2024年吉林长春中考满分作文《告诉你一个好消息》2

2024年吉林长春中考满分作文作文题目：告诉你一个好消息作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。告诉你一个好消息“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”，当我知道自己体育得了满分的时候，我真是像杜甫闻官军收河南河北时的心情一样，喜欲狂啊！你知道吗？此时的我，最想做的一件事，就是把这个好消息告诉你。我相信，人世间，有一种缘叫妙不可言。在2021年那个秋季，我们在美丽的校园相遇，在悄然流逝的校园生活中，我们的关系由陌生，到熟识，最后到相知。我感激你在我迷茫时对我的排解，感激你在我学习上遇到困难时的帮助，感激你在我伤心的时候对我的安慰。你和我说好，在学习上，在对理想的追求上，我们要相互扶持，齐头并进。可在初二那个春寒料峭的三月，你却因回家乡而与我分别。从此，维系我们的关系的，只有微信里互发的信息了。在学习上，我虽然不算学霸，但成绩还算可以。可我最惧怕的，是体育中考。因为，我胖，胖得如果要穿越到唐朝去选美，一定会让杨玉环黯然失色，白居易笔下的“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”所说的，就可能是我。所以，跳绳，我很惧怕；800米，我很惧怕。能够让我聊以自慰的，可能就是实心球了。悄悄地，我在微信里向你倾诉我的惧怕。唉！你怎么能那么好呢！总是在我心灵脆弱的时候，像个大姐姐一样安慰我，虽然，你只比我早出生了一个多月。你说，人生就像是一场马拉松，只有坚持才会赢，面对困难，不要退缩，一直往前走，走着，走着，就可能赢了。我很是相信你的话，从来没有质疑过。于是，为了克服体育上的短板，我开始了我的坚持。我的坚持有两个：跳绳和800米。小小的跳绳，是个舞动的精灵，开始的时候很是调皮，总是和我开着暂停的玩笑。刚跳几下，它那蜿蜒的身躯就触碰到了我的身体，亦或我的脚底，多次的暂停，让1分钟内我的跳绳成绩屡创新低。我曾想放弃，觉得我的坚持没有意义，可是，恍惚之间，我的眼前浮现出你那坚毅的脸，耳中传来你高亢有力的声音，那是在鞭策我在困难面前不要放弃，而要坚持。于是，我按照体育老师的教导，在朝云暮雨中，一次次的训练，一次次地提高，终于，跳绳，这个淘气的精灵，在我的坚持下俯首称臣了。我见到了坚持收获的果实后，对于攀越800米这座高山，我也是充满了信心。800米，不需要速度与激情，它需要的是一种锲而不舍的精神。我知道，我的“杨玉环”般的身躯为我的奔跑无形中增加了重量，可是，我也坚信，一切都是事在人为，只要坚持，我的奔跑速度也会由量变到质变，由很慢变得很快。我要像阿甘一样，不多想，只奔跑。天道酬勤，在时光的流逝中，我感到了身体的轻盈，看着我那减下来的体重，苗条的身段，和充沛的精力，我对体育中考渐渐充满了信心。至今还会记得2024年5月7日那一天，是我的体育中考的时间，在考场上，我感受着跳绳在翩跹飞舞，欣赏着实心球在空中画出美丽的弧线，专注于800米奔跑时的紧张与刺激。终于，在同学们的呐喊声中，在老师们的欢呼声中，我知道了体育中考的成绩——我获得了满分。在这欢乐凝聚的海洋里，我激动得哭了，高兴得哭了，在泪眼朦胧中，我看到了，看到你伸出双臂，与我紧紧地拥抱在一起。此时，身处中考的考场，在笔尖与纸面摩擦的沙沙声中，我向你倾诉着这个好消息，真希望与你早一点相见，共同感受这成功的喜悦。【详解】本题考查命题作文。第一，审题立意。“告诉你一个好消息”，首先，题目中的“你”是接收这个好消息的对象，可以是具体的某个人，比如亲人、朋友、老师、同学；也可以是一个宽泛的群体，如读者、听众等。“好消息”是题目的核心词汇。对于“好消息”的定义和理解是多样的。从个人角度来看，它可能是自身学业上的突破，比如在某次重要考试中取得了优异成绩，获得了梦寐以求的奖学金；或者是个人兴趣爱好方面的成就，如在绘画比赛中获奖，自己创作的音乐被广泛认可等。这不仅体现了个人的努力和成长，也能传达出积极向上的心态。在家庭方面，好消息可能是父母工作上的晋升，家庭收入增加，从而改善了家庭生活条件；也可能是家人的健康状况得到明显改善，长期患病的亲人康复出院等，展现家庭的温馨和幸福。从社会层面出发，好消息可以是所在城市的环境得到显著改善，空气质量变好，绿化面积增加；或者是社会福利政策的优化，使得更多人受益；还可能是科技领域的重大突破，如新能源技术的成功研发，为解决能源危机带来希望。立意方面，可以通过分享好消息传达积极向上的情感，展现乐观的生活态度，或者引发对生活中美好事物的关注和珍惜。第二，选材构思。如写成记叙文：可以讲述自己参加某项比赛，经过艰苦努力最终获得优异成绩的经历。详细描述准备过程中的困难和挫折，以及最终得知获奖那一刻的激动和喜悦，突出这个好消息对自己的重要意义。例如，参加全市的作文比赛，起初毫无头绪，经过多次修改、请教老师，最终获得一等奖。这个好消息不仅是比赛的胜利，更是对自己写作能力的肯定。还可写成书信形式：以给远方朋友写信的方式，分享家乡的新变化。比如家乡新建了大型图书馆、公园设施得到升级等，在信中表达对家乡发展的自豪和喜悦。还可以写成演讲稿的形式：向听众宣布学校在环保活动中取得的显著成果。如垃圾分类工作的有效推进、节能减排措施的成功实施等，呼吁大家继续为环保事业努力。总之，要紧扣“好消息”这一关键词语，结合自身的经历和感受，以及对社会现象的观察和思考，写出真情实感。审题指导12024年长春市中考作文（1）的题目是“告诉你一个好消息”，这个作文题目，和往年一样，仍然比较长。题目比较长的作文题，其实是在审题上增加了难度的。因为，审题时，对构成句子的诸个词语，我们都要分析，分析其含义，分析词与词之间的关系，找到其内在的联系，从而写出好文章。题目中的“你”，可以是父亲母亲，可以是同学朋友，可以是老师长辈，甚至可以是在人生的某一个瞬间，帮助过自己，有恩于自己，自己印象深刻的一个人，所以，在题材上，可以写亲情、友情、师生情等文章，这是常规写作，不容易出彩，如果在题材上要有所创新，这个“你”还可以是历史名人、当代名人，甚至，外国友人，从而，写出和传统文化、家国情怀有关的好文章。题目的“一个”，是对写作的事情的限制。所以，在行文中，要写出这个好消息中好事情的前因后果，这样，细节描写就很主要了。在写作中，要以事化人，以情感人。而题目中的“好消息”可大可小，小的，可以写自己的一次成功经历；大的，可以写国家的巨大变化，以自己的眼，观察生活。让自己的笔墨纵横，来写出自己对自然、社会、人生的感悟和思考。审题指导2本题和前几年长春中考文题类似，偏重于自我成长和情感体验，旨在引导考生挖掘身边的感人故事、动人场景以及生活哲理，通过细腻的文字展现出生活中一段段精彩瞬间，提炼出积极向上的生活态度和精神风貌。题目整体难度不大，但需要深刻理解题目的意旨：首先解读题意“告诉你一个好消息”，我们一般以第一人称着手，写“我”是如何经过努力，坚定了信念，在重重困难中突围，突破成长困境之惑，最终把自己这个“好消息”回馈给他人的。因此，在写作时，我们可以写自己是如何让正能量战胜负能量，让积极心理战胜消极心理的。我们可以转换思路，把好消息理解为“成功的体验”，在一次大考中取得了满意的成绩，攀登上了过去从没有战胜过的高山，体育比赛中取得了前所未有的好成绩……这些都属于生活中的“好消息”。同时，也可以拓展思路，把眼光投向更加深远处，以新闻报道中的“好消息”入题，例如：描绘我国近期的航空新闻，2024年6月25日14时07分，嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品，安全着陆，探月工程嫦娥六号任务，取得圆满成功，这是向全体国人发出的“一个好消息”。之后，我们可以再以倒叙的笔法，描述中国航空航天事业是如何从无到有，发展壮大的，这样的立意显然更为宏大和深刻。写作中需要注意以下几点1行文真实性首先，确保你要传达的好消息是真实可靠的，并且对于接收者来说具有重要性。这样才能确保消息的价值和吸引力。为了让好消息更具吸引力，我们需要运用细腻而深刻的笔触，打破常规，让消息本身和传达方式都充满新意。2重视细节描述这一题目更侧重于记叙文，不要简单地陈述好消息，而是要通过具体的细节来凸显出它的美好和珍贵。比如，如果是“我”战胜挫折，取得了突破，就需要通过对奋斗过程的细腻描绘来寄托自己的情感和思考。同时，在传达好消息时，要注重情感的渲染。通过描绘接收者听到消息后的反应和心情变化，增强消息的情感冲击力。例如，可以适当添加一些修辞手法，如比喻、拟人等，来让描述更加生动感人。3创新结构尝试采用不同的叙述结构和视角来传达好消息。比如，可以从接收者的角度出发，通过他们的内心独白或回忆来展现好消息的意义和价值。举一个例子说明：“这就是我的选择”，作者写作的内容是她准备在学校艺术节上演唱戏曲《华夏》，为了能演出成功，她克服遇到的重重困难，同时从他人身上汲取能量，最终演出成功。文章体现了在文化传承的道路上，个人与传统文化之间的情感羁绊，以及作者因热爱而选择，而坚持，而收获成长的写作主题。当一曲终了，响彻礼堂的掌声就是选择坚持的最好奖赏，同时也是作者可以向亲人师长以及自我去“告诉”的一个“好消息”。这是自我成长与传统文化相结合的选材，立意有进阶，又立足自我成长，如果表达流畅，文字功底好，必然会获取考场高分。考生们要提升一材多用的思维能力，在考场上依据命题对已有的写作题材进行迁移与转化，考场写作可以胸有成竹。总之，这一命题需要细腻地写出如何突破“困境”，在某一领域有所收获，令正能量战胜负能量，积极心理战胜消极心理，学生可以从这方面立意选材，力求让作文呈现出自我思考的力量。审题指导3动笔之前，要问自己三个问题。一是“好消息”是什么？二是“你”是谁？三是“我”为什么要告诉“你”好消息？第一，“好消息”是什么？“好消息”，字面意思就很明晰，只要是正能量的消息就可以。选材维度主要有三个：A.个人成长和进步的好消息，B.来自班级、学校和家庭的好消息，C.关于社区、家乡、国家的好消息。从立意的高度来看，A<B<C，考生在阅历和能力许可的前提下，尽量向立意的上游靠拢。思路1：个人层面的成长。“德智体美劳”各个领域的成长，比如弱势学科变成优势学科，成为“刺绣小达人”等等。思路2：团队层面的突破。比如学校舞蹈队、辩论队、排球队、C++等团队获奖。“我”可以是参与者，也可以是点赞者。思路3：社会层面的进步。乡村小路的硬化、绿化、美化，小区旁边新建了口袋公园，嫦娥6号成功着陆月背等等，都是可以分享的好消息。第二，“你”是谁？可以是“人”，也可以是“物”。“你”是人。是身边的人，是远方的人，还是名著中的人？“你”是物。可以是动物，比如大熊猫、金丝猴、北极熊等等，告诉它们环境变好了；也可以是植物，比如爬山虎、凌霄花、小雏菊等等，歌颂它们的品质和对“我”的激励；还可以是静物，比如一本书、一幅画、一张照片等等，感谢它们的陪伴和对“我”的鼓励。第三，“我”为什么要告诉“你”好消息？“你”是“我”的亲友团、粉丝团，还是智囊团？你是我的“启明星”“北斗星”，还是“定盘星”？你是我的点灯人、打更人，还是摆渡人？分享好消息的目的，是感恩感谢，还是敬重敬仰？都需要有所考量。审题指导4作文（1）一、材料类型及考查特点材料类型：这是一道命题作文，题目直接给出——“告诉你一个好消息”。考查特点：重点考察学生的叙述能力、情感表达以及对生活细节的观察和捕捉能力。通过叙述一则好消息，展现学生对幸福、希望或成就的感知和表达。二、审题步骤与方法理解题意：明确“好消息”指的是令人高兴、振奋的消息，可以是个人的、家庭的、社会的或国家的。确定消息范围：考虑好消息的来源，是自己的亲身经历，还是从他人那里听到的？消息的影响是短暂的快乐还是深远的改变？构思情节：想象或回忆一个具体的场景，让好消息显得生动具体，能够触动人心。挖掘情感价值：思考这则消息为什么是“好”的，它带来了什么正面影响，反映了何种积极的态度或价值观。三、材料分层解读审题虽然没有具体材料，但可以通过对“好消息”的不同层面的解读来审题：个人层面：比如个人的学习成绩提升、获得某个奖项、克服困难等。家庭层面：家人的健康、家庭的团聚、家庭的某种成就等。社会层面：社区的进步、公益项目的成功、社会事件的好转等。国家或全球层面：国家的科技突破、国际关系的改善、全球性的环保进展等。四、立意方向与标题参考立意方向：可以聚焦于好消息带来的正面情绪、希望、勇气或改变，也可以探讨分享好消息的重要性。标题参考：“那一刻，世界都亮了”、“春风化雨：我的好消息”、“分享，让幸福加倍”。五、写作素材提供及运用指导素材提供：个人成长的小故事、家庭成员的喜事、社区或学校的正能量事件、国家或国际上的重大利好消息。运用指导：在叙述好消息时，要注重细节描绘，让读者能够感受