2024-2025学年下学期小学英语五年级第四单元A卷

第29页（共29页）2024-2025学年下学期小学英语人教版（三年级起点）五年级第四单元测试卷A卷一．选择题（共10小题）1．（2023秋•宣恩县期中）选出不同类一项．（）A．how B．what C．white2．（2022春•乐东县期末）选出不同类的单词。（）A．second B．six C．seventh3．（2021春•梨树县期末）选出不同类的一项．（）A．third B．tenth C．three4．（2021春•郓城县期末）选出画线部分读音不同的一项．（）A．mother B．father C．thirteen5．（2021春•辉南县期末）选出不同类的一项．（）A．and B．on C．in6．（2024春•遂溪县期末）China'sNationalDayison_____．（）A．December1st． B．October1st． C．November1st．7．（2023春•电白区期中）Willyouplayfootball______me？（）A．with B．for C．to8．（2023•七里河区）Septemberisthe___monthofayear．（）A．nineth B．nine C．ninth9．（2023春•隆回县期中）Wedo___inthemusicroom.（）A．singing B．sing C．sings10．（2022春•商城县期末）﹣WhenisChina'sNationalDay？﹣It'son_____.（）A．January1st B．May1st C．October1st二．填空题（共5小题）11．（2022秋•方城县期末）Therearetwelveinayear．12．（2020秋•奎文区期末）Whatdoyouoftendoattheweekend？．13．（2022春•满洲里市校级期末）Mycat（have）twonewkittens.14．（2022•揭东区）third（基数词）．15．（2021春•杂多县期末）Mymother'sbirthdayisonJanuary（two）．三．单词拼写（共2小题）16．masbook17．A：Excuseme，（1）wistheZhongShan（2）P（中山公园在哪里？）B：Go（3）sthisroadand（4）tleftatthefirstcrossing，thenturn（5）r，you'llfindit．It's（6）btheXiehe（7）H．A：（8）Hfarisitfromhere？B：It'sabout（9）tminutes．A：Thankyouverymuch．B：You're（10）w．四．连线题（共2小题）18．图文连线。（1）—Thisisthenewclassroom.—WeusuallystudyChineseinthisclassroom.A.（2）—Thisisthenewsciencelab.—WehaveScienceinthesciencelab.B.（3）—Thisisthebigsportsfield.—WeplayfootballonthesportsfieldonSaturdaysandSundays.C.19．将下列节日与对应的日期连线。Children'sDayJanuary1stAprilFool'sDayDecember25thChina'sNationalDayJune1stNewYear'sDayOctober1stChristmasDayApril1st五．判断（共5小题）20．判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打"T"，不相同的打"F"．A．thisB．maths21．看图片，判断对（√）错（×）。Iwillmakeabirthdaycakeformymum.22．看图片，判断对（√）错（×）。WeeatmooncakesonMid﹣AutumnDay.23．看图片，判断对（√）错（×）。Children'sDayisonJune1st.24．看图片，判断对（√）错（×）。TheartshowisinMarch.

2024-2025学年下学期小学英语人教版（三年级起点）五年级第四单元测试卷A卷参考答案与试题解析题号12345678910答案CBCCABACAC一．选择题（共10小题）1．（2023秋•宣恩县期中）选出不同类一项．（）A．how B．what C．white【考点】词汇词性分类．【答案】C【分析】how怎样；what什么；white白色的．【解答】本题考查词性分类．A．how怎样；B．what什么；C．white白色的．A和B选项是疑问词，C选项是颜色类形容词．故选：C。【点评】本题考查的是学生对单词词性及词义的熟悉程度，平时需多读多背．2．（2022春•乐东县期末）选出不同类的单词。（）A．second B．six C．seventh【考点】词汇类别分类．【答案】B【分析】second第二，six六，seventh第七。【解答】考查类别分类。second第二，six六，seventh第七。AC为序数词，B为基数词，可知，B不是一类词。故选：B。【点评】熟练掌握单词的词义，区分基数词和序数词，正确分类。3．（2021春•梨树县期末）选出不同类的一项．（）A．third B．tenth C．three【考点】词汇类别分类．【答案】C【分析】third第三，tenth第十，three三．【解答】考查类别分类．third第三，序数词，tenth第十，序数词，three三，基数词．C选项与其他选项类别不同．故选：C．【点评】考查类别分类，要求熟悉课本所学，掌握词义词类，结合类别分类，辨析选项，完成题目．4．（2021春•郓城县期末）选出画线部分读音不同的一项．（）A．mother B．father C．thirteen【考点】字母组合的发音．【答案】C【分析】mother妈妈，father爸爸，thirteen十三【解答】考查字母th在单词中的读音．mother['mʌðə]，father[faːðə]，thirteen[θɜː'tiːn]，根据单词的音标可知，选项A和选项B的字母th都发[ð]．故选：C。【点评】语音题要求学生掌握基础语音知识，如48个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单词．5．（2021春•辉南县期末）选出不同类的一项．（）A．and B．on C．in【考点】词汇词性分类．【答案】A【分析】and和，与，on在…上面，in在…里面．【解答】考查词性分类．and和，与，连词，on在…上面，介词，in在…里面，介词．A选项与其他选项词性不同．故选：A．【点评】考查词性分类，要求熟悉课本所学，掌握词义词类，结合词性分类，辨析选项，确定答案，完成题目．6．（2024春•遂溪县期末）China'sNationalDayison_____．（）A．December1st． B．October1st． C．November1st．【考点】时间表达法．【答案】B【分析】中国的国庆节在十月一日．【解答】考查几月几日的表达方法．根据题干：China'sNationalDay国庆节，是十月一号，用October1st表示．故选：B．【点评】表达某月的某一天一定要用序数词，不能用基数词．7．（2023春•电白区期中）Willyouplayfootball______me？（）A．with B．for C．to【考点】介词用法辨析．【答案】A【分析】你要和我踢足球吗？【解答】本题主要考查介词的辨析。with意思为：和……一起；for意思为：为了；to意思为：向、往、朝着，withme意思为：和我一起，符合题意。故选：A。【点评】结合句子大意，根据选项中介词的意思以及用法，进行分析作答。8．（2023•七里河区）Septemberisthe___monthofayear．（）A．nineth B．nine C．ninth【考点】序数词．【答案】C【分析】九月是一年中的第九个月．【解答】本题考查序数词．A．nineth，不符合书写规范．B．nine九．C．ninth第九个．根据不完全句子推测空格处应填写"第九个"，故选：C。【点评】掌握序数词的表达方式并学会运用．9．（2023春•隆回县期中）Wedo___inthemusicroom.（）A．singing B．sing C．sings【考点】动名词．【答案】A【分析】我们在音乐室唱歌。【解答】A.singing动名词/现在分词。B.sing原形。C.sings唱歌，第三人称单数。由do可知，后接动名词，表示进行某项活动，选项A符合题意。故选：A。【点评】读懂句意，掌握使用动名词的情况，根据题意，正确作答。10．（2022春•商城县期末）﹣WhenisChina'sNationalDay？﹣It'son_____.（）A．January1st B．May1st C．October1st【考点】英文常识．【答案】C【分析】﹣中国国庆节是在什么时候？﹣它是在10月1日。【解答】考查英文常识。由题，问句为"中国国庆节是在什么时候？"，按照常识，中国的国庆节是在10月1日，即October1st。January1st是"1月1日"，May1st是"5月1日"。故选：C。【点评】准确理解句子含义，注意积累常识并选择适当表达。二．填空题（共5小题）11．（2022秋•方城县期末）Therearetwelvemonthsinayear．【考点】可数名词及其单复数．【答案】见试题解答内容【分析】一年有十二个月．【解答】考查完成句子．根据Therearetwelve﹣﹣inayear可知一年中有12个月，month，名词，月份，放在twelve后面跟名词复数形式．故答案为：months．【点评】注意理解句子的准确意思，并且注意常用固定搭配．12．（2020秋•奎文区期末）Whatdoyouoftendoattheweekend？Ioftenplaysoccer．【考点】文体活动．【答案】见试题解答内容【分析】﹣﹣你周末经常做什么？﹣﹣我经常踢足球．【解答】答案：Ioftenplaysoccer．本题考查根据自己实际情况回答问题．根据语境Whatdoyouoftendoattheweekend，可知句意是你周末经常做什么，这里时态是一般现在时，答语也应该用一般现在时，所以回答可能是Ioftenplaysoccer．【点评】解答这种题型的关键是明白所给问句的意思并根据实际情况来回答．13．（2022春•满洲里市校级期末）Mycathas（have）twonewkittens.【考点】动词的第三人称单数．【答案】has。【分析】我的猫新生了两只小猫。【解答】本题考查单词填空。句意为：我的猫新生了两只小猫。Mycat作主语，为第三人称单数，故谓语需用第三人称单数has。故答案为：has。【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法，对单词正确变形。14．（2022•揭东区）third（基数词）three．【考点】基数词．【答案】见试题解答内容【分析】third的基数词：three．【解答】答案：three．该题考查基数词的用法．third的基数词形式是：three．故填three．【点评】解答该题的关键是掌握基数词和序数词的用法．15．（2021春•杂多县期末）Mymother'sbirthdayisonJanuary2nd（two）．【考点】序数词．【答案】见试题解答内容【分析】我妈妈的生日在一月二号．【解答】本题考查单词填空．几月几号，用月份+数字的序数词，two的序数词形式是second，缩写为2nd．故答案为：2nd【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．三．单词拼写（共2小题）16．mathsbook【考点】名词词义辨析．【答案】见试题解答内容【分析】数学课本mathsbook．【解答】该题考查看图识词．图示为数学课本，译为mathsbook．故答案为：th．【点评】在理解图示含义的基础上对需要填充的内容进行正确的分析与判断．17．A：Excuseme，（1）whereistheZhongShan（2）Park（中山公园在哪里？）B：Go（3）straightthisroadand（4）turnleftatthefirstcrossing，thenturn（5）right，you'llfindit．It's（6）besidetheXiehe（7）Hospital．A：（8）Howfarisitfromhere？B：It'sabout（9）tenminutes．A：Thankyouverymuch．B：You're（10）welcome．【考点】可数名词及其单复数．【答案】见试题解答内容【分析】A：打扰一下，请问中山公园在哪里？B：沿着这条路直走，在第一个路口左转，然后右转，你将会发现它在协和医院旁边．A：它到这里有多远？B：大概有十分钟．A：非常感谢．B：不客气．【解答】（1）where．考查特殊疑问词．由汉语提示可知，句子是特殊疑问句，用特殊疑问词where提问，表示在哪里，符合单词首字母w，故填：where．（2）Park．考查名词．由汉语提示可知，中山公园的英文表达为ZhongshanPark，Park意思为：公园，符合单词的首字母P．专有名词要大写首字母．故填：Park．（3）straight．考查副词．单词的首字母为s，推测单词为straight，gostraight是固定搭配，意思为：直走，符合语境．故填：straight．（4）turn．考查动词．单词的首字母为t，推测单词为turn，turnleft意思为：左转，符合题意．故填：turn．（5）right．考查形容词．单词的首字母为r，推测单词为right，turnright意思为：右转，符合题意．故填：right．（6）beside．考查介词．句子不完整句意为：它____协和医院．单词的首字母为b，推测单词为beside，意思为：在…旁边，符合题意．故填：beside．（7）Hospital．考查名词．前面对话可知，在指路中山公园的时候，提到它在协和____旁边，单词的首字母为H，推测单词为Hospital，意思为：医院，符合句意．故填：Hospital．（8）How．考查特殊疑问词．由答语可知，在提问有多远，单词的首字母为H，推测单词为How，howfar意思为：多远，符合句意．故填：How．（9）ten．考查数词．句子不完整句意为：它大约有____分钟，单词的首字母为t，推测单词为ten，意思为：十，符合题意．故填：ten．（10）welcome．考查固定搭配．前一句提到：非常感谢，此句应该回应：不客气You'rewelcome．单词的首字母为w，推测单词为welcome．故填：welcome．【点评】这道题难度适中，结合课本所学的指路问路的对话中常见的句型以及短语，根据首字母提示来做解答即可．四．连线题（共2小题）18．图文连线。（1）—Thisisthenewclassroom.—WeusuallystudyChineseinthisclassroom.A.（2）—Thisisthenewsciencelab.—WehaveScienceinthesciencelab.B.（3）—Thisisthebigsportsfield.—WeplayfootballonthesportsfieldonSaturdaysandSundays.C.【考点】陈述句肯定形式．【答案】【分析】（1）—这是新教室。—我们通常在这个教室学习中文。（2）—这是新的科学实验室。—我们在科学实验室里有科学课。（3）—这就是大运动场。—我们每周六和周日在运动场上踢足球。【解答】考查陈述句肯定形式。（1）句意：—这是新教室。—我们通常在这个教室学习中文。图片B是新教室，符合题意。故连线B。（2）句意：—这是新的科学实验室。—我们在科学实验室里有科学课。图片A是科学实验室，符合题意。故连线A。（3）句意：—这就是大运动场。—我们每周六和周日在运动场上踢足球。图片C是运动场，符合题意。故连线C。故答案为：。【点评】准确理解句子，仔细观察图片并进行匹配。19．将下列节日与对应的日期连线。Children'sDayJanuary1stAprilFool'sDayDecember25thChina'sNationalDayJune1stNewYear'sDayOctober1stChristmasDayApril1st【考点】节假日．【答案】【分析】Children'sDay儿童节；June1st6月1日AprilFool'sDay愚人节；April1st4月1日China'sNationalDay中国国庆节；October1st10月1日NewYear'sDay元旦；January1st1月1日ChristmasDay圣诞节；December25th12月25日【解答】考查节假日与日期匹配。由题，Children'sDay为"儿童节"，在中国其是在6月1日，即June1st；AprilFool'sDay为"愚人节"，其日期为4月1日，即4月1日；China'sNationalDay为"中国国庆节"，其日期为10月1日，即October1st；NewYear'sDay为"元旦"，其日期为1月1日，即January1st；ChristmasDay为"圣诞节"，其日期为12月25日，即December25th。故答案为：。【点评】准确理解词汇含义，注意积累常识并进行匹配。五．判断（共5小题）20．判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的打"T"，不相同的打"F"．×A．thisB．maths【考点】字母组合的发音．【答案】见试题解答内容【分析】this这，maths数学【解答】考查字母th在单词中的读音．this[ðɪs]，maths[mæθs]根据单词的音标可知，两个单词中字母th发音不同．故答案为：×．【点评】语音题要求学生掌握基础语音知识，如48个国际音标的读法，同时还要认读积累课本所学单词．21．看图片，判断对（√）错（×）。Iwillmakeabirthdaycakeformymum.√【考点】一般将来时．【答案】√【分析】我将给我的妈妈做一个生日蛋糕。【解答】本题考查看图完成句子。题干句意为：我将给我的妈妈做一个生日蛋糕。根据图示：卡片上写着"生日快乐"，与庆祝生日相关。因此图片与句子内容相符。故答案为：√。【点评】仔细观察图片，再结合所学英语知识进行作答。22．看图片，判断对（√）错（×）。WeeatmooncakesonMid﹣AutumnDay.√【考点】陈述句肯定形式．【答案】√【分析】我们在中秋节吃月饼。【解答】本题考查看图完成句子。题干句意为：我们在中秋节吃月饼。根据图示：这是一些月饼。因此图片与句子内容相符。故答案为：√。【点评】仔细观察图片，再结合所学英语知识进行作答。23．看图片，判断对（√）错（×）。Children'sDayisonJune1st.×【考点】陈述句肯定形式．【答案】×【分析】儿童节在六月一日。【解答】本题考查看图完成句子。题干句意为：儿童节在六月一日。根据图示：圣诞老人在送礼物，不是儿童节。因此图片与句子内容不相符。故答案为：×。【点评】仔细观察图片，再结合所学英语知识进行作答。24．看图片，判断对（√）错（×）。TheartshowisinMarch.√【考点】how引导的特殊疑问句．【答案】√【分析】艺术展在三月。【解答】本题考查看图完成句子。题干句意为：艺术展在三月。根据图示：日历显示三月。因此图片与句子内容相符。故答案为：√。【点评】仔细观察图片，再结合所学英语知识进行作答。

考点卡片1．字母组合的发音【考点介绍】该考点考查元音字母的发音，音标是记录音素的符号。国际音标有48个，其中元音有20个，辅音有28个。试题通常分为元音字母和辅音字母以及字母组合进行考查。【典型例题】选出画线部分发音不同的一项。（）A．lunchB．schoolC．China分析：lunch午餐，school学校，China中国。解答：字母组合ch在单词lunch，China中读音为[tʃ]，字母组合ch在单词school中读音为[k]，s后k需浊化为g。B读音不相同。故选：B。点评：平时多注意英语字母的读音，学会字母组合ch的发音，多加练习。【解题思路】1.根据所学词汇正确朗读单词。2.判断题干所考查的字母/字母组合的发音。3.根据题干要求进行判断或者选择。2．词汇类别分类【考点介绍】词汇分类是英语学习的重要组成部分，它有助于学生理清单词之间的关系，提高词汇的掌握程度。词汇分类主要分为词性分类、类别分类和其他分类，这些分类有助于学生系统地积累词汇，同时也为日常生活和学习提供了有用的词汇工具。【典型例题】找出下列每组单词中不同类的一项。（）A．grandfatherB．grandmaC．orange【分析】grandfather爷爷，grandma奶奶，orange橘子。【解答】A.grandfather爷爷，B.grandma奶奶，C.orange橘子。A和B选项是家庭成员，C选项是水果。故选：C。【点评】熟记常见的英语词汇，根据单词的类别，正确分类。【解题思路】1、仔细阅读题目：首先，学生应该仔细阅读题目，了解分类的规则或标准。2、理清分类规则：明确题目要求的分类规则。有时，规则可能是明确的，而有时候学生需要从题目中推断出规则。3、分组：开始根据规则将单词或短语分成不同的组。将符合同一分类规则的词汇放在一组中，确保每个单词或短语都被正确分类。4、检查：仔细检查每个单词或短语是否被正确分类。确保没有遗漏或错误的分类。5、标明答案：在试卷上标明你的答案。通常使用标号或圆圈来表示每个分类的组别。6、复查：在提交答案之前，务必再次检查，确保每个单词或短语都被正确分类，没有漏掉的词汇。3．词汇词性分类【考点介绍】词汇分类是英语学习的重要组成部分，它有助于学生理清单词之间的关系，提高词汇的掌握程度。词汇分类主要分为词性分类、类别分类和其他分类，这些分类有助于学生系统地积累词汇，同时也为日常生活和学习提供了有用的词汇工具。【典型例题】选出每组单词中不同类的一项。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give给，hungry饥饿的，look看【解答】give给，hungry饥饿的，look看，AC都是动词，B是形容词，选项B与其它几个不同类。故选：B。【点评】要求熟记单词，掌握词义、词性，看清题干要求，完成题目。【解题思路】1、仔细阅读题目：首先，学生应该仔细阅读题目，了解分类的规则或标准。2、理清分类规则：明确题目要求的分类规则。有时，规则可能是明确的，而有时候学生需要从题目中推断出规则。3、分组：开始根据规则将单词或短语分成不同的组。将符合同一分类规则的词汇放在一组中，确保每个单词或短语都被正确分类。4、检查：仔细检查每个单词或短语是否被正确分类。确保没有遗漏或错误的分类。5、标明答案：在试卷上标明你的答案。通常使用标号或圆圈来表示每个分类的组别。6、复查：在提交答案之前，务必再次检查，确保每个单词或短语都被正确分类，没有漏掉的词汇。4．名词词义辨析【考点介绍】词汇词义辨析是指理解和区分单词的不同词义或含义。【典型例题】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊这个周末要去乡下看望她的爷爷。他是个农民。【解答】根据He'safarmer.（他是个农民。）可知，俊俊这个周末要去乡下看望她的爷爷。countryside可译为：乡下；shop商店。故选：A。【点评】熟练掌握单词的词性和词义，结合句意和语法知识进行作答，学会名词词义辨析。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个单词，并要求你选择该单词在特定上下文中的正确词义。2.考虑上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你理解单词的正确词义。上下文通常提供了单词的使用方式，有助于正确的词义辨析。3.排除错误选项：如果你不确定单词的词义，可以通过排除明显不合适的选项来缩小选择范围。有时，某些选项可能与上下文不相符，可以先排除它们。4.理解单词的不同含义：学生需要了解单词可能具有的不同词义。一些单词具有多个词义，具体的词义可能取决于上下文。5.选择答案：选择你认为在特定上下文中正确的词义，并将其填写在答题卡或试卷上。6.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择是否正确。确保你已经选择了与上下文最匹配的词义。5．可数名词及其单复数【考点介绍】名词的数表示名词是单数、复数形式还是不可数名词。了解名词的数对于正确使用动词、冠词和代词等都非常重要。【典型例题】﹣Howmany___doyousee？﹣___（）A．book；Iseethirteen.B．books；Iseethirteen.C．books；Ihavethirteen.【分析】﹣你看见多少本书？﹣我看见十三本。【解答】根据题干，Howmany后接可数名词的复数形式，book为名词的单数形式，不符；books为名词的复数形式，符合；根据前文句意，你看见多少本书？答语中应回答具体看见的数量，Iseethirteen.（我看见十三本。）符合；Ihavethirteen.（我有十三本。）不符。B选项符合。故选：B。【点评】熟记单词，读懂句意，结合句意和相关语法知识完成作答。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个名词，并要求你确定它的单数或复数形式。2.识别名词：确定提供的名词是单数还是复数形式。3.考虑名词的规则：了解名词的单数和复数形式的规则。通常，名词的复数形式是在词尾加上"s"或"es"。4.注意特殊规则：特定的名词可能有特殊的复数形式规则。例如，名词以"s"、"x"、"z"、"sh"或"ch"结尾时，可能需要在词尾加上"es"。5.排除错误选项：如果你不确定答案，可以通过排除那些明显不合适的选项来缩小选择范围。6.选择答案：根据分析和名词的规则，选择你认为正确的单数或复数形式，以完成试题。7.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择是否正确。确保名词的单数和复数形式符合英语语法规则。6．基数词【考点介绍】1.定义：基数词用于表示数量或顺序中的数字。它们表示"几个"或"第几个"的概念。2.基数词例如：1（one）2（two）3（three）4（four）……3.用法：基数词用于表示数量。例如：Therearefiveapplesonthetable.（桌子上有五个苹果。）【典型例题】Thereare___daysinJune.（）A．sevenB．twelveC．thirty【分析】在六月有30天。【解答】seven七，twelve十二，thirty三十。根据June并结合常识可知，六月有30天，thirty三十，符合题意。故选：C。【点评】熟练掌握基数词词义，结合常识，选择合适的一项。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读题目，理解问题的要求。确定你需要填入何种类型的数词，如基数词（表示数量）、序数词（表示顺序）、分数、百分比等。2.分析上下文：考虑上下文，特别是前文和后文的信息，以便确定正确的数词。上下文可能提供关于所涉及事物的数量、顺序或其他信息。3.确定数词类型：确定需要使用的数词类型。例如，如果问题涉及到数量，那么可能需要使用基数词；如果问题涉及到顺序，那么可能需要使用序数词。4.检查数词的形式：数词有不同的形式，如基数词"one"、"two"、"three"，序数词"first"、"second"、"third"等。确保选择的数词在语法上和语境中都正确。5.细心核对：在完成答案后，仔细核对整个句子，确保数词使用正确，语法正确，句子通顺。检查拼写和标点符号。7．序数词【考点介绍】1.定义：序数词用于表示顺序或顺位的数字。它们表示"第几"的概念。2.主要的序数词：1st（first）2nd（second）3rd（third）……3.用法：序数词用于表示顺序或顺位。例如：Shecameinfirstplaceintherace.（她在比赛中获得了第一名。）4.特殊序数词：一些序数词的拼写形式有一些特殊规则，如"first"（1st）、"second"（2nd）、"third"（3rd），而其他序数词则是在基数词后面加上"th"，如"fourth"（4th）、"fifth"（5th）等。【典型例题】Augustisthe___monthoftheyear．（）A．eighthB．ninthC．tenth【分析】八月是一年的第八个月．【解答】考查序数词．由题，按照逻辑句意为"八月是一年的第八个月．"，此处表示"第八个"要用序数词eighth．故选：A．【点评】准确理解句子含义，按照逻辑选择适当表达．【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读题目，理解问题的要求。确定你需要填入何种类型的数词，如基数词（表示数量）、序数词（表示顺序）、分数、百分比等。2.分析上下文：考虑上下文，特别是前文和后文的信息，以便确定正确的数词。上下文可能提供关于所涉及事物的数量、顺序或其他信息。3.确定数词类型：确定需要使用的数词类型。例如，如果问题涉及到数量，那么可能需要使用基数词；如果问题涉及到顺序，那么可能需要使用序数词。4.检查数词的形式：数词有不同的形式，如基数词"one"、"two"、"three"，序数词"first"、"second"、"third"等。确保选择的数词在语法上和语境中都正确。5.细心核对：在完成答案后，仔细核对整个句子，确保数词使用正确，语法正确，句子通顺。检查拼写和标点符号。8．时间表达法【考点介绍】小学英语时间表达法是学生在学习英语时需要掌握的重要知识之一，它涉及到描述日期、时间、频率、时刻和时间段的能力。【典型例题】3：30用英语表示为.（）A．threetwentyB．threethirtyC．threeten【分析】threethirty3：30【解答】根据题目要求可知，是让写出3：30的英文表达。根据时间的表达方法可知，小时和分钟直接用基数词读出。A3：20；B3：30；C3：10。结合选项，B项符合。故选：B。【点评】能够正确理解题目要求，理解所给选项的意思，并掌握时间的表达方法。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读题目，理解问题的要求。确定你需要填入何种类型的数词，如基数词（表示数量）、序数词（表示顺序）、分数、百分比等。2.分析上下文：考虑上下文，特别是前文和后文的信息，以便确定正确的数词。上下文可能提供关于所涉及事物的数量、顺序或其他信息。3.确定数词类型：确定需要使用的数词类型。例如，如果问题涉及到数量，那么可能需要使用基数词；如果问题涉及到顺序，那么可能需要使用序数词。4.检查数词的形式：数词有不同的形式，如基数词"one"、"two"、"three"，序数词"first"、"second"、"third"等。确保选择的数词在语法上和语境中都正确。5.细心核对：在完成答案后，仔细核对整个句子，确保数词使用正确，语法正确，句子通顺。检查拼写和标点符号。9．动词的第三人称单数【考点介绍】1.第三人称单数的定义：动词的第三人称单数形式是指在一般现在时中用于描述第三人称单数主语（he，she，it）的动词形式。2.动词的变化规则：一般情况下，为了将动词转化为第三人称单数形式，需要在动词原形后添加"﹣s"或"﹣es"。【典型例题】Mymumisanurse.Sheusually___at7o'clock.（）A．wenttoworkB．goestoworkC．gotowork【分析】我妈妈是一名护士。她通常7点钟去上班。【解答】usually用于一般现在时，主语是she，谓语动词使用第三人称单数，went动词过去式；goes动词第三人称单数；go动词原形。故选：B。【点评】熟悉动词第三人称单数和动词短语，根据主语解答即可。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入动词的基本形式。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看动词的形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定动词的时态：考虑句子的时态，确定应该使用哪个动词的基本形式。根据句子的时态，选择正确的动词形式，例如，一般现在时使用动词的基本形式，一般过去时使用动词的过去式等。4.检查主语和谓语一致：确保填写的动词与句子中的主语一致。动词的形式通常与主语的单复数形式和人称保持一致。10．动名词【考点介绍】1.动名词的形式：动名词通常以动词的基本形式（原形）后面加上"﹣ing"构成。例如，"swim"的动名词形式是"swimming"，"read"的动名词形式是"reading"。2.动名词作主语：动名词可以在句子中充当主语。例如，"Swimmingismyfavoritesport"（游泳是我的最爱运动）中的"Swimming"充当主语。3.动名词作宾语：动名词也可以在句子中充当宾语。例如，"Ienjoyreadingbooks"（我喜欢读书）中的"reading"充当宾语。4.动名词作介词宾语：动名词可以作为介词的宾语出现在句子中。例如，"She'sgoodatdancing"（她擅长跳舞）中的"dancing"在介词"at"后充当宾语。5.动名词作形容词的修饰语：动名词还可以用来修饰名词，充当形容词的角色。例如，"Iboughtarunningshoe"（我买了一双跑步鞋）中的"running"修饰名词"shoe"。【典型例题】___isveryfun.Allthechildrenlikeit.（）A．PlayinggamesB．BooksC．Sleep【分析】玩游戏是非常有趣的。所有的孩子们都喜欢它。【解答】根据题干，可知此空做主语，动名词可以做主语。结合选项，A玩游戏，为动名词短语，符合题意；B为名词复数，此句中is前面的主语应为单数名词，不符合题意；C为动词原形，不符合题意。故选：A。【点评】首先读懂题干，然后结合汉语意思及语法进行作答。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入动词的基本形式。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看动词的形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定动词的时态：考虑句子的时态，确定应该使用哪个动词的基本形式。根据句子的时态，选择正确的动词形式，例如，一般现在时使用动词的基本形式，一般过去时使用动词的过去式等。4.检查主语和谓语一致：确保填写的动词与句子中的主语一致。动词的形式通常与主语的单复数形式和人称保持一致。11．一般将来时【考点介绍】1.将来时的构成：小学生通常学习两种方式来构成一般将来时：将来时态词（例如will）+动词的原形：例如，"Iwillplayfootballtomorrow."（我明天会踢足球。）be动词（am，is，are）+动词的现在分词：例如，"Sheisgoingtotheparktomorrow."（她明天要去公园。）2.时间状语：在一般将来时句子中，通常会包括时间状语来指明动作或事件发生的时间。一些常见的时间状语包括：tomorrow（明天）、nextweek（下周）、inthefuture（将来）等等。3.一般将来时的用法：一般将来时用于表示将来的行为、计划、打算、意愿等。例如：Iwillgotothebeachthisweekend.（我这个周末会去海滩。）Sheisgoingtovisithergrandparentsnextmonth.（她下个月打算去拜访她的祖父母。）【典型例题】Mike_____Chinesefoodtomorrow.（）A．cookB．iscookingC．isgoingtocook【分析】迈克明天要做中国菜。【解答】考查一般将来时。tomorrow明天，可知句子的时态是一般将来时。begoingtodosomething或者willdosomething是一般将来时态的结构。故选：C。【点评】掌握一般将来时态的结构，辨析作答。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入的时态形式，是一般现在时、一般过去时还是一般将来时等。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看时态形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定句子的时间：确定句子描述的动作或事件所发生的时间。根据句子中提供的时间线索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），选择合适的时态。4.动词时态的一致性：确保选择的时态与句子中的主语和谓语动词一致。时态的一致性是英语语法中的基本原则。5.时间状语词：学生应注意句子中是否包含表示特定时间的状语词，这些词通常提示应该使用哪种时态。例如，"today"通常暗示一般现在时，而"yesterday"暗示一般过去时。12．介词用法辨析【考点介绍】介词辨析题主要是给出几个介词，从中选择正确的一个，要从它们的意思、用法上进行辨析。【典型例题】TheDalianBayUnderseaTunnel（大连湾海底隧道）openedtotraffic___May1st，2023.（）A．inB．onC．for【分析】大连湾海底隧道于2023年5月1日通车。【解答】句子中May1st，2023.指的是具体的某一天，使用介词on。故选：B。【点评】熟悉介词用法辨析，根据所给选项解答即可。【解题思路】1.明确介词的作用：首先要理解介词在句子中的基本作用。介词是一种用来描述名词、代词或动词与其他元素之间关系的词语。它们可以表示方向、位置、时间、原因、条件等关系。2.仔细阅读题目：仔细阅读题目，确定需要填入介词的位置以及要表达的关系。有些题目可能会提供上下文，帮助你选择适当的介词。3.考虑上下文：如果上下文提供了线索，要考虑上下文中其他词语的含义和句子的整体意思，以确定哪个介词最合适。4.短语搭配：一些介词在特定的短语中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（带着微笑）。了解这些常见的介词短语可以帮助你更准确地选择介词。5.注意动词后的介词：某些动词需要特定的介词，这些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（听音乐）中的"to"是固定的介词。6.熟悉常见介词：要熟悉英语中常见的介词，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。这些是基本的介词，经常在句子中使用。13．陈述句肯定形式【考点介绍】肯定句：1.主谓一致：在肯定句中，主语和谓语动词要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她弹钢琴。）2.基本结构：肯定句的基本结构通常是主语+谓语动词+宾语或其他补充成分。例如：Theyeatpizza.（他们吃披萨。）3.时间表达：肯定句中可以包括时间表达，以指明动作发生的时间。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去学校。）【典型例题】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜欢的季节是秋天，因为我可以看到树叶飘落。【解答】不完整句意：我最喜欢的季节是秋天，因为_____。A．我可以堆雪人；B．我可以种树；C．我可以看到树叶飘落。根据常识可知秋天是树叶飘落的季节，可见C符合句意。故选：C。【点评】做题时，首