6我的家庭贡献与责任 第二课时《我也有责任》教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

6我的家庭贡献与责任第二课时《我也有责任》教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的责任意识和社会责任感。通过学习家庭中的角色和责任，学生能够认识到自己在家庭中的地位和作用，增强自我管理能力，学会承担责任，培养良好的家庭关系和团队合作精神。同时，通过案例分析，学生能够提升道德判断力，树立正确的价值观，为未来的社会生活打下坚实的基础。教学难点与重点1.教学重点：

-理解家庭中不同成员的责任与角色。

-认识到责任与义务之间的关系。

-学会分析家庭中的责任案例，提取关键信息。

2.教学难点：

-难点一：理解抽象的责任概念。

-学生可能难以将抽象的责任概念与具体的家庭行为联系起来。

-解决方法：通过角色扮演和家庭角色图示，让学生直观感受家庭责任。

-难点二：分析家庭责任案例。

-学生可能难以从复杂案例中提取关键信息，形成正确的判断。

-解决方法：提供典型案例，引导学生逐步分析，逐步深入。

-难点三：承担个人责任。

-学生可能对如何承担个人责任感到困惑，缺乏实际行动的指导。

-解决方法：通过小组讨论和实践活动，让学生探讨如何在家庭中承担个人责任，并制定行动计划。教学资源-软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、音响设备

-课程平台：学校网络教学平台

-信息化资源：家庭责任相关图片、视频片段

-教学手段：角色扮演道具、家庭责任分析卡片、小组讨论表格教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭责任感的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家庭责任感是什么吗？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些关于家庭成员分担家务、相互关爱的图片或视频片段，让学生初步感受家庭责任感的重要性。

简短介绍家庭责任感的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭责任感基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭责任感的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家庭责任感的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍家庭中不同成员的责任，如父母、子女、兄弟姐妹等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家庭责任感案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭责任感的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭责任感案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭责任感的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对家庭和谐、个人成长的影响，以及如何应用家庭责任感解决家庭中的实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭责任感相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭责任感的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭责任感的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家庭责任感的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调家庭责任感在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用家庭责任感。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生独立思考和解决问题的能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于家庭责任感的短文或报告，内容可以包括自己在家庭中的责任体验、对家庭责任感的理解以及如何在自己的生活中实践家庭责任感。

提醒学生注意作业的字数要求、格式规范，并鼓励他们积极思考，提出自己的观点和见解。

8.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生的学习兴趣，拓展知识面。

过程：

介绍一些与家庭责任感相关的书籍、电影或纪录片，鼓励学生在课外进行阅读或观看，以丰富自己的知识储备。

鼓励学生参与家庭责任感的实践活动，如帮助父母做家务、参与社区服务等，将所学知识应用于实际生活中。教学资源拓展1.拓展资源：

-家庭责任感的起源与发展：介绍家庭责任感的历史背景，从古至今的家庭责任观念变化，以及不同文化中家庭责任感的体现。

-家庭责任感的心理学研究：探讨家庭责任感对个人心理健康的影响，以及如何通过心理学方法来增强家庭责任感。

-家庭责任感的法律与伦理探讨：分析家庭责任在法律和伦理层面的重要性，包括婚姻法、继承法等法律对家庭责任的规定，以及伦理学对家庭责任的思考。

-家庭责任感的教育实践：分享国内外学校和家庭在培养家庭责任感方面的成功案例，包括课程设置、家庭教育方法等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读与家庭责任感相关的书籍，如《家庭责任感的培养》、《家庭伦理学》等，以加深对家庭责任感理论的理解。

-组织学生观看与家庭责任感相关的纪录片或电影，如《舌尖上的中国》中展现的家庭成员共同烹饪的场景，让学生从实际生活中感受家庭责任感的重要性。

-开展家庭责任感主题的辩论赛或写作比赛，让学生在准备过程中深入研究家庭责任感，提高他们的思辨能力和写作水平。

-邀请家庭教育专家或心理咨询师来校进行讲座，为学生提供专业的家庭责任感培养指导。

-组织学生参与社区服务活动，如帮助孤寡老人、关爱留守儿童等，让学生在实践中体验家庭责任感，培养社会责任感。

-建立家庭责任感学习小组，让学生在小组内分享自己的家庭责任经历，互相学习，共同成长。

-设计家庭责任感调查问卷，让学生了解自己家庭中责任分配的现状，以及家庭成员对家庭责任感的认识和态度。

-鼓励学生参与家庭责任感的课题研究，通过实证研究，探索家庭责任感对个人成长和社会发展的影响。内容逻辑关系①家庭责任感的定义与重要性

-重点知识点：家庭责任感的概念、家庭责任感在个人成长和社会发展中的作用。

-重点词句：家庭责任感、个人成长、社会发展、责任与义务。

②家庭中不同成员的责任与角色

-重点知识点：父母、子女、兄弟姐妹等家庭成员在家庭中的责任和角色。

-重点词句：父母的责任、子女的义务、兄弟姐妹间的互助。

③家庭责任感的具体表现

-重点知识点：在家庭生活中如何体现家庭责任感，如分担家务、关心家人等。

-重点词句：分担家务、关心家人、家庭和谐。

④家庭责任感的教育与培养

-重点知识点：如何通过家庭教育和社会教育培养家庭责任感。

-重点词句：家庭教育、社会教育、责任感培养。

⑤家庭责任感与社会责任感的关联

-重点知识点：家庭责任感与社会责任感之间的关系，以及如何从家庭责任感延伸到社会责任感。

-重点词句：社会责任感、家庭与社会的联系、角色扩展。

⑥家庭责任感案例分析

-重点知识点：通过具体案例分析家庭责任感在现实生活中的应用。

-重点词句：案例分析、家庭生活、现实应用。

⑦学生对家庭责任感的认识与实践

-重点知识点：学生如何认识家庭责任感，以及如何在日常生活中实践家庭责任感。

-重点词句：学生认识、日常生活、实践应用。教学反思与总结今天的课，我觉得挺有收获的。首先，我想说说教学方法上的反思。在导入新课的时候，我用了图片和视频，这个方法挺有效的，学生们对家庭责任感这个话题有了直观的感受。但是，我发现有些学生还是对家庭责任感这个概念比较模糊，所以在讲解基础知识的时候，我可能需要更加细致地解释，用更贴近生活的例子来帮助他们理解。

在案例分析环节，我选择了几个贴近学生生活的案例，他们讨论得非常热烈。这个环节让我看到了学生们对于家庭责任感问题的深入思考。但是，我也发现，在讨论过程中，有些学生对于如何分析案例、提取关键信息还有待提高，这可能需要我在之后的课堂中加强案例分析的技巧训练。

在小组讨论环节，学生们表现出了很好的合作精神，他们能够互相倾听、互相学习。不过，我也发现，在讨论过程中，有些小组的讨论方向偏离了主题，这可能需要我在小组讨论之前给予更明确的指导。

课堂展示与点评环节，学生们都表现得非常积极，他们的表达能力和逻辑思维能力得到了锻炼。但是，我也发现，有些学生的表达还不够流畅，这可能需要我在课后提供一些额外的口语练习机会。

当然，也存在一些不足。比如，我在讲解基础知识时，可能需要更加细致和生动，以帮助学生更好地理解。在案例分析环节，我需要更加引导他们如何提取关键信息。在小组讨论环节，我需要更好地控制讨论的方向，确保每个小组都能围绕主题进行讨论。

为了改进这些不足，我计划在今后的教学中做以下几点调整：

1.在