自学考试《教师职业道德与专业发展》测试题与答案

自学考试《教师职业道德与专业发展》测试题与答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.教师职业道德是指教师在从事教育劳动时所应遵循的行为（）。A.规范B.标准C.准则D.要求答案：C2.教师职业道德评价的依据是（）。A.教师职业道德规范B.教师职业道德标准C.教师职业道德公约D.教师职业道德体系答案：A3.教师专业发展的核心是（）。A.教师知识B.教师技能C.教师情感D.教师信仰答案：A4.教师专业发展的阶段包括（）。A.职前教育、新教师阶段、熟练教师阶段、专家教师阶段B.职前教育、新教师阶段、在职培训、专家教师阶段C.小学教育、初中教育、高中教育、大学教育D.幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育答案：A5.教师专业发展的途径包括（）。A.自我反思、同伴互助、校本教研、继续教育B.自我反思、同伴互助、校本教研、学历提升C.自我反思、同伴互助、校本培训、继续教育D.自我反思、同伴互助、校本培训、学历提升答案：A6.教师职业道德的基本原则是（）。A.为人师表B.教书育人C.爱岗敬业D.关爱学生答案：B7.教师职业道德规范中，“关爱学生”的要求教师（）。A.尊重学生人格，平等对待学生，关心学生成长B.严谨治学，刻苦钻研，提高教育质量C.诚信做人，诚实守信，为学生树立榜样D.爱国守法，全面贯彻国家教育方针答案：A8.教师在教育教学活动中，要遵循（）的原则。A.教育性、科学性、启发性、循序渐进B.教育性、科学性、启发性、因材施教C.教育性、科学性、趣味性、循序渐进D.教育性、科学性、趣味性、因材施教答案：B9.教师专业发展的关键是（）。A.提高教育理论知识水平B.提高教育教学能力C.提高学科专业知识水平D.提高教育科研能力答案：B10.教师继续教育的内容包括（）。A.政治理论、教育法律法规、教育教学理论和实践、学科专业知识B.政治理论、教育法律法规、教育教学理论和实践、心理学知识C.政治理论、教育法律法规、教育教学理论和实践、教育技术知识D.政治理论、教育法律法规、教育教学理论和实践、家庭教育知识答案：A二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）11.教师职业道德的功能包括（）。A.调节功能B.教育功能C.导向功能D.评价功能答案：ABCD12.教师职业道德的基本要求包括（）。A.爱岗敬业B.教书育人C.爱学生D.严谨治学答案：ABCD13.教师专业发展的内容包括（）。A.专业理念B.专业知识和技能C.专业情感D.专业态度答案：ABCD14.教师专业发展的方法包括（）。A.反思B.同伴互助C.校本教研D.学历提升答案：ABC15.教师继续教育的形式包括（）。A.面授B.自学C.网络教育D.在职培训答案：ABCD16.教师在教育教学活动中，要遵循（）原则。A.教育性B.科学性C.启发性D.因材施教答案：ABCD17.教师职业道德评价的方式包括（）。A.自我评价B.同行评价C.学生评价D.领导评价答案：ABCD18.教师专业发展的阶段包括（）。A.职前教育阶段B.新教师阶段C.熟练教师阶段D.专家教师阶段答案：ABCD19.教师专业发展的途径包括（）。A.自我反思B.同伴互助C.校本教研D.继续教育答案：ABCD20.教师继续教育的内容包括（）。A.政治理论B.教育法律法规C.教育教学理论和实践D.学科专业知识答案：ABCD三、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）21.简述教师职业道德的作用。答案：教师职业道德的作用包括调节功能、教育功能、导向功能和评价功能。调节功能是指教师职业道德规范对教师的道德行为具有约束和调节作用；教育功能是指教师职业道德对教师自身、学生和社会具有教育作用；导向功能是指教师职业道德规范为教师提供了正确的道德行为方向；评价功能是指教师职业道德规范作为评价教师道德行为的准则，对教师的道德行为进行评价。22.简述教师专业发展的内容。答案：教师专业发展的内容包括专业理念、专业知识和技能、专业情感和专业态度。专业理念是指教师对教育教学工作的认识和理解；专业知识包括教育理论知识、学科知识和教育教学技能；专业情感是指教师对教育教学工作的热爱和投入；专业态度是指教师对教育教学工作的态度和价值观。23.简述教师继续教育的方法。答案：教师继续教育的方法包括面授、自学、网络教育和在职培训。面授是指教师参加实体课程的学习；自学是指教师通过自学教材、查阅资料等方式进行学习；网络教育是指教师通过网络平台进行学习；在职培训是指教师参加在工作岗位上进行的培训。四、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）24.某教师在课堂上对学生的回答不屑一顾，时常批评、挖苦学生，课堂气氛紧张。请根据教师职业道德规范，分析该教师的行为。答案：该教师的行为违反了教师职业道德规范。首先，他违反了“关爱学生”的要求，没有尊重学生的人格，平等对待学生，关心学生的成长；其次，他违反了“爱岗敬业”的要求，没有认真履行教育教学职责，对学生的回答不屑一顾，课堂气氛紧张。这种行为对学生的身心健康和学业发展产生了负面影响，教师应树立正确的职业道德观念，关心、尊重学生，努力营造和谐的课堂氛围。25.某教师在参加继续教育过程中，积极参与各项活动，认真聆听专家讲座，主动与同行交流，不断提升自己的教育教学能力。请根据教师专业发展的途径，分析该教师的行为。答案：该教师的行为符合教师专业发展的途径。首先，他通过参加