苏教版2025年三年级语文下学期期末综合复习全能练习单

苏教版2025年三年级语文下学期期末综合复习全能练习单班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选择恰当的词语填空。关心专心小心1、小朋友们在教室里（_________）地听老师讲课。2、妈妈对我很（_________）。3、路滑，奶奶您走路要（__________）。高兴得意喜欢1、我今天考试得了100分，心里真（_________）。2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，（________）极了。3、我（__________）看故事书。2.选词填空。突然虽然忽然仍然居然(1)真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩（_______）这么差。(2)（_______）天气寒冷，但是爷爷（_______）坚持去公园锻炼。(3)父亲（_______）站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。(4)我刚走到后院的枣树旁边，（_______）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……3.选择正确的词语填空。守株待兔狡兔三窟兔死狐悲1．尽管犯罪分子（__________），但仍然被公安干警们一网打尽。2．匪徒一个接一个被捕入狱，匪首不免有（__________）之感。3．美好的生活要靠劳动去创造，不能（__________），寄希望于侥幸。4.我会选择关联词填空。不但……而且…………所以……如果……就……只有……才……虽然……但是……（1）小红今天生病了，（_________）才来迟到了。（2）（________）你要一个懂事的孩子，首先（______）要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。（3）这条街（________）很美，（________）很宽阔。（4）（________）爸爸今天觉得不太舒服，（________）也还坚持去上班。（5）（________）辛勤劳动，（________）能创造幸福生活。5.选择合适的词。奇怪奇特1．在沙漠地区常常可以看到一些（______）的景象。2．父亲见庆龄停住了脚步，（______）地问：“庆龄，你怎么不走啦？”歉意道歉3．如果我豆记了这件事，明天见到她时，可以向她（______）。4．我向小丽解释了不小心弄坏她铅笔盒的原因，并表示了（______）。形近字词6.比一比，组成词语。尔（________）伶（________）拂（________）鸯（________）你（________）怜（________）佛（________）鸳（________）7.比一比，再组词。核（______）折（______）困（______）牲（______）涨（______）该（______）析（______）围（______）性（______）胀（______）8.比一比，组词。凡________尊_________洲_________犁__________几________遵_________州_________梨__________9.辨字组词。做（_________）帽（_________）戴（_________）圆（_________）作（_________）冒（_________）带（_________）园（_________）设（_________）街（_________）掉（_________）董（_________）没（_________）衔（_________）悼（_________）懂（_________）10.比一比，再组词。待（_________）拨（_________）幻（_________）虑（_________）诗（_________）泼（_________）幼（_________）虚（_________）密（_________）设（_________）配（_________）诱（_________）蜜（_________）没（_________）醒（_________）透（_________）看拼音写词语11.我能写词语。níngjìngwēixiǎnqìguānxùnsùhòutuìgōngjītuīdònghǎishēn12.看拼音写词语。dǎbàncūzhuàngxiāngtiánqīngliáng（________）（________）（________）（________）fēngshōuguīzézhīgànqìwèi（________）（________）（________）（________）13.看拼音，写词语。páxíngxiǎoshígōngjīxùnsùhòutuìlúnchuánchángtúdìqiúshēngwùshíyóu14.读拼音，写词语。làng

huāfù

qiándǎn

xiǎodú

zì（________）（________）（________）（________）lǐ

fàtòu

míngxī

wàngjiǎo

ruǎn

（________）（________）（________）（________）15.请规范书写词语。méiyóuguīzéjiùmìngbǎoguìyǎnzòuhuòzhěchìbǎngyáohuàngfúzhuāngqiángbì按要求写句子16.句子训练。(1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处)______________________________________(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)______________________________________(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)_____________________________________________________(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句)______________________________________17.按要求写句子。1.敌人战斗反扑激烈不断非常（连词成句，并加上标点符号）_____________________________________________2.学习难道不是一件快乐的事吗？(改为陈述句)_______________________________3.我的老师朴素。我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话)_______________________________4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改“被”字句)___________________________________________________5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句）_____________________________________________18.句子大观园。（接要求写句子）1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。（改为“把”字句）__________________________________________2．后来雨停了。（改变语序，不改变原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用加点词写句子）__________________________________________4．很可爱的草地。（改为感叹句）_______________________________19.按要求写句子。1．我写完了作业。（改成“把”字句）______________________________2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句）______________________________3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句）______________________________4．战士们杀向敌人。（扩句）______________________________20.按要求完成下列句子练习。1．“哎呀！”我叫起来，“坏了！”（改为说话者在后）_______________________________2．教室里响起了掌声。（骤然间

热烈的）（把句子写具体）_______________________________3．敌人不断反扑，战斗非常热烈。（修改病句）_______________________________4．战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句）___________________________________________________________5．妈妈去超市买了许多水果，有橙子、梨子、饺子和西瓜。（修改病句）___________________________________________________________课内填空21.把下列诗句补充完整。1．竹外桃花三两枝，_________________。2．_________________，明月何时照我还。3．碧玉妆成一树高，_________________。4．_________________，忙趁东风放纸鸢。22.课文内容巩固。1．《荷花》，作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______，写出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特点，体现了对燕子的_______之情。2．《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。作者写了___种荷花开放的姿态：_______、_________、______，表达了作者____________。3．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字可以换成其他字吗？为什么？_______________。23.根据课本内容填空。1.搭船的鸟是一只_________，它的羽毛是___________的，翅膀带着一些___________，还有一张___________的长嘴，十分___________。2.早上，草地是_____的，因为蒲公英的_______；中午，草地是_____的，因为蒲公英的______________。3.观察时不仅用眼睛___________，用耳朵___________，还可以用手___________，用鼻子___________，有时还可以_________________。4.生活中不缺少_________，只是缺少________________。24.回顾课文内容填空。1.____________，夜深篱落一灯明。2.远上寒山石径斜，__________________________。3.一年好景君须记，__________________________。4.______________，潭面无风镜未磨。以上诗句描写的都是_______（季节）的景色，我还能写出两个描写这个季节的成语：________、__________。5.随着课文我们走遍了祖国大江南北，来到了南海风景优美、物产丰富的_______，去过北方美丽的___________；还认识了破缸救人的__________，炮火中坚守“手术台就是阵地”的_________。25.根据课文内容填空。1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了_____的快乐。其中，《溪边》描述孩子_____的事；《江上》描述了孩子在水里_____的情景；《林中》写孩子_______的事。2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是_________。3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性______小时候的故事，表现了她______的可贵。4．_________？过而能改，善莫大焉。阅读理解26.阅读下文，回答问题。系在风筝线上的……周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。啊，我的鹅黄色的童年！1．把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。弯

系

找

拼

烤我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架。2．短文第二自然段描写了“我们”________，第三自然段描写了“我们”________。3．短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的（

）A．高B．多C．美4．短文题目中的“……”省略的内容，最合适的是（

）A．快乐B．风筝

C．童年27.阅读短文,完成练习。花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字!瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅,，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点，叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?1．联系上下文理解词语的意思。(1)顺顺溜溜:_____________________________________________________(2)严丝合缝:_____________________________________________________2．为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“√”①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。（______）②瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。（______）③这个名字生动形象,富有童趣。（______）3．考考你：有的瓢虫吃蚜虫，是（_______）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是（_________）4．文章结尾画线的句子有什么作用?____________________________________________________________________28.阅读下面的短文，做一做后面的练习。她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。1．《卖火柴的小女孩》是______（国家）著名作家________写的一篇________。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜________的故事，表达了作者________。他的童话作品还有________、________、________等。2．选择恰当的关联词语填空因为……所以……

虽然……可是……小女孩的幻想________是美好的，________这个幻想是不可能实现的。________她的幻想实际上并不存在，________她最后被活活冻死在街头。3．找出小女孩幻想的句子，并说说你从中体会到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.阅读短文，完成习题。《父亲、树林和鸟》节选父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。1．找出文中的两组近义词。（________）——（_________）（__________）——（__________）2．按要求改写句子。这是树林和鸟最快活的时刻。（改成反问句）____________________________________3．鸟最快活的时刻，是____________，也最容易被猎人打中，因为：__________。4．理解画线句子的含义。_________________________________30.阅读下面的短文，做一做后面的练习。美丽的夏夜夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美呀！1．文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。2．文中出现的动物有_________、________、_______、________。3．文中画“”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。4．天上的景色是怎样的？_________________________________写作31.习作训练营。选择一个同学，想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。选择一两点写下来。别人读了你写的内容，要能猜出你是谁。要求：1．语句通顺，突出人物特点。2．题目自拟，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作训练营。从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用……这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃了呢？请发挥想象，以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。要求：①题目自拟。②内容具体，语句通顺。③正确使用标点符号，字数在250字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。每个人都有自己的特点，比如爱帮助人、爱学习、爱提问题、喜欢踢球、喜欢看电视等。你有什么特点？请你以“我是一个____的孩子”为题，先把题目补充整，再写一篇作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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耳赤，挨过老师不少批评。，还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在