<2分>20÷2-9=1(米)<3分>答:花圃中石子路的宽度是1米。考察学生对圆环面积以及其内圆半径和外圆半径之间关系的理解,从而找到正确的突破口进行解答。28、(1)121.2m²;(2)7560元;(3)6dm³【分析】(1)根据长方形的表面积公式:(长×宽+长×高+宽×高)×2即可求出超市房间表面积,记得去掉地面和门窗面积;(2)先将单位化统一,然后用地面长和宽分别除以地砖边长,再进行相乘即可求出地砖数量,再乘以地砖的单价即可解答;(3)根据浸入物体体积=容器底面积×水面上升高度即可解答。【详解】(1)8×5.6+(8×3+5.6×3)×2-5.2=44.8+(24+16.8)×2-5.2=44.8+40.8×2-5.2=44.8+81.6-5.2=126.4-5.2=121.2(m)答:装修时至少用了121.2m的墙纸。(2)8米=80分米5.6米=56分米(80÷8)×(56÷8)×108=10×7×108=70×108=7560(元)答:一共需要7560元。(3)6

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