2025年中考语文文言文总复习：文言文阅读之人物形象分析（练习）学生版

2025年中考语文文言文总复习-学生版一

专题07：文言文阅读之人物形象分析（练习）

货检考点过关练：

考点1.直接分析人物品质

阅读下面的文言文，完成小题。

苏武牧羊

单于使卫律召武受辞®。武谓惠②等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊,自抱

持武。驰召医，凿地为坎，置爆火③，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。

律知武终不可胁，白单于。单于愈单欲降之。乃幽④武，置大客中，绝不饮食。木一雪或卧啮雪与热

毛并咽之数日不死。匈奴以为神，乃佚武北海上无人处，使牧菽®。薪乳乃得归©。别其官属常惠等，各置

他所。

武既至海上，縻食⑦不至，掘野鼠去草实而含之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

（选自《汉书》，有删减）

【注释】①受辞：听取供词。②惠：人名，指常惠。③媪火：微火。④幽：囚禁。⑤轼：公羊。⑥轼

乳乃得归：等到公羊生了小羊才能回归汉朝。⑦縻食：配给的粮食。

1.下面对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（）

A."引佩刀自刺"中的"引"本义是"拉弓"，引申为"牵引""延长""举，拿"等，在此处取"牵引"之意。

B.“单于愈益欲降之"中的"益"与"精益求精，中的“益”意思相同。

C."徙"有"迁移""调动""流放"等义项，"乃徙武北海上无人处"中的"徙"应为"调动"之意。

D."掘野鼠去草实而食之"中的"食"和"食之不能尽其材”（《马说》）中的"食"意思相同。

2.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）

A.天雨雪武卧/啮雪与旃毛并咽之数日/不死

B.天雨雪武卧啮/雪与旃毛并/咽之数日不死

C.天雨雪/武卧啮雪与旃毛/并咽之数日不死

D.天雨雪/武卧啮雪与旃毛并咽之/数日不死

3.用现代汉语写出文中画线语句的大意。

屈节辱命，虽生何面目以归汉？

4.奏结合所选文段及李白的《苏武》诗歌，分析苏武形象的主要特点。

考点2.围绕观点分析

班级开展范仲淹形象探究活动。请你根据下面的材料，完成下面小题

【材料一】

渔家傲•秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里、长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【注】宋仁宗康定元年（1040）,宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使最知延州，担起西北边疆防

卫重任。这首词即作于这一时期。

【材料二】

岳阳楼记11n（节选）

范仲淹

①嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？②不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，

处江湖之远则忧其君。③是进亦忧，退亦忧。④然则何时而乐耶？⑤其必曰“先天下之忧而忧，后天下之

乐而乐”乎！⑥噫！微斯人，吾谁与归？

【注】庆历三年（1043）,范仲淹以参知政事（副宰相）的身份，提出了十项政治改革方案，为守旧派所不

容，遂外放，先后任邠州、邓州、杭州、青州等地知州。《岳阳楼记》作于他任邓州知州时。

【材料三】

邠州建学记（节选）

范仲淹

庆历甲申岁，予参贰国政①，亲奉圣谋，诏天下建郡县之学，俾②岁贡群士，一由此出。

明年春，予得为邵城守。暑事③之三日，谒夫子庙，通守太常王憎古稷告予日：“奉诏建学，其材出

于诸生备矣。今夫子庙后甚，群士无所安。”国议改卜④于府之东南隅。地为高明，遂以建学，并其庙迁焉。

明年夏，厥功⑤告毕

增其庙度，重师礼也；广其学宫，优生员也。谈经于堂，藏书于库，长廊四回，室从而周，总一百四

十楹，广厦高轩，处之显明，士人洋洋，其来如归。且日：“吾党居后稷、公刘之区，被二帝三王之风，

其吾君之大赐，吾道之盛节欤！敢不拳拳服膺⑥，以树其德业。”

【注】①贰国政：指范仲淹任枢密副使和参知政事二职。②俾：使。③署事：到衙门上任。④改卜：另

行选择。⑤厥功：指建学堂工程。⑥服膺：牢记在心中。

5."长烟落日孤城闭"一句中的"孤城"即指词人镇守的延州。根据这首词的内容，你认为延州傍晚时分的景

象是怎样的？请用你自己的话描述。（不得抄写原文）

6.参考表格提示的方法：解释加点的字词。

文言词句方法解释

查阅词典法：①返回②归还③归附，归属④结局，_________（填序

（1）吾谁与归

归宿号）

（2）通守太常王耀士稷告

课内迁移法：有司业、修士为之师—

予

（3）今夫子庙睢甚联想词语法：心胸狭睢—

（4）广厦高轩，处之显明结合语境法：前文有"地为高明，遂以建学"—

7.如果将材料二划分为两个层次，下列划分恰当的一项是（）

A.①/②③④⑤⑥B.①②③④/⑤⑥C.①②③④⑤/⑥D.①②/③④⑤⑥

8.请将文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）广其学宫，优生员也。

9.饯宋代沈作雷评价范仲淹“文正公真一世英杰”。结合上面三则材料内容，概括范仲淹被赞为"一世英杰"

的原因。

考点3.拟写推介短评

阅读下面选文，完成下面小题。

吴隐之传

①吴隐之字处默，濮阳邛城人。博涉文史，以儒雅标名。年十余，丁父忧①，每号泣，行人为之流涕。

事母孝谨，及其执丧，哀毁②过礼。

②迁左卫将军，禄赐皆班③亲族，冬月无被尝浣衣乃披絮,勤苦同于贫庶。后迁中领军，清俭不革。

每月初得禄，裁留身粮，其余悉分振④亲族，家人绩⑤纺以供朝夕。时有困绝，或并日而食，身恒布衣不完，

妻子不沾寸禄。

③隐之清操不渝，屡被褒饰，廉士以为荣。

（选自《晋书》，有删改）

【注释】①丁父忧：遭父丧。②毁：特指居丧时，因哀痛过度而伤害身体。③班：分给，赐予。④振：

同"赈"，救济。⑤绩：把麻纤维拧成线。

【积累意识】

io.文中“行人为之流涕"中"涕"的意思是o

【语感意识】

11.用"/"给文中画线句子断句。（限两处）

冬月无被尝浣衣乃披絮

【崇德意识】

12.精博雅小组以“养德修身”为主题进行交流，请你参与并围绕以上两文中的人物分享个人体会。

小博：我要像曹刿一样，心怀家国。

小雅：我要像吴隐之一样，养成节俭的好习惯。

我的体会：_____________________________

扁诲真题实战练j

一、（2024•甘肃兰州•中考真题）阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。

【甲】

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三尊

臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难

之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五

月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，

还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（选自诸葛亮《出师表》）

【乙】

岳飞字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沈①厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有

神力，未竺，挽弓三百斤，弩八石。学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望②设祭于其冢。父义之,

日：“汝为时用，其徇③国死义乎！”

（选自《宋史•岳飞传》）

【注】①沈：同"沉"，深沉。②朔望：阴历每月的初一日和十五日。③徇：同"殉"，为某种目的而死。

1.解释加点词在文中的意思。

（1）三顾臣于草庐之中—（2）未成，挽弓三百斤一

2.用现代汉语翻译下面句子。

（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（2）学射于周同，尽其术，能左右射。

3.【甲】文情辞恳切，感人肺腑。请从以下两句中任选一个加点词，联系全文，说说你对该词所蕴含情感

的理解。

（1）由是蟆激，遂许先帝以驱驰。

（2）夙夜忧叹，穹托付不效。

我选：—（填词语），我的理解是：o

4.自有评者说："义”是诸葛亮和岳飞共同的人生准则。岳飞遵循的"义"是什么？在他身上是如何体现的？

请结合【乙】文内容回答。

二、（2024•甘肃临夏•中考真题）阅读下面文言文，完成题目。

【甲】

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万

钟则不辩礼义而受之，万钟于我何个焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？多为身死而不受，

今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（选自《鱼我所欲也》）

【乙】

懋第①衰经②入都门，至则馆之鸿胪寺。请祭告诸陵及改葬先帝，不可，则陈太牢③于旅所，哭而奠之。

即以是月二十有八日遣还出都。弘范乃请身赴江南招诸将刘泽清等降附，而留懋第等勿遣。于是自沧州追

还懋第，改馆太医院。顺治二年六月，闻南京失守，恸哭。其从弟懋泰先为吏部员外郎，降贼，后归本朝

授官矣，来承懋第。懋第日：“此非吾弟也。”叱出之。至闰月十二日，与从行兵部司务陈用极，游击④王

一斌，都司张良佐、刘统、王廷佐俱？不降诛。

（节选自《明史•左懋第传》，有改动）

【注释】①懋（mao）第：指左懋第，字萝石，明代著名政治家、外交家。富有民族气节，宁死不肯降清，

被誉为“明末文天祥"，专谥"忠贞"。②衰经（cuidie）：名词用作动词，穿孝服。③太牢：祭品。④游击:

武职官名。

5.解释下列加点词。

（1）万钟于我何加焉

（2）乡为身死而不受

（3）来谒懋第

（4）俱以不降诛

6.翻译下列句子。

（1）蹴尔而与之，乞人不屑也。

（2）懋第曰：“此非吾弟也。”叱出之。

7.金【甲】文中”不受嗟来之食”的穷人是如何坚守"本心"的？同样面对选择，【乙】文中的左懋第表现出了

哪些可贵品质？

三、（2024•黑龙江牡丹江•中考真题）阅读文言文，完成下面小题。

天下旱、蝗。帝加惠：令诸侯毋入贡，弛山泽①，减诸服御狗马，损②郎吏员，发仓庾③以振贫民。

孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所覆益，有不便，辄弛以利民。尝欲作露台，召

匠计之，直百金。上日：“百金中民十家之产，吾率先帝宫室，常令羞之，何以台为！"上常衣绛®衣，所

幸慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先。治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰

不治坟欲为省毋炀民。

（选自《史记》，有删改）

注释：①弛山泽：解除民众开发山林湖泊的禁令。弛，解除。②损：减少。③庾（y。）：露天的谷仓。④

纬（ti）：一种粗厚光滑的丝织品。

8.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语。

加点词语方法提示解释（填写文字）

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宫室苑囿狗马服御无所单益（1）增：_____

止增笑耳。（蒲松龄《狼》）

使用词典选择义项

①害怕,恐惧；

常考羞之（2）恐：_____

②恐吓，威吓；

③恐怕,担心。

9.用"/"给下面句子划出三处停顿。

不得以金银铜锡为饰不治坟欲为省毋烦民

10.把文中画线句子翻译成现代汉语。

1L"天下旱，蝗”，孝文帝是如何"加惠"的？（请用原文语句回答）

12.金选文中的孝文帝是一个怎样的人？

一、（2024•广西贺州•三模）阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三

顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际，奉命于危

难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡

泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于

旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允

等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诋善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

（选自诸葛亮《出师表》）

【乙】狄仁杰，字怀英，并州太原人也。公为子，极于孝；为臣，极于忠。太后尝问仁杰：“朕欲得

一佳士用之，谁可者？"仁杰日："未审陛下欲何所用之？"太后曰："欲用为将相。"仁杰对日：“文学缁藉①，

则苏味道、李崎固其选矣。必欲取卓荤②奇才，则有荆州长史张柬之，其人虽老，宰相才也。"太后擢柬之

为洛州司马。

数日，又问仁杰，对日：“前荐束之，尚未用也。"太后日："已迁矣。"对日："臣所荐者可为宰相，非

司马也。“乃迁秋官侍郎；久之，卒用为相。

仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇、监察御史曲阿桓彦范、太州刺史敬晖等数十人，率为名臣。或谓仁杰日：

“天下桃李，悉在公门矣。"仁杰曰："荐贤为国，非为私也。”

（选自《资治通鉴•唐纪》）

【注】①编藉（wenjie）：含蓄宽容；②卓荤（zhuolud）：超绝出众。

1.下列各组句子中加点词含义或用法般同的一项是（）

A.朕欲得一佳士用之固国不以山溪之险

B.以彰其咎投以骨

C.1I自表涕零执策而强之

D.则有荆州长史张柬之此则岳阳楼之大观也

2.下面对甲乙两文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.甲文题目中的"表”是一种向帝王上书陈情言事的文体，全文夹叙夹议，寓情于理。

B.甲文“故临崩寄臣以大事也"中的"大事"，是指"五月渡泸"、"北定中原"。

C.乙文武则天虚心听取并采用狄仁杰的建议，体现出她平易近人、虚怀若谷的美德。

D.乙文采用了多种表达方式，以记叙为主，兼有描写、议论。

3.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。

（2）荐贤为国，非为私也。

4.苏轼有言："读《出师表》不下泪者，其人必不忠。"《出师表》以其深厚的情感，将这份感动流传千年。

请阅读甲文，分析诸葛亮在文中表达了哪些感情。

5.檄善于传承才能善于创新，延续民族文化血脉才能更好地实现人生价值。你从诸葛亮或狄仁杰身上学到

了什么优秀品格？请结合选文作答。

二、（2024,江西吉安•三模）阅读下面文言语段，完成下面小题。

彭时，字纯道，江西安福人。正统十三年进士第一，授修撰。明年，令入阁预机务。闻继母忧①，力

辞，不允，乃拜命。释褐②尊年参大政，前此未有也。天顺元年，帝坐文华殿召见时，曰："汝非朕所擢状

元乎？”时顿首。明日仍命入阁，兼翰林院学士。而帝亨向用®李贤，数召贤独对。贤雅重时，退必省之。

时引义争可否，或至失色。贤初小忤,久亦服其惊直，目：“彭公，真君子也。”帝爱时风度，选庶吉士。命

贤尽用北人，南人必若时者方可。贤以语时。俄中官牛玉宣旨，时谓玉日："南土出时上者不少，何可抑之？”

已，选十五人，南六人与焉。门达④构⑤贤，帝惑之，曰："去贤，行专用时矣。"或传其语，时矍⑥然目："李

公有经济⑦才，何可去？”因力直之。且日："贤去，时不得独留。”语闻，帝意乃解。

【注】①忧：指父母的丧事。②释褐：比喻始任官职。③向用：有意任用，重用。④门达：人名。⑤构：

诬陷。⑥矍（ju爸）：惊惧，惊视。⑦经济：经国济世。

6.解释文中加点词的含义。

（1）逾（）（2）咨（）（3）方（）

7.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）时引义争可否，或至失色。

（2）李公有经济才，何可去？

8.★联系选文，说说彭时是个怎样的人。

三、（2024•河南南阳•三模）阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入广，欣然起行。念无与为乐者，遵至承天寺寻张怀民。怀

民亦未遇，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、若交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？俱

少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】

徒知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼日：“富民

出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，目：“河将害城事急

矣虽禁军且为我尽力。"卒长曰:“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚铺②以出，筑东南长

堤，首起戏马台，尾属于城。轼卑于其上，过家不入，使官吏分堵@以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故

城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

（节选自《宋史,苏轼传》）

【注释】①涂潦：泥沼雨水。②畚铺：箕畚铁锹。③堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

9.下列各项中加点词意思不相同的一项是（）

A.月色入尸/木兰当广织B.怀民亦未爆/暮僵而思之

C.但少闲人如吾两人者耳/但愿人长久D.轼庐于其上/南阳诸葛贿

10.请用"/”给文中画线的句子断句。（断两处）

河将害城事急虽禁军且为我尽力

1L【甲】文结尾说"但少闲人如吾两人者耳"，请说说你对闲人的理解？

12.含【甲】【乙】两文分别体现了苏轼怎样的性情品质？请结合选文简要分析。

四、（2024•天津红桥•三模）阅读下面文言文，完成下面小题。

先恭王©性刚直。当时誉②鄂文端公③相业，先王颇不以为然，目：“居相位者，当有相度，西林偏袒

乡党，非持平天下之道也！”港喜刘文正、裘文达、曹文恪④诸公，每训糙⑤必以诸城⑥为式⑦。文恪薨，王

亲临其丧。壬戌冬，路过三河旅店，见壁有文达诗，挑灯属和®,涔然泪下，其真挚也如此。又善料事。甲

午秋，王伦叛于寿张，率党北上，围临清，势甚汹恶。王笑曰：“贼不西本大名，南下淮、扬，而屯兵于

坚城之下，此自败之道也。”逾旬，果为舒文裹公所灭。

（节选自《啸亭续录》，有删改）

【注释】①恭王：名永恩，谥号恭，清代宗室大臣。②誉：称颂，赞美。③鄂文端公：鄂尔泰，别号西

林。④刘文正、裘文达、曹文恪：均为清代贤士、名臣。⑤糙：恭王永恩之子。⑥诸城：刘文正是山东

诸城人，此处以诸城代指刘文正。⑦式：标准，榜样。⑧属（zhiD和：作诗与别人唱和。

13.解释文中加点词的含义。

（1）素喜刘文正、裘文达、曹文恪诸公素：

（2）贼不西考大名走：

14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

屯兵于坚城之下，此自败之道也。

15.★请结合原文分析，恭王永恩具有怎样的品格与才能。

五、（2024•福建厦门•二模）阅读下面的古诗文，完成下面小题。

【甲】

春题湖上【注】

白居易

湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。

松^非山面千重翠，月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

［注］此诗作于长庆四年（824）,作者杭州刺史任期届满之时。

【乙】

钱塘湖石记

钱塘湖事，刺史要知者四条，昙列如下：

钱塘湖北有石函①，南有觅