人口容量导学案 高中地理人教版（2019）必修二

1.3人口容量【学习目标】1．理解环境承载力的概念和影响环境承载力的因素。2．理解合理人口容量的含义。3认识我国的环境人口容量，深刻理解我国实施计划生育和环境保护的重大意义，树立正确的人口观、资源观和环境观。4．通过阅读和分析各类图表，培养读图、读表能力【学习重难点】重点：1．环境人口容量的制约因素2．有关环境人口容量的估计难点：1．环境人口容量的概念及估计【知识梳理】一、区域资源环境承载力1．定义：是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量。2．影响因素(1)自然资源状况①某区域所能承载的人口数量是由当地的自然资源“短板”所决定的。②资源丰富的区域能承载较多的人口。③通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据。如耕地、水、矿产等。(2)社会经济和科技发展水平(3)人均消费水平：区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而降低。(4)人口受教育水平：人口受教育水平越高，资源环境承载力越大。(5)地区的对外开放程度：地区的对外开放程度越高，资源环境承载力越大。二、人口合理容量1．概念2．特点：人口合理容量是人口与资源、环境、经济、社会协调发展的必要条件，其数值要小于资源环境承载力；是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”。3．意义：影响人口战略；影响人口政策；影响区域的社会经济发展。4．追求人口合理容量的原因：现代社会已经出现了人口过快增长，由此引发了严重的资源、环境和社会问题。5．措施区域具体措施整个世界发展中国家尽最大可能把人口控制在合理的规模之内建立公平的国际秩序，保证人人拥有追求高水平生活质量的平等权利各国、各地区尊重人地协调发展的客观规律，因地制宜制定本区域可持续发展战略习题巩固下表示意我国某山区根据当地资源状况测算的人口规模数据，目前该地人口数量为13.5万。完成下面小题。耕地水源林地矿产人口合理容量/万人10.59.27.716.5最大人口规模/万人14.914.112.222.41．该流域的资源环境承载力约为（）A．7.7万人 B．16.5万人 C．12.2万人 D．22.4万人2．为使该地资源开发利用与人口规模相协调，应采取的首要措施是（）A．毁林开荒，保证粮食生产 B．修建水库，保障生产生活用水C．植树造林，保护森林资源 D．发展工业，加大矿产开发力度人口空间均衡是指在一定的自然地理和社会经济条件下形成的人口空间分布实现动态的平衡，即区域间人口净零迁移的状态。当影响人口迁移的推力和拉力因素影响接近时，人口迁移接近净零迁移状态。经济发展水平越高，均衡人口密度越大。下表为2020年长三角地区部分城市实际人口数量及均衡状态下的模拟人口数量（单位：万人）。据此完成下面小题。城市项目上海杭州南京合肥黄山亳州实际人口2487.091193.60931.47937133500均衡人口3223.421643.391843.731010.04128.198.623．亳州均衡人口数量将降至100万人以内的原因主要是（）A．资源禀赋 B．人均消费 C．土地面积 D．国家政策4．长三角地区的人口分布格局内部差距尤其是东西向的相对差距较为显著，其影响因素主要是（）①经济水平②产业结构③地形地貌④户籍政策A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．长三角人口空间均衡发展将（）A．改变资源分布格局，提高资源环境承载力B．加强区域协同合作，提升区域整体竞争力C．缓解大城市人口压力，促进人口素质提升D．缩小区域经济差距，使人口密度差距减小（四川省德阳外国语学校2023-2024学年高一下学期期中考试地理试题）某岛位于太平洋东南部，面积约100平方千米，与最近的有人居住的岛屿距离也有2000多千米。下图为该岛实际人口数量与资源环境承载力的关联变化图，据此完成下面小题。6．公元1500年该岛的资源环境承载力约为（）A．2000人 B．4000人 C．6000人 D．7000人7．t2时期，岛上的资源环境承载力逐渐升高的主要原因最可能是（）A．专业技术水平提高 B．对外联系更加密切C．人均消费水平提高 D．生态环境得到改善（江苏省扬州市2023-2024学年高一下学期6月期末地理试题）下图为山西省耕地资源与人口承载力示意图。完成下面小题。8．2015年～2025年山西省（）A．人口总量先增加后减少 B．耕地面积总量减少C．人均粮食消费水平降低 D．可承载人口数减少9．提高山西省资源环境承载力的合理措施是（）A．扩大对外开放程度 B．提高居民消费水平C．大力增加耕地面积 D．全面推行三孩政策（广东省广州市海珠区2023-2024学年高一下学期期末联考地理试题）龙洞沟位于四川境内，是岷江上游支流，全流域80%以上海拔高于2000m，生态环境比较脆弱。该流域居民多以农牧业为主，环境承载力较低。下表为龙洞沟土地面积坡度分级状况表（一般坡度小于25°才能营造梯田）。据此完成下面小题。坡度分级0-25°＞25°合计面