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2025年我家的房间幼儿园标准教案汇报人：汇报时间：20XX.X202XPOWERPOINT目录CONTENT一、活动目标01三、活动过程03二、活动准备02四、活动延伸04202X01一、活动目标了解家中主要房间的名称与功能客厅是家人休闲娱乐、接待客人的场所，有沙发、电视等。卧室是睡觉休息的地方，有床、衣柜等。01认识不同房间的物品摆放厨房有锅碗瓢盆、冰箱等，用于做饭。卫生间有马桶、洗手池、淋浴等，用于洗漱。02认知目标学习区分里外通过物品摆放游戏，让幼儿明白物品放置的里外关系。引导幼儿观察房间布局，理解房间内部与外部的界限。0102观察房间细节，发现不同房间的特点。动手设计窗帘、整理房间，锻炼动手能力。培养幼儿的观察能力与动手能力能力目标分享家庭故事，感受家的温暖。让幼儿表达对家的喜爱，增强归属感。培养幼儿对家的热爱之情鼓励幼儿参与家务劳动，如整理房间。引导幼儿理解家人付出，学会感恩。培养幼儿的责任感情感目标202X02二、活动准备准备家庭主题绘本，如《我爱我家》。准备绘画工具，如彩笔、画纸。教具准备”布置家庭照片墙，展示幼儿家庭照片。设置家庭角色扮演区，模拟家庭场景。环境布置”物质准备教师知识准备教师熟悉家庭相关知识，如房间功能。教师掌握幼儿心理特点，设计适合活动。幼儿知识准备幼儿了解基本的家庭成员关系。幼儿对常见物品有一定认知。0102知识准备202X03三、活动过程播放孩子的哭声、电话铃声等，让幼儿辨别。引导幼儿进入家庭情境，激发参与欲望。播放家庭声音，引起兴趣播放温馨的家庭视频，如家人一起吃饭。鼓励幼儿分享自己家庭的故事。观看家庭视频，分享家庭故事导入活动欣赏房间图片，明确房间名称展示客厅、卧室、厨房等房间图片。引导幼儿说出房间名称与功能。对比自己家的房间让幼儿说说自己家的房间与图片的不同。引导幼儿表达对家的喜爱之情。认识房间观察物品图片，说出摆放位置展示各种物品图片，如玩具、书本。让幼儿说出这些物品应放在哪个房间。观看验证图，强化理解展示验证图，让幼儿观察正确答案。引导幼儿说出“ⅹⅹ放在ⅹⅹ里面、ⅹⅹ放在ⅹⅹ外面”。连线游戏，巩固知识幼儿人手一份连线图，将物品与房间连线。教师指导，帮助幼儿正确连线。物品找家欣赏窗帘范画，激发兴趣教师出示范画，展示各种窗帘图案。引起幼儿作画的兴趣。幼儿设计窗帘，教师指导幼儿为自己家里最喜欢的房间设计窗帘。教师说明使用方法和注意事项，鼓励幼儿大胆作画。设计窗帘幼儿展示自己设计的窗帘，分享设计思路。让幼儿表达对家庭的热爱。分享设计作品，表达感受教师总结房间名称、功能与物品摆放。强化幼儿对家庭的认知。总结房间知识，强化认知活动总结202X04四、活动延伸让幼儿回家整理自己的房间，拍照记录。下次活动分享整理成果。家庭作业鼓励家长与幼儿一起设计家庭装

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