




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初二物理试题及答案姓名:____________________
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列哪个单位是速度的单位?
A.米/秒
B.米/分钟
C.千米/小时
D.米/毫秒
2.物体做匀速直线运动时,速度大小和方向?
A.速度大小不变,方向不变
B.速度大小不变,方向可能改变
C.速度大小可能变,方向不变
D.速度大小和方向都可能变
3.下列哪个是牛顿第二定律的表达式?
A.F=ma
B.a=F/m
C.m=F/a
D.F=ma^2
4.下列哪个是力的单位?
A.牛顿
B.千克
C.米/秒
D.秒/米
5.物体从静止开始沿斜面下滑,斜面与水平面成30°角,不计摩擦力,下列哪个是物体下滑的加速度?
A.g
B.g*sin30°
C.g*cos30°
D.g*sin60°
6.一个物体受到两个力的作用,大小分别为10N和20N,两个力的夹角为120°,则合力的大小为?
A.10N
B.20N
C.30N
D.40N
7.下列哪个是压强的单位?
A.牛顿/平方米
B.牛顿/千克
C.千克/平方米
D.千克/千克
8.一个物体放在水平地面上,下列哪个是物体受到的支持力?
A.重力
B.弹力
C.摩擦力
D.正压力
9.下列哪个是功率的单位?
A.焦耳/秒
B.焦耳/千克
C.千克/焦耳
D.千克/秒
10.一个物体做匀速圆周运动,下列哪个是向心力的方向?
A.切线方向
B.切向方向
C.指向圆心
D.离开圆心
二、填空题(每题2分,共20分)
1.速度的国际单位是__________。
2.加速度的国际单位是__________。
3.力的国际单位是__________。
4.压强的国际单位是__________。
5.功的国际单位是__________。
6.功率的国际单位是__________。
7.重力加速度的大小是__________。
8.水的密度是__________。
9.真空的介电常数是__________。
10.铜的电阻率是__________。
三、计算题(每题5分,共20分)
1.一个物体从静止开始沿斜面下滑,斜面与水平面成30°角,不计摩擦力,求物体下滑的加速度。
2.一个物体受到两个力的作用,大小分别为10N和20N,两个力的夹角为120°,求合力的大小。
3.一个物体做匀速圆周运动,半径为0.5米,速度为5米/秒,求向心力的大小。
4.一个物体放在水平地面上,质量为2千克,受到的支持力为10N,求物体的重力。
5.一个物体做匀速直线运动,速度为3米/秒,运动时间为5秒,求物体的位移。
四、实验题(每题5分,共20分)
1.实验目的:探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系。
实验器材:弹簧测力计、木块、不同粗糙程度的木板、砝码。
实验步骤:
(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,记录弹簧测力计的示数。
(2)将木块放在不同粗糙程度的木板上,重复步骤(1),记录每次实验的弹簧测力计示数。
(3)分析实验数据,得出结论。
2.实验目的:探究重力与质量的关系。
实验器材:弹簧测力计、钩码、细线。
实验步骤:
(1)用弹簧测力计测量一个钩码的重力,记录数据。
(2)增加钩码的数量,重复步骤(1),记录每次实验的数据。
(3)分析实验数据,得出结论。
3.实验目的:探究电流与电压、电阻的关系。
实验器材:电源、电阻、开关、电流表、电压表、滑动变阻器。
实验步骤:
(1)将电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表和电压表的示数分别为I1和U1。
(2)改变电阻的阻值,重复步骤(1),记录每次实验的I、U、R值。
(3)分析实验数据,得出结论。
4.实验目的:探究浮力与物体排开液体的体积的关系。
实验器材:弹簧测力计、物体、水、容器。
实验步骤:
(1)将物体悬挂在弹簧测力计上,记录物体的重力G。
(2)将物体完全浸入水中,记录弹簧测力计的示数F。
(3)计算物体受到的浮力F浮,分析实验数据,得出结论。
5.实验目的:探究杠杆的平衡条件。
实验器材:杠杆、钩码、支架、刻度尺。
实验步骤:
(1)将杠杆放在支架上,调节杠杆使其水平。
(2)在杠杆的一端挂上钩码,另一端挂上砝码,使杠杆保持平衡。
(3)改变钩码和砝码的位置,重复步骤(2),观察杠杆是否保持平衡。
(4)分析实验数据,得出结论。
五、应用题(每题5分,共20分)
1.一辆汽车以60千米/小时的速度行驶,行驶了2小时,求汽车行驶的路程。
2.一个物体在水平面上受到10N的拉力,摩擦系数为0.2,求物体受到的摩擦力。
3.一个物体在水平面上受到5N的推力,摩擦系数为0.5,求物体受到的摩擦力。
4.一个物体在水平面上受到10N的拉力,摩擦系数为0.3,求物体受到的摩擦力。
5.一个物体在水平面上受到5N的推力,摩擦系数为0.4,求物体受到的摩擦力。
六、简答题(每题5分,共20分)
1.简述牛顿第一定律的内容。
2.简述牛顿第二定律的内容。
3.简述牛顿第三定律的内容。
4.简述力的合成与分解。
5.简述浮力的产生原因。
试卷答案如下:
一、选择题
1.A
解析思路:速度的单位是长度单位除以时间单位,国际单位制中,长度单位是米(m),时间单位是秒(s),所以速度单位是米/秒(m/s)。
2.A
解析思路:匀速直线运动的定义是物体沿直线轨迹以恒定的速度运动,速度的大小和方向均不改变。
3.A
解析思路:牛顿第二定律描述了力、质量和加速度之间的关系,公式为F=ma,其中F是力,m是质量,a是加速度。
4.A
解析思路:力的单位是牛顿(N),这是国际单位制中力的单位,定义为使1千克质量的物体产生1米/秒²加速度所需的力。
5.B
解析思路:物体下滑时受到重力的分力,斜面与水平面的夹角为30°,下滑加速度为重力沿斜面方向的分力除以物体质量,即a=g*sin30°。
6.D
解析思路:使用平行四边形法则或向量分解,两个力的合力是它们的矢量和,当两个力的夹角为120°时,合力大小为F1+F2*cos(60°)=10N+20N*cos(60°)=40N。
7.A
解析思路:压强的单位是力除以面积,国际单位制中力的单位是牛顿(N),面积的单位是平方米(m²),所以压强单位是牛顿/平方米(N/m²)。
8.D
解析思路:物体放在水平地面上,支持力与重力相等且方向相反,支持力是地面提供的,使物体不陷入地面的力,称为正压力。
9.A
解析思路:功率是单位时间内完成的功,国际单位制中功的单位是焦耳(J),时间的单位是秒(s),所以功率单位是焦耳/秒(J/s)。
10.C
解析思路:匀速圆周运动中的向心力始终指向圆心,这是因为向心力的方向是沿着物体运动轨迹的切线方向始终垂直的。
二、填空题
1.米/秒
2.米/秒²
3.牛顿
4.牛顿/平方米
5.焦耳
6.焦耳/秒
7.9.8米/秒²
8.1.0×10³千克/立方米
9.8.854187817×10⁻¹²库仑²/牛顿²·米²
10.1.68×10⁻⁸欧姆·米
三、计算题
1.a=g*sin30°=9.8*m/s²*sin30°≈4.9*m/s²
2.合力大小为20N,因为两个力在同一直线上,且方向相反。
3.F向心=m*v²/r=m*(5m/s)²/0.5m≈250N
4.支持力F支=G=mg=2kg*9.8m/s²=19.6N
5.位移s=v*t=3m/s*5s=15m
四、实验题
1.分析实验数据,得出摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
2.分析实验数据,得出重力与质量成正比的关系。
3.分析实验数据,得出电流与电压、电阻成正比的关系。
4.分析实验数据,得出浮力与物体排开液体的体积成正比的关系。
5.分析实验数据,得出杠杆的平衡条件为F1*d1=F2*d2。
五、应用题
1.汽车行驶的路程s=v*t=60km/h*2h=120km
2.摩擦力f=μ*F=0.2*10N=2N
3.摩擦力f=μ*F=0.5*5N=2.5N
4.摩擦力f=μ*F=0.3*10N=3N
5.摩擦力f=μ*F=0.4*5N=2N
六、简答题
1.牛顿第一定律:一个物体如果没有受到外力的作用,将保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.牛顿第二定律:物体的加速度与作用在物体上的外力成正比,与物体的质量成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年证券培训员面试题及答案
- 2025年三违人员考试试题及答案
- 5月份黄果树瀑布旅游美篇
- 5年级下册第5课朗读
- 5个英语新年祝福语
- c8h10o同分异构体找法
- 地暖漏水维修方法
- 耕地后期管护施工方案
- 2025年贵州护理职业技术学院单招职业适应性测试题库学生专用
- 2025年河北交通职业技术学院单招职业适应性测试题库汇编
- 篮球比赛计分表
- 施工现场安全隐患检查(附标准规范)
- 吞咽障碍及吞咽功能的评定
- 拱涵计算书-6.0m-1m
- 数字电子技术课程设计报告(数字积分器)
- 高中有机化学必修模块与选修模块的衔接
- BBC美丽中国英文字幕
- 《自然保护区综合科学考察规程》
- JJF(皖)105-2020 小型蒸汽灭菌器温度、压力参数校准规范
- 建设项目档案管理PPT课件
- 《小学语文阅读教学个性化阅读实践研究》结题报告
评论
0/150
提交评论