2025年护士执业资格考试题库-急危重症护理学临床操作试题集

2025年护士执业资格考试题库——急危重症护理学临床操作试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：请从下列各题的四个备选答案中，选择一个最佳答案。1.患者男性，45岁，因车祸导致头部外伤，出现意识模糊、呼吸浅慢、血压下降等症状。此时应立即采取的措施是：A.吸氧B.抗生素治疗C.快速补液D.头部降温2.患者女性，60岁，因急性心肌梗死入院。以下哪项护理措施不正确？A.保持患者安静，减少心肌耗氧B.密切观察患者的生命体征C.鼓励患者多饮水D.遵医嘱给予抗凝治疗3.患者男性，50岁，因急性胰腺炎入院。以下哪项护理措施不正确？A.保持患者安静，减少胰腺分泌B.鼓励患者多饮水C.遵医嘱给予抗感染治疗D.观察患者腹痛、腹胀情况4.患者女性，30岁，因车祸导致脾脏破裂，出现失血性休克。以下哪项护理措施不正确？A.快速补液B.抗休克治疗C.密切观察患者的生命体征D.鼓励患者多饮水5.患者男性，70岁，因急性脑出血入院。以下哪项护理措施不正确？A.保持患者安静，减少颅内压B.鼓励患者多饮水C.遵医嘱给予降颅压治疗D.观察患者意识、瞳孔变化6.患者女性，40岁，因急性阑尾炎入院。以下哪项护理措施不正确？A.保持患者安静，减少阑尾炎加重B.鼓励患者多饮水C.遵医嘱给予抗生素治疗D.观察患者腹痛、发热情况7.患者男性，35岁，因急性中毒入院。以下哪项护理措施不正确？A.保持患者安静，减少毒素吸收B.鼓励患者多饮水C.遵医嘱给予解毒治疗D.观察患者意识、瞳孔变化8.患者女性，50岁，因急性尿路感染入院。以下哪项护理措施不正确？A.保持患者安静，减少尿路刺激B.鼓励患者多饮水C.遵医嘱给予抗生素治疗D.观察患者尿色、尿量变化9.患者男性，45岁，因急性胆囊炎入院。以下哪项护理措施不正确？A.保持患者安静，减少胆囊炎加重B.鼓励患者多饮水C.遵医嘱给予抗感染治疗D.观察患者腹痛、发热情况10.患者女性，30岁，因急性肠梗阻入院。以下哪项护理措施不正确？A.保持患者安静，减少肠梗阻加重B.鼓励患者多饮水C.遵医嘱给予胃肠减压D.观察患者腹痛、呕吐情况二、填空题要求：请将正确的答案填入空格中。1.急危重症护理学是研究______、______、______和______的学科。2.在急危重症护理中，护士应具备______、______、______和______的能力。3.急危重症患者的护理原则包括______、______、______和______。4.急危重症患者的抢救流程包括______、______、______和______。5.急危重症患者的护理评估内容包括______、______、______和______。6.急危重症患者的护理措施包括______、______、______和______。7.急危重症患者的护理记录内容包括______、______、______和______。8.急危重症患者的护理沟通包括______、______、______和______。9.急危重症患者的护理健康教育包括______、______、______和______。10.急危重症患者的护理安全管理包括______、______、______和______。四、名词解释题要求：请对下列名词进行解释。1.急危重症2.抢救流程3.护理评估4.护理措施5.护理记录6.护理沟通7.护理健康教育8.护理安全管理五、简答题要求：请简要回答下列问题。1.简述急危重症患者护理评估的主要内容。2.简述抢救流程中的关键步骤。3.简述护理记录的基本要求。4.简述护理沟通的基本原则。5.简述护理健康教育的目的和意义。六、论述题要求：请结合实际案例，论述如何进行急危重症患者的护理安全管理。本次试卷答案如下：一、选择题1.D.头部降温解析：头部外伤导致意识模糊、呼吸浅慢、血压下降等症状时，首先应采取的措施是头部降温，以降低颅内压，缓解脑水肿。2.C.鼓励患者多饮水解析：急性心肌梗死患者应保持安静，减少心肌耗氧，密切观察生命体征，不宜多饮水，以免加重心脏负担。3.B.鼓励患者多饮水解析：急性胰腺炎患者应保持安静，减少胰腺分泌，遵医嘱给予抗感染治疗，不宜多饮水，以免加重胰腺炎症。4.A.快速补液解析：脾脏破裂导致失血性休克时，应立即快速补液，以维持有效循环血量，抗休克治疗。5.B.鼓励患者多饮水解析：急性脑出血患者应保持安静，减少颅内压，遵医嘱给予降颅压治疗，不宜多饮水，以免加重颅内压。6.C.鼓励患者多饮水解析：急性阑尾炎患者应保持安静，减少阑尾炎加重，遵医嘱给予抗生素治疗，不宜多饮水，以免加重炎症。7.B.鼓励患者多饮水解析：急性中毒患者应保持安静，减少毒素吸收，遵医嘱给予解毒治疗，不宜多饮水，以免加重中毒症状。8.C.鼓励患者多饮水解析：急性尿路感染患者应保持安静，减少尿路刺激，遵医嘱给予抗生素治疗，不宜多饮水，以免加重炎症。9.C.鼓励患者多饮水解析：急性胆囊炎患者应保持安静，减少胆囊炎加重，遵医嘱给予抗感染治疗，不宜多饮水，以免加重炎症。10.B.鼓励患者多饮水解析：急性肠梗阻患者应保持安静，减少肠梗阻加重，遵医嘱给予胃肠减压，不宜多饮水，以免加重肠梗阻症状。二、填空题1.急危重症患者的救治、护理、康复和预防2.急救能力、观察能力、沟通能力和判断能力3.先救命后治伤、就地抢救、连续作战、综合协调4.病情评估、治疗方案制定、抢救实施、后续治疗5.生命体征、意识状态、瞳孔变化、神经系统体征6.生命支持、病情观察、治疗配合、心理护理7.护理评估、抢救过程、治疗措施、护理记录8.语言沟通、肢体语言、非语言沟通、情绪表达9.疾病知识、自我保健、康复训练、心理调适10.物品管理、人员管理、环境管理、安全管理三、名词解释题1.急危重症：指患者病情危重、生命体征不稳定，需要紧急抢救和护理的疾病状态。2.抢救流程：指对患者进行紧急抢救的操作步骤和程序。3.护理评估：指对患者的生命体征、意识状态、瞳孔变化、神经系统体征等方面进行全面评估的过程。4.护理措施：指针对患者的病情、心理、生理需求等采取的一系列护理操作和措施。5.护理记录：指对患者病情、治疗、护理过程等进行的详细记录。6.护理沟通：指在护理过程中，护士与患者、家属、同事之间进行的信息交流和沟通。7.护理健康教育：指通过教育手段，提高患者及其家属对疾病的认识，增强自我保健意识和能力。8.护理安全管理：指在护理过程中，采取措施防止意外事件的发生，确保患者安全和护理质量。四、简答题1.急危重症患者护理评估的主要内容：生命体征、意识状态、瞳孔变化、神经系统体征、病史、用药情况等。2.抢救流程中的关键步骤：迅速评估病情、快速采取抢救措施、维持生命体征稳定、密切观察病情变化、及时沟通协调。3.护理记录的基本要求：准确、完整、及时、规范、客观、真实。4.护理沟通的基本原则：尊重患者、倾听患者需求、表达清晰、保持冷静、关注患者情绪。5.护理健康教育的目的和意义：提高患者对疾病的认识，增强自我保健意识，促进患者康复，提高护理质量。五、论述题结合实际案例，论述如何进行急危重症患者的护理安全管理：1.加强护理人员培训，提高急救技能和应急