人教版高中地理选择性必修1第五章第一节自然环境的整体性课件

第一节自然环境的整体性第五章自然环境的整体性与差异性1．理解自然环境要素间的物质迁移与能量交换的途径与结果。2．掌握自然环境的整体功能的主要表现及特点。3．理解自然环境的整体性原理，掌握其主要的表现。4．分析自然环境各要素间的相互影响、相互制约的关系。学习目标1．自然环境要素间的物质迁移和能量交换(1)自然环境的组成要素学习任务一自然环境要素间的物质迁移和能量交换与整体功能植物生物大气土壤岩石(2)自然环境要素间的物质迁移和能量交换——自然环境整体性的____①实现途径：水循环、____循环和______物质循环等。②结果：自然环境要素形成一个相互____、相互制约和相互____的整体。基础生物岩石圈渗透联系自然环境要素间的相互关系及相互影响自然环境主要由气候、水文、地貌、土壤、生物等要素组成，各要素间相互作用、相互影响，形成有机整体。自然界中各要素间的物质迁移和能量交换主要通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环三大过程完成。如下图所示：(1)水循环过程中自然环境要素的相互关系该物质循环过程以水文要素为中心，水文条件以河流因素为主，对地形、土壤、气候、生物的影响如下表所示：

河流多河流少地形多流水侵蚀、沉积地貌少流水侵蚀、沉积地貌土壤土壤水分含量大土壤水分含量小气候空气湿润空气干燥生物植被覆盖好植被覆盖差(2)生物循环过程中自然环境要素的相互关系该物质循环过程以生物要素为中心，其中的植被状况对自然环境的影响较大，对地形、土壤、气候、水文的影响如下表所示：

植被覆盖好植被覆盖差地形水土保持水土流失土壤有机质含量高，肥力好有机质含量低，肥力差气候空气湿润空气干燥水文含沙量低，径流量稳定含沙量大，径流量变化大(3)岩石圈物质循环过程中自然环境要素的相互关系该物质循环过程以地壳运动为中心，其中地形条件的影响最为显著。地形条件会影响河流的流向、流速和水能资源分布；对气候的影响表现在气温、降水及气候类型等方面。明确自然环境要素间的相互联系(1)气候与其他自然环境要素的联系(2)地貌与其他自然环境要素的联系水河流运动塑造地貌，地貌影响河流的流速及水系分布特征大气大气运动(风力作用)塑造地貌，高大的山体阻碍大气的运动，进而形成地形雨土壤坡陡，易水土流失；坡缓，土壤沉积，土壤肥沃生物植被可以涵养水源，进而影响地貌形态；平坦的地形有利于农业发展(3)土壤与其他自然环境要素的联系大气气候的干、湿、冷、暖影响土壤水热状况、土壤性质，土壤是气候的反映生物土壤的肥力、酸碱性、透气性影响植物的生长水、地形土质疏松，易水土流失，进而影响河流的含沙量，并进一步塑造地表形态岩石地壳表层的岩石圈经过风化作用形成风化壳，即成土母质(4)生物与其他自然环境要素的联系以农业发展为例，气候(光照、热量、降水、昼夜温差)、地形、土壤、灌溉水源都会对农作物的生长造成影响。2．自然环境的整体功能自然环境作为一个系统，在自然环境要素共同作用下，拥有了整体功能，如生产功能、稳定功能等。如下表所示：功能生产功能稳定功能概念自然环境具有合成有机物的能力自然环境要素通过________和能量交换，使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的功能性质生产功能是自然环境的________，而非单个地理要素的功能自然环境拥有各个地理要素本身不具备的功能物质迁移整体功能功能生产功能稳定功能形成过程________通过物质迁移和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起，在一定的条件下，生产出有机物二氧化碳的稳定：①植物通过________，把大气中的碳保存在植物体及土壤中；②通过______相互作用，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙相结合，形成沉淀氧气的平衡：植物光合作用____氧气，生物呼吸作用和燃烧____氧气举例生态系统的生物生长发育大气中二氧化碳的稳定、大气中氧气的稳定、一定范围内各物种数量基本恒定意义：保证了人类的____和发展。光合作用光合作用海—气释放消耗生存2023年9月12日凌晨，广西玉林市发生多起山体滑坡事故，引起了广大民众的关注和担忧。当局迅速启动应急救援机制，组织了一支由消防队员、警察和志愿者组成的救援队伍，奋力搜寻被困者。问题1

(综合思维)此次山体滑坡影响了哪些地理要素？提示：地貌形态的改变(山体滑坡)导致了水文状况的改变(形成堰塞湖)，进而影响了人类活动(淹没村庄，摧毁交通)。问题2

(综合思维)植被要素的变化与山体滑坡有何关系？提示：山区植被覆盖率的减少可能会引发山体滑坡。读陆地环境主要构成要素相互关联图(图1)和某地貌景观图(图2)，完成1～2题。1．下列叙述正确的是(

)A．①导致了淮河与松花江水文特征的不同B．②是形成喀斯特地貌的主要原因C．③是形成黄土高原千沟万壑地貌的主要原因D．④是东北黑土退化的最主要原因2．图1中表示塑造图2地貌的箭头是(

)A．⑧

B．⑦

C．⑥

D．⑤√√1．A

2．D

[第1题，不同气候条件下的河流水文特征不同；喀斯特地貌是由流水溶蚀可溶性岩石形成的，是水文对地貌的影响，而②是地貌对土壤的影响；黄土高原千沟万壑的地貌主要是流水侵蚀的结果，体现的是水文对地貌的影响，而③是水文对土壤的影响；东北黑土退化是因为自然植被减少，进而使流水侵蚀掉土壤中的有机质，主要体现了生物对土壤的影响，而④是气候对土壤的影响。故选A。第2题，图2为风积沙丘地貌，分布在干旱地区，是气候对地貌的影响，故选D。]生物既是自然环境的产物，又是自然环境的创造者，在自然环境的形成与演化中起着重要作用。据此回答3～4题。3．下列关于生物循环的图示，正确的是(

)A

BC

D√4．植物的光合作用体现了自然环境的(

)A．整体功能 B．稳定功能C．调节功能 D．生产功能√3．B

4．D

[第3题，植物通过光合作用从环境中获取物质和能量，合成有机物。植物又成为动物的食物，植物和动物的有机残体被微生物分解后，又以无机物的形式归还到周围环境中去，从而实现生态系统中的物质循环。第4题，根据所学知识可知，生产功能主要依赖于光合作用。]1．自然环境的统一演化和要素组合(1)特点①变化性：自然环境要素每时每刻都在演化。自然环境的演化，是要素间物质迁移的结果。②统一性：一个要素的演化必然伴随着其他________的演化，各个要素的演化是统一的。(2)意义：保证了自然环境要素之间的____，形成了阶段性的自然环境要素组合。学习任务二自然环境的统一演化和要素组合及其对干扰的整体响应各个要素协调2．自然环境对干扰的整体响应(1)响应原理(2)特点：干扰下的环境变化多为____的，各要素变化也______。(3)现状：人类对自然环境的干扰不断____，环境变化加快，环境的快速变化往往不利于人类的____。物质迁移

能量快速不同步增强适应自然环境整体性的表现及意义自然环境的统一演化、要素组合及对干扰的整体响应，均是自然环境整体性的表现，具体分析见下表：整体性的表现举例说明意义自然环境各要素与环境总体特征协调一致

自然环境具有统一的演化过程，保证了自然环境要素之间的协调整体性的表现举例说明意义自然环境要素的变化会“牵一发而动全身”

遵循自然环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践整体性的表现举例说明意义一个区域的变化不可避免地影响到其他地区

全球共同努力保护人类共同的家园——地球自然环境整体性问题的分析思路(1)判断自然环境的主导性要素。主要从分析地理位置入手，抓住区域内的地貌、气候、水文、植被、土壤等环境要素中的主导性要素。(2)“一果多因”的推理。“整体性”是一种分析问题的基本思维模式，在分析、解释一些地理现象时，往往是“一果多因”，需要根据“果”利用发散性思维进行推理“因”。例如，大陆副热带高压控制地区西海岸的沙漠成因，除大气环流的影响外，还有洋流的影响。(3)“一因多果”的推理。自然环境的整体性表现之一就是“牵一发而动全身”，因此在分析某一自然环境要素时，一定要抓住“因”，并分析该因的变化所引起的其他自然环境要素的变化。例如，在热带雨林区破坏植被后所引起区域内气候、水文、土壤、生物等方面的变化。黄土高原作为中华民族的发祥地不是偶然的，是因为那时这里有着较好的自然环境。古代黄土高原山地上生长着茂密的森林，还有面积广大的天然草地，草本植物很茂盛。从汉代以后，黄土高原的自然环境逐渐恶化，特别是从唐代以后，自然环境的恶化明显加重。这主要是土地的开垦破坏了天然植被，使天然草地、森林和灌木林一片片消失。另外，人类因建筑和燃料用材而砍伐森林，使天然森林的面积大幅缩小。最终形成了黄土高原千沟万壑的地貌形态。问题1

(区域认知)黄土高原的自然植被类型及气候类型是什么？提示：自然植被类型为温带落叶阔叶林，气候类型为温带季风气候。问题2

(综合思维)黄土高原千沟万壑的地貌形态是怎样形成的？提示：主要是人们破坏了黄土高原的地表植被，经流水长期的侵蚀而形成的。问题3

(人地协调观)人们在黄土高原的演变中应该吸取什么教训。提示：在生产、生活中应因地制宜地开发、利用自然资源、保护自然环境。修建水库会对自然环境产生诸多影响。读图，完成1～2题。1．下列对图示空白处内容的补充合理的是(

)A．甲——水位下降 B．乙——改善局部气候C．丙——增加 D．丁——加重2．图示反映了自然环境的(

)A．区域性B．开放性C．整体性D．差异性1．B

2．C

[第1题，形成人工湖，地下水水位上升；增加库区的降水量，调节气温，改善局部气候；部分泥沙被拦在库区，下游泥沙沉积减少；对下游有防洪作用。第2题，图示反映某一自然环境要素的变化，会导致其他要素及整个自然环境状态的改变，这反映了自然环境的整体性。]√√黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种植菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如下图所示。据此回答3～4题。3．植被破坏致使水土流失严重，这体现了(

)A．环境要素的相互制约B．不同区域之间相互制约C．环境要素间相互作用产生新功能D