北京市东城区第十一中学2024-2025学年高三上学期12月考试生物试题【含答案】

第=page11页，共=sectionpages11页北京市东城区第十一中学2024-2025学年高三上学期12月考试生物试题一、单选题：本大题共15小题，共15分。1.核酸和蛋白质都属于生物大分子，关于两者的叙述错误的是（

）A.都以碳链为骨架 B.都具有结构多样性

C.都是由许多单体构成的多聚体 D.都是遗传信息的携带者2.有科学家提出，线粒体可能起源于被真核细胞吞噬的原始需氧细菌，下列叙述可作为支持上述观点的证据是（）A.线粒体内膜和外膜属于生物膜系统 B.线粒体能独立完成遗传信息的表达

C.线粒体和细菌都可以进行有丝分裂 D.真核细胞和需氧细菌的遗传物质均为DNA3.下列过程中不会发生“ATP→酶ADP+Pi+能量”这一化学反应的是（

）A.线粒体内膜上O2和[H]结合 B.叶绿体基质中C3被还原

C.胰岛B细胞向外分泌胰岛素 4.羊草属禾本科植物，据叶色可分为灰绿型和黄绿型两种。在夏季晴朗日子的不同时间对两种羊草的净光合速率进行测定，结果如图。据图分析错误的是（

）

A.8～18时两种羊草始终处于有机物的积累状态

B.10～12时两种羊草净光合速率下降可能是气孔关闭影响暗反应过程

C.14～16时两种羊草净光合速率逐渐升高是光照强度逐渐增强所致

D.灰绿型羊草净光合速率高于黄绿型可能与叶中叶绿素含量不同有关5.显微镜下观察豌豆花药的临时装片，下列观察到的现象与做出的推测不匹配的是（

）选项观察到的现象推测A7个四分体豌豆的染色体数目为14条B每对同源染色体形态彼此相同性别决定方式为ZW型C同源染色体相应片段交换发生基因重组D含姐妹染色单体的染色体移向两极该细胞处于减数分裂Ⅰ后期A.A B.B C.C D.D6.甲、乙是某生物（2n=2）细胞分裂过程中染色体分离示意图。下列叙述正确的是（）

A.甲图表示减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离 B.甲图母源与父源染色体上可能有等位基因

C.乙会发生非同源染色体的自由组合 D.该生物有性生殖过程中不能发生基因重组7.人乳头瘤病毒（HPV）持续感染易引发女性宫颈癌。我国自主研制的HPV疫苗获得世卫组织PQ认证，成为首个由发展中国家拥有完全自主知识产权并获国际认可的HPV疫苗。下列叙述错误的是（）A.HPV侵入人体可能引起细胞发生基因突变 B.人体主要通过体液免疫清除侵染的HPV

C.HPV疫苗能诱导人体产生抗体和记忆细胞 D.给适龄女性注射HPV疫苗可预防宫颈癌8.图为抗原呈递细胞（APC）呈递抗原过程的示意图，下列说法不正确的是（

）

A.APC可来自造血干细胞 B.B细胞属于一种APC

C.特异性免疫存在该过程 D.图中Th为细胞毒性T细胞9.植物顶芽产生生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度较高，抑制侧芽的生长，形成顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成侧枝。关于植物激素作用的叙述不正确的是（

）A.顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长

B.去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长

C.细胞分裂素能促进植物的顶端优势

D.侧芽生长受不同植物激素共同调节10.近年在宋庄蓄滞洪区实施了生态修复工程，生态效应逐渐显现，该地区已成为北京城市副中心防洪格局的绿色安全屏障，下列对生态修复措施的描述不合理的是（）A.选择污染物净化能力较强的多种水生生物有助于生态系统维持自生能力

B.选择耐涝的本地植物是考虑到生物与环境的协调与适应

C.选择同时具备经济和观赏价值的生物体现生态与社会、经济结合

D.选择含微生物的填料置于湿地中以提高能量传递效率11.下列关于生态学研究的叙述，错误的是（

）A.通过建立数学模型预测田鼠数量的变化 B.用标记重捕法调查土壤动物的丰富度

C.用同位素标记法研究生态系统物质循环 D.通过样方法调查生态系统的碳储量12.下列生命现象的研究中，同位素应用不正确的是（

）A.3H，追踪分泌蛋白在细胞内的合成与运输

B.16O和18O，追踪光合作用中氧气的来源

C.35S，验证DNA复制方式为半保留复制

D.32P和35S，确定噬菌体的遗传物质是DNA13.下列过程不符合负反馈调节机制的是（）A.淡水中N、P超标后引起水华 B.猞猁与雪免捕食关系造成的数量变化

C.抗利尿激素调节渗透压的过程 D.胰岛素和胰高血糖素调节血糖的过程14.双向启动子可同时结合两个RNA聚合酶来驱动下游基因的表达，研究人员构建了下图所示的表达载体，以检测双向启动子作用效果。下列分析不正确的是（

）注：启动子

终止子LUC基因编码荧光素酶，可催化底物产生荧光GUS基因编码βA.可用农杆菌转化法将构建好的表达载体导入植物细胞

B.为连入GUS基因，需用SalⅠ和SphⅠ酶切已整合了双向启动子及15.根据实验目的，下列实验的对照设置不合理的是（

）实验目的对照设置A使用稀释涂布平板法计数酵母菌不接种酵母菌的灭菌平板B探究淀粉酶是否具有专一性在淀粉溶液中加入适量的蔗糖酶C粗提取DNA的鉴定将二苯胺试剂加入2mol/LNaCl溶液中，沸水浴加热D观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离滴加蔗糖溶液前观察中央液泡的大小，以及原生质层的位置A.A B.B C.C D.D二、填空题：本大题共2小题，共2分。16.东方果蝇会对水果造成严重影响，田间雌蝇数量与经济损失直接相关。(1)研究发现，东方果蝇中dsx基因

出的前体RNA在加工过程中具有独特的性别选择性剪接机制。利用这一特性研发雌性特异性致死基因系统。(2)蓖麻毒素A（RTA）可通过破坏核糖体导致细胞死亡。研究者获得如图1所示的融合基因1，进而得到转基因果蝇。

①根据图1，扩增dsx内含子应选择的引物是

（选填字母）。②由于存在性别选择性剪接机制，雌雄转基因果蝇dsx基因前体RNA保留或剪切内含子和剪切识别序列情况不同，产生了不同版本的成熟mRNA，导致雌蝇特异性致死。判断转基因雌蝇中的成熟mRNA为

（填字母序号）。转基因的雄性个体不会致死的原因是

。

(3)研究发现，RTA蛋白第212位甘氨酸替换为精氨酸会出现冷敏感效应（cs），即当温度由29℃变为18℃时，可抑制RTA蛋白对细胞的致死作用。利用此特性培育纯合转基因果蝇。

①欲得到具有cs效应的RTAcs蛋白，推测对应的基因碱基序列，经定点突变获得融合基因2（如图2所示）。请在方框中画出可继续延伸的复性结果，要求标明每条链的5’端和3’端

。②对转入融合基因2的果蝇进行以下操作：ⅰ：在29℃收集雄性果蝇（G0）。ⅱ：G0与野生型果蝇杂交，筛选出转基因受精卵（G1）。ⅲ：将每对亲本的受精卵（G1）均分为两组，分别在18℃和29℃孵化培养，统计两组中雄性个体所占比例，若

，则说明G1具有cs效应。ⅳ：在

​​​​​​​℃继续培养具有cs效应的G1果蝇，使之连续多代自交，得到转基因纯合子。17.学习以下材料，回答下面问题。调控植物细胞活性氧产生机制的新发现

能量代谢本质上是一系列氧化还原反应。在植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量代谢的重要场所。叶绿体内氧化还原稳态的维持对叶绿体行使正常功能非常重要。在细胞的氧化还原反应过程中会有活性氧产生，活性氧可以调控细胞代谢，并与细胞凋亡有关。

我国科学家发现一个拟南芥突变体m（M基因突变为m基因），在受到长时间连续光照时，植株会出现因细胞凋亡而引起的叶片黄斑等表型。M基因编码叶绿体中催化脂肪酸合成的M酶。与野生型相比，突变体m中M酶活性下降，脂肪酸含量显著降低。

为探究M基因突变导致细胞凋亡的原因，研究人员以诱变剂处理突变体m，筛选不表现细胞凋亡，但仍保留m基因的突变株。通过对所获一系列突变体的详细解析，发现叶绿体中pMDH酶、线粒体中mMDH酶和线粒体内膜复合物Ⅰ（催化有氧呼吸第三阶段的酶）等均参与细胞凋亡过程。由此揭示出一条活性氧产生的新途径（如图）：A酸作为叶绿体中氧化还原平衡的调节物质，从叶绿体经细胞质基质进入到线粒体中，在mMDH酶的作用下产生NADH（[H]）和B酸，NADH被氧化会产生活性氧。活性氧超过一定水平后引发细胞凋亡。

在上述研究中，科学家从拟南芥突变体m入手，揭示出在叶绿体和线粒体之间存在着一条A酸-B酸循环途径。对A酸-B酸循环的进一步研究，将为探索植物在不同环境胁迫下生长的调控机制提供新的思路。(1)叶绿体通过___________作用将CO2转化为糖。从文中可知，叶绿体也可以合成脂肪的组分___________。(2)结合文中图示分析，M基因突变为m后，植株在长时间光照条件下出现细胞凋亡的原因是：

，A酸转运到线粒体，最终导致产生过量活性氧并诱发细胞凋亡。(3)请将下列各项的序号排序，以呈现本文中科学家解析“M基因突变导致细胞凋亡机制”的研究思路：___________。①确定相应蛋白的细胞定位和功能

②用诱变剂处理突变体m

③鉴定相关基因

④筛选保留m基因但不表现凋亡的突变株(4)本文拓展了高中教材中关于细胞器间协调配合的内容，请从细胞器间协作以维持稳态与平衡的角度加以概括说明

。三、实验题：本大题共2小题，共30分。18.花葵的花是两性花，在大陆上观察到只有昆虫为它传粉。在某个远离大陆的小岛上，研究者选择花葵集中分布的区域，在整个花期进行持续观察。(1)小岛上的生物与非生物环境共同构成一个_________________。(2)观察发现：有20种昆虫会进入花葵的花中，有3种鸟会将喙伸入花中，这些昆虫和鸟都与雌、雄蕊发生了接触（访花），其中鸟类访花频次明显多于昆虫；鸟类以花粉或花蜜作为补充食物。研究者随机选取若干健康生长的花葵花蕾分为两组，一组保持自然状态，一组用疏网屏蔽鸟类访花，统计相对传粉率（如图）。​​​​​​​结果说明

。由此可知，鸟和花葵的种间关系最可能是_____。A、原始合作

B、互利共生

C、种间竞争

D、寄生(3)研究者增加了一组实验，将花葵花蕾进行套袋处理并统计传粉率。该实验的目的是探究

。(4)该研究之所以能够揭示一些不常见的种间相互作用，是因为“小岛”在生态学研究中具有独特优势。“小岛”在进化研究中也有独特优势，正如达尔文在日记中写道：“……加拉帕戈斯群岛上物种的特征一直深深地触动影响着我。这些事实勾起了我所有的想法。”请写出“小岛”在进化研究中的主要优势

。19.植物通过调节激素水平协调自身生长和逆境响应（应对不良环境的系列反应）的关系，研究者对其分子机制进行了探索。(1)生长素（IAA）具有促进生长的作用，脱落酸（ABA）可提高抗逆性并抑制茎叶生长，两种激素均作为__________分子，调节植物生长及逆境响应。(2)TS基因编码的蛋白（TS）促进IAA的合成。研究发现，拟南芥受到干旱胁迫时，TS基因表达下降，生长减缓。研究者用野生型（WT）和TS基因功能缺失突变株（ts）进行实验，结果如图甲。

图甲结果显示，TS基因功能缺失导致

。(3)为了探究TS影响抗旱性的机制，研究者通过实验，鉴定出一种可与TS结合的酶BG。已知BG催化ABA—葡萄糖苷水解为ABA。提取纯化TS和BG，进行体外酶活性测定，结果如图乙。由实验结果可知TS具有抑制BG活性的作用，判断依据是：

。(4)为了证明TS通过抑制BG活性降低ABA水平，可检测野生型和三种突变株中的ABA含量。请在图丙“（______）”处补充第三种突变株的类型，并在图中相应位置绘出能证明上述结论的结果______。

(5)综合上述信息可知，TS能精细协调生长和逆境响应之间的平衡，使植物适应复杂多变的环境。请完善TS调节机制模型（从正常和干旱两种条件任选其一，以未选择的条件为对照，在方框中以文字和箭头的形式作答）

。四、探究题：本大题共2小题，共30分。20.高等动物的学习、记忆功能与海马脑区神经元的突触联系有关。(1)小鼠海马脑区神经元突触后膜上分布A受体和N受体，二者均为离子通道（图1甲）。对突触前神经元施加单次刺激后，传入神经末梢释放的_________与两种受体结合（图1乙），Na+通过A通道内流导致突触后膜的电位变化，促进K⁺解除N通道处Mg2+的阻碍，进而K+_________，引发Na+和Ca2+

通过N通道内流。(2)基于上述机理，研究人员对突触前神经元施加高频强刺激（TBS），测量TBS施加前后，给予单次刺激时A受体及N受体引发的突触后膜电位最大值，结果如图2。①图2结果显示__________，表明该突触传递的信号强度在施加TBS后增强，这种现象称为LTP。②进一步研究发现，LTP出现的原因是：施加TBS，A受体被激活进而引发的膜电位变化持续时间增长，引起更多__________流入突触后神经元，引发镶嵌有N和A受体的囊泡转运至突触后膜并与细胞膜融合，从而__________的数量。(3)研究人员推测N受体向突触后膜的转运影响A受体及N受体引发的LTP，A受体向突触后膜的转运仅影响A受体引发的LTP。为验证该推测，利用离体培养的海马区神经元进行下表所示实验。组别处理I处理Ⅱ及检测指标实验结果对照组无i.测量A受体引发的膜电位：进行相关处理，检测施加TBS前后的膜电位最大值。ii.测量N受体引发的膜电位：加入_②③_，检测施加TBS前后的膜电位最大值。i.升高ii.升高实验组1bi._④_

ii.⑤实验组2

①

i.⑥_

ii.⑦a.N受体膜转运抑制剂

b.A受体膜转运抑制剂c.N受体抑制剂

d.A受体抑制剂e.低浓度Mg2+的人工脑脊液

f.正常浓度Mg2+的人工脑脊液

请将上述选项依次填入表格的①~③处：______（选填选项前的字母），以完善该实验。若该推测正确，则④~⑦处实验结果依次为______。(4)基于以上研究，说明LTP的生物学意义______。21.水稻是全球最重要的粮食作物之一，水稻穗子的大小和穗粒数决定水稻产量。为阐明调控稻穗大小的分子机制，科研人员进行了如下实验。（1）研究人员获得了穗子显著大于野生型的单基因纯合突变体1和突变体2。分别将上述突变体与野生型水稻杂交，获得的F1的穗子_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）野生型，说明大穗为隐性性状。将突变体1与突变体2杂交，子代穗子大于野生型，说明两种突变体突变基因的位置关系为____________________。通过测序发现，突变体1为Os基因功能缺失突变体，该基因位于12号染色体上。（2）已有研究表明位于水稻6号染色体上的APO1基因与水稻穗子大小有关，该基因隐性纯合突变体3（APO1基因功能缺失）表现为穗子显著小于野生型，该基因显性纯合突变体4（APO1基因功能增强）表现为穗子显著大于野生型，这体现了基因突变具有_________的特点。（3）研究人员将等量的APO1基因分别导入野生型和突变体1的植株中，测定细胞中APO1mRNA的含量和APO1蛋白含量，结果见下图。上述实验结果说明

。为了进一步确定Os基因与APO1基因在同一通路发挥作用调控水稻穗子大小，请选择最佳的杂交实验方案，并写出预期杂交结果。a．突变体1和突变体3杂交，观察子代性状分离比b．突变体1和突变体4杂交，观察子代性状分离比c．突变体1和突变体3杂交后F1自交，观察子代性状分离比d．突变体1和突变体4杂交后F1自交，观察子代性状分离比选择的杂交方案为_________，预期结果为

。

1.【答案】D

2.【答案】B

3.【答案】A

4