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Page24.3相像多边形学习目标:1、相识相像图形,理解相像多边形及相像比等有关概念.2、经验视察、操作相像图形的过程,进一步体会相像图形的本质特征和相像图形在现实生活中的应用.学习重点:相识生活中相像的图形,学会画简洁相像图形的方法.预设难点:推断两个多边形是否是相像形.☆预习导航☆一、链接1、能够的两个图形是全等形,全等形中相互重合的边叫做,它们相等;相互重合的角叫,它们相等.2、若△ABC和△DEF全等,则可以记作:△ABC≌△DEF,读作“△ABC全等于△DEF”,可得:AB=,BC=,AC=,∠A=∠,∠B=∠,∠C=∠.二、导读阅读课本解决下列问题1、视察下面两幅图说说它与全等图形有哪些区分?2、通过阅读课本,你能说说相像多边形及相像比的概念吗,相像多边形有哪些性质? ☆合作探究☆ 1、如图,下面右边的四个图形中,与左边的图形相像的是()2、如图,矩形ABCD和矩形EBFG中,E是AB的中点,F是BC的中点,这两个矩形相像吗?若相像恳求出它们的相像比,若不相像请说明理由.☆归纳反思☆本节课你有哪些收获?还存在哪些困惑?☆达标检测☆1、下面每组图形中的两个图形是相像图形的是().2、下列图形中不肯定是相像图形的是()A、两个等边三角形B、两个等腰直角三角形C、两个长方形
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