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第=page11页,共=sectionpages11页2024-2025学年辽宁省重点高中六校协作体高二(上)期末历史试卷第I卷(选择题)一、单选题:本大题共16小题,共48分。1.在商朝的内外服制中,外服主要是指王畿外诸多臣服于商的部落、方国,它们的首领需为商王承担义务,以此获取侯、伯等称号,商王承认其土地和臣民。由此可见,商代外服制()A.加强了中央对地方的直接控制 B.具有部落联盟性质
C.有利于拓展商朝的政治影响力 D.以血缘关系为纽带2.在雅典公民大会会场上,所有公民都是平等的,由抽签分派较低的职位,如市政议事会成员或陪审法庭陪审员,一年轮流一次。这反映了古代雅典()A.政权掌握在公民手中 B.具有分权制衡特色
C.形成人人平等的氛围 D.奴隶制度的先进性3.东汉时期,察举制逐渐任人唯亲、唯财、唯势。世家子弟通过荐举进入官府后,操纵荐举,使其子孙可继续在官府中保持一定的禄位,并扩大其特权,弘农杨氏、汝南袁氏等累世公卿家族屡见不鲜。这反映出东汉时期()A.选官制度更为灵活务实 B.人才选拔适应时代发展
C.社会阶层固化日趋严重 D.世官制完全取代察举制4.如表是1977年英国文官与全社会男子平均年薪比较表(单位:英镑)。这一薪酬状况()分类部长官、财政大臣等常务次官副次长司长一般文官全社会男子平均数薪酬200001867514000120005680-74505928A.强化了文官的政治中立性 B.增强了政府行政效率
C.利于保障文官队伍的稳定性 D.优化了社会保障体系5.《商君书》主张“法者,所以爱民也”“重刑连其罪,则民不敢试,民不敢试则无刑矣”“以刑去刑,则国治”。这些主张强调了()A.法律与教化的价值趋同 B.法治成为系统化的治理方法
C.法律是社会行为的准则 D.法治的根本目的是实现德治6.12世纪中期的西欧,教皇要求所有的教区都要兴办教区学校,即由教会举办面向一般世俗群众的普通学校。这类学校主要教授拉丁文和初步的宗教知识等,并要求学生必须信仰《圣经》,绝对服从牧师,且纪律严酷,盛行体罚。这说明在当时的西欧教区()A.教会严控思想文化 B.教育服务于贵族阶层
C.人文精神得到传承 D.教会注重抓习惯教育7.有学者评论到:尽管各大国在签署条约时都提出了保留条件,从而使公约实际上化为乌有,但它毕竟是20年代和平主义要求与和平主义运动的最高成就,为各国政府放弃战争而用和平手段解决国际争端的原则奠定了法律基础。该学者评论的“公约”是()A.《战争与和平法》 B.《凡尔赛条约》
C.《威斯特伐利亚和约》 D.《非战公约》8.毛泽东在《论十大关系》中,将正确处理汉族与少数民族的关系作为我们所应调动的积极因素之一。在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话中,毛泽东把“少数民族问题”作为人民内部矛盾来解决。毛泽东对民族问题的理念体现了()A.普遍性与特殊性的分离 B.灵活性与原则性的统一
C.阶段性与持续性的矛盾 D.政治性与经济性的对立9.美洲变种小麦是在由欧洲传入的普通小麦的基础上培育出来的新品种。1750年以后,这种小麦开始在欧洲广泛种植,使得白面包不再是欧洲富人地位的象征。材料着重强调,美洲变种小麦的交流与种植()A.缓解了欧洲贫富分化 B.解决了欧洲饥饿问题
C.改善欧洲民众生活 D.促进了欧洲阶层流动10.近年来,我国建设了一大批数字化、智能化粮库并投入运营。数据显示,中国储备粮食管理集团有限公司作为全国最大的粮食储备集团,目前科技储粮覆盖率超过98%,中央储备粮的综合储存损耗率控制在1%以内。这一举措()A.成功解决了粮食自给问题 B.有助于保障国家粮食安全
C.扩大了国家粮食储备规模 D.提升了粮食宏观调控能力11.观察下面的一组生产工具的图片。图中生产工具的演进()
①推动了农业生产水平的提高
②促进了小农经济的形成和发展
③标志着封建生产关系的形成
④抑制了手工业和商业的发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.如表所示为19世纪末20世纪初中国创办的部分企业。这些民族企业都()企业名称及地点创办者保兴面粉厂(江苏无锡)荣宗敬、荣德生启新洋灰公司(河北唐山)周学照保备矿务公司(山西)刘懋赏、冯济川A.辅助洋务运动开展 B.对外国资本依赖较大
C.践行实业救国思想 D.以轻工业为投资中心13.宋代诗人陆游在《入蜀记》中写道:“自京口(江阴)抵钱塘,梁、陈以前不通漕。至隋炀帝始凿渠八百里,皆阔十丈……朝廷所以能驻跸(泛指与帝王行止有关的事情)钱塘,以有此渠耳。”在此,他强调()A.大运河使北宋获益最大 B.大运河开凿意义重大
C.大运河增加了国家财赋 D.隋朝灭亡是历史必然14.19世纪,火车在欧洲出现后,坐火车旅行比在颠簸道路上坐马车更平稳,这使乘客更愿意在去旅行途中的列车上读书。阅读是一种长途旅行中很好的放松方式,短篇小说这种文学形式就是为适应火车平衡、快捷的旅程而设计的。据此可知,当时()A.民众之间的关系越来越疏远 B.交通方式变革影响文学体裁
C.新式交通工具拓宽人类视野 D.社会转型推动新的经济出现15.中国古代某医学著作记载“枸杞茎、叶及子,服之轻身益气”,甘薯“补虚乏,健脾胃,强肾阴”。据此判断,该医学著作最有可能是()A.《伤寒杂病论》 B.《肘后备急方》 C.《唐本草》 D.《本草纲目》16.2023年9月7日,中宣部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会,介绍了党的十八大以来卫生健康事业发展成就,会中提到党的十八大以来我国修订了《基本医疗卫生与健康促进法》等法律;编制和实施了《“健康中国2030”规划纲要》,深入落实健康中国行动;健康扶贫工程累计帮助了近1000万个因病致贫、返贫家庭成功摆脱贫困。这说明我国()A.医疗卫生体系得以完善 B.民众生命健康备受关注
C.民众公共卫生意识提高 D.医疗机构服务职能扩大第II卷(非选择题)二、材料解析题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。
材料:宋代是我国古代灾荒救济较多的时代,其中逐步形成和崛起的富民阶层参与灾荒救济是一个引人注目的新变化。受儒释道合流和善书流布的影响,他们在灾荒救济中提供大量物资的同时,还在平抑物价、安置灾民、救灾物资管理等方面发挥了作用。富民参与灾荒救济的举措与之前的民间慈善行为并无明显的区别,但自愿主动者较多。北宋广西转运使孙抗的祖辈,“善治生以致富。岁饥,贱出米谷,以斗升付籴者,得欢心于乡里”,“始尽弃其产,而能招士以教子”。宋朝在很长时间里都处于财政危机中,救济灾荒须仰赖富民。作为一个新兴的社会中间层和稳定层,富民对唐宋以来中国社会的发展发挥着重要的作用。
——摘编自林文勋《宋代富民与灾荒救济》(1)根据材料,概括宋代富民参与灾荒救济的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简析宋代富民参与灾荒救济的原因。18.阅读材料,完成下列要求。
材料一:鸦片战争后东北边疆危机日益严重,因而成同以后中央政府不得不逐渐解除对东北的封禁,“行移民实边之政策”。至光绪三十年(1904年),东北全面开放,放荒招垦,大量移民的进入使东北人口激增。清政府随之加快了东北地区的行政建置,府州县各级治所的数量迅速增加。东北地区的近代城市化进程是畸形的,带有非常明显的殖民化特征。哈尔滨、大连等铁路沿线城市的早期形成和发展完全是沙俄殖民政策的产物,因而从开始就分别以旅大租借地和中东铁路属地为核心构建起殖民统治体系。日本用武力从沙俄手中攫取“南满”地区后,也极力通过各种方式(如铁路属地、城市自治会等)在许多城市保留“拥有绝对而专有的行政权”,使其变成事实上不受中国地方行政权力辖制、由殖民主义者一手控制的国中之国。——摘编自段光达《东北地区近代城市化问题初探》材料二:东北地区城市化起点较高,1949年市镇人口即已占地区总人口的22.7%。1949-1952年,城市稳步恢复发展。随着“一五”计划的开展,结合国家重点建设的进行,城市也得到新建或扩建,从1953年开始,城镇人口有了较大幅度的增加。“一五”期间,东北地区市镇人口从1134.2万增加到1951.7万,年均增长11.45%,城市化率增长到35.1%,城市化速度达到2.06%。1955年国家颁布了新中国第一部关于市制设置的法律文件《关于设置市、镇建制的决定》,规范了城市体系的稳定健康发展。
——摘编自衣保中《论东北地区城市化的特点与可持续发展》(1)根据材料一并结合所学知识,概括清末东北城市化发展的表现。(2)根据材料二并结合所学知识,简析20世纪50年代东北城市化得以发展的原因。(3)根据材料一、二并结合所学知识,简述从清末和20世纪50年代东北城市化发展中所得到的启示。19.阅读材料,完成下列要求。
材料一:土布出口,在广州对欧美的海上贸易中居于茶叶、生丝之后,位居第三。史载,“美国人用现银大量购买(中国)土布,公开地在欧洲南部出卖,并到西印度去非法出卖”。但19世纪20年代后,中国土布出口严重下落,英国把机器布输入清朝——“曼彻斯特作为当时纺织业的主要营销地,成为第一个全球化的工业城市(号称‘棉都”),其工业体系遍及全球各地”。采用大机器生产的英国棉纺织品(机制棉布和棉纱)以其质优价廉横扫世界棉业市场,中国的土布业遭到了严重摧残。——摘编自郭卫东《丝绸、茶叶、棉花:中国外贸商品的历史性易代——兼论丝绸之路衰落与变迁的内在原因》材料二:美洲实现贸易自由化从目前来看还是一个漫长的过程,因为贸易保护在美洲国家依然存在,常常引起国家间的冲突。如智利的大马哈鱼占美国市场的40%,但自1997年6月以来,美国奉行贸易保护政策,双方摩擦加剧。1996年,美国限制进口委内瑞拉石油,委内瑞拉曾就此问题向世贸组织投诉。1996年,美墨之间爆发西红柿大战,美国限制墨西哥运输车辆自由出入美国。一些纠纷虽已解决,但新的争端还会再起。
——摘编自王晓德《美洲贸易自由化与拉美国家的战略选择》(1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪20年代后“中国土布出口严重下落”的原因。(2)根据材料一、二,概括20世纪90年代美洲贸易自由化呈现出的特点。20.阅读材料,完成下列要求。
材料:1717年至1971年,欧洲货币体系的历史主线是金本位的确立及瓦解。大体来说,货币史上先后共有四种金本位制,即金币本位制、金块本位制、金汇兑本位制和布雷顿森林体系,四者目标虽不相同,命运却一般模样,或长或短,都在货币历史长河中作出了自己的贡献。——摘编自周子衡《金本位制的生生死死——极简欧洲货币史(1252—2022年)(二)》根据材料,围绕“金本位制”这一主题,自拟一个论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确,论证充分,史论结合,逻辑清晰。)
答案和解析1.【答案】C【解析】在内外服制度下,外服地区的部落、方国相对独立,商王对其并非直接控制,A错误。
部落联盟是原始社会时期的一种社会组织形式,商朝已是奴隶制国家,内外服制度并非部落联盟性质,B错误。
外服的部落、方国首领通过为商王承担义务获得称号,商王承认其土地和臣民,这样的制度使得更多地区与商建立联系,有利于拓展商朝的政治影响力,C正确。
题干中未提及外服制度以血缘关系为纽带,而且外服多是臣服的部落、方国,并非以血缘为主要联系,D错误。
故选:C。
本题主要考查商朝的建立和内外服制度,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
本题主要考查商朝的建立和内外服制度,考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。2.【答案】A【解析】A选项:材料描述了在雅典公民大会会场上,所有公民都是平等的,并且通过抽签的方式来分派较低的职位,这种轮流的方式确实显示了政权是掌握在公民手中的。这与雅典民主政治的特点相吻合,即公民有权参与并决定国家事务。
B选项:虽然材料提到了职位的分派和轮流,但这并不直接体现分权制衡的特色。分权制衡通常指的是不同权力机构之间的相互制约,而材料主要描述的是公民之间的平等与轮流任职。
C选项:材料中提到的“所有公民都是平等的”是在公民大会会场上的情况,这并不能代表整个社会形成了人人平等的氛围。实际上,雅典的民主政治仅限于公民,不包括奴隶、妇女和外邦人。
D选项:材料讨论的是雅典公民大会的情况,与奴隶制度的先进性无直接关联。此外,从历史角度看,奴隶制度本身并不具有“先进性”。
故选:A。
本题考查了雅典民主政治的特征和实质,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。3.【答案】C【解析】A.选官制度更为灵活务实:材料中描述的是察举制逐渐出现弊端,如任人唯亲、唯财、唯势,这并不反映选官制度变得“灵活务实”。此选项不正确。
B.人才选拔适应时代发展:材料中主要描述的是察举制的负面变化,即世家大族对人才选拔的操控,这并不能说明人才选拔在“适应时代发展”。此选项不正确。
C.社会阶层固化日趋严重:根据材料,世家子弟能够通过操纵察举制来保持家族在官府中的地位和特权,导致累世公卿家族的出现。这明显反映了社会阶层的固化趋势,即少数世家大族长期占据统治地位,而其他阶层难以突破这一壁垒。此选项正确。
D.世官制完全取代察举制:材料中并未提及世官制取代察举制,而是描述了察举制在东汉时期的变异和弊端。此选项不正确。
故选:C。
本题考查了察举制,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。4.【答案】C【解析】A.强化了文官的政治中立性:虽然文官的薪酬体系与其职位和工作表现有关,但此表格主要描述的是薪酬水平,并未直接涉及到政治中立性的强化。此选项与材料内容关联不大。此选项不正确。
B.增强了政府行政效率:薪酬水平的高低并不直接决定行政效率。虽然合理的薪酬可能激励员工更努力工作,但表格中主要描述的是文官与社会平均薪酬的对比,并未直接说明这如何增强行政效率。此选项不完全准确。
C.利于保障文官队伍的稳定性:从表格中可以看出,文官的薪酬普遍高于全社会男子的平均年薪,尤其是高层文官。这样的薪酬体系可以吸引和留住人才,从而保障文官队伍的稳定性。此选项与材料内容高度相关且合理。
D.优化了社会保障体系:表格主要描述的是文官的薪酬水平,与社会保障体系的优化无直接关联。此选项不正确。
故选C。
本题考查了西方文官制度,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。5.【答案】C【解析】据材料可知,商鞅认为法律是一种维护百姓利益的工具,通过刑罚可以震慑民众,消除犯罪,这种严格的法治观念,就是要让法令成为社会行为的准则,C项正确;
商鞅是法家代表人物,强调以法治国,材料并没有强调法律与教化价值趋同,排除A项;
材料主要是在强调法治的目的和法令的权威,没有涉及法治的系统性,排除B项;
商鞅强调的是通过法律来维护秩序、消除犯罪,没有强调法治是为了达到德治,排除D项。
故选:C。
本题主要考查法家,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
本题主要考查法家,考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。6.【答案】A【解析】12世纪中期,教皇要求所有的教堂区都要兴办教区学校,主要教授拉丁文和初步的宗教知识,并要求学生必须信仰《圣经》、绝对服从牧师,这说明教会严控思想文化,A项正确;
教区学校面向的是世俗大众,排除B项;
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切。材料中教区学校体罚学生,且垄断思想文化,这显然不是人文精神,排除C项;
材料未涉及教会注重抓习惯教育的相关内容,排除D项。
故选:A。
本题考查了西欧封建社会庄园及封君封臣制度,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。7.【答案】D【解析】据本题材料并结合所学知识可知,1928年,美、法等国签订《非战公约》,宣布缔约各国在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具,和平解决争端,但是,公约并未真正得到实行,这与材料中的评价相符,D项正确;《战争与和平法》是格劳秀斯的著作,不是国家签订的条约,排除A项;《凡尔赛条约》签订与1919年,与材料“20年代”时间不符,排除B项;《威斯特伐利亚和约》得到了有效实施,与材料“实际上化为乌有”不符,排除C项。
故选D。
本题考查了《非战公约》,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。8.【答案】B【解析】在探讨这个问题时,我们首先要理解毛泽东在《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》两篇著作中关于民族问题的论述,并探究其背后所体现的理念。
在《论十大关系》中,毛泽东将正确处理汉族与少数民族的关系视为一个重要的积极因素。这表明他认识到在社会主义建设过程中,民族团结是一个不可忽视的力量,需要得到特别的关注和处理。而在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中,他将“少数民族问题”归类为人民内部矛盾,这一观点体现了他运用矛盾分析法来看待和处理民族问题的思路。
现在,我们来逐一分析选项:
A.普遍性与特殊性的分离:这个选项并不符合毛泽东的论述。毛泽东并没有将普遍性与特殊性割裂开来,而是在具体实践中寻求二者的统一。
B.灵活性与原则性的统一:这个选项与毛泽东的论述高度契合。他在处理民族问题时既坚持了社会主义的基本原则,即各民族平等、团结,又根据实际情况灵活调整政策,将少数民族问题视为人民内部矛盾来处理。这种做法正是灵活性与原则性相统一的体现。
C.阶段性与持续性的矛盾:这个选项并不直接反映毛泽东关于民族问题的理念。毛泽东的论述更多体现的是在不同阶段如何持续、稳定地处理民族问题,而不是强调阶段性与持续性之间的矛盾。
D.政治性与经济性的对立:这个选项同样不符合毛泽东的论述。毛泽东在处理民族问题时,并没有将政治性与经济性对立起来,而是看到了二者之间的相互关联和相互影响。
故选B。
本题考查了毛泽东思想,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。9.【答案】C【解析】根据材料可知,美洲变种小麦在欧洲广泛种植后,白面包不再是欧洲富人地位的象征,这意味着原本只有富人能够享用的白面包,随着小麦品种的改良和种植范围的扩大,能被更多人消费并享用,这直接体现了物种交流对欧洲民众生活的改善,C项正确;
材料强调了美洲变种小麦在欧洲的传播有助于改善民众的生活,但这无法缓解社会贫富分化问题,A项说法夸大,排除A项;
材料中没有关于欧洲粮食短缺或者饥荒等相关内容的表述,不能确定物种交流是否解决了饥饿问题,排除B项;
虽然白面包不再是富人地位的象征,但这并不意味着社会阶层发生了流动,排除D项。
故选:C。
本题考查新航路开辟后的食物物种交流,解答本题需要掌握新航路开辟后的食物物种交流。
本题考查新航路开辟后的食物物种交流,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力,难度中等。10.【答案】B【解析】据材料可知,近年来我国建设了一大批数字化、智能化粮库并投入运营,提升了粮食储备的管理能力,有利于保障国家粮食安全,B项正确;材料强调的粮食储备问题,而解决粮食自给问题的途径是增加粮食生产,A项与材料无关,排除A项;数字化、智能化粮库的建造提高了粮食储备的智能化水平,但材料没有涉及粮食储备规模扩大,排除C项;数字化、智能化粮库的建造提高了粮食收储能力,而非粮食宏观,调控能力(一般情况下,粮价主要由市场供求决定,当粮价过度波动时,国家在充分发挥市场机制作用的基础上实行宏观调控,通过最低收购价收购、储备粮吞吐调节、粮食进口等经济手段,促使粮价合理形成,保持价格相对稳定),D项与材料无关,排除D项。
故选B。
本题考查了现代食物生产,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。11.【答案】A【解析】铁犁相较于石犁、青铜农具更为坚固耐用且高效,能更好地开垦土地、深耕细作,极大提高了农业生产效率,推动农业生产水平提升,①正确。
铁犁等先进生产工具的使用,使得个体家庭为单位进行农业生产成为可能,提高了农业生产的自给自足能力,促进了小农经济的形成与发展,②正确。
铁犁牛耕的推广,提高了生产力,促使封建土地私有制确立,不是封建生产关系逐步形成的标志,③错误。
农业生产工具的进步,提高了农业产量,为手工业和商业发展提供了更多的劳动力和产品,促进了手工业和商业发展,而不是抑制,④错误。
故选:A。
本题主要考查中国古代农业生产工具,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
本题主要考查中国古代农业生产工具,考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。12.【答案】C【解析】根据所学可知,19世纪末20世纪初,中国面临列强的经济侵略和民族危机的加深,这些企业家们通过创办近代企业,生产面粉、水泥、煤炭等产品,试图通过发展民族工商业来抵制外国经济侵略,实现国家富强,这体现了实业救国的思想,C项正确;洋务运动在19世纪末已经破产,排除A项;材料未涉及这些企业资金的来源,所以无法得出对外国资本依赖较大的结论,排除B项;这些企业既有轻工业,如保兴面粉厂属于轻工业;也有重工业,如启新洋灰公司属于建材工业,保晋矿务公司属于矿业,排除D项。
故选C。
本题考查了中国近代民族工业的发展,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。13.【答案】B【解析】材料中并未提及北宋获益最大,且《入蜀记》创作时北宋已灭亡,陆游是南宋诗人,A错误。
从“朝廷所以能驻跸钱塘,以有此渠耳”可以看出大运河对于朝廷行止、定都等方面意义重大,B正确。
材料没有提及大运河增加国家财富,主要强调的是其对朝廷驻跸地点选择的影响,C错误。
虽然题干未明确提及隋朝灭亡,但从整体表述看,主要论述的是大运河的积极意义,并非关于隋朝灭亡的必然性,若完整选项表达隋朝灭亡与大运河开凿无直接关联等意思,也不符合材料主旨,D错误。
故选:B。
本题主要考查中国古代水利工程和灌溉工具,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
本题主要考查中国古代水利工程和灌溉工具,考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。14.【答案】B【解析】首先,我们分析材料信息:
19世纪,火车在欧洲出现。坐火车旅行比马车更平稳。平稳的火车旅行使乘客更愿意在途中读书。阅读是长途旅行中的一种放松方式。短篇小说这种文学形式是为了适应火车的平衡、快捷旅程而设计的。然后,对每个选项进行逻辑推理:A.民众之间的关系越来越疏远:材料中并未提及火车或交通方式的变革对民众关系的影响,所以此选项与材料内容无直接关联。此选项不正确。
B.交通方式变革影响文学体裁:材料明确指出,由于火车的平稳和快捷,使得乘客更愿意在旅途中阅读,进而短篇小说这种文学形式应运而生以适应这种新的旅行方式。这显示了交通方式的变革对文学体裁产生了直接影响。此选项正确。
C.新式交通工具拓宽人类视野:虽然新式交通工具确实可能拓宽人类的视野,但材料主要强调的是交通方式变革对文学体裁的影响,而非视野的拓宽。此选项与材料主旨不完全吻合。此选项不正确。
D.社会转型推动新的经济出现:材料中没有提及社会转型或新经济的出现,此选项与材料内容无直接关联。此选项不正确。
故选B。
本题考查了工业革命,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。15.【答案】D【解析】这是一道关于中国古代医学著作的认识问题,我们需要根据题目中提供的信息,结合相关历史知识,来判断哪部医学著作最有可能包含这些记载。
首先,我们来梳理题目中的关键信息:
1.提及“枸杞茎、叶及子,服之轻身益气”和甘薯“补虚乏,健脾胃,强肾阴”的功效描述。2.需要确定这些记载最可能出现在哪部古代医学著作中。接下来,我们分析各个选项:A.《伤寒杂病论》:这是东汉张仲景所著,主要论述伤寒与杂病的诊治,重点在于疾病的诊断和治疗,而非详细记载药物的功效。因此,该书不太可能包含上述具体药物功效的描述。
B.《肘后备急方》:此书为东晋葛洪所著,主要记录了各种急症的治疗方法,以简便实用为特点。虽然涉及药物使用,但并非以系统记载药物功效为主,故上述描述不太可能出自此书。
C.《唐本草》:这是我国第一部由政府颁布的药典,主要对药物进行了分类和初步整理,但其重点在于药物的辨识和官方认可,并非详细阐述药物的各种功效。
D.《本草纲目》:明代李时珍所著,是一部具有总结性的药物学巨著,详细记载了各种药物的性味、功效、用法等。题目中提到的枸杞和甘薯的功效描述,正是这类详细药物记载的特点,与《本草纲目》的风格高度吻合。故选D。
本题考查了中国古代医学,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。16.【答案】B【解析】A.医疗卫生体系得以完善:题干中虽然提到了法律修订和规划实施,但并未直接说明医疗卫生体系得到了全面完善,此选项表述过于绝对,可排除。B.民众生命健康备受关注:题干中提到的法律修订、规划实施以及健康扶贫工程均体现了国家对民众生命健康的高度重视和积极行动,此选项符合题意。C.民众公共卫生意识提高:题干主要描述的是国家层面的政策举措,并未直接提及民众公共卫生意识的提高,此选项与题意不符,可排除。D.医疗机构服务职能扩大:题干中未提及医疗机构服务职能的具体变化,此选项与题意无直接关联,可排除。
故选B。
本题考查了现代医疗卫生体系,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。17.【答案】【小题1】首先,富民在灾荒救济中起到了提供大量物资的作用,显示出其在社会救济中的重要地位;其次,他们不仅提供物资,还参与平抑物价、安置灾民以及救灾物资管理等事务,救济措施更为全面;最后,与之前的民间慈善行为相比,富民参与灾荒救济更多是自愿主动的。【小题2】首先,受儒释道合流和善书流布的影响,富民阶层形成了乐善好施、关心社会的风气,推动了他们积极参与灾荒救济;其次,宋代长期处于财政危机中,政府救济灾荒的能力有限,因此需要仰赖富民阶层的力量;最后,富民阶层作为新兴的社会中间层和稳定层,为了维护自身利益和社会稳定,也积极参与灾荒救济工作。【解析】本题考查了中国古代社会救济与优抚政策,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。18.【答案】【小题1】-人口增加:清末东北封禁解除后实行移民实边政策,大量移民涌入使东北人口激增。-行政建置加快:随着人口增加,清政府加快东北地区行政建置,府州县各级治所数量迅速增多。-城市化进程畸形且有殖民化特征:哈尔滨、大连等铁路沿线城市早期发展受沙俄殖民政策影响,以旅大租借地和中东铁路属地为核心构建殖民统治体系;日本夺取“南满”地区后,在许多城市保留绝对行政权,使城市成为不受中国地方行政辖制的国中之国。【小题2】-城市基础较好:东北地区城市化起点较高,1949年市镇人口已占地区总人口的22.7%,有一定的发展基础。-城市恢复与发展:1949-1952年城市稳步恢复发展。-国家重点建设推动:“一五”计划期间,结合国家重点建设项目,城市得到新建或扩建,如鞍山钢铁厂等大型工业项目的建设带动了城市发展,促进了人口向城市聚集,从而使城镇人口大幅增加,城市化率上升。【小题3】-独立自主的重要性:清末东北城市化受列强殖民统治影响巨大,发展畸形;而20世纪50年代在国家独立自主的情况下,东北城市化能够依据自身发展和国家规划稳步推进,所以国家独立是城市化健康发展的前提。-政策引导的意义:20世纪50年代国家通过“一五”计划等政策引导城市建设和发展,促进了东北城市化进程;清末缺乏自主的政策引导而使城市化呈现畸形状态,表明政策对城市化发展有着重要的引导作用。-经济发展与城市化的关系:20世纪50年代东北在国家重点工业建设带动下城市化快速发展,说明经济发展是城市化的重要动力;清末东北虽有移民涌入但主要是基于封禁解除后的自发人口流动,缺乏产业支撑的城市化难以健康发展。【解析】本题考查了近代以来的城市化进程,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。19.【答案】【小题1】原因:中国土布生产技术更新缓慢,在国际市场上逐渐失去了竞争力;英国工业革命的冲击;资本主义世界市
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